2026年新疆维吾尔自治区吐鲁番市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-2026年新疆维吾尔自治区吐鲁番市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是（）A.妩媚、妩红、妩丽B.恬静、恬淡、恬然C.憋气、憋闷、憋屈D.擢升、擢取、擢拔答案：B解析：B项中“恬”均读tián，其余选项中读音不同。(2)下列成语使用正确的一项是（）A.他工作认真负责，总是首当其冲地完成任务。B.春节期间，公园里游人如织，美轮美奂，热闹非凡。C.这件事情他非要插上一脚，真是别有用心。D.这位老师讲课生动形象，语言生动活泼，真可谓登堂入室。答案：B解析：B项“美轮美奂”用于描写建筑，符合语境。A项“首当其冲”多指最先受到攻击，用错。C项“别有用心”含贬义，此处不恰当。D项“登堂入室”形容学问或技能由浅入深，达到高超境界，用错。(3)下列句子没有语病的一项是（）A.这个问题，你不应该用这种方式来处理。B.由于老师讲解深刻，使我们对学生有了更深的了解。C.学校为了美化校园环境，种植了多种花卉和树木。D.这篇文章的结构安排混乱，前后内容不连贯。答案：C解析：C项句子结构清晰、语法正确，没有语病。A项“你不应该”缺少主语，B项“由于”与“使”搭配不当，D项为陈述语病。(4)下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是（）春天来了，万物复苏。鸟语花香，生机盎然，仿佛整个世界都在（）A.起死回生B.万象更新C.回光返照D.趁热打铁答案：B解析：B项“万象更新”形容事物焕然一新，与“万物复苏”衔接恰当。A项“起死回生”指救活人，不适合此语境；C项“回光返照”形容临死前的短暂精神好转，感情色彩不符；D项“趁热打铁”比喻抓住时机，适合不在此语境。(5)下列句子中，运用比喻修辞手法的一项是（）A.风从南边吹来，带着花的香气。B.他的笑容像春天的阳光一样温暖。C.他跑得快，似乎要追上风。D.鸟儿在枝头歌唱，声声响亮。答案：B解析：B项“像春天的阳光一样温暖”是比喻，其余选项均为描述或拟人。(6)下列句子中，含有谦辞的一项是（）A.我必须感谢您对我们工作的支持。B.这是我拙作，敬请批评指正。C.您的建议非常中肯，让我受益匪浅。D.我们对您的到来表示热烈欢迎。答案：B解析：B项“拙作”为谦辞，用于自谦自己的作品；其余项为礼貌用语，不含谦辞。(7)下列句中，加点词语解释正确的一项是（）彼竭我盈，故克之。A.竭：停止B.盈：充实C.克：克服D.故：原因答案：B解析：B项“盈”在文中意为“充满”，表示士气高涨，正确。A项“竭”意为“枯竭”；C项“克”意为“战胜”；D项“故”意为“所以”。(8)下列句子中，与“三人行，必有我师焉”句式相同的一项是（）A.兵者，国之重器也。B.不义而富且贵，于我如浮云。C.某人妻美，不慕荣利。D.天下兴亡，匹夫有责。答案：A解析：A项为判断句，“兵者，国之重器也”与“三人行，必有我师焉”结构相同，均为判断句式。(9)下列句子中，没有通假字的一项是（）A.云销雨霁，彩彻区明B.虽有槁暴，不复挺者C.今行而无事，可以膏泽D.蟹六跪而二螯答案：D解析：D项“六跪而二螯”为实词，无通假字。A项“销”通“消”，B项“暴”通“曝”，C项“膏泽”通“膏雨”。(10)下列句子中，加点词意义与用法相同的一项是（）A.以吾一日长乎尔，毋吾以也B.以五十步笑百步C.哀吾生之须臾，羡长江之无穷D.吾与点也答案：A解析：A项两个“以”均表示“因为”，意义与用法相同。B项“以”为“用”，C项“以”为“因为”，D项“也”为语气词，意义不同。(11)下列各句中，宾语前置的一项是（）A.此天之亡我，非战之罪也B.何陋之有C.大王来何操D.沛公然陵西乡答案：B解析：B项“何陋之有”为宾语前置句式，“之”为宾语前置的标志，其余项未必为宾语前置。(12)下列句子中，含状语后置的一项是（）A.余尝求古仁人之心B.其真无马邪C.冰，水为之，而寒于水D.何以战答案：C解析：C项“寒于水”为状语后置，表示“比水还寒冷”。A项主谓结构，B项疑问句，D项省略句。(13)下列句子中，加点词古今异义的一项是（）A.兵戈既接，弃甲曳兵而走B.问其所欲，而献之于君C.行李之往，士之有也D.江南千山尽落花答案：C解析：C项“行李”指“出使的人”，与现代“随行物品”意义不同，属于古今异义。(14)下列句子中，不含词类活用的一项是（）A.秋天漠漠向昏黑B.丰其蔀，日之反照C.予左牵黄犬，右擎苍D.箫鼓追随春社近答案：D解析：D项“春社”为节日名称，没有词类活用现象。A项“向”为动词，B项“丰”为动词，C项“牵”“擎”为动词。(15)下列句子中，加点字的意义和用法相同的一项是（）A.以吾一日长乎尔/微斯人，吾谁与归B.之子于征，劬劳于野/是故弟子不必不如师C.已而，已而，安生？/求之不得，寤寐求之D.余观夫巴峡、渝州、楚州答案：C解析：C项“求之”中“之”均指代“所思之人”，用法相同。A项前为“比”，后为“谁”；B项前为“到”，后为“比”；D项“夫”为指示代词，其余项无同用法。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归？答案：解析：（1）本诗出自哪个诗人的作品？A.李白B.杜甫C.王维D.白居易答案：C解析：本诗为王维《送别》中的句子，改编自《楚辞》中“王孙兮归来，山中兮不可久留”，属于送别诗，王维为唐代山水田园派代表诗人。（2）下列对诗句的理解错误的一项是（）A.“山中相送罢”表达送别已经结束的意思。B.“日暮掩柴扉”表现出一种静态的送别场景。C.“春草年年绿”象征着岁月流逝、希望重逢。D.“王孙归不归”是反问，表达对友人归期的不确定。答案：C解析：C项“春草年年绿”象征着时间的流逝，但并不能直接表达希望重逢，属误读。（3）本诗的情感基调是（）A.壮阔豪迈B.含蓄绵长C.情感激烈D.沉郁顿挫答案：B解析：全诗语言含蓄，情感深沉，表现出对友人归期的思念和牵挂。（4）下列诗句与本诗表达风格相同的一项是（）A.会当凌绝顶，一览众山小B.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹C.少壮不努力，老大徒伤悲D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村答案：D解析：D项与本诗一样，多用自然意象，表达意境，风格含蓄。A项豪迈，B项活泼，C项直白。（5）下列对“春草年年绿”的理解错误的一项是（）A.春草生长具有年年重复的特点。B.春草的年年绿象征时间的流逝。C.春草能在春日里重新生长，象征对重逢的期待。D.春草绿意盎然，表达对友人的祝福。答案：D解析：D项“春草绿”并无直接表达祝福的含义，而是侧面描写时间推移，促人思考。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)子曰：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也！”（1）下列加点词解释错误的一项是（）A.贤哉回也：贤，贤德B.一箪食：箪，圆竹笼C.人不堪其忧：堪，忍受D.回也不改其乐：改，改变答案：D解析：D项“改”意为“改变、改变境遇”，而非“改变情绪”，偏误。（2）下列对文言文句式判断正确的一项是（）A.倒装句B.判断句C.被动句D.省略句答案：B解析：“贤哉回也”为判断句式，表达对孔子的赞叹。（3）下列对人物形象分析正确的一项是（）A.孔子赞扬颜回勤奋好学B.孔子赞扬颜回安贫乐道C.孔子认为颜回不应快乐D.孔子认为颜回不能忍受贫苦答案：B解析：颜回身处陋巷，却不改其乐，表现出安贫乐道的品质。（4）下列对文章主旨理解正确的一项是（）A.强调物质享受重要B.强调精神生活的高贵C.强调德行的重要性D.强调学习的艰辛答案：B解析：文章突出颜回在贫困中依然保持快乐，表现精神追求高于物质享受。（5）下列对文言文翻译正确的一项是（）A.孔子说：“颜回真贤德啊！他一筐饭，一瓢水，在简陋的巷子里，人们受不了这样的忧愁，颜回却不改变他的快乐。”B.孔子说：“颜回真贤德啊！他一顿饭，一瓢水，在简陋的巷子里，人们吃不消这样的忧愁，颜回却不改变他的快乐。”C.孔子说：“颜回真贤德啊！他一箪饭，一瓢水，在简陋的巷子里，人们都愿意他这样快乐，颜回却没有改变。”D.孔子说：“颜回真贤德啊！他一筐饭，一瓢水，在简陋的巷子里，人们很难过，颜回却并不影响他的快乐。”答案：A解析：A项翻译准确，“一箪食”“一瓢饮”指食物，《论语》中“箪食瓢饮”多用于形容生活简朴、安贫乐道。（6）下列对文章内容概括正确的一项是（）A.孔子通过描述颜回的生活强调对物质的追求。B.孔子通过描写颜回的物质生活强调其精神追求。C.孔子通过描写颜回的物质生活批评其性格缺陷。D.孔子通过描述颜回的生活表达对穷困生活的厌恶。答案：B解析：孔子通过颜回的简朴生活来赞扬其精神追求。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)在北京的胡同里，每一块砖、每一堵墙都诉说着历史的故事。那个年代，人们的生活朴素而平静，邻里之间互相帮助，彼此熟悉。胡同里的老人常常坐在门槛上，摆弄着一把竹椅，谈论着过去的事情。这时，我跟随着父亲的脚步，穿过那一条条熟悉又陌生的胡同。父亲总是说这些胡同是最美的风景，虽然它们已经不再如从前那样热闹，但那份宁静却让我感到安心。我开始懂得，时光不是直线前进，有时候它会__①__地流淌。胡同的变迁不仅改变环境，也改变了人们的生活方式。一些建筑被拆除，一些文化遗产被遗忘，但还有人在努力保护这些老房子。他们认为，胡同是北京的城市记忆，失去了它，我们也就失去了文化根源。因此，身边的人都在为留住这些传统而努力。（1）填入文中①处最恰当的词语是（）A.慢慢B.静静C.倍加D.稳稳答案：A解析：“慢慢”与“流淌”搭配自然，表达时间的缓慢流动，另三项无法与“流淌”搭配。（2）文章表达的情感基调是（）A.感伤B.怀旧C.激昂D.压抑答案：B解析：全文回忆胡同的景象，表达对昔日生活的怀念，情感基调为“怀旧”。（3）下列对文中“胡同的变迁”理解正确的一项是（）A.仅仅是胡同物理空间的变化B.表示人们不再喜欢RTAL6C.是对传统文化的破坏D.是对城市发展的积极体现答案：C解析：“变迁”指变化，但文中强调这种变化带来的文化破坏。（4）下列对“流逝”的理解最恰当的一项是（）A.只是时间的前进B.随时间的推移逐步消逝C.只是空间的转移D.缓慢地到来答案：B解析：“流逝”表示时间的前行、消逝，强调时间的悄然离去。（5）下列对文章主题理解正确的一项是（）A.时间随心而动B.快乐源于生活C.人们厌恶传统文化D.传统文化需要被保护答案：D解析：文章结尾点明“留住传统”的重要性，主题是保护传统文化。（6）下列对文中“父亲”形象的理解正确的一项是（）A.表达对父亲的批评B.表达父亲对胡同的热爱C.表达父亲对过去的指责D.表达父亲对现代的不满答案：B解析：父亲总是称赞胡同的美，表现他对胡同的热爱。（7）文中“环境”指的是（）A.城市环境B.胡同环境C.家庭环境D.社会环境答案：B解析：“环境”在文中具体指胡同的生活环境。（8）下列对“文化遗产”理解正确的一项是（）A.胡同是城市流传下来的自然风景B.胡同代表的是人们过去的记忆C.胡同象征的是现代生活的潮流D.胡同是一种历史的痕迹答案：B解析：“文化遗产”指文化价值的遗存，胡同是文化遗存，与人们记忆相关。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料起始于你童年的那一段剪纸时光，像一首古老的歌谣，在记忆深处轻轻吟唱。那段时光，或许你并不曾刻意记住，但那些等待光明的夜，那些指尖与纸张的触碰，那些家人的笑声竟始终萦绕耳边。不论未来如何变化，那一段剪纸记忆却是岁月中不灭的回音。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：记忆深处的剪纸之光剪纸，是一门古老而优美的民间艺术。小时候，母亲总是坐在窗前，手中握着一张红纸，一双剪刀，在纸上轻轻游走，不一会儿，栩栩如生的图案便跃然纸上。那是我记忆中最温暖的一段时光。那时，我的世界很小，只有几尺的窗台和几块老旧的木板。但母亲的手艺，却让那段时光充实而美好。她常在夜晚剪纸，因为夜深人静，那种专注与宁静，让她更易于发挥想象力。剪刀在纸上游走时，仿佛能听到纸张诉说的故事，也能感受到岁月的流转。我常常坐在母亲身边，看她如何用剪刀塑造一个“喜鹊登梅”的图案。她先把红纸对折，再用剪刀慢慢剪出大小不一的枝条，最后点缀上喜鹊。每一剪，都需耐心与细致，不能有丝毫错误。她常说：“剪纸如画画，要有心。”这句话，我铭记于心。有一次，我想尝试剪一