2026年河北初中学业水平模拟考试化学试卷(夺冠型)

2026年河北初中学业水平模拟考试化学试卷(夺冠型)一、单选题1.为创造河北良好的生态环境。下列做法有利于保护生态环境的是

A．随意开采矿产资源B．直接排放工业废气C．滥砍乱伐森林树木D．分类回收生活垃圾2.下列实验中，不需要用到的仪器是

A．稀释浓硫酸——玻璃棒B．实验室制取二氧化碳——长颈漏斗C．配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液——蒸发皿D．探究蜡烛燃烧的产物——烧杯3.白洋淀水质净化中，明矾的作用是

A．吸附色素B．沉降悬浮杂质C．杀菌消毒D．除去可溶性杂质4.我国明代科技著作《天工开物》中有利用炉甘石（主要成分是）火法炼锌的工艺记载，其中的一个化学反应为，该反应属于

A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应5.河北灵寿云母的主要成分为K[Al2(AlSi3O10)(OH)2]，K[Al2(AlSi3O10)(OH)2]由K、Al、Si、O、H元素组成，上述元素属于金属元素的有

A．2种B．3种C．4种D．5种6.嫦娥六号国旗原料来自河北蔚县玄武岩，其中含有的钛元素在周期表中的信息如图所示。下列说法不正确的是

A．1个钛原子的质量为47.87gB．钛元素位于第四周期C．TiO2属于氧化物D．Ti2+核外有20个电子7.世界第一支城市消防队诞生宋朝！专用台词——“天干物燥，小心火烛”，消防装备——水袋、水囊、唧筒、麻搭、火钩等。下列说法错误的是

A．水囊水袋用来运水以灭火——降低可燃物着火点B．麻搭蘸吸泥水用于灭火——隔绝氧气并降低温度C．火钩用于拆除火势蔓延的小屋，切断火路——清除可燃物D．“天干物燥，小心火烛”——物质燃烧需要多种条件8.明代李时珍的《本草纲目》记载：“盖此矾色绿味酸，烧之则赤……皂荚矾，即绿矾也”。上述有关反应的化学方程式为，下列选项错误的是

A．铁元素的化合价发生变化B．H2O由分子构成C．FeSO4溶液呈黄色D．“烧之则赤”是指生成了红色的Fe2O39.下列实验方案不能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案A除去CuO中的少量木炭粉在空气中充分灼烧B除去NaCl溶液中少量的Na2SO4加入过量Ba(NO3)2溶液，过滤C鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金）分别加入稀盐酸，观察现象D鉴别水和过氧化氢溶液分别加入二氧化锰，观察现象

A．AB．BC．CD．D10.向盛有稀盐酸的烧杯中逐滴加入NaOH溶液，测得烧杯中溶液的pH变化如图所示，下列说法不正确的是

A．c点所示的溶液中含有的溶质是NaOH和NaClB．a、b、c所示的溶液中都含有Na+、Cl-C．a点溶液能与Fe发生反应D．b点所示的溶液中含有两种溶质二、填空题11.习近平总书记强调，推进中国式现代化，必须坚持不懈夯实农业基础，推进乡村全面振兴。河北是农业大省，也是资源大省，请回答下列问题：(1)农业生产中常用的化肥中，能促进植物茎叶生长茂盛的是______（填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”）。(2)雄安新区农业种植采用喷灌、滴灌代替大水漫灌，该节水方法的原理是____________。(3)太空育种的小麦种子萌发后，幼苗富含维生素C（C6H8O6），维生素C属于______（填“有机物”或“无机物”）。(4)河北深州市是著名“中国蜜桃之乡”，蜜桃富含的铁元素可防止______（填“贫血”或“甲状腺肿大”）。12.化学与生活、科技、传统文化息息相关。请回答下列问题。(1)河北蔚县玄武岩矿业有限公司将玄武岩矿石经1450～1500℃高温熔融制成纤维，该过程属于______（填“物理变化”或“化学变化”）。(2)河北雄安建设中用的塑料管道属于______（填“合成材料”或“天然材料”）。(3)金刚石和石墨都是碳单质，它们的物理性质差异很大，原因是________________。(4)西汉《淮南万毕术》记载的“曾青得铁则化为铜”，该反应的化学方程式为___________。13.KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如表，某实验小组利用其中一种物质（M）进行了如图实验（水蒸发忽略不计）：

温度/℃204060KNO3溶解度/g31.663.9110KCl溶解度/g344045.5(1)M物质为______。(2)②中溶液为______（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。(3)③中析出固体的质量为______g。(4)①、②、③中溶质的质量分数大小关系为______。(5)氯化钾在农业上常用作__________________（填一种）。14.乙醇酸（C2H4O3）是制备生物降解材料聚乙醇酸的原料，其在自然环境中降解的微观示意图如图所示，据图回答问题：(1)物质丁是常见的氧化物，其粒子图示为______。(2)参与反应的甲、乙分子个数比为______。(3)该反应中存在一种常用于灭火的物质是______（填化学式）。(4)甲中碳、氢元素的质量比为______。(5)若恰好完全反应后生成15g氧元素，则丙中氧元素的质量为______。15.废旧电池的回收利用可有效避免环境污染和资源浪费。从废锌镍电池负极片（主要成分为ZnO、Zn、铜网等）中回收ZnO的一种流程如图所示。回答下列问题：(1)铜块能制成铜网是利用了铜的______性。(2)将“酸洗”和“酸溶”后的溶液混合的目的是__________________。(3)“沉锌”时主要发生反应的化学方程式是__________________。(4)若过滤后未洗涤沉淀，沉淀表面会附着杂质，杂质的主要成分是______（填化学式）。(5)铜的金属活动性比锌的弱，结合流程说明依据__________________。16.根据图1、图2所示实验回答问题。(1)如图1，通电后两电极上都出现气泡，并汇集到试管上端。实验一段时间后，用燃着的木条在a玻璃管尖嘴口检验产生的气体，观察到的现象是__________________，然后又用合理的方法检验了负极产生的气体。通过以上实验，可以证明水是由______（填化学符号）组成的。(2)为验证铁、锌、铝三种金属的活动性强弱，悦悦同学进行了如图2所示实验：①加入铝粉时发生反应的化学方程式是__________________。②试管④溶液中的溶质是______（填化学式）。③柯柯同学认为此实验要验证铁、锌、铝三种金属的活动性强弱还需增加一个实验，悦悦同学思考了一下说只需要调整一下加入金属的顺序就可以，你觉得她的调整方案应该__________________。三、实验题17.《礼记》等文献中记载古人用草木灰制取氢氧化钾，用作纺织品漂洗剂等等。化学兴趣组对草木灰展开了项目式学习的探究之旅。【查阅资料】草木灰是作物秸秆、枯枝等燃烧后剩余的灰烬，富含可溶性钾盐，溶于水显碱性。活动一：调查草木灰的制备方法【分析交流】(1)利用秸秆、枯枝等生产草木灰，其优点是__________________（写一条）。活动二：探究草木灰成分【猜想与假设】草木灰中可能含有碳酸钾、硫酸钾中的一种或两种。【进行实验】(2)兴趣小组同学另取草木灰水根据表格方案进行实验：

项目实验步骤实验现象及分析实验结论方案①取少量草木灰水于试管中，滴加足量______（填试剂名称）有大量气泡产生，发生反应的化学方程式为____________草木灰中含有碳酸钾②另取少量草木灰水于试管中，滴加足量氯化钡溶液____________草木灰中含有硫酸钾【反思评价】(3)有同学认为步骤②的实验结论不一定正确，理由是__________________。(4)草木灰______（填“能”或“不能”）与铵态氮肥混合施用。【拓展应用】(5)古代曾以硝土（含硝酸钙）和草木灰为原料制取硝酸钾，其反应的化学方程式为_______________。四、计算题18.某校化学兴趣小组