苏教版小学体育二年级(下册)(全册)教案表格式

第课

教1体育常识：课堂常规

学

内2室内活动：猜人入座

容

教

1让学生了解体育课课堂常规的主要内容。

学

能与教师配合，完成本课的学习任务。

目2

标3学生了解游戏名称和方法，通过分析，判断，能准确的猜出对方是谁。

4能主动地参与游戏，并对游戏感兴趣。

教学内容组织教法和学练法

一准备部分

1上课，起立，师生相互问好

2教师宣布本节课的内容，布置任务，提出上

室内课要求

二基本部分教法：

1体育常识：课堂常规1教师出示挂图或录像，启发学生了解

(1)什么是体育课课堂常规？课堂常规包括哪些方面。

体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守2学生观看挂图，同桌之间相互议一议。

的基本规范和要求，是体育课的基本内容之一。3根据课堂常规内容，出示几道是非题，

它包括课前常规，上课常规，下课常规等几个指导学生分组讨论。

方面。4分组讨论，交流各自遵守课堂常规的

(2)体育课课堂常规的主要内容：情况.回答教师提问。

①必须穿运动鞋上体育课。5分故或集体读一读该课的主要内容。

②在条件许可时，应穿运动衣裤上体育课。

③上课前应取下衣服上的纪念章，校徽，口袋

中不能放小刀，铅笔，剪刀，钥匙等锐利，坚

硬的物品。

④在课前二三分钟到达规定地点，准备集队上

课。

⑤体育课中要主动配合教师，遵守课堂纪律，

有序地做练习，不哄闹，

不做有危险的动作。

⑥爱护体育器材，按教师的要求搬运和发放器

材。下课时要清点器材，及时归还体育室，避

免损坏或遗失。

教学内容组织教法和学练法

学习参考

⑦下课铃前要整队，认真听取教师对课的小结

或师生共同进行总结。

2室内活动：猜人入座教法：

方法：全班学生按座位分成四组。1教师讲解游戏的方法，规则及要求。

游戏开始，先选一位同学上前背对同学们，然2请一位同学上前试做一次。

后再选一位同学在下面改变声调叫站在黑板前3针对试做，指出试做中存在的问题。

面的同学的名字，这时，前面的同学就开始猜4正式开始游戏。

是谁在喊他的名字，其余同学不允许提醒。只5教师巡视。

有一次机会。如果猜中，则可以顺利地回到自

己的座位上。没有猜中，要表演一个节目，才

可以回位。最后，在下面喊名字的那个同学到

前面来，游戏继续。

三结束部分

1教师小结本节课的情况，提出优点，改进缺

点。

2布置课外作业

课后小结

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第课

教

1队列练习(向中看齐)

学

内

容2游戏：快快集合

教1让学生知道向中看齐的动作方法，并且能迅速的做出正确的动作。

学2让学生知道体操仄形中路，列的名称和站法。

目3学生能按教师的手势或者信号熟练的排好纵队和横队。

标4向解放军学习，他做到排队迅速，遵守纪律。

教学内容组织教法和学练法

一准备部分

1整队，检查人数，师生问好

2教师宣布本节课的内容，提出上

课要求上课队形：

3队列练习XXXXXXXX

XXXXXXXX

稍息立正OOOOOOOO

4准备活动：拍手操(第二套)OOOOOOOO

(1)伸展运动△

(2)下蹲运动要求：精神饱满，动作整齐

(3)踢腿运动

(4)体转运动

(5)体前后屈运动

(6)全身运动

(7)跳跃运动

教法：

二基本部分1教师讲解，示范向中看齐的动作方法和动作要领。

1队列练习(向中看齐)2请第一列的同学试政，其余同学观看。

重点：学会动作方法，迅速的做出3让全体同学讨论第一列在练习中存在的问题。

正确的动作。4根据第一列的同学练习的情况，教师再次提出要求。

5全体同学根据老师的口令，集体进行队列练习。

6要求做到迅速，动作正确。

练习队形：

XXXXXXXX

XXXXXXXX

OOOOOOOO

OOOOOOOO

△

教学内容组织教法和学练法

学习参考

第课

教1跑：400^600米自然地形跑

学

内2游戏：拍球比多

容

教1学生能了解利用自然地形跑的作用和要求，能做到跑时姿势正确，呼吸自然。

学2让学生进一步熟悉球性，掌握原地运球的基本动作，提高运球技能。

日3能勤动脑，具有克服困难，吃苦耐劳的顽强意志，

标4游戏中能相互鼓励，积极进取。

教学内容组织教法和学练法

一准备部分

1整队，检查人数，师生问好

2教师宣布本节课的内容，提出上

课要求上课队形：

3队列练习XXXXXXXX

XXXXXXXX

4准备活动：拍手操(第二套)OOOOOOOO

(1)伸展运动OOOOOOOO

(2)下蹲运动△

(3)踢腿运动要求：精神饱满，动作整齐

(4)体转运动

(5)体前后屈运动

(6)全身运动

(7)跳跃运动

二基本部分教法：

1跑：400~600米自然地形跑1教师讲解和示范自久地形跑的方法。

重点：姿势正确，呼吸自然，动作2组织学生进行原地慢跑配合呼吸的练习。

协调。3教师先带领全队随自然地形跑，体验呼吸自然，动

作协调，学习各种自然地形跑的方法。

4请小组长带领大家庖。

5注意控制跑的速度，不宜太快。

教学内容组织教法和学练法

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2游戏：拍球比多教法:

重点：原地运球的基本动作。1组织学生复习游戏的过程方法，重点提示原地运球的

动作要领。

2组织学生分散练习定量运球，两人一组，相互数数，

同时相互比试，看谁左右手各一次的定量运球总数累

计多。

3分组游戏。

4比赛时，可以先比诒拍得好，再比谁拍得多，努力做

到拍得既好又多。

三结束部分

1整队

2放松要求：做到“快静齐”

3小结

4回收器材

场地器材课后小结

1自然地形一块

2小皮球

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第课

教

12分钟定时跑

学

内

容2游戏：老鹰捉小鸡

教1让学生知道什么叫定时跑和定时跑的方法，做到跑得轻松，呼吸自然，跑的持久。

学2练习中能表现出勇于克服困难，坚持到底的品质。

目3游戏时能做到协同动作，快速追拍，灵活躲闪。

标4能相互合作，感受游戏的乐趣。

教学内容组织教法和学练法

一准备部分

1整队，检查人数，师生问好

2安排见习生上课队形：

3教师宣布本节课的内容，提出上XXXXXXXX

XXXXXXXX

课要求OOOOOOOO

4队列练习OOOOOOOO

稍息立正向中看齐△

5准备活动（徒手操）要求：精神饱满，动作整齐

二基本部分教法：

12分钟定时跑1教师组织学生做准备活动，进行原地摆臂，高抬腿

市占♦跑的练习，注意配合呼吸。

跑得轻松，呼吸自然，跑得持2教师讲解定时跑的要领与方法，以及路线和注意事

久。项。

3按体能分组，由小组长带领练习定时跑，体验两臂

前后轻松摆动，前脚掌着地跑的动作及呼吸与跑的协

调配合。

4教师不断提示小组长领跑的速度。

5注意跑的场地要平整，设置的器材要牢固，注意安

全，防止事故。

2游戏：老周提小鸡教法：

1教师讲解“老鹰捉小鸡”的游戏方法，并请几个学

生配合示范，重点提示游戏过程中机智灵活的躲闪动

作，带领学生模仿。

教学内容组织教法和学练法

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方法：将学生分成人数相等的若干2组织学生学练游戏的方法，轮换老鹰，母鸡，小鸡的

队在指定的地方排成一路纵火。每角色。

队选派一人做“老鹰”，排头做“母3在练习的过程中，教师要不断提醒学生“老鹰”，“母

鸡”,其余做“小鸡”o老鹰站在队鸡”之间不能相互推，拉，扭，抱，不能拖住对方。

前，距离排头2米左右，“小鸡”4分组进行游戏。

用双手搭在前一人肩上（或抱住5分组练习时注意安排好组与组织间的距离，避免相互

腰）。教师发令后，“老鹰”开始碰撞。注意适当控制练习的运动负荷。

追拍排尾的“小鸡”，“母鸡”可以

张开双臂保护“小呜”，“小呜”灵

巧的躲闪，不让“老鹰”拍着。

三结束部分

1整队要求：做至「'快静齐”

2放松

3小结

4回收器材

场地器材课后小结

1跑步场地一块

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第课

教1跑：直线跑

学

内2游戏：传递实心球

容

教1学生能知道直线跑的意义与要求，能做到上体放松，两臂前后摆动，用前脚掌着

学地，脚尖向前，跑得直。

日2能认真学习，再重配练习中获得体险和满足。

标3学生能正确地做出手递手的传，接球动作方法，积极参加游戏，和同伴相互合作。

教学内容组织教法和学练法

一准备部分

1整队，检查人数，师生问好

2教师宣布本节课的内容，提出上上课队形：

课要求XXX：XXXXX

XXX)<XXXX

3队列练习000(DOOOO

4准备活动：拍手操(第二套)000(30000

(1)伸展运动△

(2)下蹲运动要求：精神饱满，动作整齐

(3)踢腿运动

(4)体转运动

(5)体前后屈运动

(6)全身运动

(7)跳跃运动

二基本部分教法：

1跑：直线跑1组织学生从原地摆臂到直线走到北9直线慢跑的练

重点：习。

上体放松，两臂前后挂动，用2通过练习，体会两臂前后摆动和前「脚掌着地脚尖向

前脚掌着地，脚尖向前，跑得直。前动作。

3分组由小组长带Z丽依次练习直线跑0

1

4练习几次后，进彳f“开火车”比赛O

5教师课前画好4~,5根跑道。

练习队形：

XXXXXXXX

XXXXXXXX

OOOOOOOO

OOOOOOOO

教学内容组织教法和学练法

学习参考

2游戏：传递实心球教法：

方法：根据学生人数，将学生分成1教师请几个同学配合讲解示范游戏的方法，规则，

人数相等的4队。每队排头手拿一重点提示手递手传，接球的基本技术。

只实心球，听到老师的口令后，迅2组织学生分组练习。

速的将球传递给第二个同学；第二3分组游戏时，先比哪一组传球好，符合要求；再比哪

个同学接球后，迅速的传递给第三一组传得快。

个同学……如此依次进行，以最先4教师巡视，对学生之间互相配合的过程环节进行指

传完的队获胜。导。

5教育学生积极参加游戏，不违反规则，体验游戏的乐

趣。

三结束部分

1整队

2放松要求：做到“快#齐”

3小结

4回收器材

场地器材课后小结

14~6根直线跑道

2实心球4只

学习参考

第课

教1跑：30米加速跑

学

内2游戏：搬运接力

容

教1学生能知道加速跑的要求与方法。

学2能做到两臂前后摆动，用前脚掌着地，逐步加快跑的速度。

目3能接受老师的指令，练习中不怕苦，不怕累。

标4懂得游戏的方法，掌握搬运的技能，遵守游戏的规则。

教学内容组织教法和学练法

一准备部分上课队形：

1整队，检查人数，师生问好XXXXXXXX

XXXXXXXX

2教师宣布本节课的内容，提出上OOOOOOOO

课要求OOOOOOOO

3队列练习△

稍息立正要求：精神饱满，动作整齐

4准备活动（徒手操）

二基本部分教法：

1跑：30米加速跑1教师组织学生集体做自然站立式起跑练习，体会快

重点：两臂前后摆动，用前脚掌着速起动到自然加速跑的衔接过程。

地，逐步加快跑的速度2分组在有加速标志线的路段上进行从放松跑到逐崭

加快跑的速度的练习，

3分组听信号，进行练习。

4教师提醒学生注意动作，反复体会加速的要领。

练习的队形：

XXXXXXXX加速终

XXXXXXXX

OOOOOOOO

OOOOOOOO占

©'

教学内容组织教法和学练法

学习参考

2游戏：搬运接力教法：

方法：在长15~20米的跑道终点处面宽501教师讲解游戏的方法，规则及要求，重点演

厘米的圈，各队成纵队站在起跑线后，每示搬运传递实心球的动作过程。

组排头手抱2只实心球。2分组尝试练习取放实心球的动作方法。

教师发令后，各组排头手抱实心球向终3组织学生分组比赛，教育学生要求稳，稳中

点跑去，到达后把两只实心球放在圈内，才能求快。

迅速跑回，拍本组第二人的手，自己站到游戏队形：

队尾。第二人跑向终点抱起两只实心球跑XXXXXXXX0

回本队，交给本组第三•人，自己站到队尾。

XXXXXXXX).■4■o

第三人重复排头动作，如此依次进行，先OOOOOOOO15~一~20米0

完成的队获胜。OOOOOOOO0

三结束部分

1整队要求：做到“快静齐”

2放松精神饱满，思想集中

3小结

4回收器材

场地器材课后小结

1小红旗4面

2实心球8只

3呼拉圉4只

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第课

教

1投榔：持轻物掷远

学

内

游戏：传球接力（顶上，胯下传球）

容2

教1学生能知道肩上屈时的投掷基本方法，并且能做出肩上屈时的投掷动作，做到挥

学臂动作正确。

目2能听从指挥，相互配合，相互帮助。

标3能正确地做出手递手的顶上，胯下传接球动作方法。能团结合作，为集体争光。

教学内容组织教法和学练法

一准备部分上课队形：

1整队，检查人数，师生问好XXXXXXXX

XXXXXXXX

2教师宣布本节课的内容，提出上OOOOOOOO

课要求OOOOOOOO

3队列练习△

4准备活动要求：精神饱满，动作整齐

二基本部分

1投掷：持轻物掷远教法：

重点：肩上屈肘的投掷动作，挥1教师组织做手腕，肩，肘等部位的准备活动。

臂动作正确。2教师示范肩上屈肘，用力挥臂的徒手动作。

3学生模仿练习，通过模仿，体会肩上屈肘的投掷动

作。

4分组成两列横队，前排正对投掷方向，正面站立，

右手持投掷器材向上向后引伸，后排学生轻轻抓住投

掷器材，听到投的信号，前排学生挣脱阻力，用力挥

臂向前上方投出，前后排学生交换做。

5学生分散自由结伴进行练习，反复模仿，体脸肩上

屈肘，向后引伸，用力挥臂的动作。

6教师巡视，指导和帮助有困难的学生。

2游戏：传球提力（顶上，胯下传教法：

球）1教师讲解，示范双手顶上，胯下传接球动作要领和

重点：手递手的顶上，胯下传接球游戏方法。

动作方法。2组织一个小组试做一次，其余同学注意观看。

3分组练习顶上，胯下传接球动作。

教学内容组织教法和学练法

学习参考

4进行游戏。先比哪一组动作符合要求无失误，熟悉后

再比赛。

5教育学生认真参加游戏，与同伴密切协作，体验游戏

的乐趣。

三结束部分

1整队

2放松要求：做到“快#齐”

3小结

4回收器材

场地器材课后小结

1投掷场地一块

2小皮球4只

学习参考

第课

教

1投榔：持轻物掷准

学

内

容2游戏：黄河长江

教1学生能懂得持轻物掷准一定要眼看目标的道理，做出肩上屈肘，自然挥臂的投掷

学动作。

目2对练习有浓厚兴趣，能听从指挥，积极参与。

标3游戏时能做到反应迅速，快速奔跑。能机智，果断，诚实地进行游戏。

教学内容组织教法和学练法

一准备部分上课队形：

1整队，检查人数，师生问好XXXXXXXX

XXXXXXXX

2教师宣布本节课的内容，提出上OOOOOOOO

课要求OOOOOOOO

3队列练习△

4准备活动要求：精神饱满，动作整齐

二基本部分教法：

1投掷：持轻物掷准1教师组织学生分组对准前方5米处的标靶掷轻物，

重点：眼看目标，肩上屈肘，自然重点提示肩上屈肘，自然挥臂，动作协调。

挥臂。2学生根据自己的投掷能力，自我调整投掷距离。

3组织教学比赛，选出优秀小投手。

4学生观摩优秀小投手的表演，通过比较，分析，找

出自己的差距，在今后的练习中加以改进。

5标靶可以用气球，足球，“四害”图像等。轻物可用

小沙包。

2游戏：黄河长江教法：

重点：反应迅速，快速奔跑。1教师组织学生复习游戏的过程，方法，重点练习反

Ab应迅速，快速奔跑。

XXXXXXXX2分组进行游戏。

3游戏熟悉后，可组织学生边唱歌边向中线齐步前进，

OOOOOOOO当看到举信号旗后，一方立即转身跑向安全线，另一

方则立即追拍。

1

4教育学生注意转身后跑成直线；追拍时不可推人。

教学内容组织教法和学练法

学习参考

三结束部分

1整队

2放松要求：做到“快静齐”

3小结

4回收器材

场地器材课后小结

1小沙包若干只（学生自备）

2游戏场地一块

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第课

1跑：30米快速跑

2游戏：看谁投得远

教1学生能完成两臂前后摆动，前脚掌着地的快速跑，提高跑的技能。

学2通过认真练习，从中获得动作正确，协调，快速的体脸和乐趣。

目3学生能完成肩上屈肘，用力挥臂的投掷动作。

标4能按游戏规则进行游戏。

教学内容组织教法和学练法

一准备部分上课队形：

1整队，检查人数，师生问好XXXXXXXX

XXXXXXXX

2教师宣布本节课的内容，提出上OOOOOOOO

课要求OOOOOOOO

3队列练习△

稍息立正向中看齐要求：精神饱满，动作整齐

4准备活动（徒手操）

二基本部分

1跑：30米快速跑教法：

重点：两臂前后摆动，前脚掌着地。1教师组织学生原地摆臂练习，注意摆臂动作正确，

并要快速摆动。

2进行原地高抬腿跑，注意动作速率。

3安排学生分散练习刍然快速跑。

4分组做快速跑（20米左右），提示学生两臂前后摆

动，前脚掌着地。

5分组做自然站立式是跑的30米快速跑，提示动作正

确，协调，达到跑得快速的要求。

6教师课前画好跑道，标出起点，终点。

2游戏：看谁投得远教法：

重点：肩上屈肘，用力挥臂。1教师重点讲解示范肩上屈时投掷动作。

2组织学生用自制的，1、沙包进行模仿练习。

3请几个动作好的同学进行示范表演，并进行讲评。

教学内容组织教法和学练法

学习参考

4组织学生尝试练习。

5进行游戏。

6游戏中，听教师的信号统一行动，保持整齐的队形。

注意安全。

三结束部分

1整队要求：做到“快#齐”

2放松

3小结

4回收器材

场地器材课后小结

1跑道4根

2小沙包（自备）

学习参考

第课

教1跑：30米跑（考核）

学

内2游戏：拍球比多

容

教1学生能说出快速跑最基本的动作要求，并能完成30米快速跑的考核任务。

学2考核中能勇敢顽强，努力进取。

口3让学生进一步熟悉球性，掌握原地运球的基本动作，提高运球技能。

标4游戏中能相互鼓励，积极进取。

教学内容组织教法和学练法

一准备部分上课队形：

1整队，检查人数，师生问好XXXXXXXX

XXXXXXXX

2教师宣布本节课的内容，提出上OOOOOOOO

课要求OOOOOOOO

3队列练习△

4准备活动要求：精神饱满，动作整齐

二基本部分教法：

1跑：30米跑（考核）1教师带领学生做好充分的准备活动，原地快速摆臂，

重点：完成30米快速跑的考核任原地高抬腿跑。

务。2教师宣布考核标准及办法。

3分组由小组长带领完整练习30米快速跑厂2次。

4两人一组进行考核，考核过程中，相互鼓励，争取

跑出好成绩。

5考核结束后进行讲评。认真听教师的讲评，进一步

理解掌握快速跑的要领，明确自己要改进的地方。

6课前画好30米跑考核用的跑道，准备好秒表，登记

表格等。

2游戏：拍球比多教法：

重点：原地运球的基本动作，提高1教师提出游戏的要求。

运球技能。2由小组长带领本组同学进行游戏，小组长负责本组

的秩序以及安全等问题。

教学内容组织教法和学练法

学习参考

3本课进行考核，采用分组轮换法。因此教师要选好小

组长，当好教师的小助手。

三结束部分

1整队要求：做到“快静齐”

2放松

3小结

4回收器材

场地器材课后小结

130米跑道4根

2小皮球4只

学习参考

第课

教1投掷：持轻物投过2~3米高的横绳

学

内2游戏：迎面接力跑

容

教1学生能理解投过远处横绳需向前上方挥臂投掷的道理。并能完成向前上方的投掷

学动作，改进挥臂技术。

日2学