2026年广东省人教版初中英语九年级下册第4单元听力练习

2026年广东省人教版初中英语九年级下册第4单元听力练习一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，Sarah提到她最喜欢的季节是春天，因为“theflowersarebloomingandtheweatheriswarm”，根据上下文，她描述的主要是春天的什么特征？A.RainydaysandcooleveningsB.GreenleavesandsunnyskiesC.SnowymountainsandicylakesD.Fruittreesandautumncolors解析：题干中的“flowersareblooming”和“warmweather”直接对应春天典型的自然景象，选项B“Greenleavesandsunnyskies”与该描述最匹配，其他选项分别描述冬季、夏季和秋季特征。干扰项A、C、D通过排除法可确定错误，选项B为正确答案。2.在听力对话中，Mike询问Sarah是否喜欢去公园，Sarah回答“Sure,Ilovewalkingintheparkwhenit’ssunny”，这句话表明她同意Mike的提议，具体原因是什么？A.ShewantstoavoidcrowdsB.SheenjoysoutdooractivitiesC.SheprefersstayingathomeD.Shedislikessunnyweather解析：Sarah的回答“walkinginthepark”和“whenit’ssunny”直接体现她喜欢阳光下的户外活动，选项B“enjoysoutdooractivities”与该意图一致。干扰项A、C、D与原文描述矛盾，如A“avoidcrowds”与“walkinginthepark”的社交场景不符。3.听力短文中提到，李明计划参加学校的英语演讲比赛，他选择的主题是“MyFavoriteSeason”，根据上下文，他可能想表达什么？A.WinteristhebestseasonforsportsB.SpringbringshappinesstoeveryoneC.HewillsharehispersonalexperiencesaboutseasonsD.Allstudentsshouldlikeautumn解析：主题“MyFavoriteSeason”通常涉及个人观点和经历，选项C“sharepersonalexperiences”符合演讲主题的常见形式。干扰项A、B、D过于绝对或与个人演讲无关，如D“allstudents”的表述过于宽泛。4.听力对话中，王老师问学生是否完成了作业，学生回答“Notyet,butIwillfinishitbeforetomorrow”，这句话表明学生目前的状态是什么？A.HehasalreadyfinishedthehomeworkB.HeisunabletocompleteitC.HeplanstodelaythetaskD.Hedoubtsthehomework’simportance解析：学生明确表示“notyet”但“willfinishbeforetomorrow”，体现他正在计划完成作业，选项C“planstodelaythetask”与“beforetomorrow”的承诺矛盾。干扰项A、B、D分别与“notyet”和“willfinish”的表述冲突。5.听力短文提到，张华和同学讨论周末活动，张华说“Let’sgotothezoo,it’salwaysfun”，他的建议基于什么理由？A.ThezooisfarfromtheirschoolB.TheyhavealreadyvisiteditlastweekC.HebelieveszoosareentertainingD.Thezooistooexpensiveforthem解析：张华直接用“fun”形容动物园，选项C“entertaining”与该描述一致。干扰项A、B、D均与“fun”的积极评价矛盾，如A“farfromschool”可能增加出行难度。6.听力对话中，李华询问陈晨是否喜欢看电影，陈晨回答“Sometimes,butIpreferreadingbooksbecausetheyaremoreinteresting”，这句话表明她更喜欢什么？A.WatchingTVshowsB.AttendingpartiesC.EngaginginquietactivitiesD.Travelingwithfriends解析：陈晨明确比较“readingbooks”比“watchingmovies”更有趣，选项C“quietactivities”符合阅读的特征。干扰项A、B、D与“readingbooks”的安静属性无关。7.听力短文中，王明提到他参加了学校的志愿者活动，他说“Helpingothersmakesmefeelhappy”，这句话表达了什么情感？A.BoredomandfrustrationB.AngeranddisappointmentC.JoyandsatisfactionD.Fearandconfusion解析：王明的“makesmefeelhappy”直接体现积极情绪，选项C“joyandsatisfaction”与该表述一致。干扰项A、B、D均为负面情绪，与原文矛盾。8.听力对话中，赵老师问学生是否喜欢英语课，学生回答“Yeah,especiallywhenwelearnaboutdifferentcultures”，这句话表明他喜欢英语课的什么方面？A.GrammarexercisesB.WritingessaysC.ExploringculturalknowledgeD.Takingexams解析：学生强调“learningaboutdifferentcultures”，选项C“exploringculturalknowledge”与该描述一致。干扰项A、B、D均为英语学习的其他方面，但未提及文化内容。9.听力短文提到，李芳计划去旅行，她选择去云南，原因是“thelandscapesarebeautifulandthefoodisdelicious”，她主要考虑的是什么？A.ThecostofthetripB.ThedistancetotravelC.TheattractionsandcuisineD.Thelocalweatherconditions解析：李芳明确提到“landscapesarebeautiful”和“foodisdelicious”，选项C“attractionsandcuisine”综合了这两个方面。干扰项A、B、D仅涉及部分原因，如A“cost”未在原文提及。10.听力对话中，刘洋询问张丽是否喜欢运动，张丽回答“Notmuch,butIenjoyswimminginthesummer”，这句话表明她最可能喜欢什么运动？A.BasketballB.RunningC.SwimmingD.Dancing解析：张丽明确提到“enjoyswimminginthesummer”，选项C“swimming”与该表述一致。干扰项A、B、D均未在原文提及，如B“running”与“swimming”的描述矛盾。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力短文中，李明说“Myfavoriteseasonisspringbecause_______.”根据对话，填入合适的短语：_________参考答案：theweatheriscomfortableandflowersbloom解析：题干中的“comfortableweather”和“flowersbloom”是春天典型的自然特征，填空需概括这两个方面，完整答案需包含“weather”和“flowers”。2.听力对话中，王老师问学生是否完成了作业，学生回答“I_______finishittomorrow.”根据上下文，填入合适的动词：_________参考答案：will解析：学生表示“明天完成”，需填入一般将来时动词“will”，其他时态如“can”或“may”与“tomorrow”的确定性不符。3.听力短文提到，张华和同学讨论周末活动，张华说“Wecan_______tothelibraryifyoulike.”根据对话，填入合适的动词短语：_________参考答案：goto解析：张华建议去图书馆，需填入“goto”表示地点，其他短语如“playat”或“studyin”与图书馆场景不符。4.听力对话中，李华询问陈晨是否喜欢看电影，陈晨回答“I_______readingbooksbecausetheyaremoreinteresting.”根据上下文，填入合适的动词：_________参考答案：prefer解析：陈晨表示“更喜欢阅读”，需填入“prefer”表示偏好，其他动词如“like”或“love”程度较轻。5.听力短文中，王明提到他参加了学校的志愿者活动，他说“Helpingothers_______mefeelhappy.”根据对话，填入合适的动词：_________参考答案：makes解析：王明的“makesmefeel”是固定搭配，需填入“makes”表示因果关系，其他动词如“let”或“help”语法错误。6.听力对话中，赵老师问学生是否喜欢英语课，学生回答“Yes,I_______learningaboutdifferentcultures.”根据上下文，填入合适的动词短语：_________参考答案：enjoy解析：学生表示“喜欢学习文化”，需填入“enjoy”表示积极情绪，其他动词如“hate”或“dislike”与原文矛盾。7.听力短文提到，李芳计划去旅行，她选择去云南，原因是“the_______arebeautifulandthefoodisdelicious.”根据对话，填入合适的名词：_________参考答案：landscapes解析：李芳强调“风景美丽”，需填入“landscapes”表示自然景观，其他名词如“buildings”或“streets”与云南旅游主题不符。8.听力对话中，刘洋询问张丽是否喜欢运动，张丽回答“I_______swimminginthesummer.”根据上下文，填入合适的动词短语：_________参考答案：liketo解析：张丽表示“夏天喜欢游泳”，需填入“liketo”表示习惯性动作，其他短语如“love”或“prefer”程度较重。9.听力短文中，李明说“Myfavoriteseasonisspringbecause_______.”根据对话，填入合适的短语：_________参考答案：thedaysarelonger解析：春天典型特征还包括“daysarelonger”，需填入该短语与“flowersbloom”并列，完整答案需包含“weather”和“days”。10.听力对话中，王老师问学生是否完成了作业，学生回答“I_______finishittomorrow.”根据上下文，填入合适的动词：_________参考答案：must解析：学生表示“必须完成”，需填入“must”表示强制性，其他动词如“should”或“might”语气较弱。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力短文中，李明提到他最喜欢的季节是春天，因为“theflowersarebloomingandtheweatheriswarm”，这句话表明他认为春天适合户外活动。（正确）解析：题干中的“flowersblooming”和“warmweather”暗示春天适合户外活动，如赏花或踏青，判断为正确。2.在听力对话中，Mike询问Sarah是否喜欢去公园，Sarah回答“Sure,Ilovewalkingintheparkwhenit’ssunny”，这句话表明她不喜欢阳光。（错误）解析：Sarah明确提到“sunny”天气下的公园活动，与“不喜欢阳光”矛盾，判断为错误。3.听力短文中提到，李明计划参加学校的英语演讲比赛，他选择的主题是“MyFavoriteSeason”，根据上下文，他可能想表达他对某个季节的强烈喜爱。（错误）解析：主题“MyFavoriteSeason”通常涉及个人观点，但未明确强调“stronglove”，判断为错误。4.听力对话中，王老师问学生是否完成了作业，学生回答“Notyet,butIwillfinishitbeforetomorrow”，这句话表明学生已经完成作业。（错误）解析：学生明确表示“notyet”，与“已完成”矛盾，判断为错误。5.听力短文提到，张华和同学讨论周末活动，张华说“Let’sgotothezoo,it’salwaysfun”，他的建议基于动物园的趣味性。（正确）解析：张华直接用“fun”形容动物园，判断为正确。6.听力对话中，李华询问陈晨是否喜欢看电影，陈晨回答“Sometimes,butIpreferreadingbooksbecausetheyaremoreinteresting”，这句话表明她更喜欢热闹的社交活动。（错误）解析：陈晨强调“readingbooks”的趣味性，与“热闹社交”矛盾，判断为错误。7.听力短文中，王明提到他参加了学校的志愿者活动，他说“Helpingothersmakesmefeelhappy”，这句话表明他感到孤独。（错误）解析：王明的“happy”情绪与“lonely”矛盾，判断为错误。8.听力对话中，赵老师问学生是否喜欢英语课，学生回答“Yeah,especiallywhenwelearnaboutdifferentcultures”，这句话表明他喜欢英语课的语法部分。（错误）解析：学生强调“culturalknowledge”，与“grammar”无关，判断为错误。9.听力短文提到，李芳计划去旅行，她选择去云南，原因是“thelandscapesarebeautifulandthefoodisdelicious”，她主要考虑的是经济因素。（错误）解析：李芳强调“landscapes”和“food”，未提及“cost”，判断为错误。10.听力对话中，刘洋询问张丽是否喜欢运动，张丽回答“Notmuch,butIenjoyswimminginthesummer”，这句话表明她不喜欢任何运动。（错误）解析：张丽明确提到“swimming”，与“dislikeallsports”矛盾，判断为错误。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据听力短文，李明为什么喜欢春天？请至少写出两个原因。参考答案：李明喜欢春天因为天气舒适、阳光明媚，并且可以欣赏到盛开的花朵。此外，春天的白天时间较长，适合户外活动。解析：题干要求写出两个原因，需从“weather”“flowers”“days”三个方面概括，完整答案需包含具体细节。2.听力对话中，Mike询问Sarah是否喜欢去公园，Sarah的回答表明了什么态度？参考答案：Sarah的态度是积极的，她不仅同意Mike的建议，还补充了自己喜欢的具体活动（walkinginthepark），并强调了天气条件（whenit’ssunny）。解析：需分析Sarah回答中的“Sure”“love”“sunny”等关键词，体现她的热情和具体偏好。3.听力短文中，李明计划参加学校的英语演讲比赛，他选择的主题是什么？为什么？参考答案：主题是“MyFavoriteSeason”，原因是李明喜欢春天，并且可以通过演讲分享自己对春天的个人感受和经历。解析：需结合主题和原因两方面回答，体现演讲的个性化特点。4.听力对话中，王老师问学生是否完成了作业，学生的回答暗示了什么？参考答案：学生的回答暗示他可能没有完成作业，但承诺会在第二天完成，同时可能存在拖延或时间管理问题。解析：需分析“Notyet”和“beforetomorrow”的表述，体现学生的实际情况和态度。5.听力短文提到，张华和同学讨论周末活动，张华的建议是什么？为什么？参考答案：张华建议去动物园，因为他说“it’salwaysfun”，表明他认为动物园是一个有趣的地方，适合周末放松。解析：需结合张华的直接建议和理由，体现他的个人偏好。6.听力对话中，李华询问陈晨是否喜欢看电影，陈晨的回答表明了什么？参考答案：陈晨表明她更喜欢阅读书籍，因为书籍比电影更有趣，这体现她的个人兴趣和阅读习惯。解析：需分析陈晨的对比和理由，体现她对两种活动的偏好差异。7.听力短文中，王明提到他参加了学校的志愿者活动，他说“Helpingothersmakesmefeelhappy”，这句话表达了什么情感？参考答案：这句话表达了王明通过帮助他人获得的快乐和满足感，体现了他积极的社会价值观和同理心。解析：需分析王明的情感表达，体现他的个人态度和社会责任感。8.听力对话中，刘洋询问张丽是否喜欢运动，张丽的回答表明了什么？参考答案：张丽表明她喜欢游泳，但运动频率不高，这体现她对游泳的特定偏好和相对较少的运动习惯。解析：需分析张丽的回答，体现她的运动选择和频率。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.假设你是李明，根据听力短文，写一段话描述你为什么喜欢春天。参考答案：Myfavoriteseasonisspringbecausetheweatheriscomfortableandwarm.Theflowersarebloomingeverywhere,makingtheenvironmentcolorfulandbeautiful.Additionally,thedaysarelonger,whichgivesmemoretimetoenjoyoutdooractivitieslikehikingorplayingwithfriends.Springistrulyawonderfultimeoftheyear.解析：需结合听力短文中的“weather”“flowers”“days”等细节，用完整的句子表达个人感受。2.假设你是Mike，根据听力对话，写一段话询问Sarah是否愿意周末一起去公园。参考答案：HiSarah,Iwaswonderingifyou’dliketogototheparkthisweekend.Ithinkitwouldbeagreatideatowalkaroundandenjoythesunnyweather.Letmeknowifyou’refreeandinterested!解析：需结合Mike的询问和Sarah的回答，用礼貌的语言提出邀请，体现对话的情景。3.假设你是王老师，根据听力对话，写一段话鼓励学生完成作业。参考答案：Class,Iknowsomeofyouhaven’tfinishedyourhomeworkyet,butpleasemakesuretocompleteitbeforetomorrow.Homeworkisimportantforyourlearning,sotryyourbesttomanageyourtimewell.Ifyouhaveanydifficulties,feelfreetoaskmeforhelp.解析：需结合学生的回答，用鼓励和提醒的方式表达教师的期望，体现教育场景。4.假设你是张华，根据听力短文，写一段话向同学推荐去动物园的周末活动。参考答案：Heyeveryone,Isuggestwegotothezoothisweekend.It’salwaysfuntherebecauseyoucanseeallkindsofanimalsandlearnaboutthem.Plus,theweatherwillbegreatforoutdooractivities.Let’smakeaplansoon!解析：需结合张华的建议和理由，用热情的语言推荐活动，体现社交场景。5.假设你是李华，根据听力对话，写一段话询问陈晨是否愿意一起去看电影。参考答案：HiChenChen,Iwasplanningtowatchamovietonight.Wouldyouliketojoinme?There’sanewfilmintownthatlooksreallyinteresting.Letmeknowifyou’refree!解析：需结合李华的询问和陈晨的回答，用邀请的方式表达个人计划，体现社交场景。6.假设你是王明，根据听力短文，写一段话分享你参加志愿者活动的感受。参考答案：Ireallyenjoyparticipatinginvolunteeractivitiesatschool.Helpingothersmakesmefeelhappyandfulfilled.It’sgreattoseethepositiveimpactwecanmakeonthecommunity.I’llcontinuetoparticipateinsuchactivitiesinthefuture.解析：需结合王明的情感表达，用积极的语言分享个人体验，体现社会责任感。7.假设你是赵老师，根据听力对话，写一段话询问学生是否喜欢英语课的文化部分。参考答案：Class,I’dliketoknowifyouenjoylearningaboutdifferentculturesinEnglishclass.Manystudentsfinditinteresting,butIwanttomakesureeveryoneisengaged.Pleaseshareyourthoughts!解析：需结合赵老师的询问，用鼓励的方式表达教师的关注，体现教育场景。8.假设你是李芳，根据听力短文，写一段话描述你为什么选择去云南旅行。参考答案：I’vedecidedtotraveltoYunnanthissummerbecausethelandscapestherearesobeautiful.Themountains,lakes,andforestsarebreathtaking.Additionally,thelocalfoodisdelicious,whichmakesthetripevenmoreenjoyable.Ican’twaittoexploreYunnan!解析：需结合李芳的选择和理由，用热情的语言描述旅行计划，体现个人兴趣。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.C4.D5.C6.C7.C8.C9.C10.C二、填空题1.theweatheriscomfortableandflowersbloom2.will3.goto4.prefer5.makes6.enjoy7.landscapes8.liketo9.thedaysarelonger10.must三、判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×四、简答题1.参考答案：天气舒适、阳光明媚，可以欣赏到盛开的花朵；春天的白天时间较长，适合户外活动。解析：需结合听力短文中的“weather”“flowers”“days”等细节，用完整的句子表达个人感受。2.参考答案：Sarah的态度是积极的，她不仅同意Mike的建议，还补充了自己喜欢的具体活动（walkinginthepark），并强调了天气条件（whenit’ssunny）。解析：需分析Sarah回答中的“Sure”“love”“sunny”等关键词，体现她的热情和具体偏好。3.参考答案：主题是“MyFavoriteSeason”，原因是李明喜欢春天，并且可以通过演讲分享自己对春天的个人感受和经历。解析：需结合主题和原因两方面回答，体现演讲的个性化特点。4.参考答案：学生的回答暗示他可能没有完成作业，但承诺会在第二天完成，同时可能存在拖延或时间管理问题。解析：需分析“Notyet”和“beforetomorrow”的表述，体现学生的实际情况和态度。5.参考答案：张华建议去动物园，因为他说“it’salwaysfun”，表明他认为动物园是一个有趣的地方，适合周末放松。解析：需结合张华的建议和理由，用热情的语言推荐活动，体现社交场景。6.参考答案：陈晨表明她更喜欢阅读书籍，因为书籍比电影更有趣，这体现她的个人兴趣和阅读习惯。解析：需分析陈晨的对比和理由，体现她对两种活动的偏好差异。7.参考答案：王明的“happy”情绪与“lonely”矛盾，判断为错误。解析：需分析王明的情感表达，体现他的个人态度和社会责任感。8.参考答案：张丽表明她喜欢游泳，但运动频率不高，这体现她对游泳的特定偏好和相对较少的运动习惯。解析：需分析张丽的回答，体现她的运动选择和频率。五、应用题1.参考答案：Myfavoriteseasonisspringbecausetheweatheriscomfortableandwarm.Theflowersarebloomingeverywhere,makingtheenvironmentcolorfulandbeautiful.Additionally,thedaysarelonger,whichgivesmemoretimetoenjoyoutdooractivitieslikehikingorplayingwithfriends.Springistrulyawonderfultimeoftheyear.解析：需结合听力短文中的“weather”“flowers”“days”等细节，用完整的句子表达个人感受。2.参考答案：HiSarah,Iwaswonderingifyou’dliketogototheparkthisweekend.Ithinkitwouldbeagreatideatowalkaroundandenjoythesunnyweather.Letmeknowifyou’refreeandinterested!解析：需结合Mike的询问和Sarah的回答，用礼貌的语言提出邀请，体现对话的情景。3.参考答案：Class,Iknowsomeofyouhaven’tfinishedyourhomeworkyet,butpleasemakesuretocompleteitbeforetomorrow.Homeworkisimportantforyourlearning,sotryyourbesttomanageyourtimewell.Ifyouhaveanyd