2026年宁夏回族自治区吴忠市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-2026年宁夏回族自治区吴忠市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)请选出下列词语中字形完全正确的一项。A.萧索磐石筚路蓝缕B.铤如濯洗踽踽独行C.蓬勃炽热孜孜不倦D.慷慨竣工踌躇满志答案：C解析：A项“铤如”应为“铤而走险”；B项“濯洗”应为“濯足”；D项“慷慨”是正确用法，“竣工”也是正确词语。(2)下列句子中，加点词语使用不当的一项是：A.他总喜欢在众人面前自命不凡，实则并无真才实学。B.民族复兴的重任，首当其冲的是我们这一代人。C.她的讲话总是言简意赅，让人印象深刻。D.在这个奇幻旅程中，我们见识到了许多匪夷所思的奇观。答案：B解析：“首当其冲”常用于比喻最先受到攻击或遭遇困境，B项误用于“重任”，错误。(3)请选出下列句子中没有语病的一项。A.听完这个故事，大家被深深的感动。B.为了缓解交通压力，相关部门决定新增多条公交线路，以发挥疏导作用。C.随着电子产品的普及，我们的视力健康受到了影响。D.他今天来开会是因为他病了。答案：D解析：A项缺宾语，应为“大家被深深感动了”；B项成分赘余，“以发挥疏导作用”应改为“以疏导交通”；C项重复啰嗦，“视力健康”可直接说“视力”。(4)下列句子中，标点符号使用错误的一项是：A.这个句子说得很清楚，但我们需要理解它的意思。B.他来的时候，我正在看书。C.她说：“我一定要完成这个任务。”D.那本书是《战城南》吗？答案：A解析：A项“清楚”后可加逗号也可不用，若不用则需调整句子结构；而标点使用上，从逻辑上分析，“但我们需要理解它的意思”是补充说明，“因为”应为“为此”。(5)请选出下列句子中，成语使用不恰当的一项。A.他总是想入非非，幻想自己能成为一个伟大的科学家。B.随着天气的转暖，昨天的手工课确实令人耳目一新。C.虽然这道题很难，但我依然觉得百尺竿头，更进一步。D.这篇文章引用了大量典籍，可谓不刊之论。答案：B解析：“耳目一新”指听到的看到的都感到新鲜，多用于事物、行为等，“昨天的手工课”不能用“耳目一新”。(6)请选出下列句子中，搭配不当的一项。A.他写了一篇关于环保的演讲稿。B.她对这个问题看法很明确。C.他们坚持不懈地努力，终于成功了。D.这个问题的答案，我们已经清楚了。答案：D解析：“清楚”一般不用于“答案”，可用“明确”或其他类似词语。(7)下列句子中，存在歧义的一项是：A.他在电影院看到一部很有意思的电影。B.他们两个人都认为这是个好主意。C.我们希望你早日归来。D.他走时带了他的书和我。答案：D解析：“他走时带了他的书和我”中，“他”与“我”的关系不明确，无法判断“我”是否是被带之人。(8)请选出下列句子中，句意重复的一项。A.他是一名非常专业的医生。B.尽管天气很热，他还是坚持去上班。C.她非常努力地学习，成绩不断提高。D.天气很好，清风徐来，阳光明媚。答案：B解析：B项“坚持去上班”与“天气很热”是因果关系，不是重复。(9)下列各句中，关于《论语》的内容理解有误的一项是：A.“学而时习之，不亦说乎？”表达的是学习和复习相结合的重要性。B.“己所不欲，勿施于人”告诫我们要尊重他人，己所不欲勿强加于人。C.“温故而知新”表明学习要经常复习，以获得新的理解和领悟。D.“岁寒，然后知松柏之后凋也”出自《论语·述而》，说明节操的重要性。答案：D解析：“岁寒，然后知松柏之后凋也”出自《论语·子罕》，不是《述而》。(10)下列作家作品对应正确的一项是：A.鲁迅——《风筝》B.梁启超——《少年中国说》C.老舍——《背影》D.郭沫若——《故乡》答案：B解析：《少年中国说》是梁启超的作品；《风筝》是鲁迅写的；《背影》是朱自清的作品；《故乡》是鲁迅的小说。(11)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是：A.小草偷偷地从土里钻出来。——拟人B.天下兴亡，匹夫有责。——对偶C.看见他的背影，我感到一股暖流涌上心头。——比喻D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——夸张答案：D解析：A项为拟人；B项为对偶；C项为比喻；D项为夸张，属于古代诗词中的常用手法。(12)下列加点词语中，属于古今异义的一项是：A.丈夫之冠也，父之笞也。B.吾与汝毕力平险。C.请循其本，何必相倍？D.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。答案：A解析：“丈夫”在古文中指的是男子，而今天“丈夫”指夫妻中的男一方，因此为古今异义；B项“毕力”指“尽全力”；C项“循其本”为“追溯其根本”；D项“旨”原意是“味美”。(13)下列句子中，翻译最准确的一项是：A.子非鱼，安知鱼之乐？——你不是鱼，怎么知道鱼的乐趣？B.王之不智慧，非孟子之过也。——国王的不聪明并不是因为孟子的过错。C.非淡泊无以明志。——不是淡泊名利，就无法明确志向。D.其实不是，而是我俩都错了。——其实不是，而是我们两个都错了。答案：D解析：D项翻译正确。“非淡泊无以明志”应译为“不淡泊名利，就无法明确志向”；B项应为“这不是因为孟子的过错”；A项应为“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐”；C项应为“不是淡泊名利，就无法明确志向”。(14)下列句子中，没有使用反问修辞的一项是：A.他难道不是我们最好的朋友吗？B.这个错误难道是偶然造成的吗？C.你能说这不是一个奇迹吗？D.他现在还活着吗？答案：D解析：D项为一般疑问句，不是反问修辞；A、B、C项均为反问句。(15)下列句子中，属于倒装句的一项是：A.可以这样说，这个计划可行。B.客从云外，不复归矣。C.士别三日，即更刮目相待。D.鸡声茅店月，人迹板桥霜。答案：B解析：B项“客从云外，不复归矣”是倒装句，正常语序为“客从云外，不复归矣”；而A项为陈述句、C项为对偶句、D项为对仗句。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)青青陵上柏，磊磊涧中石。人生天地间，忽如远行客。浮云终日行，游子久不归。思君如满月，夜夜减清辉。答案：(1)作者是李白《春夜洛城闻笛》的节选，诗歌表达了游子思乡的情感。(2)“青青陵上柏”描绘的是青翠的柏树生长在陵墓之上，侧面表现环境的幽静和时间的流逝。(3)“思君如满月，夜夜减清辉”使用了比喻手法，将思念比喻为满月，象征思念的绵长与强烈。(4)诗歌语言风格清新自然，情感真挚，是一首抒情诗。(5)诗歌通过描写旅人、浮云、满月等意象，传达出对亲人的深切思念。答案：(1)作者：李白；(2)意象：青青陵上柏、磊磊涧中石、浮云、满月；(3)手法：比喻、对照；(4)风格：清新自然、真挚；(5)主旨：表达游子对家乡的思念和对亲人的情感。解析：本诗出自《春夜洛城闻笛》，通过描写自然景物和旅人情感，抒发了对家乡和亲人的深切思念，选择“比喻”和“对照”手法是为了突出情感对比，语言风格清新自然，充满了诗意。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)子曰：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”答案：(1)指出这段文字出自哪本书？A.《孟子》B.《道德经》C.《论语》D.《诫子书》答案：D解析：这段话出自诸葛亮《诫子书》，是规劝儿子修身养德的名言。(2)“非淡泊无以明志”翻译为现代汉语是？A.不淡泊名利，就难以明志B.不宽容待人，就难以树立志向C.不压抑情感，就难以发泄志向D.不振作精神，就难以体悟志向答案：A解析：“淡泊”指不追求名利，故选项A正确。(3)文中哪些关键词表达了修身和养德的理念？（可多选）A.静B.俭C.明D.远答案：AB解析：文中“静以修身，俭以养德”明确表达了修德与养德的方式。(4)请简要概括这段文字的核心思想。A.要修养品德，应当静心去学习和节俭去生活B.为了实现远大的志向，需要我们保持内心平静C.外在的安静和节俭无足轻重D.修身养德是人生的唯一目标答案：B解析：虽然文中提到“静”和“俭”是方法，但其核心是追求远大志向，需内心平静。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)读书是一种自我陶冶的过程。它不仅仅是为了获取知识，更是为了丰富内心世界。每一本书都是一扇窗，打开它，我们可以看到不同的世界，认识不同的人，体验不同的人生。当我们在书中遇见了智慧、勇气与善良，也就在无形之中塑造了我们自己的人格。答案：(1)文章的主旨是什么？A.读书可以获取知识B.读书是一种自我陶冶的过程C.每本书都能改变人生D.读书能让人认识不同的人答案：B解析：主旨句是“读书是一种自我陶冶的过程”，整篇文章围绕这个中心展开，强调读书对内在修养的影响。(2)文中划线部分“每一本书都是一扇窗”的含义是什么？A.书本像窗户一样可以透光B.书本启人心智、开阔视野C.书本可以让人看到真实的场景D.书本能让人通过文字去探索世界答案：B解析：划线部分是一个比喻，意思是书本可以启人心智，帮助我们发现不同的人生和世界。(3)文中使用了哪些修辞手法？A.拟人B.比喻C.对比D.夸张答案：B解析：文中“每一本书都是一扇窗”是比喻句，其他修辞手法未出现。(4)请简要分析这篇文章的结构。A.总——分——总B.分——总C.线索清晰D.没有结构答案：A解析：文章开头总述读书的意义，中间分述书籍带来的好处，结尾总结读书对人格的塑造作用。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料在我们的人生旅途中，常常会遇到一些困难和挑战。有人说，这些困难是成长的必经之路；也有人说，它们可能是前进的障碍。面对这些，我们需要做出正确的选择。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：成长中的选择人生如同一艘驶向未知的船，航程中难免风浪四起，而每一次风浪的挑战，都是我们成长的契机。面对困境，我们的选择，决定了前行的方向。成长的路上，困难与挑战如同影子般总是陪伴左右。然而，这些看似阻碍的困难，实际上是我们心灵的磨刀石。孔子说：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”在寒冬中，松柏依旧挺立，这正是它们坚韧的象征。同样，人生中的困难，如果勇敢面对，可能就会成为我们蜕变的契机。有人选择逃避，认为困难是前行的阻碍，于是止步不前。也有人选择迎难而上，将困难视为成长的养分。就像在学习中遇到难题，若我们选择放弃，也许永远无法掌握；但若我们选择坚持，却能收获更大的成长。每一次选择，都是我们内心意志的体现。选择的意义，不仅在于是否面对困难，更在于如何面对。在面对困难时，我们要有坚定的信念和不懈的努力。《诫子书》中提到：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这句话告诉我们，在成长过程中，要保持内心的宁静和坚定，才能走得更远。真正的成长，不在于没有困难，而在于我们如何应对困难。那些在坚持与努力中成长的人，往往会在人生的转折点上展现出更多的勇气和智慧。选择不是简单的决定，而是一种对自我信念的坚持，是对未来的期望和规划。在生活中，我们也要学会做出正确的选择。选择不一定是牺牲，也不一定是收获，而是两者之间的平衡。每