2026年辽宁省九年级化学下册物质性质与变化测试卷

2026年辽宁省九年级化学下册物质性质与变化测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.下列物质性质中，属于化学性质的是（）A.铁丝在潮湿空气中易生锈B.水在标准大气压下沸点是100℃C.硫粉是淡黄色固体D.氧气不易溶于水参考答案：A解析：化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性、酸碱性等。铁生锈是铁与氧气和水发生化学反应生成氧化铁的过程，属于化学性质。物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、密度、熔点、沸点等。B项是水的物理性质，C项是硫粉的物理性质，D项是氧气的物理性质。2.下列实验操作中，正确的是（）A.用酒精灯点燃另一只酒精灯B.实验完毕后，将剩余的药品直接倒入下水道C.取用固体药品时，先将试管横放，再将药品放入试管口，最后慢慢竖起试管D.读取量筒内液体体积时，视线与液体凹液面最低处保持水平参考答案：C解析：A项操作不安全，应使用火柴点燃酒精灯。B项操作错误，剩余药品应放入指定容器，不可随意丢弃。C项操作正确，取用固体药品时为防止药品飞溅，应先将试管横放，再将药品放入试管口，最后慢慢竖起试管。D项操作错误，读取量筒内液体体积时，视线应与液体凹液面最低处保持水平。3.下列物质中，不属于化石燃料的是（）A.煤B.石油C.天然气D.氢气参考答案：D解析：化石燃料是由古代生物遗体在地下经过长期复杂变化形成的燃料，包括煤、石油、天然气等。氢气是通过其他能源制取的清洁能源，不属于化石燃料。4.下列关于水的叙述中，错误的是（）A.水是由氢元素和氧元素组成的化合物B.水的化学式是H₂OC.水通电分解时，正极产生氧气，负极产生氢气D.水的硬度是指水中含有的钙、镁离子的多少参考答案：D解析：A、B、C三项叙述均正确。D项错误，水的硬度是指水中含有的钙、镁离子的总量，通常用CaCO₃的等效含量表示，而不是单纯的多少。5.下列物质中，属于纯净物的是（）A.空气B.碳酸饮料C.氧化铁D.石灰水参考答案：C解析：纯净物是由一种物质组成的物质，氧化铁（Fe₂O₃）是由铁和氧两种元素组成的化合物，属于纯净物。A项空气是混合物，B项碳酸饮料是混合物，D项石灰水是氢氧化钙的水溶液，均属于混合物。6.下列关于酸碱性质的实验中，现象描述错误的是（）A.稀盐酸滴入紫色石蕊试液中，试液变红B.氢氧化钠溶液滴入无色酚酞试液中，试液变红C.稀硫酸与锌粒反应，产生大量气泡D.氢氧化铜粉末溶于稀硫酸中，溶液变蓝色参考答案：无解析：A、B、C、D四项实验现象描述均正确。7.下列关于金属活动性的说法中，正确的是（）A.金属活动性越强，越容易与酸反应产生氢气B.金属活动性越强，越容易形成化合物C.金属活动性越强，单质的熔点越低D.金属活动性越强，单质的密度越小参考答案：A解析：A项正确，金属活动性越强，越容易与酸反应置换出氢气。B项错误，金属活动性越强，越容易形成化合物，但并非绝对。C项错误，金属活动性越强，单质的熔点不一定越低，如钠的熔点低于镁。D项错误，金属活动性越强，单质的密度不一定越小，如钾的密度大于钠。8.下列关于化学方程式的书写中，正确的是（）A.2H₂+O₂→2H₂OB.Fe+CuSO₄→FeSO₄+CuC.2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑D.CH₄+O₂→CO₂+H₂O参考答案：B解析：A项未配平，正确应为2H₂+O₂→2H₂O。B项正确，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜。C项未配平，正确应为2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑。D项未配平，正确应为CH₄+2O₂→CO₂+2H₂O。9.下列关于物质的推断中，正确的是（）A.某物质燃烧产生大量白烟，该物质一定是碳B.某溶液能使紫色石蕊试液变红，该溶液一定是酸C.某物质溶于水温度升高，该物质一定是氢氧化钠D.某物质能与盐酸反应生成气体，该物质一定是碳酸盐参考答案：B解析：A项错误，产生大量白烟的物质可能是红磷。B项正确，能使紫色石蕊试液变红的溶液一定是酸。C项错误，溶于水温度升高的物质可能是氢氧化钠，也可能是浓硫酸等。D项错误，能与盐酸反应生成气体的物质可能是碳酸盐，也可能是活泼金属。10.下列关于物质的分离提纯中，方法错误的是（）A.用过滤的方法分离泥沙和水B.用蒸馏的方法分离酒精和水C.用加热的方法分离氧化钙和碳酸钙D.用吸附的方法分离活性炭和二氧化锰参考答案：C解析：A项正确，泥沙不溶于水，可用过滤分离。B项正确，酒精和水互溶，但沸点不同，可用蒸馏分离。C项错误，氧化钙和碳酸钙均能与高温反应，加热无法分离。D项正确，活性炭具有吸附性，可用吸附分离。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.水的化学式是________，其中氢元素的化合价是________。参考答案：H₂O；+1解析：水的化学式是H₂O，氢元素在水中显+1价。2.酸具有通性，如能使紫色石蕊试液________，能与活泼金属反应生成________。参考答案：变红；氢气解析：酸能使紫色石蕊试液变红，能与活泼金属反应生成氢气。3.金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能与________反应生成氢气，排在氢后面的金属不能与________反应生成氢气。参考答案：酸；酸解析：排在氢前面的金属能与酸反应生成氢气，排在氢后面的金属不能与酸反应生成氢气。4.碳酸钙高温分解的化学方程式是________，该反应属于________反应。参考答案：CaCO₃→CaO+CO₂↑；分解解析：碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，属于分解反应。5.氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的化学方程式是________，该反应属于________反应。参考答案：NaOH+HCl→NaCl+H₂O；复分解解析：氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，属于复分解反应。6.量筒读数时，视线要与________保持水平，以防止读数误差。参考答案：液体凹液面最低处解析：量筒读数时，视线要与液体凹液面最低处保持水平，以防止读数误差。7.稀释浓硫酸时，应将________沿容器壁缓慢注入________中，并不断搅拌。参考答案：浓硫酸；水解析：稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中，并不断搅拌，以防止沸腾溅出。8.氧化铁的化学式是________，其中铁元素的化合价是________。参考答案：Fe₂O₃；+3解析：氧化铁的化学式是Fe₂O₃，其中铁元素显+3价。9.碳酸氢钠受热分解的化学方程式是________，该反应的化学名称是________。参考答案：2NaHCO₃→Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑；小苏打受热分解解析：碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，该反应的化学名称是小苏打受热分解。10.下列物质中，属于有机物的是________，属于无机物的是________。参考答案：甲烷；碳酸钙解析：甲烷是含碳的化合物，属于有机物；碳酸钙是含碳的化合物，但性质与无机物相似，属于无机物。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.纯净物一定由同种元素组成。（×）解析：纯净物是由一种物质组成的物质，可以由同种元素组成，也可以由不同种元素组成，如水是由氢和氧两种元素组成的纯净物。2.酸溶液和碱溶液都能使无色酚酞试液变红。（×）解析：酸溶液不能使无色酚酞试液变红，只有碱溶液能使无色酚酞试液变红。3.金属活动性顺序中，钾的活动性最强。（√）解析：金属活动性顺序中，钾的活动性最强。4.化学方程式2H₂+O₂→2H₂O表示氢气和氧气反应生成水。（√）解析：化学方程式2H₂+O₂→2H₂O表示氢气和氧气反应生成水。5.碳酸钙不溶于水，但能与稀盐酸反应。（√）解析：碳酸钙不溶于水，但能与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。6.氢氧化钠溶液和稀硫酸反应属于中和反应。（√）解析：氢氧化钠溶液和稀硫酸反应生成盐和水，属于中和反应。7.量筒量取50mL水，可以仰视读数。（×）解析：量筒量取50mL水时，应平视读数，仰视读数会导致读数偏大。8.活泼金属与酸反应时，生成的氢气质量与金属质量成正比。（×）解析：活泼金属与酸反应时，生成的氢气质量与金属质量成正比，但与金属的化合价有关。9.碳酸氢钠受热分解时，生成的二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊。（√）解析：碳酸氢钠受热分解生成的二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊。10.纯净的二氧化碳气体不燃烧也不支持燃烧。（√）解析：纯净的二氧化碳气体不燃烧也不支持燃烧。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述酸的性质。（答出任意三点即可）解析：酸具有以下性质：能使紫色石蕊试液变红；能与活泼金属反应生成氢气；能与碱反应生成盐和水；能与某些盐反应生成新酸和新盐等。2.简述碱的性质。（答出任意三点即可）解析：碱具有以下性质：能使无色酚酞试液变红；能与酸反应生成盐和水；能与某些非金属氧化物反应生成盐和水；能与某些盐反应生成新酸和新碱等。3.简述金属活动性顺序的应用。（答出任意两点即可）解析：金属活动性顺序的应用包括：判断金属与酸反应能否生成氢气；判断金属与盐溶液反应能否置换出金属；用于冶炼金属等。4.简述化学方程式的书写步骤。（答出任意四点即可）解析：化学方程式的书写步骤包括：写正确（化学式要正确）；配平（满足质量守恒定律）；加注（注明条件、状态）；标注（注明生成物的状态）。5.简述稀释浓硫酸的操作要点。（答出任意三点即可）解析：稀释浓硫酸的操作要点包括：将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中；不断搅拌；防止沸腾溅出；不可将水注入浓硫酸中。6.简述过滤操作中玻璃仪器的使用。（答出任意两点即可）解析：过滤操作中玻璃仪器的使用包括：漏斗下端要紧靠烧杯内壁；玻璃棒要靠在三层滤纸的一边；漏斗要高于滤纸边缘。7.简述实验室制取氧气的三种方法。（答出任意三种即可）解析：实验室制取氧气的三种方法包括：加热高锰酸钾制取氧气；加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气；过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气。8.简述物质的分离提纯的常用方法。（答出任意三种即可）解析：物质的分离提纯的常用方法包括：过滤、蒸发、蒸馏、吸附、升华等。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某学生用托盘天平称量氢氧化钠固体，操作如下：（1）调节天平平衡；（2）将氢氧化钠固体放在右盘的纸片上称量；（3）称量完毕后，将氢氧化钠固体直接放回原试剂瓶中。请指出该学生操作中的错误之处，并说明原因。解析：错误之处：（1）氢氧化钠具有腐蚀性，应放在左盘的烧杯中称量；（2）称量完毕后，应将氢氧化钠固体放在指定的容器中，不可直接放回原试剂瓶中，以防止污染。2.某学生用排水法收集氧气，操作如下：（1）检查装置气密性；（2）将集气瓶装满水，倒置在水中；（3）加热高锰酸钾制取氧气，并将导管口伸入集气瓶中；（4）收集完毕后，先撤出导管，再停止加热。请指出该学生操作中的错误之处，并说明原因。解析：错误之处：（1）收集氧气前，应将集气瓶装满水，倒置在水中；（2）加热高锰酸钾制取氧气时，应等到气泡均匀连续冒出时再将导管口伸入集气瓶中，以防止收集到空气；（3）收集完毕后，应先停止加热，再撤出导管，以防止水倒吸入试管中。3.某学生用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验，操作如下：（1）将稀盐酸倒入烧杯中；（2）用滴管逐滴加入氢氧化钠溶液；（3）加入几滴酚酞试液；（4）观察溶液颜色变化，直至溶液由红色变为无色。请指出该学生操作中的错误之处，并说明原因。解析：错误之处：（1）加入几滴酚酞试液前，应先将稀盐酸和氢氧化钠溶液混合均匀；（2）观察溶液颜色变化时，应边滴加氢氧化钠溶液边振荡，以防止局部过浓。4.某学生用碳酸钠和稀盐酸进行反应实验，操作如下：（1）将碳酸钠放入试管中；（2）加入稀盐酸；（3）观察产生气泡；（4）将产生的气体通入澄清石灰水中。请指出该学生操作中的错误之处，并说明原因。解析：错误之处：（1）将碳酸钠放入试管中后，应先加入少量稀盐酸，再逐渐增加，以防止反应过于剧烈；（2）将产生的气体通入澄清石灰水中前，应先检验气体的纯度，以防止二氧化碳中混有其他气体。5.某学生用加热法分解碳酸钙，操作如下：（1）将碳酸钙放入试管中；（2）用酒精灯加热试管；（3）观察产生气泡；（4）将产生的气体通入澄清石灰水中。请指出该学生操作中的错误之处，并说明原因。解析：错误之处：（1）加热试管时，应先预热试管，再对准药品部位加热，以防止试管破裂；（2）将产生的气体通入澄清石灰水中前，应先检验气体的纯度，以防止二氧化碳中混有其他气体。6.某学生用蒸馏法分离酒精和水，操作如下：（1）将酒精水溶液倒入蒸馏烧瓶中；（2）加入几粒沸石；（3）用酒精灯加热蒸馏烧瓶；（4）将产生的气体通入冷凝管中；（5）收集馏出液。请指出该学生操作中的错误之处，并说明原因。解析：错误之处：（1）蒸馏前，应检查装置的气密性，以防止气体泄漏；（2）收集馏出液时，应先停止加热，再停止通水，以防止冷凝管破裂。7.某学生用吸附法分离活性炭和二氧化锰，操作如下：（1）将活性炭和二氧化锰混合物倒入烧杯中；（2）加入适量的水；（3）用玻璃棒搅拌；（4）过滤分离。请指出该学生操作中的错误之处，并说明原因。解析：错误之处：（1）过滤前，应检查滤纸是否完好，以防止杂质漏下；（2）过滤时，应沿玻璃棒缓慢倒入漏斗中，以防止液体溅出。8.某学生用燃烧法鉴别羊毛和棉线，操作如下：（1）取少量羊毛和棉线分别放在酒精灯火焰上燃烧；（2）观察燃烧现象；（3）闻气味。请指出该学生操作中的错误之处，并说明原因。解析：错误之处：（1）燃烧前，应先将羊毛和棉线分别用坩埚钳夹住，以防止烫伤；（2）燃烧时，应观察燃烧的火焰颜色、气味和灰烬状态，以全面鉴别。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.C3.D4.D5.C6.无7.A8.B9.B10.C二、填空题1.H₂O；+12.变红；氢气3.酸；酸4.CaCO₃→CaO+CO₂↑；分解5.NaOH+HCl→NaCl+H₂O；复分解6.液体凹液面最低处7.浓硫酸；水8.Fe₂O₃；+39.2NaHCO₃→Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑；小苏打受热分解10.甲烷；碳酸钙三、判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.√四、简答题1.酸能使紫色石蕊试液变红；能与活泼金属反应生成氢气；能与碱反应生成盐和水；能与某些盐反应生成新酸和新盐等。2.碱能使无色酚酞试液变红；能与酸反应生成盐和水；能与某些非金属氧化物反应生成盐和水；能与某些盐反应生成新酸和新碱等。3.判断金属与酸反应能否生成氢气；判断金属与盐溶液反应能否置换出金属；用于冶炼金属等。