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浙江省杭州市临安区锦城第二初级中学2027届化学九上期中检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是(
)A.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾,放出热量B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成四氧化三铁C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生刺激性气味气体2.下列归纳和总结完全正确的一组是A.对物质构成的认识B.对物质鉴别的认识①氯化钠由氯离子和钠离子构成②物质CO2、O2、MnO2中都含有氧分子①硬水和软水:加肥皂水,振荡②硫粉和木炭:观察颜色C.对先后顺序的认识D.对概念的认识①检查装置的气密性时,先用双手紧握容器外壁,再将导管插入水中②用高锰酸钾制取氧气结束时,先将导管移出水槽,后熄灭酒精灯①同种分子构成的物质一定是纯净物,纯净物一定是由同种分子构成的物质②由同种元素组成的物质一定是单质,单质一定是由同种元素组成的物质A.A B.B C.C D.D3.下列空气成分中能供给呼吸的是A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体4.化学知识中有很多的“相等”,下列说法中不正确的是()A.参加化学反应的物质总质量与生成物的总质量相等B.化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等C.在原子中质子数和电子数都相等D.在化学变化中,反应前后分子个数相等5.下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是()A.铁水铸成锅铁生锈B.木柴燃烧铜在潮湿的空气里生成铜绿C.汽油挥发石蜡熔化D.CO2使澄清的石灰水变混浊瓷碗破碎6.向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是()A.a点溶液中含有两种溶质B.c点溶液中含有三种溶质C.根据图中数据不能计算出氢氧化钠溶液的浓度D.d点溶液中主要存在的离子为Na+、7.下列变化过程中与另外三个有本质区别的是A.点燃蚊香驱赶蚊虫 B.干冰升华 C.水果的腐烂变质 D.铁丝生锈8.一定条件下,水在密闭容器里的冷却过程中,温度和时间的关系如下图所示。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态,下列有关判断正确的是()A.水分子间的间隔:①>③ B.水分子的运动速率:②>①C.状态③的水分子静止不动 D.①→②发生了化学变化9.空气质量日报可以及时反映空气质量状况,下列物质未计入空气污染指数的是A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.二氧化碳 D.一氧化碳10.下列有关元素、原子、分子和离子的说法正确的是()A.微粒得到或失去电子变成离子B.原子可以构成分子,不能直接构成物质C.分子是化学变化中的最小微粒D.决定元素化学性质的是原子的最外层电子数二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.常见的酸和碱,在现实生活中有广泛的用途。根据所学知识回答:(1)将氢氧化钠和氢氧化钙暴露在空气中都会变质生成某一类盐,该类盐的阴离子符号是_______。(2)工业上常用熟石灰和碳酸钠溶液制烧碱的化学反应方程式是_________。(3)长期不合理使用化肥(例如使用硫酸铵)会使土壤酸化(含有硫酸),熟石灰常用来改良酸性土壤,化学反应方程式是_________。熟石灰可由生石灰与水制得,化学反应方程式是________。该反应的基本类型是______。(4)浓硫酸常用来干燥某些气体,如:干燥_________等气体,其干燥原理是______。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.下图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题:(1)仪器a的名称_________;甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制氧气选择发生装置是___________(填字母);可以用E装置收集氧气的原因_____________________;反应的化学方程式为______________________。(2)实验室制氧气有三种方法,其中采用分解过氧化氢溶液制氧气的优点是_____(填序号)。①产物无污染②不需加热③需加热④生成物只有氧气(3)为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积,请设计一个简便的测量方法(仪器用品等任选):___。(4)乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气,他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花,其目的是:_________;用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为_________。(5)丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑。他认为加热高锰酸钾时,在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高,而棉花是易燃物质,实验时可能会发生危险,他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全。丙同学的观点是否正确,你认为最科学的判断依据是________(填序号)。①依据教科书的观点②依据老师的观点③依据实验事实(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。①制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是_______,收集装置是_________。②加热碳铵也能产生氨气,实验室能不能用此法制氨气?__________,原因是________________。碳铵不稳定,受热易分解,它的保存方法是_______________________。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.水是重要的资源。(1)小明用浑浊的河水制备出蒸馏水,实验过程如图:操作①是过滤,该操作中使用的玻璃仪器有__________(任填一种);操作②常用__________做吸附剂除去液体C中的色素和异味。消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)在净水中集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,则高铁酸钠中铁元素的化合价为___________。(2)下列是我们九年级化学的实验装置图,根据图回答问题:①图1:某化学兴趣小组为了研究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用,对书上实验作了如下改进:在双叉试管中,一边加入约1g二氧化锰,试管口稍倾斜向上固定在铁架台上,在另一边小心加入5mL5%的过氧化氢溶液,如图所示,通过转动试管可以使过氧化氢与二氧化锰混合。同学们想知道二氧化锰的质量在反应前后是否有改变,先将反应后的混合物进行过滤,然后经过洗涤、干燥、称量,如果二氧化锰是该反应的催化剂则得到二氧化锰的质量为_______g。②图2中发生反应的文字或符号表达式为:_________________;试管B中收集到10mL气体,且该气体能燃烧;则试管A中收集的气体的体积为________mL;③图3中海水淡化过程,该过程___________(填“能”、或“不能”)降低水的硬度;向此过程得到的淡水中加入一定量的肥皂水,振荡,出现的现象是_____________________。曾经我国西藏尼泊尔边界地区发生了多起地震,灾区饮用水被严重污染,为确保人生活用水安全,急需对水进行净化处理,下列处理措施中,不属于净水方法的是___________。A吸附沉淀B过滤C静置沉淀D加肥皂水④图4是分子运动实验,图4中________(从①、②、③中选)烧杯中的液体变红。⑤图5是铁丝在氧气中燃烧的实验,反应的文字或符号表达式为:_________________,属于_______反应(填基本反应类型)。⑥如图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),该反应的符号表达式为:_______________________。14.下图中,①是钠元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图。试回答下列问题:(1)钠元素的相对原子质量为________。(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是________(写字母编号)。(3)A和B两种粒子的________________相同,所以它们有相似的化学性质;在化学反应中它们容易________(填“得到”或“失去”)电子。(4)C所表示的粒子的符号为________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.“珍爱生命,拒绝毒品”是每个公民的责任,但是在某些娱乐场所,还有人服用俗称“摇头丸”的毒品,该毒品能使人手舞足蹈,呈癫狂状态,严重危害人的身心健康和社会稳定。有一种摇头丸的化学式为,相对分子质量为209。试回答下列问题:(1)该物质的一个分子中含氢原子________个,碳元素与氧元素的质量比为________。(2)该物质中氮元素的质量分数是多少(结果保留到0.1%)_____(3)418g“摇头丸”中含几克氮元素。(结果保留到整数)_____16.现有氧化铜和铜的混合物,对其成分组成进行分析。取20g此样品,向其中分三次加入相同溶质质量分数的稀硫酸,使之充分反应。每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表:第一次第二次第三次加入稀硫酸的质量/g808080充分反应后剩余固体质量/g128m试回答下列问题:(1)上述表格中m的值为______。(2)所用稀硫酸的溶质质量分数为___?(3)充分反应后所得硫酸铜溶液的溶质质量分数为____?(结果保留0.1%)
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】试题分析:红磷在空气中燃烧,是产生大量白烟,雾指的是液体,A错误;铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体,看燃烧现象并不能确定是四氧化三铁,B错误;硫在空气中燃烧,才是发出微弱的淡蓝色火焰,硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,D错误;故选C。考点:氧气的性质实验2、B【解析】
A、①氯化钠是由离子构成的物质,正确;②由化学式可知这三种物质都含有氧原子或说这三种物质都含有氧元素,错误;B、①肥皂水在硬水中起浮渣,在软水中泡沫多,可以鉴别;②硫粉是黄色,木炭是黑色,可以根据颜色来鉴别,正确;C、①检查装置的气密性时,先将导管插入水中,再用双手紧握容器外壁,否则现象不明显;②用高锰酸钾制取氧气结束时,先将导管移出水槽,后熄灭酒精灯,防止水倒流,引起试管炸裂,错误;D、①由同种分子构成的物质一定是纯净物,但纯净物不一定是由同种分子构成,还可能由原子、离子构成,错误;②由同种元素组成的物质不一定是单质,比如氧气和臭氧组成的是混合物,单质一定是由同种元素组成的物质,错误。故选B。在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别。3、B【解析】A、氮气可以灭火、做保护气等,不能供给呼吸;故选项错误;B、氧气能供给呼吸和支持燃烧等,故选项正确;C、二氧化碳可以灭火、做化工原料等,不能供给呼吸;故选项错误;D、稀有气体不能供给呼吸;选项错误。故选B。点睛:空气中各成分的体积分数分别是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它气体和杂质0.03%;氮气可以灭火、做保护气等;氧气能供给呼吸和支持燃烧等;稀有气体化学性质稳定,可以做保护气、做各种电光源等;二氧化碳可以灭火、做化工原料等。4、D【解析】
A.根据质量守恒定律,参加化学反应的物质总质量与生成物的总质量相等,此选项正确;B.因为化合物中各元素化合价的代数和为零,故化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等,此选项正确;C.因为原子不显电性,故在原子中质子数和电子数都相等,此选项正确;D.在化学变化中,反应前后原子个数相等,分子个数不一定相等,此选项错误。故选D。5、A【解析】
A.铁水铸成锅属于物理变化,铁生锈属于化学变化,选项正确;B.木柴燃烧属于化学变化,铜在潮湿的空气里生成铜绿也属于化学变化,选项错误;C.汽油挥发属于物理变化,石蜡熔化属于物理变化,选项错误;D.CO2使澄清的石灰水变混浊属于化学变化,瓷碗破碎属于物理变化,选项错误,故选A。化学变化与物理变化的区别是有没有生成新物质:有新物质生成的变化是化学变化,没有生成新物质的变化是物理变化6、D【解析】
b点之前的反应为:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;bd段之间的反应为:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓。【详解】A、a点溶液中含有溶质为未反应完的硫酸、反应生成的硫酸钠、硫酸铜三种,A项错误;B、c点溶液中含有溶质为未反应完的硫酸铜、反应后生成的硫酸钠两种,B项错误;C、氢氧化钠与硫酸铜生成硫酸钠和氢氧化铜,根据化学方程式和生成氢氧化铜的质量,可以计算出氢氧化钠的质量,再根据bd段反应消耗氢氧化钠溶液的质量可以计算出氢氧化钠溶液的浓度,C项错误;D、d点溶液中的溶质为硫酸钠,因此,d点溶液中主要存在的离子为Na+、,D项正确;故选D。7、B【解析】
A、点燃蚊香驱赶蚊虫过程中有新物质生成,属于化学变化。
B、干冰升华过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。
C、水果的腐烂变质过程中有新物质生成,属于化学变化。
D、铁生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化。
故选:B。8、A【解析】
一切物质的分子都在不停地运动,且是无规则的运动。分子的热运动跟物体的温度有关,物体的温度越高,其分子的运动越快。【详解】A、水在①处的温度高于③处,物体的温度越高,其分子的运动越快,则水分子间的间隔:①>③,故A正确;B、水在①处的温度高于②处,物体的温度越高,其分子的运动越快,则水分子的运动速率:①>②,故B不正确;C、构成物质的分子在永不停息的做无规则运动,状态③的水分子在运动,故C不正确;D、①→②没有新物质生成,发生物理变化,故D不正确。故选A。化学变化是物质在变化过程中有新物质生成。9、C【解析】试题分析:目前空气污染指数包括:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物、臭氧;故未计入空气污染指数的是二氧化碳,故选C考点:空气的污染10、D【解析】
A、微粒可能是分子、原子或离子,微粒得到或失去电子,也可能是变为原子,故选项说法错误;B、原子可以构成分子,也能直接构成物质,故选项说法错误;C、原子是化学变化中的最小微粒,故选项说法错误;D、决定元素化学性质的是原子的最外层电子数,故选项说法正确。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、CO32-化合反应氢气、氧气浓硫酸有很强的吸水性【解析】
(1)将氢氧化钠和氢氧化钙暴露在空气中都会变质生成碳酸盐,该类盐的阴离子是碳酸根,符号是CO32-;(2)熟石灰:氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,反应的化学方程式为;(3)熟石灰:氢氧化钙和稀硫酸反应生成硫酸钙和水,反应的化学方程式为;生石灰:氧化钙和水反应生成氢氧化钙的化学反应方程式为;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;(4)浓硫酸常用来干燥某些气体,如:干燥氢气、氧气等气体;干燥原理是浓硫酸有很强的吸水性。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、分液漏斗C氧气不易溶于水2H2O22H2O+O2↑①②集气瓶中装满水,瓶口塞一个双孔塞,双孔各插一根导气管,进气管口刚露出胶塞即可,出水管口接近瓶底,出水管的另一端插入一只体积较大的量筒中,当氧气进入集气瓶时,集气瓶中的水被排入量筒中,量筒中水的体积就是集气瓶收集到的氧气的体积,当集气瓶中的水被排净时,量筒内水的体积也就是集气瓶最多可以收集氧气的体积防止高锰酸钾颗粒堵塞导气管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑③AB不能加热碳铵生成了氨气和二氧化碳两种气体,不容易得到纯净的氨气低温、阴凉处保存【解析】
(1)仪器a是分液漏斗。固液常温反应制取气体选择发生装置C,能用排水法收集氧气,是因为氧气不易溶于水,过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下发生分解反应生成水和氧气。(2)采用分解过氧化氢溶液制氧气不需要加热,产物只有水,无污染。(3)集气瓶中装满水,瓶口塞一个双孔塞,双孔各插一根导气管,进气管口刚露出胶塞即可,出水管口接近瓶底,出水管的另一端插入一只体积较大的量筒,当氧气进入集气瓶时,集气瓶中的水被排入量筒中,量筒中水的体积就是集气瓶收集到的氧气的体积,当集气瓶中的水被排净时,量筒内水的体积也就是集气瓶最多可以收集氧气的体积。(4)以高锰酸钾为原料制取氧气在试管内的导管口处添加一团棉花,目的是防止高锰酸钾颗粒堵塞导气管,用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。(5)实践是检验真理的唯一标准,判断一种观点是否正确,要根据实验事实,故选③。(6)加热固体制取气体选择发生装置A,氨气极易溶于水,不能用排水法收集,氨气的密度比空气小,可用向下排空气法收集,故选B。实验室不能用加热碳铵的方法制取氨气,因为加热碳铵生成了氨气和二氧化碳两种气体,不容易得到纯净的氨气,碳铵受热易分解,所以要在低温、阴凉处保存。根据反应物的状态及反应条件选择收集装置,根据气体的密度及水溶性选择收集装置。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、玻璃棒活性炭+6价1()5能泡沫较多,无浮渣或浮渣较少D①()化合【解析】
电解水生成氢气和氧气,铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2)。【详解】(1)操作①是过滤,该操作中使用的玻璃仪器有玻璃棒;操作②是吸附,常用活性炭做吸附剂除去液体C中的色素和异味。消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4),氧元素的化合价为-2价,钠元素的化合价为+1价,设铁元素的化合价为x,,,故高铁酸钠中铁元素的化合价为+6价。(2)①催化剂在反应前后质量和化学性质均不变,故经过洗涤、干燥、称量,如果二氧化锰是该反应的催化剂则得到二氧化锰的质量为1g。②电解水生成氢气和氧气,图2中发生反应的文字或符号表达式为();氢气和氧气的体积比为2:1,试管B中收集到10mL气体,且该气体能燃烧,说明生成的是氢气;则试管A中收集的气体是氧气,体积为。③图3中海水淡化过程,该过程能降低水的硬度;向此过程得到的淡水中加入一定量的肥皂水,振荡,出现的现象是泡沫较多,浮渣较少。净水方法有静置沉淀、吸附沉淀、过滤,加肥皂水是鉴别硬水和软水,故选D。④图4是分子运动实验,②中的氨气分子运动到①中,酚酞试液遇碱变红,故图4中①烧杯中的液体变红。⑤图5是铁丝在氧气中燃烧的实验,反应是铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字或符号表达式为(),反应符合多变一,属于化合反应。⑥氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),反应的符号表达式为。14、22.99B
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