2027届湖北省武汉市武昌区武汉大附属外语学校九上化学期中学业质量监测模拟试题含解析

2027届湖北省武汉市武昌区武汉大附属外语学校九上化学期中学业质量监测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列图示的实验操作中正确的是A．倾倒液体 B．称量固体C．加热液体 D．读取液体体积2．下列各物质中，含有氧气分子的是A．水 B．双氧水 C．空气 D．二氧化碳3．科学家研制出一种新型催化剂，可用于去除装修残留的甲醛（化学式为CH2O），该反应过程的微观示意图如图。下列说法正确的是（）A．物质甲为甲醛，其分子由碳原子和水分子构成B．物质乙中氧元素的化合价为-2价C．该反应前后原子种类和数目均没发生改变D．反应前后分子的种类没有发生改变4．2019年6月5日世界环境日，我国提出的口号是“蓝天保卫战，我是行动者”，以下做法不符合这一主题的是A．提倡公交出行 B．减少燃煤发电 C．加强大气监测 D．露天焚烧垃圾5．下列做法与“创建卫生城市，建设水绿盐城”不吻合的是（）A．植树种草 B．就地焚烧垃圾C．节能减排 D．公共场所禁止吸烟6．如图是甲、乙、丙三种不同物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列叙述正确的是（）A．t1℃时，甲、乙、丙三种物质溶液溶质的质量分数大小关系是乙＞甲＝丙B．将100g甲的饱和溶液和100g乙的饱和溶液混合可以得到200g甲、乙的饱和溶液C．t1℃时，向50g水中加入10g甲恰好溶解，则t1℃时丙的溶解度为20gD．将t2℃时，甲物质和乙物质的饱和溶液，分别降温至t1℃时，甲析出的质量比乙多7．下列推理或归纳中正确的是A．某气体不能使带火星木条复燃，则该气体中一定不含氧气B．单质是同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质C．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子D．催化剂能增大化学反应速率，所以化学反应速率增大一定是因为加入了催化剂8．“含氟牙膏”中的“氟”指的是A．分子 B．原子 C．离子 D．元素9．正确的实验操作是科学探究成功的基础，下列操作中错误的是（）A．过滤 B．检查气密性C．读取液体的体积 D．加热液体10．碳可以与浓硫酸在加热的条件下发生如下反应：其中X的化学式为（）A．O2 B．SO2 C．SO2 D．H2S二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．运送“神州五号”载人飞船的是长征二号F捆绑式大推力运载火箭，升空时的主要燃料之一是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）。一个偏二甲肼分子是由_____、_____、_____构成的。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．根据下列装置图，回答问题：①仪器a的名称是________________。②用氯酸钾和二氧化锰制取氧气。（I）反应的文字表达式是________________________________。（II）用装置D收集氧气，则气体应从________进（填“m”或“n”）（III）用装置E做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验，未看到“剧烈燃烧，火星四射”现象，可能的原因是________________________________________________（答出一条即可）。若实验成功，细铁丝在氧气中燃烧的文字表达式是________________________________________________________。③用大理石与稀盐酸制取二氧化碳。（I）发生装置可选用________________________（在A、B、C中选）。（II）一般不选用碳酸钠粉末替代大理石，原因________________________________。（III）如图F所示，探究二氧化碳与水反应时，将紫色石蕊试液浸泡过的小花，一半烘干放入盛有二氧化碳的集气瓶中，观察到的现象是___________。其中干燥的纸花要探究的问题是_________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．某研究小组同学以水为主题，进行以下两个主题的研究：I水的净化：同学们在黄海边旅游时，用瓶装了些海水带回实验室，仿照自来水厂的净水过程，按照如图流程进行实验制取蒸馏水。请回答下列问题。（1）海水因含大量氯化钠而略带咸味，氯化钠由_________构成（填粒子符号）。.（2）下列净化水的单一操作中，相对净化程度最高的是_________（填字母）a.静置沉淀b.过滤c.加入活性炭d.蒸馏（3）向滤液中加入活性炭，利用其具有_________性，除去水样中的色素和异味。（4）二氧化氯是一种常用的消毒剂，请用化学用语表示二氧化氯中氯元素的化合价_________。（5）研究过程中，同学们查阅资料时发现，目前许多旅游景点安装了直饮水机，其工作流程如图所示。③中紫外灯管照射的作用是_________，超滤膜的作用相当于实验室的_________（填操作名称）。II水的变化：宏观、微观之间存在必然联系，请根据下图水的两种变化和微观示意图回答问题。（1）如图3属于_________变化，从微观结构分析，该变化的特点是_________。（2）如图4电解水实验中，小明推测“a试管内产生的是氢气，b管内产生的是氧气。”这属于科学探究中的_________（填序号）环节，还需要_________来进行验证。a.提出问题b.猜想与假设c.设计并进行实验d.表达与交流（3）如图5对应于如图中_________（填“甲”或“乙”）变化，该变化的文字表达式为_________。（4）关于电解水实验的下列说法中正确的是_________。a.水是由氢气和氧气组成的b.生成氧气中氧分子化学性质与空气中氧分子化学性质相同c.分子在化学变化中可以再分d.分子是化学变化中的最小粒子14．氧气是初中化学学习中非常重要的物质之一，小文同学在复习过程中对氧气的性质和用途进行了科学整理和归纳，并形成知识树如图所示。请你参考并回答相关问题：（1）在氧气物理性质的知识中已经给出两个实例，还有①②两方面，请你写出其中一条物理性质_____。（2）在氧气化学性质中，铁、硫、碳等物质可以在氧气中燃烧。①如图所示为铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量过氧化氢溶液和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。I.过氧化氢溶液加二氧化锰所发生化学反应的文字表达式为_____。II.实验中观察到铁丝燃烧的现象是_____。写出该反应的文字表达式_____。III.改进后实验和原实验相比优点是_____。②做硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部需放少量水，其作用是_____。③做木炭在氧气中燃烧实验时为什么将木炭自上而下缓慢伸入盛有氧气的集气瓶_____。④燃烧和缓慢氧化都有氧气参加。它们的共同点是_____。（填一点）（3）物质性质决定物质用途，下列有关氧气的用途正确的是_____。（填序号）A做燃料B救治病人C炼钢D潜水五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．如图1和图2是两个设计证明分子运动的实验。在图2的锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。（1）图1中观察到的现象是_____可以得到的结论是_____（2）在图1中的大烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是_____（3）利用图2与图1相比较它的优点是_____（答一点即可）（4）氨水和硝酸铵（NN4NO3）都可用作化学肥料，计算100克硝酸铵（NN4NO3）中含氮元素的质量是______克。16．某钢铁厂每天需要消耗4000t含Fe2O380%的赤铁矿石，理论上该厂每日所产的生铁中纯铁的质量是多少____？（计算过程写在答卷纸上）

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】

A、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等，图中塞子没有倒放，故A错误；B、称量固体时，物质与砝码的位置错误，故B错误；C、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的三分之一，防止沸腾溅出，试管和桌面呈45度角，图中操作错误，故C错误；D、读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积，故D正确。故选D。2、C【解析】

物质中含有氧分子，则该物质中含有氧气，氧气和含氧气的混合物中含有氧气。【详解】A、水是一种纯净物，只含有水分子，不含氧分子，故A错误；B、双氧水中只含有双氧水一种分子，不含有氧气分子，故B错误；C、空气属于混合物，含有氧气、氮气、二氧化碳等多种物质，所以含有氧气分子，故C正确；D、二氧化碳中只含有含二氧化碳一种分子，不含有氧分子，故D错误。故选C。由一种物质组成的物质属于纯净物，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物。3、C【解析】

据题目信息结合微观示意图可写出反应的方程式为：CH2O+O2CO2+H2O。

A．分子是由原子构成的，甲醛分子由碳原子、氢原子和氧原子构成，其中不含水分子，故错误；

B．物质乙是氧气，是一种单质，单质中元素的化合价为零，故错误；

C．由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类与数目保持不变，故正确；

D．化学反应前后分子的种类肯定发生改变，故错误。

故选：C。4、D【解析】

A、提倡公交出行，能减少汽车尾气对空气的污染，符合这一主题；

B、减少燃煤发电，可以减少化石燃料的使用，减少对环境的污染，符合这一主题；

C、加强大气监测，控制污染源可减少环境污染，净化环境，符合这一主题；

D、露天焚烧秸秆会产生有害气体和粉尘，污染环境，不符合这一主题。

故选：D。5、B【解析】试题分析：A．植树种草符合创建卫生城；B．就地焚烧垃圾不符合创建卫生城，因为会污染空气；C．节能减排符合创建卫生城；D．公共场所禁止吸烟符合创建卫生城，故答案选择B考点：化学与环境6、C【解析】

A、t1℃时，甲、乙、丙三种物质溶液是否饱和不能确定，所以溶液的溶质的质量分数大小也不能确定，选项A错误；B、混合后溶剂质量增加，没有说明温度，甲、乙物质的溶解度不能确定，所以将100g甲的饱和溶液和100g乙的饱和溶液混合不一定得到200g甲、乙的饱和溶液，选项B错误；C、t1℃时，向50g水中加入10g甲恰好溶解，则100g水中加入20g甲就能恰好溶解，而t1℃时甲和丙的溶解度相等，因此t1℃时丙的溶解度为20g，故C正确；D、将t2℃时，甲物质和乙物质的饱和溶液，分别降温至t1℃时，饱和溶液的质量没有确定，所以析出晶体的质量也就不能确定，选项D错误。故选C。本题是有关溶解度曲线的综合应用，要认真分析每一选项，比如要比较t1℃时，甲、乙、丙三种物质溶液溶质的质量分数大小关系，必须先确定三种物质的溶液是否饱和，否则难以比较；再比如将t2℃时，甲物质和乙物质的饱和溶液，分别降温至t1℃时，要比较析出晶体的多少，首先要知道两种物质的饱和溶液质量大小关系。7、B【解析】

A、某气体不能使带火星木条复燃，该气体中可能含氧气，例如空气，故A错误；B、单质是同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质，故B正确；C、离子是带电荷的粒子，带电荷的粒子不一定是离子，例如电子、质子等，故C错误；D、催化剂能增大化学反应速率，化学反应速率增大不一定是因为加入了催化剂，可能是反应物的浓度、温度发生了改变。故D错误。故选B。8、D【解析】膏中的“氟”指的元素,与其具体存在形态无关，反物质名称中的的均指元素，故答案选择D9、A【解析】

A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误，此选项符合题意；B、检查装置气密性的方法是：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确，此选项不符合题意；C、读取量筒内液体的体积，视线要与液体凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确，此选项不符合题意；D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰，且液体体积不能超过试管容积的，试管口斜向上，与水平方向大约为45。夹角，图中所示操作正确，此选项不符合题意。故选A。10、C【解析】根据反应的化学方程式可知，反应物中碳、氢、硫、氧原子个数分别为1、4、2、8，反应后的生成物中碳、氢、硫、氧原子个数分别为1、4、0、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有2个硫原子和4个氧原子，因此1个X分子中含有1个硫原子和2个氧原子，则物质X的化学式为SO2。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、两个碳原子八个氢原子两个氮原子【解析】

偏二甲肼的化学式为C2H8N2，一个偏二甲肼分子是由两个碳原子、八个氢原子、两个氮原子构成的。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、分液漏斗n铁丝生锈或氧气不足等B或C碳酸钠粉末与盐酸反应的速度太快，达不到平稳易收集的效果湿润的一侧由紫色变为红色二氧化碳能否使石蕊变红色【解析】

①a是分液漏斗；②（Ⅰ）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：；（Ⅱ）因为氧气不易溶于水，密度比水小，用装置D收集氧气，则气体应从n进入；（Ⅲ）装置E做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验，未看到“剧烈燃烧，火星四射现象，可能的原因是：铁丝生锈或氧气不足等；若实验成功，细铁丝在氧气中燃烧的文字表达式是：；③（Ⅰ）用大理石与稀盐酸制取二氧化碳属于固、液常温型，适合用装置B或C作发生装置；（Ⅱ）一般不选用碳酸钠粉末替代大理石，原因是：碳酸钠粉末与盐酸反应的速度太快，达不到平稳易收集的效果；（Ⅲ）二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红。如图F所示，探究二氧化碳与水反应时，将紫色石蕊试液浸泡过的小花，一半烘干放入盛有二氧化碳的集气瓶中，观察到的现象是：湿润的一侧由紫色变为红色，其中干燥的纸花要探究的问题是：二氧化碳能否使石蕊变红色。本题主要考查了实验室气体的制取，熟练掌握气体的制取原理，了解确定发生装置、收集装置的因素和注意事项等知识是解答本题的关键。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、、d吸附杀菌消毒过滤物理水分子没有改变，只是水分子间的问隔变大了bc甲bc【解析】

I（1）氯化钠由钠离子和氯离子构成，离子符号为、。（2）蒸馏可以使自来水变成纯水，相对净化程度最高的是蒸馏，故选d。（3）向滤液中加入活性炭，利用其具有吸附性，除去水样中的色素和异味。（4）二氧化氯中氧元素的化合价为-2价，设氯元素的化合价为x，，x=+4，故氯元素的化合价表示为。（5）③中紫外灯管照射的作用是杀菌消毒，超滤膜能将固体的物质和液体分离，故超滤膜的作用相当于实验室的过滤。II（1）图3是蒸馏装置，没有新物质生成，属于物理变化，从微观结构分析，该变化的特点是水分子没有改变，只是水分子间的问隔变大了。（2）小明推测“a试管内产生的是氢气，b管内产生的是氧气。”这属于科学探究中的猜想与假设环节，故选b，还需要设计并进行实验来进行验证，故选c。（3）电解水生成氢气和氧气，对应于如图中甲的变化，该变化的文字表达式为。（4）a、水是由氢元素和氧元素组成的，故a不正确；b、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒，生成氧气中氧分子化学性质与空气中氧分子化学性质相同，故b正确；c、分子在化学变化中可以再分，故c正确；d、原子是化学变化中的最小粒子，故d不正确。故选bc。14、密度大于空气密度或难溶于水剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体操作更简单方便，可放出充足氧气，使铁丝充分燃烧吸收生成的二氧化硫，防止空气污染使木炭与氧气充分反应，方便观察实验现象都是氧化反应（合理即可）BCD【解析】

（1）根据氧气的物理性质密度比空气大及不易溶于水进行解答。（2）根据铁、硫、碳等物质在氧气中燃烧实验进行分析解答。【详解】（1）氧气的物理性质很多除去图示信息外还有密度大于空气密度，难溶于水等。故①②两方面可写出的物理性质分别为密度大于空气密度，难溶于水。（2）①I.过氧化氢溶液加二氧化锰所发生化学反应为二氧化锰作催化剂生成水和氧气，故该反应的文字表达式为：。II.铁丝可以在氧气中燃烧，其反应现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故实验中观察到铁丝燃烧的现象是：火星四射，生成黑色固体。铁丝在氧气中燃烧会生成四氧化三铁，故该反应的文字表达式：。III.改进后实验不需要单独收集氧气，操作更简单方便，且双氧水在集气瓶中可持续放出氧气，使铁丝燃烧更充分。故.改进后实验和原实验相比优点是：操作更简单方便，可放出充足氧气，使铁丝充分燃烧。②做硫在氧气中燃烧实验时，会生成二氧化硫有毒气体，且二氧化硫易溶于水，故集气瓶底部需放少量水，其作用是吸收生成的二氧化硫，防止空气污染。③燃烧实验中温度升高会使气体膨胀，所以木炭燃烧时要从上往下缓慢伸入，使木炭与氧气充分反应，且方便观察实