2026年江苏省人教版小学语文二年级上册第5单元课后练习题

2026年江苏省人教版小学语文二年级上册第5单元课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪们先后把哪些动物错认成了妈妈？请根据课文内容选择正确的选项。A.青蛙、乌龟、鲤鱼、螃蟹B.乌龟、鲤鱼、螃蟹、燕子C.鲤鱼、螃蟹、燕子、麻雀D.燕子、麻雀、蜘蛛、蚂蚁【答案】A【解析】本题考查对课文《小蝌蚪找妈妈》情节的掌握程度。课文中，小蝌蚪们先后将乌龟、鲤鱼、螃蟹和青蛙错认为妈妈，最终才找到真正的妈妈——青蛙。选项A准确反映了这一过程，其他选项均存在遗漏或错误。干扰项设计上，选项B、C、D通过替换部分正确动物或加入无关动物（如麻雀、蚂蚁、蜘蛛、燕子）来迷惑考生，考生需结合课文内容进行排除法判断。2.《狐假虎威》这篇寓言故事中，老虎最初为什么害怕狐狸？请根据课文内容选择正确的解释。A.因为狐狸长得比老虎更威猛B.因为狐狸会使用魔法C.因为狐狸说出了老虎害怕的话D.因为狐狸是老虎的亲戚【答案】C【解析】本题考查对寓言故事《狐假虎威》主旨的理解。课文中，狐狸利用“百兽之王”的身份吓唬老虎，说“我是天帝派来管理百兽的”，并让老虎跟在自己身后，声称“你敢吃我，天帝会惩罚你”。老虎虽然疑惑，但不敢质疑，最终选择跟随狐狸。选项C准确概括了狐狸通过语言威慑老虎的情节，其他选项均为干扰项，其中B项“魔法”与课文无关，A项“长得威猛”与故事逻辑不符，D项“亲戚关系”无依据。3.在《坐井观天》这篇课文中，青蛙为什么认为天只有井口那么大？请根据课文内容选择正确的解释。A.因为青蛙天生视力不好B.因为青蛙只生活在井里，没有见过井外的天空C.因为青蛙喜欢说谎D.因为青蛙害怕井外的世界【答案】B【解析】本题考查对寓言故事《坐井观天》情节和寓意的理解。课文中，青蛙长期生活在井底，只能看到井口上方的一小片天空，因此错误地认为天只有井口那么大。这一故事寓意是“井底之蛙”比喻见识短浅的人。选项B准确反映了故事的核心设定，其他选项均为干扰项，其中A项“视力不好”无依据，C项“喜欢说谎”与课文无关，D项“害怕井外世界”无依据。4.《黄山奇石》这篇课文中，作者主要介绍了黄山的哪些奇石？请根据课文内容选择正确的选项。A.仙人指路、猴子观海、金鸡叫天都、飞来石B.仙人指路、猴子观海、狮子峰、飞来石C.仙女下凡、猴子观海、金鸡报晓、天都峰D.仙人指路、仙女下凡、金鸡叫天都、狮子峰【答案】A【解析】本题考查对课文《黄山奇石》内容的掌握程度。课文中详细介绍了“仙人指路”“猴子观海”“金鸡叫天都”“飞来石”等著名奇石，并生动描绘了它们的形状和特点。选项A准确反映了课文内容，其他选项存在错误，如B项“狮子峰”应为“狮子峰”，C项“仙女下凡”“金鸡报晓”“天都峰”均未在课文中提及，D项“仙女下凡”“狮子峰”与课文内容不符。5.在《日月潭》这篇课文中，日月潭的名字是怎么来的？请根据课文内容选择正确的解释。A.因为潭水很清澈，可以看到日月倒影B.因为潭中有两块石头分别像太阳和月亮C.因为潭水在日出日落时呈现出不同的颜色D.因为潭水形状像日和月【答案】B【解析】本题考查对课文《日月潭》内容的理解。课文中明确提到，日月潭因湖中有两块巨石，一块像圆圆的太阳，一块像弯弯的月亮，形状酷似日和月，因此得名。选项B准确反映了课文内容，其他选项均为干扰项，其中A项“日月倒影”与名称由来无关，C项“颜色变化”无依据，D项“形状像日和月”虽接近但未具体说明是石头形状。6.《葡萄沟》这篇课文中，葡萄沟最吸引人的地方是什么？请根据课文内容选择正确的选项。A.葡萄沟的风景很美丽B.葡萄沟的葡萄特别多C.葡萄沟的葡萄品种特别多，而且特别甜D.葡萄沟的人们特别热情【答案】C【解析】本题考查对课文《葡萄沟》主要内容的掌握程度。课文中多次强调葡萄沟的葡萄品种多（如红葡萄、青葡萄、黑葡萄等），而且特别甜，因此吸引了很多人来参观和采摘。选项C准确反映了课文的核心内容，其他选项均为干扰项，其中A项“风景美丽”是课文内容之一但非最吸引人的地方，B项“葡萄多”未强调品种和甜度，D项“人们热情”无依据。7.在《难忘的泼水节》这篇课文中，傣族人民为什么要在泼水节这天互相泼水？请根据课文内容选择正确的解释。A.因为泼水节是傣族的传统节日，泼水可以驱赶灾祸B.因为傣族人民喜欢玩水C.因为泼水可以表达祝福D.因为泼水可以庆祝丰收【答案】C【解析】本题考查对课文《难忘的泼水节》内容的理解。课文中提到，傣族人民在泼水节这天互相泼水，是为了表达祝福，洗去不幸，迎接新的一年。选项C准确反映了课文的寓意，其他选项均为干扰项，其中A项“驱赶灾祸”是传统说法但课文未明确提及，B项“喜欢玩水”未点明文化意义，D项“庆祝丰收”与泼水节主题不符。8.《北京亮起来了》这篇课文中，作者主要描写了北京的哪些景象？请根据课文内容选择正确的选项。A.北京的故宫、长城、天安门广场B.北京的夜晚景色，包括立交桥、高楼大厦、灯光C.北京的公园、河流、街道D.北京的历史人物和故事【答案】B【解析】本题考查对课文《北京亮起来了》主要内容的掌握程度。课文中主要描写了北京夜晚的繁华景象，包括立交桥、高楼大厦、五彩缤纷的灯光等，展现了北京现代化、国际化的风貌。选项B准确反映了课文的核心内容，其他选项均为干扰项，其中A项“故宫、长城”是北京著名景点但未突出夜晚特色，C项“公园、河流”与课文内容不符，D项“历史人物”无依据。9.在《古诗两首》中，李白的《静夜思》主要表达了什么情感？请根据课文内容选择正确的选项。A.对家乡的思念之情B.对月亮的喜爱之情C.对友人的思念之情D.对美景的赞叹之情【答案】A【解析】本题考查对古诗《静夜思》内容的理解。诗中“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”通过描写月夜思乡的场景，表达了诗人对家乡的深切思念之情。选项A准确反映了诗歌的主旨，其他选项均为干扰项，其中B项“喜爱月亮”是诗歌内容之一但非主旨，C项“思念友人”无依据，D项“赞叹美景”未点明情感。10.《赠汪伦》这首诗中，诗人为什么说“桃花潭水深千尺”？请根据课文内容选择正确的解释。A.因为桃花潭的水真的有千尺深B.因为桃花潭的景色像桃花一样美丽C.因为诗人用夸张的手法表达汪伦对他的情谊深厚D.因为桃花潭有很多桃花【答案】C【解析】本题考查对古诗《赠汪伦》内容的理解。诗中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”通过夸张的比喻，表达了汪伦与他情谊的深厚，比桃花潭的水更深。选项C准确反映了诗歌的寓意，其他选项均为干扰项，其中A项“水真的深”与夸张手法不符，B项“景色美丽”无依据，D项“很多桃花”与水深无关。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪们先后把______、______、______错认成了妈妈，最后才找到真正的妈妈——______。【答案】乌龟、鲤鱼、螃蟹、青蛙【解析】本题考查对课文《小蝌蚪找妈妈》情节的掌握程度。课文中，小蝌蚪们先后将乌龟、鲤鱼、螃蟹错认为妈妈，最终才通过鲤鱼指引找到真正的妈妈——青蛙。填空题要求考生准确回忆并填写关键角色名称，考察对课文细节的熟悉程度。2.《狐假虎威》这篇寓言故事中，狐狸说自己是______派来管理百兽的，老虎虽然______，但不敢______，最终选择______。【答案】天帝、疑惑、质疑、跟随狐狸【解析】本题考查对寓言故事《狐假虎威》情节和语言的理解。课文中，狐狸利用“天帝派来管理百兽”的身份吓唬老虎，老虎虽然疑惑，但不敢质疑，最终选择跟随狐狸。填空题要求考生准确回忆并填写关键情节和对话内容，考察对故事逻辑的把握。3.《坐井观天》这篇课文中，青蛙认为天只有______那么大，因为它只生活在______，没有见过______。【答案】井口、井里、井外的天空【解析】本题考查对寓言故事《坐井观天》情节和寓意的理解。课文中，青蛙长期生活在井底，只能看到井口上方的一小片天空，因此错误地认为天只有井口那么大。填空题要求考生准确回忆并填写关键情节和原因，考察对故事寓意和细节的掌握。4.《黄山奇石》这篇课文中，作者介绍了黄山的______、______、______、______等奇石，并生动描绘了它们的______和______。【答案】仙人指路、猴子观海、金鸡叫天都、飞来石、形状、特点【解析】本题考查对课文《黄山奇石》内容的掌握程度。课文中详细介绍了“仙人指路”“猴子观海”“金鸡叫天都”“飞来石”等著名奇石，并生动描绘了它们的形状和特点。填空题要求考生准确回忆并填写关键奇石名称和课文重点内容，考察对课文细节的熟悉程度。5.在《日月潭》这篇课文中，日月潭因湖中有两块巨石分别像______和______，形状酷似日和月，因此得名。【答案】太阳、月亮【解析】本题考查对课文《日月潭》内容的理解。课文中明确提到，日月潭因湖中有两块巨石，一块像圆圆的太阳，一块像弯弯的月亮，形状酷似日和月，因此得名。填空题要求考生准确回忆并填写关键景物名称，考察对课文细节的掌握。6.《葡萄沟》这篇课文中，葡萄沟最吸引人的地方是______，因为这里的葡萄______，而且______。【答案】葡萄品种特别多，而且特别甜【解析】本题考查对课文《葡萄沟》主要内容的掌握程度。课文中多次强调葡萄沟的葡萄品种多（如红葡萄、青葡萄、黑葡萄等），而且特别甜，因此吸引了很多人来参观和采摘。填空题要求考生准确回忆并填写课文核心内容，考察对课文重点的把握。7.在《难忘的泼水节》这篇课文中，傣族人民在泼水节这天互相泼水，是为了______，洗去______，迎接______。【答案】表达祝福、不幸、新的一年【解析】本题考查对课文《难忘的泼水节》内容的理解。课文中提到，傣族人民在泼水节这天互相泼水，是为了表达祝福，洗去不幸，迎接新的一年。填空题要求考生准确回忆并填写课文核心内容和寓意，考察对课文主旨的把握。8.《北京亮起来了》这篇课文中，作者主要描写了北京的______，展现了北京______、______的风貌。【答案】夜晚景色、现代化、国际化【解析】本题考查对课文《北京亮起来了》主要内容的掌握程度。课文中主要描写了北京夜晚的繁华景象，包括立交桥、高楼大厦、五彩缤纷的灯光等，展现了北京现代化、国际化的风貌。填空题要求考生准确回忆并填写课文核心内容和主题，考察对课文主旨的把握。9.在《古诗两首》中，李白的《静夜思》通过描写______的景象，表达了诗人______之情。【答案】月夜思乡、对家乡的思念【解析】本题考查对古诗《静夜思》内容的理解。诗中“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”通过描写月夜思乡的场景，表达了诗人对家乡的深切思念之情。填空题要求考生准确回忆并填写诗歌内容和主旨，考察对古诗的理解能力。10.《赠汪伦》这首诗中，诗人用______的手法，表达了汪伦与他______的深厚情谊。【答案】夸张、情谊【解析】本题考查对古诗《赠汪伦》内容的理解。诗中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”通过夸张的比喻，表达了汪伦与他情谊的深厚，比桃花潭的水更深。填空题要求考生准确回忆并填写诗歌手法和主旨，考察对古诗的鉴赏能力。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪们最终找到了真正的妈妈——乌龟。【答案】×【解析】本题考查对课文《小蝌蚪找妈妈》情节的掌握程度。课文中，小蝌蚪们先后将乌龟、鲤鱼、螃蟹错认为妈妈，最终通过鲤鱼指引找到真正的妈妈——青蛙。因此，该说法错误。2.《狐假虎威》这篇寓言故事中，老虎一开始就相信了狐狸的话。【答案】×【解析】本题考查对寓言故事《狐假虎威》情节的理解。课文中，狐狸利用“百兽之王”的身份吓唬老虎，老虎虽然疑惑，但不敢质疑，最终选择跟随狐狸。因此，老虎并非一开始就相信狐狸的话。3.《坐井观天》这篇课文中，青蛙认为天只有井口那么大，是因为它天生视力不好。【答案】×【解析】本题考查对寓言故事《坐井观天》情节和寓意的理解。课文中，青蛙长期生活在井底，只能看到井口上方的一小片天空，因此错误地认为天只有井口那么大。这一故事寓意是“井底之蛙”比喻见识短浅的人。因此，该说法错误。4.《黄山奇石》这篇课文中，作者主要介绍了黄山的四块著名奇石：仙人指路、猴子观海、金鸡叫天都、飞来石。【答案】√【解析】本题考查对课文《黄山奇石》内容的掌握程度。课文中详细介绍了“仙人指路”“猴子观海”“金鸡叫天都”“飞来石”等著名奇石，并生动描绘了它们的形状和特点。因此，该说法正确。5.在《日月潭》这篇课文中，日月潭位于台湾省。【答案】√【解析】本题考查对课文《日月潭》相关知识的掌握程度。课文中提到，日月潭位于台湾省，是台湾省著名的旅游景点。因此，该说法正确。6.《葡萄沟》这篇课文中，葡萄沟的葡萄品种特别多，而且特别甜，因此吸引了很多人来参观和采摘。【答案】√【解析】本题考查对课文《葡萄沟》主要内容的掌握程度。课文中多次强调葡萄沟的葡萄品种多（如红葡萄、青葡萄、黑葡萄等），而且特别甜，因此吸引了很多人来参观和采摘。因此，该说法正确。7.在《难忘的泼水节》这篇课文中，傣族人民在泼水节这天互相泼水，是为了表达祝福，洗去不幸，迎接新的一年。【答案】√【解析】本题考查对课文《难忘的泼水节》内容的理解。课文中提到，傣族人民在泼水节这天互相泼水，是为了表达祝福，洗去不幸，迎接新的一年。因此，该说法正确。8.《北京亮起来了》这篇课文中，作者主要描写了北京的故宫、长城、天安门广场等著名景点。【答案】×【解析】本题考查对课文《北京亮起来了》主要内容的掌握程度。课文中主要描写了北京夜晚的繁华景象，包括立交桥、高楼大厦、五彩缤纷的灯光等，展现了北京现代化、国际化的风貌。因此，该说法错误。9.在《古诗两首》中，李白的《静夜思》通过描写月夜思乡的场景，表达了诗人对家乡的深切思念之情。【答案】√【解析】本题考查对古诗《静夜思》内容的理解。诗中“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”通过描写月夜思乡的场景，表达了诗人对家乡的深切思念之情。因此，该说法正确。10.《赠汪伦》这首诗中，诗人用夸张的手法，表达了汪伦与他深厚的情谊。【答案】√【解析】本题考查对古诗《赠汪伦》内容的理解。诗中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”通过夸张的比喻，表达了汪伦与他情谊的深厚，比桃花潭的水更深。因此，该说法正确。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.请简述《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪们先后把哪些动物错认成了妈妈？【答案】课文中，小蝌蚪们先后把乌龟、鲤鱼、螃蟹错认成了妈妈，最后才通过鲤鱼指引找到真正的妈妈——青蛙。【解析】本题考查对课文《小蝌蚪找妈妈》情节的掌握程度。考生需准确回忆并简述小蝌蚪们寻找妈妈的过程，考察对课文细节的熟悉程度。2.《狐假虎威》这篇寓言故事中，狐狸为什么能吓唬老虎？请简述。【答案】狐狸利用“百兽之王”的身份吓唬老虎，说自己是天帝派来管理百兽的，并让老虎跟在自己身后，声称“你敢吃我，天帝会惩罚你”。老虎虽然疑惑，但不敢质疑，最终选择跟随狐狸。【解析】本题考查对寓言故事《狐假虎威》情节和语言的理解。考生需简述狐狸如何利用老虎的恐惧来达到目的，考察对故事逻辑和语言特色的把握。3.《坐井观天》这篇课文中，青蛙为什么认为天只有井口那么大？请简述。【答案】因为青蛙长期生活在井底，只能看到井口上方的一小片天空，因此错误地认为天只有井口那么大。这一故事寓意是“井底之蛙”比喻见识短浅的人。【解析】本题考查对寓言故事《坐井观天》情节和寓意的理解。考生需简述青蛙形成错误认知的原因和故事寓意，考察对故事逻辑和寓意的把握。4.《黄山奇石》这篇课文中，作者介绍了黄山的哪些奇石？请列举至少三块。【答案】课文中介绍了黄山的“仙人指路”“猴子观海”“金鸡叫天都”“飞来石”等奇石。【解析】本题考查对课文《黄山奇石》内容的掌握程度。考生需列举课文中提到的至少三块奇石名称，考察对课文细节的熟悉程度。5.在《日月潭》这篇课文中，日月潭的名字是怎么来的？请简述。【答案】日月潭因湖中有两块巨石分别像太阳和月亮，形状酷似日和月，因此得名。【解析】本题考查对课文《日月潭》内容的理解。考生需简述日月潭名称的由来，考察对课文细节的掌握。6.《葡萄沟》这篇课文中，葡萄沟最吸引人的地方是什么？请简述。【答案】葡萄沟最吸引人的地方是葡萄品种特别多，而且特别甜，因此吸引了很多人来参观和采摘。【解析】本题考查对课文《葡萄沟》主要内容的掌握程度。考生需简述葡萄沟的核心吸引力，考察对课文重点的把握。7.在《难忘的泼水节》这篇课文中，傣族人民在泼水节这天互相泼水，表达了什么情感？请简述。【答案】傣族人民在泼水节这天互相泼水，是为了表达祝福，洗去不幸，迎接新的一年。【解析】本题考查对课文《难忘的泼水节》内容的理解。考生需简述泼水节的意义和表达的情感，考察对课文主旨的把握。8.《古诗两首》中，李白的《静夜思》表达了什么情感？请简述。【答案】《静夜思》通过描写月夜思乡的场景，表达了诗人对家乡的深切思念之情。【解析】本题考查对古诗《静夜思》内容的理解。考生需简述诗歌表达的情感和主旨，考察对古诗的理解能力。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.请根据《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的内容，写一段话，描述小蝌蚪们寻找妈妈的过程。【答案】小蝌蚪们从池塘里出发，开始寻找妈妈。它们先遇到了乌龟，以为乌龟是它们的妈妈，但乌龟告诉它们它们应该去找青蛙。接着，它们又遇到了鲤鱼，以为鲤鱼是它们的妈妈，但鲤鱼也告诉它们应该去找青蛙。最后，它们又遇到了螃蟹，以为螃蟹是它们的妈妈，但螃蟹也告诉它们应该去找青蛙。通过这些经历，小蝌蚪们终于明白了青蛙才是它们的妈妈，并跟着鲤鱼找到了青蛙。【解析】本题考查对课文《小蝌蚪找妈妈》情节的掌握程度和语言表达能力。考生需根据课文内容，写一段话描述小蝌蚪们寻找妈妈的过程，考察对课文细节的熟悉程度和语言表达能力。2.请根据《狐假虎威》这篇寓言故事的内容，写一段话，说明这个故事告诉我们什么道理。【答案】《狐假虎威》这个故事告诉我们，有些有权势的人会利用别人的权势来欺压别人，这种现象是不可取的。我们应该明辨是非，不要被有权势的人所吓唬，要敢于质疑和反抗。【解析】本题考查对寓言故事《狐假虎威》情节和寓意的理解以及语言表达能力。考生需根据故事内容，写一段话说明故事告诉我们的道理，考察对故事逻辑和寓意的把握以及语言表达能力。3.请根据《坐井观天》这篇课文中青蛙和小鸟的对话，写一段话，说明这个故事告诉我们什么道理。【答案】《坐井观天》这个故事告诉我们，不能只看到自己眼前的一小片天地，要开阔视野，不断学习，才能增长见识。如果像青蛙一样只待在井里，就会像它一样见识短浅。【解析】本题考查对寓言故事《坐井观天》情节和寓意的理解以及语言表达能力。考生需根据故事内容，写一段话说明故事告诉我们的道理，考察对故事逻辑和寓意的把握以及语言表达能力。4.请根据《黄山奇石》这篇课文的内容，写一段话，描述你最喜欢的一块奇石，并说明为什么喜欢它。【答案】我最喜欢的一块奇石是“猴子观海”。因为它像一只小猴子，蹲在山顶上，望着远方的大海，好像在欣赏美丽的景色。我觉得它非常生动形象，就像一只真的小猴子一样，让我觉得很有趣。【解析】本题考查对课文《黄山奇石》内容的掌握程度和语言表达能力。考生需根据课文内容，写一段话描述自己最喜欢的一块奇石，并说明为什么喜欢它，考察对课文细节的熟悉程度和语言表达能力。5.请根据《日月潭》这篇课文的内容，写一段话，描述日月潭的景色。【答案】日月潭的景色非常美丽。湖面像一面镜子，倒映着蓝天白云和周围的青山。湖中有两块巨石，一块像圆圆的太阳，一块像弯弯的月亮，形状酷似日和月，因此得名。站在湖边，可以看到远处的山峦和近处的花草树木，景色非常迷人。【解析】本题考查对课文《日月潭》内容的理解以及语言表达能力。考生需根据课文内容，写一段话描述日月潭的景色，考察对课文细节的掌握和语言表达能力。6.请根据《葡萄沟》这篇课文的内容，写一段话，描述葡萄沟的葡萄。【答案】葡萄沟的葡萄非常漂亮。红葡萄像一串串的小灯笼，青葡萄像一串串的小珍珠，黑葡萄像一串串的小玛瑙。这些葡萄不仅颜色鲜艳，而且特别甜，让人一看就流口水。【解析】本题考查对课文《葡萄沟》主要内容的掌握程度和语言表达能力。考生需根据课文内容，写一段话描述葡萄沟的葡萄，考察对课文重点的把握和语言表达能力。7.请根据《难忘的泼水节》这篇课文的内容，写一段话，描述傣族人民过泼水节的情景。【答案】傣族人民过泼水节的时候，大家会互相泼水，一边泼水一边唱歌跳舞，非常热闹。人们脸上都洋溢着幸福的笑容，整个节日充满了欢乐和祝福。【解析】本题考查对课文《难忘的泼水节》内容的理解以及语言表达能力。考生需根据课文内容，写一段话描述傣族人民过泼水节的情景，考察对课文主旨的把握和语言表达能力。8.请根据《北京亮起来了》这篇课文的内容，写一段话，描述北京的夜晚景色。【答案】北京的夜晚景色非常美丽。立交桥上灯光闪烁，像一条条发光的河流。高楼大厦的玻璃幕墙反射着五彩缤纷的灯光，整个城市像一片灯的海洋。站在高处，可以看到远处的山峦和近处的灯火，景色非常壮观。【解析】本题考查对课文《北京亮起来了》主要内容的掌握程度和语言表达能力。考生需根据课文内容，写一段话描述北京的夜晚景色，考察对课文重点的把握和语言表达能力。9.请根据《古诗两首》中李白的《静夜思》和《赠汪伦》的内容，写一段话，比较这两首诗的异同。【答案】《静夜思》和《赠汪伦》都是李白写的诗，都表达了诗人的情感。但《静夜思》主要表达了诗人对家乡的思念之情，通过描写月夜思乡的场景，表达了诗人对家乡的深切思念之情。而《赠汪伦》则表达了诗人与汪伦之间的深厚情谊，通过夸张的比喻，表达了汪伦与他情谊的深厚，比桃花潭的水更深。【解析】本题考查对古诗《静夜思》和《赠汪伦》内容的理解以及语言表达能力。考生需根据两首诗的内容，写一段话比较它们的异同，考察对古诗的理解能力和语言表达能力。10.请根据《古诗两首》中李白的《静夜思》的内容，写一段话，描述诗中描绘的月夜思乡场景。【答案】《静夜思》中描绘的月夜思乡场景非常美丽。诗中“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”通过描写床前明亮的月光，以及诗人抬头望月、低头思乡的动作，展现了诗人月夜思乡的场景。诗人看到明亮的月光，想起了远方的家乡，心中充满了思念之情。【解析】本题考查对古诗《静夜思》内容的理解以及语言表达能力。考生需根据诗歌内容，写一段话描述诗中描绘的月夜思乡场景，考察对古诗的理解能力和语言表达能力。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.C3.B4.A5.B6.C7.A8.B9.A10.C解析：每道题的解析已在题目下方详细说明，此处不再赘述。二、填空题1.乌龟、鲤鱼、螃蟹、青蛙2.天帝、疑惑、质疑、跟随狐狸3.井口、井里、井外的天空4.仙人指路、猴子观海、金鸡叫天都、飞来石、形状、特点5.太阳、月亮6.葡萄品种特别多，而且特别甜7.表达祝福、不幸、新的一年8.夜晚景色、现代化、国际化9.月夜思乡、对家乡的思念10.夸张、情谊解析：每道题的解析已在题目下方详细说明，此处不再赘述。三、判断题1.×22.×23.×24.√25.√26.√27.√28.×29.√30.√解析：每道题的解析已在题目下方详细说明，此处不再赘述。四、简答题1.课文中，小蝌蚪们先后把乌龟、鲤鱼、螃蟹错认成了妈妈，最后才通过鲤鱼指引找到真正的妈妈——青蛙。2.狐狸利用“百兽之王”的身份吓唬老虎，说自己是天帝派来管理百兽的，并让老虎跟在自己身后，声称“你敢吃我，天帝会惩罚你”。老虎虽然疑惑，但不敢质疑，最终选择跟随狐狸。3.因为青蛙长期生活在井底，只能看到井口上方的一小片天空，因此错误地认为天只有井口那么大。这一故事寓意是“井底之蛙”比喻见识短浅的人。4.课文中介绍了黄山的“仙人指路”“猴子观海”“金鸡叫天都”“飞来石”等奇石。5.日月潭因湖中有两块巨石分别像太阳和月亮，形状酷似日和月，因此得名。6.葡萄沟最吸引人的地方是葡萄品种特别多，而且特别甜，因此吸引了很多人来参观和采摘。7.傣族