版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第7讲探索直线平行的条件
0目标导航
1.了解“三线八角”模型特征;
2.掌握同位角、内错角、同旁内角的概念,并能从图形中识别它们.
3.掌握平行线的判定方法,并能运用“平行线的判定方法”,判定两条直线是否平行.
趣知识精讲
知识点01同位角、内错角、同旁内角
一、同位角、内错角、同旁内角的概念
1.“三线八角”模型
如图,直线AB、CD与直线EF相交(或者说两条直线AB、CD被第三条直线EF所截),构成八个角,简称
为“三线八角”,如图1.
被截线
要点诠释:
⑴两条直线AB,CI)与同一条直线EF相交.
⑵“三线八角”中的每个角是由截线与一条被截线相交而成.
2.同位角、内错角、同旁内角的定义
在“三线八角”中,如上图1,
(1)同位角:像N1与N5,这两个角分别在直线AB、CD的同一方,并且都在直线EF的同侧,具有这种位
置关系的一对角叫做同位角.
(2)内错角:像N3与N5,这两个角都在直线AB、CD之间,并且在直线EF的两侧,像这样的一对角叫做
内错角.
(3)同旁内角:像/3和N6都在直线AB、CD之间,并且在直线EF的同一旁,像这样的一对角叫做同旁
内角.
要点诠释:
(1)“三线八角”是指上面四个角中的一个角与下面四个角中的一个角之间的关系,显然是没有公共顶点
的两个角.
(2)“三线八角”中共有4对同位角,2对内错角,2对同旁内角.
二、同位角、内错角、同旁内角位置特征及形状特征
基本图形
角的名称位置特征图形结构特征
(去掉多余的线)
在两条被截直线同形如字母
方,在截线同侧(或倒形)
同位角V
在两条被截直线之形如字母2
间,在截线两侧(交(或反置)
内错角
错)
在两条被截直线之形如字母
同旁内角内,在截线同侧匚
要点诠释:巧妙识别三线八角的两种方法:
(1)巧记口诀来识别:一看三线,二找截线,三查位置来分辨.
(2)借助方位来识别
根据这三种角的位置关系,我们可以在图形中标出方位,判断时依方位来识别,如图2.
左上/右上
左下右下
右上
左上
右下
左下
图2
【知识拓展1】(2021秋•香坊区期末)在如图中,/I和/2不是同位角的是()
【即学即练1](2021春•普陀区校级月考)图中,NA的同位角是
【即学即练2】(2021秋•南岗区校级月考)如图,若AB,A/被ED所截,则N1与,是直错角.
知识点02直线平行的判定
AB
C穴D
F
判定方法1:同位角相等,两直线平行.如上图,几何语言:
,:Z3=Z2
・•・AB〃CD(同位角相等,两直线平行)
判定方法2:内错角相等,两直线平行.如上图,几何语言:
,:Z1=Z2
・•・AB〃CD(内错角相等,两直线平行)
判定方法3:同旁内角互补,两直线平行.如上图,几何语言:
•・•Z4+Z2=180°
:.AB〃CD(同旁内角互补,两直线平行)
要点诠释:平行线的判定是由角相等或互补,得出平行,即由数推形.
【知识拓展1](2019秋•安居区期末)如图,下列条件中,不能判断直线〃〃〃的是()
A.Z1=Z3B.Z2+Z4=180°C.Z4=Z5D.Z2=Z3
【即学即练1](2021秋•杜尔伯特县期末)如图,不添加辅助线,请写出一个能判定AD//BC的条
件.
【即学即练2](2021•兰州)将一副三角板如图摆放,则〃,理由是
【即学即练3】(2021秋•于洪区期末)如图,直线小〃被直线c所截,下列条件不能判定直线。与人平行
的是()
C.Z1=Z4D.Z1+Z4=I8O°
【即学即练4】(2021秋•道里区期末)如图,下列条件①/1=/2;②NRAQ=NBCQ;®ZABC=ZADC,
Z3=Z4:®Z/MD+Z?\DC=180°.其中能判定A3〃CQ的有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
【即学即练5】(2021秋•宽城区期末)直线AB、BC、CD、反;如图所示.若/1=/2,则下列结论错误的
A.AB//CDB.Z£FB=Z3C.Z4=Z5D.Z3=Z5
【即学即练6](2021春•呼和浩特期末)如图,下列条件中:①/8+/48=180。;②N1=N2;③N3
=Z4:④//3=N5.能判定48〃CQ的条件为.
【即学即练7](2021春•安丘市期末)如图,其中能判断直线八〃/2的条件有
A.Z4=Z5
B.Z2+Z5=180°
C.Z1=Z3
D.Z6=Z1+Z2
【即学即练8】(2021秋•嵩县期末)如图,下列条件:①N1=N2,②/3+N4=180°,③N5+N6=I8O°,
©Z7+Z4-ZI=I8O°,⑤N7=N2+N3,⑥N2=N3中能判断宜线a〃0的有()
【知识拓展2】(2021春•普陀区校级月考)如图,点G在C。上,已知N84G+NAGD=180°,E4平分/
BAG,尸G平分/AGC,请说明A£〃G厂的理由.
解:因为N8AG+NAGO=180°(),
ZAGC+ZAGD=\S0°(),
所以N£MG=NAGC().
因为£4平分//MG,
所以/1=』NBAG().
2
因为/G平分NAGC,
所以N2=-,
2
得N]=N2(),
【即学即练1】(2020秋•秦都区期末)如图,已知点E在直线DC上,射线E尸平分/AEZ),过E点作E8
LEF,G为射线EC上一点,连接BG,且NEBG+NBEG=90°.
(I)求证:NDEF=/EBG;
(2)若NEBG=NA,求证:AB〃EE
【即学即练2](2021秋•庐阳区期中)补充完成下列证明过程,并填上推理的依据.
己知:如图,NBEC=/B+/C.求证:AB//CD.
证明:延长BE交CD于点F,则/EFC+NC.(一..角形的外角等于•与它不相邻的两内角的和)
又・・・NBEC=N8+NC,
:・NB=,(等量代换)
:.AB//CD,()
AB
【即学即练3](2021秋•广南县期末)如图,点E为直线A8上一点,NCAE=2/B,8c平分NAC。,求
证:AB//CD.
【即学即练4】(2021秋•杜尔伯特县期末)完成下面的证明:已知:如图,Zl=30°,ZB=60°,ABA.
AC.求证:AD//BC.
证明:・.・AB_LAC(已知),
・•・/=90°(),
VZl=30°,ZB=60°(已知),
・・・N1+N8AC+N8=(),
即/+/B=180°,
:.AD//BC().
【即学即练5】(2021秋•榆林期末)如图,已知NC+NE=NB8,求证:AB//CD.
【即学即练6】(2021秋•西乡县期末)如图,己知乙4=乙4。£,ZC=ZE.求证:BE//CD.
D
【即学即练7】(2018秋•蓬溪县期末)如图,已知N1=N2,Z3=Z4,Z5=Z6,试判断ED与尸8的位
置关系,并说明为什么.
【即学即练8】(2021春•金坛区期末)已知:如图,Z1=ZC,Z2+Z3=180°.求证:ADf/EF.
【即学即练9】(2021秋•市北区期末)如图,已知Nl+/2=180°,N3=NB,求证:DE//BC.
【即学即练10](2021秋•朝阳区校级期末)将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C按如图1方式
叠放在一起,其中NA=60°,ZD=30°,NE=NB=45°.
(1)若Nl=25°,则N2的度数为;
(2)直接写出N1与N3的数量关系::
(3)直接写出N2与NAC6的数量关系:;
(4)如图2,当N4CEV180。且点石在直线AC的上方时,将三角尺AC。固定不动,改变三角尺4CE
的位置,但始终保持两个三角尺的顶点C重合,这两块三角尺是否存在一组边互相平行?请直接写出N
4CE角度所有可能的值.
图]图2
B能力拓展
类型一、“三线八角”模型
例L
(1)图3中,ZKN2由直线被直线所截而成.
(2)图4中,AB为截线,ND是否属于以AB为截线的三线八角图形中的角?
类型二、同位角、内错角、同旁内角的辨别
例2.如图,(DDE为截线,NE与哪个角是同位角?
(2)ZB与N4是同旁内角,则截出这两个角的截线与被截线是哪些直线?
(3)ZB和NE是同位角吗?为什么?
EB
1
F
2
G。D
【变式】F列图形中,Z1和N2不是同位角的是(
例3.如图,用数字标出的八个角中,同位角、内错角、同旁内角分别有哪些?请把它们一一写出来.
【变式】如图Nl、N2、N3、Nl、N5中,哪些是同位角?哪些是内错角?哪些是同旁内角?
例4.分别指出下列图中的同位角、内错角、同旁内角.
【变式】请写出图中的同位角、内错角、同旁内角.
类型三、同位角、内错角、同旁内角大小之间的关系
例5.如图直线DE、BC被直线AB所截,
(DZ1和N2、Z1和N3、Z1和N4各是什么角?每组中两角的大小关系如何?
(2)如果N1=N4,那么N1和N2相等吗?N1和N3互补吗?为什么?
【变式1】若N1与N2是内错角,则它们之间的关系是().
A.Z1=Z2B.Z1>Z2C.Z1<Z2D.Nl=N2或/1>N2或/IVN2
【变式2】下列命题:①两条直线相交,一角的两邻补角相等,则这两条直线垂直;②两条直线相交,一角
与其邻补角相等,则这两条直线垂直;③内错角相等,则它们的角平分线互相垂直;④同旁内角互补,则
它们的角平分线互相垂直,其中正确的个数为().
A.4B.3C.2D.1
类型四、两直线平行的判定
例6.下列图形中,由N1=N2能得到AB〃CD的是()
【变式】一个学员在广场上驾驶汽车,两次拐弯后,行驶的方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角度可
能是()
A.第一次向左拐30°,第二次向右拐30°
B.第一次向右拐50°,第二次向左拐130°
C.第一次向右拐50°,第二次向右拐130°
D.第一次向左拐50°,第二次向左拐130°
例7.如图所示,已知NB=25°,ZBCD=45°,NCDE=30°,ZE=10°.试说明AB〃EF的理由.
【变式1】已知,如图,BE平分NABD,DE平分NCDB,且N1与/2互余,试判断直线AB、CD的位置关系,
请说明理由.
【变式2】已知,如图,AB_LBD于B,CD_LBD于D,Zl+Z2=180°,求证:CD//EF.
C
rfi分层提分
题组A基础过关练
一.选择题(共6小题)
1.(2021秋•绿园区期末)如图,直线〃,c被直线。所截,则/I与N2是()
C.内错角D.同旁内角
图④
在上述四个图中,N1与N2是同位角的有()
A.①©③④B.@@③C.①③D.①
3.(2021秋•宜宾期末)如图所示,不能推出8c的是()
A.NQ/W+N"C=18()°B.Z2=Z4
C.Z1=Z3D.NCBE=NDAE
4.(2021秋•荷泽月考)如图,下列条件中能判断直线八〃/2的是()
A.Z1=Z2B.Z1=Z5C.Z2=Z4D.N3=N5
5.(2021•范县模拟)如图,直线八〃被直线c所截.若Nl=55°,则N2的度数是()时能判定
//b.
C.125°D.145°
6.(2021•河北模拟)如图,NI与N2的关系是()
A.互为对顶角B.互为同位角
C.互为内错角D.互为同旁内角
二.填空题(共6小题)
7.(2021•桂林)如图,直线小。被直线c所截,当N1―22时,a//b.(用“>","V”或“="填
空)
8.(2021秋•虎林市期末)如图,请你添加一个条件使得AO〃8G所添的条件是
9.(2021春•富拉尔基区期末)如图所示,添加一个条件使得/W〃CD.
E
-4Z-------------------B
10.(2021春•利川市期末)如图,直e£c,d分别与直线小方相截,在图中已用数字标记的4个角中,能
判定a//b的条件有___________
cd
11.(2021春•石景山区期末)如图,《IA,B,C,。在同一条直线上,若满足条件_________________,
则有CE〃。凡理由是________________________________.(要求:不再添加辅助线,只需填一个答
案即可)
EF
X
BCD
12.(2021春•鼓楼区校级期中)如图,过直线外•点画已知直线的平行线的方法叫“推平行线”法,其依
据是_________________.
三.解答题(共6小题)
13.(2021春•新城区校级期末)如图,已知/A=NC,ADA.BE,8CJ_8石,点。在线段EC上,求证:AB
//CD.
14.(2021春•利川市期末)在横线上填上适当的内容,完成下面的证明.
已知,直线。,b,c,d的位置如图所示,Zl+Z2=180°,N3=N4,求证:c〃d.
证明:如图,
VZ2+Z3=I8O°(),
Z1+Z2=I8O°(),
AZ3=Z1(同角的补角相等),
又・.・/3=/4(已知),
AZ1=Z4(),
:,c//d().
15.(2021春♦利川市期末)如图,在△4BC中,CO平分NAC5交A3于。,E产平分NAEO交于F,
已知/人。E=N8,求证:EF//CD.(证明时,请注明推理的理由)
16.(2021春•开江县期末)如图,已知=
(1)若NEDC=3NC,求/C的度数;
(2)若NC=NE,求证:BE!/CD.
17.(2021春•隆回县期末)如图,N1与N2互余,Z3=Z4,AFVBD,垂足为G,那么A8〃C。吗?下
面是说明A8〃CD的过程,请在括号内写上理由.
解:TNI与N2互余,
r.Zl+Z2=90°.
又・・・AF_LBD于G,
AZ4+Z2=90°,
.*.Z1=Z4(等量代换).
又・・・N3=N4,
AZ1=Z3().
:.AB//CD().
18.(2021春♦温江区期末)如图,已知AC、AC分别是NAW、NA区E的平分线,旦N1+/2=NAC&求
题组B能力提升练
一.选择题(共5小题)
I.(2021春•平顶山期末)如图,点从C,石在一条直线上,下列条件能判定A8〃C7)的是()
B.Z1=Z4
C.Z5=ZDD.ZZ)+ZBCD=180°
2.(2021春•娄星区期末)给出下列说法:
(1)两条直线被第三条直线炉截,同位角相等;
(2)不相等的两个角不是同位角;
(3)平面内的一条直线和两条平行线中的一条相交,则它与另一条也相交;
(4)从直线外•点到这条直线的垂线段的长度,叫做该点到直线的距离;
其中正确的说法有()
A.。个B.1个C.2个D.3个
3.(2021春•大连期末)如图,下列条件中不能判定48〃CD的是()
C.Zl+Z4=180°D.Z1Z5
4.(2021春•饶平县校级期末)如图,能判定的条件是()
A.NC=NABEB.NA=NEBDC.NC=NDBED.ZAZABC
5.(2021春•江西月考)如图,的同旁内角共有()
A
D
/AE
B乙----'c
A.1个B.2个C.3个D.4个
二.填空题(共5小题)
6.(2021春•潍坊期末)如图,下列条件中,能判断AB〃C7)的是4、C.
A.ZAEC=ZC
B.NC=NBFD
C.N8EC+NC=180°
D./C=/B
7.(2021春•青山区期中)如图,不添加辅助线,请写出一个能判定人"〃。)的条件
8.(2021春•前郭县月考)如图,要使BE//DF,需补充一个条件,你认为这个条件应该是(填
一个条件即可).
9.(2021春♦抚顺期末)将一块三角板ABC(N8AC=90",ZA/;C=30°)按如图方式放置,使A,B两
点分别落在直线机,〃上,对于给出的五个条件:①N1=25.5°,N2=55°30';②Nl+N2=90°;
@Z2=2Z1;④NACB=NhN3;®ZABC=Z2-Z1.能判断直线〃J〃〃的有.(填序号)
tn
23
10.(2021春•中原区校级期中)两块含30°角的三角尺叠放如图所示,现固定三角尺A8C不动,将三角尺
DEC绕顶点C顺时针转动,使两块三角尺至少有一组边互相平行,且点。在直线8C的上方,则N8C。
所有可能符合的度数为.
三.解答题(共8小题)
11.(2021春•随县期末)将一副三角板中的两个直角顶点C叠放在一起,其中NA=30°,NB=60°,Z
E)=ZE=45°.
(1)若N8CD=110°,则NA"=.
(2)试猜想NBCO与NACE的数量关系,并说明理由;
(3)若按住三角板人8c不动,三角板绕顶点。转动一周,试探究N4CE等于多少度时,CE//AI3,
请画出图,并说明理由.
12.(2021春•铁岭月考)已知,Zl=72°,Z2=72°,Z3=108°.证明:AB//EF,DE//BC.
3
DG2E
13.(2。21春♦青浦区期中)如图,直线被直线上/所征,G”是NEGC的平分线,ZhGH=56°,
NE/B=68°,说明AB〃CD的理由.
W:因为G”是/石GC的角平分线(),
所以NEGH=N〃GC=56°().
因为C。是条直线(已知),
所以ZHGC+ZEGH+ZIGD=180°().
所以N/GQ=68°.
为为NE/8=68°(已知),
所以/IGD=/EIB().
所以A8〃CO().
14.(2021春•新吴区月考)光线从空气中射入水中会产生折射现象,问时光线从水中射入空气中也会产生
折射现象,如图,光线〃从空气中射入水中,再从水中射入空气中,形成光线从根据光学知识有Nl=
N2,N3=N4,请判断光线。与光线人是否平行,并说明理由.
3
Z2
4y
b
15.(2021春•恩施市期末)请将下列证明过程补充完整:
已知:如图,点E在A8上,且CE平分NAC。,Z1=Z2.求证:AB//CD
证明:平分NACO
・•・Z2=N),
VZI=Z2.(已知)
AZ1=Z)
:,AB//CD()
16.(2021春•抚顺期末)如图,某工程队从点A出发,沿北偏西67。方向铺设管道AD,由于某些原因,
BD段不适宜铺设,需改变方向,由8点沿北偏东23°的方向继续铺设8c段,到达C点又改变方向,
从C点继续铺设CE段,NECB应为多少度,可使所铺管道CE//A8?试说明理由.此时CE与8C有怎
17.(2020秋•台儿庄区期末)将纸片沿OE折叠,其中/8=NC.
(1)如图1,点C落在3C边上的点尸处,A8与。尸是否平行?请说明理由;
(2)如图2,点C落在四边形A8CO内部的点G处,探索与N1+N2之间的数量关系,并说明理
18.(2021春•盐都区月考)如图I,直线上有两点A、C,分别引两条射线A3、CD.ZR4F=110°,
CQ与A8在直线Eb异侧.
(1)若NDCF=70:试判断射线AB与CO的位置关系,井说明理由.
(2)如图2,若NDC尸=60°,射线AB、CD分别绕A点,C点以1度/秒和6度/秒的速度同时顺时针
转动,设时间为,秒,在射线8转动一周的时间内,是否存在某时刻,使得CO与A8平夕亍?若存在,
求出所有满足条件的时间九
E
图1图2
题组C培优拔尖练
一.填空题(共1小题)
1.(2021春•满洲里市期末)如图,下列结论:①N2与N3是内错角;②N2与N8是同位角;③NA与N
B是同旁内角:④NA与NAC3不是同旁内角,其中正确的是(只填序号).
C
二.解答题(共9小题)
2.(2021春•碑林区校级期末)如图,CFLABTF,EO_1_48于。,Z1=Z2,求证:FG//BC.
1
\
AGC
3.:2O21春•华容县期末)如图,已知BE平分NAB。,DE平分NCQB,且N1与N2互余,试判断直线A8,
C。是否平行?为什么?
4.(2021春•浏阳市期末)已知:如图,8c中,AO_L4C于点。,点E在/W上,EFLBC于点、F,Z1
5.(2021春•饶平县校级期末)(1)完成下列推理,并填写理由
己知:O£_LA。于E,BOVAO,ZCFB=ZEDO,证明:CF〃DO
证明:':DEVAO,BOVAO(已知)
・•・NDEA=NBOA=90°()
•・•DE//BO(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- JJF 2465-2026天然气在线硫化氢气体检测仪校准规范
- T/SSBME 2-2025家用LED紫外治疗设备
- T/SATA 081-2024食品中二氧化硫残留量的测定 间断化学分析法
- T/CSWSL 044-2025猪舍吊装轨道巡检机器人
- T/CI 080-2023富有机硒脐橙生产技术规程
- T/CSPSTC 185-2025深埋地下管道数字化综合探测技术规程
- T/SSX 012-2024发酵人参粉
- 2025-2026学年辽宁省营口市初中数学九年级期末上册高分快速提分卷详细参考解析
- Photoshop CS2 试题及详细参考答案
- 2025-2026学年四川省广元市初中数学八年级期末下册点睛提升黑金试题(附答案)
- 临床医学院教学课件:基因治疗新版
- 工贸企业安全生产制度汇编
- LY/T 3419-2024自然教育评估规范
- 天津市部分区2024-2025学年高三年级上册期中考试 数学试题(含答案)
- 新时代大学生劳动教育 课件 第3章 劳动教育的内涵
- 蛋糕抹面及巧克力转印
- 教学能力大赛-教学实施报告《大学英语2c》
- 法律制度金融预期与会计准则
- 电房增容工程监理质量评估报告
- 医师定期考核中医试题题库教程
- GB/T 2600-2009焦化二甲酚
评论
0/150
提交评论