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文档简介
2026年山东临沂市罗庄区中考一模化学B卷一、单选题1.2026年世界环境日中国主题为“全面绿色转型,共建美丽中国”。下列做法不符合该主题的是
A.煤炭脱硫处理B.露天焚烧秸秆C.化肥合理施用D.积极植树造林2.在实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中,下列与实验有关的图标没有涉及到的是
A.洗手B.热烫C.明火D.锐器3.某同学“测定草木灰的酸碱度及碳酸钾含量”的实验部分操作如下,其中正确的是
A.称量草木灰样品B.过滤浊液C.量取一定体积溶液D.测定溶液pH
A.AB.BC.CD.D4.下列关于水和溶液的说法正确的是
A.均一、稳定的无色液体一定是溶液B.可以用溶解度判断某种物质在某种溶剂中的溶解能力C.不饱和溶液变成饱和溶液后,溶质质量分数一定变大D.电解水实验说明水由氢气和氧气组成5.下列对宏观性质或现象的微观解释正确的是
A.盛有少量酒精的密封塑料袋受热后鼓起来,因为酒精分子受热体积变大B.一氧化碳能燃烧,二氧化碳不能燃烧,因为物质中所含元素的种类不同C.氯化钠溶液能导电,因为溶液中有自由移动的带负电的电子D.品红在热水中比在冷水中扩散更快,因为温度越高分子运动速率越快6.2026春晚上的《武Bot》让人感叹科技进步的神速。人形机器人中主要含有硅和铝元素。如图是硅原子结构示意图及元素周期表部分截图,下列相关描述正确的是
A.硅原子结构示意图中,n=4B.铝原子可以得到电子形成Al3+C.硅、锗元素位于同一周期D.硅元素和铝元素的本质区别是相对原子质量不同7.碳酸乙二酯()可用于生产可降解塑料,我国未来科学工作者为“降碳减排”,以为主要原料合成的过程如图所示,下列说法正确的是
A.反应后催化剂质量和性质不变B.参与反应的与质量比为1:1C.反应前后分子种类不变D.反应物和生成物都含碳元素,都属于有机物8.劳动实践中蕴含着丰富的化学知识。下列劳动与所涉及的化学知识不相符的是
选项家务劳动化学知识A把活性炭放入冰箱去除异味活性炭具有吸附性B用炉具清洗剂清洗油烟机NaOH能与油污反应C用硬铝制作门窗硬铝的熔点比纯铝低D用白醋除去水壶中水垢白醋能与水垢反应
A.AB.BC.CD.D9.推理是学习化学的一种重要方法,下列推理正确的是
A.化学变化伴随能量改变,因此有能量改变的变化一定是化学变化B.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以能与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐C.氧化反应是物质与氧发生的反应,所以物质与氧气发生的反应一定是氧化反应D.同种分子构成的物质属于纯净物,所以纯净物一定由同种分子构成10.小亮利用图1装置研究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应,并用pH和温度传感器测反应过程中相关物理量的变化情况,得到图2和图3。下列说法错误的是
A.b点溶液中的溶质是硫酸钠和氢氧化钠B.c点时溶液中的微粒只有Na+、C.e→f变化趋势可说明该反应是放热反应D.图3中V的数值最接近1211.利用图1装置进行探究,点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞,待蜡烛熄灭后,将滴管中的水全部滴入集气瓶中,生石灰遇水放出大量的热,使铝盒中的白磷燃烧。如图2是用传感器测出的瓶中①二氧化碳和②氧气的含量随时间变化的图像。下列有关说法错误的是
A.在t1至t2时间段蜡烛已熄灭而白磷还没有开始燃烧B.在t2至t3时间段气体含量的变化是因为白磷燃烧消耗氧气生成固体C.该实验证明了不同物质的燃烧对氧气的含量需求不同D.t3时反应结束,集气瓶中的气体只有二氧化碳12.科学工作者研发了一种SUNCAT系统,借助该系统利用如图所示的原理可持续合成氨。下列说法正确的是
A.步骤①发生化合反应B.步骤②参加反应的Li3N和H2O的质量比为1:3C.总反应的化学方程式是N2+H2O=NH3+O2D.理论上反应过程中需要不断补充金属Li13.NaCl、KNO3溶解度曲线如图。20℃时,将质量均为ag的两种盐分别加入盛有50g水的烧杯,充分溶解,升温至70℃,现象如图(不考虑水蒸发)。下列说法正确的是
A.70℃,甲、乙烧杯中的溶液均是饱和溶液B.31.6<a≤36.0C.甲烧杯中加入的是NaClD.70℃,甲、乙烧杯中的溶液的溶质质量分数相等14.鉴别、检验、除杂与分离是化学研究的重要方法。下列方案能达到实验目的的是
选项实验目的实验方案A鉴别羊毛纤维和棉纤维分别取样灼烧闻气味B检验蜡烛中是否含有碳元素将干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方C除去NaCl溶液中的向溶液中加入过量的溶液,过滤D分离氧化铜和铁粉向混合物中加入足量盐酸,过滤
A.AB.BC.CD.D15.将铁粉和稀硫酸先后加入一定量的硫酸铜溶液中,搅拌使之充分反应,过程中加入物质的质量与烧杯中剩余固体的质量关系如图所示,下列说法不正确的是
A.m=3.2B.a、c点对应的溶液中FeSO4的质量比为1:2C.bc段可观察到有气泡产生D.d点溶液为无色,溶液的pH<7二、填空题16.从日常生活到科技前沿,化学无处不在。(1)小明的午餐有炖牛肉、海带汤、凉拌黄瓜、米饭,上述食物中富含蛋白质的是______。(2)生活用品涤纶围裙是由_______材料(选填“合成”或“天然有机”)制造的。(3)硝酸钾是常用的复合肥,则硝酸钾中氮元素的化合价为_______。(4)小林同学测得土壤浸出液的pH为4,需加入_______(填物质的俗称)改良土壤。(5)“天宫”核心舱“天和”电推系统中的霍尔推力器腔体采用了氮化硼陶瓷基复合高温材料。制备氮化硼(BN)的反应如下:,则X的化学式为_______。(6)中国科研团队研制出一种新型材料——“碳弹簧”,它与金刚石、石墨等碳单质的组成元素相同,但物理性质有很大差异,原因是_______。17.以碳酸钙为主要成分的钙片,短期还能缓解胃酸(主要成分为盐酸)过多。Ⅰ.科学食用钙片:某钙片标签部分内容如下。
【主要原料】碳酸钙维生素D3……
【功效及成分】补钙每片碳酸钙的含量为80%
【规格】1.25g/片
【服用方法】嚼食,每日2次,每次1片(1)碳酸钙与胃酸反应后才能被吸收,原因是_______(用化学方程式表示);(2)咀嚼服用效果更好,原因是_______。Ⅱ.检验钙片纯度:用下图所示装置和36.5%的浓盐酸(密度1.19g/mL)检测钙片中碳酸钙含量与标签是否相符。(3)配制100g7.3%的稀盐酸,需要质量分数36.5%的浓盐酸的体积为______mL(精确到小数点后一位)。(4)为准确测定纯度,所选装置的正确连接顺序为_____(从A~F中选填字母)。18.碳酸锂作为电车所需的一种新型锂电池原料,由锂辉石(含、、MgO等)为原料,用硫酸焙烧法制取的工艺流程如下:【查阅资料】a.不溶于水且不与酸反应。b.为无色晶体,化学性质与类似。c.、和的溶解度曲线如图:(1)操作A在实验室中用到的玻璃仪器有_______。(2)滤液1中加入NaOH溶液的目的是除镁,其反应化学方程式为_______。(3)滤液2中加入饱和的溶液,会从溶液中大量析出。若要提高的产率,饱和溶液最适宜的温度应选择_______(填序号)。
A.0℃B.20℃C.40℃D.80℃三、综合应用题19.某校化学兴趣小组以“调控化学反应”为主题展开探究。Ⅰ.生火有道小组同学为探究燃烧的条件,设计了下图微型实验装置。实验前先通入CO2至充满装置再往烧杯中加热水。(1)实验时推动装置A注射器活塞,装置C中白磷燃烧,红磷仍不燃烧,可知燃烧需要______;(2)此微型实验装置的优点较多,请写一条_______。Ⅱ.调控有术(3)该小组还探究了过氧化氢分解的影响因素,用到的H2O2溶液浓度为30%,各催化剂用量相同,0~100秒广口瓶中压强的变化用Δp表示。
编号H2O2溶液的体积/mL水的体积/mL溶液pH催化剂Δp/kPa115155FeCl349210205FeCl32635255FeCl32045255CuCl21055255CuSO47①实验1、2、3用于探究______对过氧化氢分解快慢的影响。②依据实验_______(填编号)的数据,得出催化能力:FeCl3>CuCl2。(4)取50g某浓度的过氧化氢溶液倒入烧杯中,向其中加入0.9g硫酸铜作催化剂,过氧化氢完全分解后称得烧杯内剩余物质质量为49.3g。试计算该过氧化氢溶液的溶质质量分数。(写出计算过程,精确到小数点后一位)Ⅲ.应用有方(5)通过探究,小组同学认识到生活中也可以通过控制条件促进或抑制化学反应。煤矿井下的空气中通常含有甲烷,不断鼓入新鲜空气是防止发生燃烧或爆炸的举措之一,其原理是通过_______使甲烷燃烧无法达到所需的条件。四、填空题20.2025年11月我国完全自主设计建造的首艘弹射型航母“福建舰”正式入列。(1)航母的航电系统使用铜做导线,主要是利用铜的________性。(2)航体钢板由一氧化碳与氧化铁在高温下反应制得,其化学方程式为_______。(3)航母飞行甲板钢板表面镀有镍等金属。运用金属活动性顺序,预测镍的化学性质并完成以下内容。
预测验证现象结论镍是氢前金属将用砂纸打磨过的镍片浸入_________(填物质名称)中________预测正确铁的金属活动性比镍_______(填“强”或“弱”)将用砂纸打磨过的铁片浸入硫酸镍溶液中铁表面有固体析出(4)航母外壳用涂料覆盖,是为了防止舰体在海水中生锈。为探究影响钢铁锈蚀的因素设计如下实验,请结合实验数据从锈蚀条件和锈蚀速率的角度,谈谈你对钢铁锈蚀的一点认识_______。
实验序号其他试剂200s时O2的含量①干燥剂21%②10滴水15%③10滴水和1.0g食盐8%(5)航母建造中使用大量合金。将一定质量的黄铜(铜锌合金)与足量的稀硫酸充分反应后过滤,将滤渣在氧气流中充分加热,加热后固体质量等于原黄铜质量,则加热后所得固体中________的质量等于黄铜中锌的质量。求出黄铜中锌的质量分数为________。五、实验题21.某化学兴趣小组以“判断化学反应是否发生”为主题开展了如下探究实验。【提出问题】通过什么方式证明物质发生了化学反应?【设计实验】小海同学设计了如图所示两个实验装置。【实验分析】(1)从生成物的角度分析实验A:观察到溶液由_______色变为_______色。(2)从反应物的角度分析实验B:观察到溶液由红色变为无色,说明反应物中的碳酸钠消失,证明该过程发生化学反应。写出反应的化学方程式_______。【模型建构】(3)思维模型中空白处应填写的内容是_______。【模型应用】通过应用上述模型来探究“CO2与NaOH发生化学反应”。方案一:从生成物角度探究氢氧化钠与二氧化碳发生反应【查阅资料】20℃时,NaOH、Na2CO3在水和乙醇中的溶解性如表所示:
溶剂
溶质水乙醇NaOH溶溶Na2CO3溶不(4)20℃时,兴趣小组进行了如图1实验,观察到装置C中出现白色沉淀,装置D中无明显现象。装
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