安徽省学校2026届高三3月联考历史（二）答案

高三3月(二)历史·答案1～16小题，每小题3分，共48分。1.答案C思路点拨材料指出山东地区发现商代铜器上有多种族徽铭文，且其中一些望族族徽也见于河南安阳殷墟遗址，这说明两地存在文化上的交流与联系，反映出山东地区与中原王朝间关系密切，C项正确。仅凭族徽铭文在两地出现，不能直接得出“大规模的族群迁徙现象比较普遍”的结论，排除A项；材料围绕族徽铭文展开，未涉及青铜铸造技术与规格的相关内容，无法得出“青铜铸造技术与规格趋于统一”的结论，排除B项；材料中没有信息表明商王朝的统治中心不断发生转移，排除D项。2.答案B思路点拨材料显示，春天休伐、休渔、休猎、保护动植物繁衍，到七月再解禁，禁令体现了对自然规律的尊重，且服务于农业经济与社会秩序，是秦代统治者将生态管理纳人国家治理体系的智慧体现，B项正确。禁令反映的是对生态环境的主动保护，而非破坏后的补救，排除A项；C项夸大了这一禁令的作用，排除；秦朝以法家思3.答案B命题透析本题以宋孝武帝对官员选拔为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能思路点拨材料中孝武帝刘骏因吏部举荐的张奇资品不当而另换人选，但吏部令史违背敕旨让张奇就职，最终导致相关人员受到严惩。这一事件反映了皇权对官僚体系的严格控制，B项正确。材料中寒人张奇被否定，且事件结果并未体现寒门政治地位提升，排除A项；材料未提及九品中正制，排除C项；材料中吏部举荐寒人张奇被皇帝否决，说明门阀士族并未完全垄断选官权力，排除D项。4.答案D史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科思路点拨从材料可以看出，北宋在与辽、西夏、金政权的交往中，多次遭遇军事失败，如未能收复燕云十六州，与辽、西夏签订和议划定边界，最终在金攻辽时试图收复失地却未能成功，甚至丧失更多领土，这表明北宋的边疆形势日益严峻，D项正确。北宋在与周边政权的交往中多次遭遇失败，军事力量并未持续增强，排除A项；北宋在与周边政权的交往中多次失地，领土范围并未不断扩大，排除B项；虽然北宋的外交策略有所调整，无论是澶渊之盟，还是庆历和议，都是战败后的妥协之举，以经济代价换取短暂和平，属于被动调整，排除C项。5.答案A思路点拨根据材料“治天下之具皆出于学校”“公其非是于学校”可知，黄宗羲明确提出学校不应仅为“养士”(教育功能),更应承担评议天下是非、参与治理的议政功能，A项正确。材料强调“天子之所是未必是”,是对君主决策权威的制约而非强化，排除B项；黄宗羲主张拓展学校功能，并非废除传统教育体系，排除C项；材料未涉及科举取士制度(人才选拔方式),排除D项。6.答案C思路点拨材料核心是1903年邹容肯定《民约论》《万法精理》等西方民主著作的价值，将其视为“灵药”“宝方”。结合20世纪初中国面临民族危机的背景，邹容推崇西方民主著作的根本出发点，是希望借助这些思想武器拯救中国的危机，推动国家走向独立与民主，C项正确。“宣扬启蒙思想”是邹容主张的直接表现，而非“出发点”(即根本目的),排除A项；材料未提及“传统文化价值”,无“否定传统文化”的相关表述，排除B项；邹容的主张聚焦借助西方民主思想救亡图存，未批判“君主立宪思想”,排除D项。7.答案B命题透析本题以中华苏维埃第一次全国代表大会对苏区的商业经济政策作出的规定为背景材料，旨在考查思路点拨材料中苏维埃政府通过政策支持消费合作社发展，旨在整合资源、保障物资流通，打破国民党经济封锁，为根据地军民提供经济支撑，直接服务于工农武装割据政权的生存与巩固，B项正确。“土地革命”聚焦土地分配问题，材料未涉及土地政策调整，排除A项；“抗日民族统一战线”形成于1935年后，与材料中时间不符，排除C项；“计划经济体制”是新中国成立后的经济模式，材料中合作社虽受政府扶持但仍保留市场属性，与计划经济高度集中、行政指令主导的特征不符，排除D项。8.答案A命题透析本题以1951年5月16日《人民日报》刊登的文章为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、思路点拨《人民日报》刊登翻身农民向毛主席报喜和致敬等文章，展示土地改革给农民生活带来的实际改善，目的是增强农民对土地改革的信心，强化农民对新政权的政治认同，A项正确。文章重点不是宣传农业生产技术进步，排除B项；材料未体现农村文化生活丰富，排除C项；当时这些文章重点是展示土地改革成果，而非揭露地主阶级的剥削罪行，排除D项。9.答案D思路点拨材料中“培训实践—考核”的闭环机制核心是提升干部经济工作本领并以实绩检验成效，其作用在于为经济改革提供高素质干部队伍支撑，推动经济改革有序推进，D项正确。公有制主体地位在社会主义改造完成后已确立，与改革开放后的干部队伍建设机制无关，排除A项；干部管理属于政治领域举措，不存在“市场化”的表述，排除B项；这一机制主要针对干部经济工作本领的提升，无法根除官僚主义作风，排除C项。10.答案A命题透析本题以古代两河流域契约精神为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的思路点拨根据材料可知，在古代两河流域的委托保管行为中，存放银钱、金子等需签订契约，这是在商品经济活动不断发展的背景下，为保障交易与保管等环节的权益而产生的，体现出商品经济孕育了契约精神，A项正确。材料仅表明当时有签订契约这一行为，远未达到形成完整制度体系的程度，排除B项；材料主要聚焦于委托保管行为及契约签订，未涉及多种经济形态的呈现，排除C项；材料中没有任何关于对外交流以及文化融11.答案C命题透析本题以13—14世纪的西班牙城市与王权的相互支持为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史思路点拨城市为王国军队提供物资和资金，说明城市支持王权；城市获得一定自治权，这是王权对城市的支持，体现出城市与王权相互支持的关系，C项正确。城市只是获得一定自治权，没有摆脱封建统治，排除A项；仅凭当时西班牙有对外贸易和商人阶层活跃不能说明资本主义经济蓬勃发展，排除B项；当时处于收复失地运动后期，封建割据局面彻底结束与史实不符，排除D项。12.答案B命题透析本题以学者对近代某一国际体系的时代背景描述为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信思路点拨维也纳体系形成于拿破仑战争后，当时英、法、普、奥、俄等国崛起，各国追求现代意义的国家利益，人权理念和民主共和思想冲击专制体制，与材料中的描述吻合，B项正确。威斯特伐利亚体系确立于17世纪，当时民主共和思想尚未广泛传播，A项错误；凡尔赛一华盛顿体系形成于一战后，雅尔塔体系形成于二战13.答案D思路点拨材料明确指出每个人将自身及全部力量置于公意最高指导之下，接纳成员为全体不可分割部分，个体是作为集体的一部分而存在，这是个人意志服从集体意志的体现，D项正确。三权分立在材料中没有涉及，排除A项；法律面前人人绝对平等在材料未重点体现，排除B项；君主立宪制与材料内容无关，排除C项。14.答案C思路点拨材料中船员醉酒引发事故、劳工醉酒实施暴力、工人酗酒导致妻儿盗窃，这些报道聚焦工业革命背景下因社会结构变动和生存压力滋生的酗酒乱象，从生产安全、公共秩序和家庭生存三个维度，展现工业化进程中社会秩序受到冲击，意在说明工业革命推动社会转型的同时带来了深刻的社会失序问题，C项正确。材料未体现法律体系的滞后性，仅反映酗酒引发的社会问题而非法律漏洞，排除A项；传统道德观念面临挑战是酗酒带来的结果而非报道的核心意图，报道重点在于工业化对社会秩序的冲击，排除B项；材料中虽涉及劳工阶层，但未体现阶级矛盾的激化，冲突均围绕个体酗酒行为展开，排除D项。15.答案A思路点拨漫画中左侧比利时士兵抱住德国士兵的右腿、英法士兵合力推搡德国士兵，右侧俄军击打奥匈帝国士兵，形成协约国在东西两线协同对抗同盟国的画面，漫画通过夸张的肢体动作揭示协约国协同作战对遏制同盟国进攻的重要性，A项正确。俄国“作用有限”与画面右侧俄军主动攻击的形象矛盾，排除B项；“根本变化”不符合史实，排除C项；漫画侧重展现协约国的协同反击而非战争破坏性，排除D项。16.答案D思路点拨二战后美国实力增强，企图凭借其优势主导战后国际政治秩序。杜鲁门的声明看似强调民族自决和民主原则，允许各国按自由意志选择政府形式，但实际上是美国想以自己的标准和利益来干涉别国内政，将各国纳人其势力范围，从而主导战后国际政治秩序，D项正确。此时冷战还未正式开始，排除A项；美国强调民族自决与民主原则只是幌子，真实目的是实现自身霸权，排除B项；美国并非真正践行西方自由平等的理答案要点(1)思想：以人性好恶为治国依据；主张君主集权；强调严刑峻法，推行法治；追求国治民安的统治目标。(8分，言之成理即可)(2)表现：推行轻徭薄赋、与民休息政策；统治者崇尚恭俭；社会风气改善，黎民醇厚；经济繁视礼义教化；社会治安良好。(6分，言之成理即可)(3)原因：长期对外征伐、内兴功利，导致民力耗损，民众脱离农业生产；社会矛盾有所激化，武帝晚年反思征伐政策，认识到农业的重要性。(6分，言之成理即可)启示：治国理念需适应社会发展形势，灵活调整；农业是国家稳定和发展的基础，需重视农业生产；重视民生，以民为本；统治者需审时度势，及时纠正不当政策；法治与仁政相结合，才能实现长治久安；政策的制定需兼顾国家利益与民众福祉。(5分，言之成理即可)答案要点(1)原因：新航路开辟后，东西方航海交通便利，为茶叶传播提供了条件；旅行家和传教士的文献记载，铺垫了欧洲人对中国茶的认知与兴趣；欧洲各界长期品饮和试验，逐步认可茶叶的价值；王室与贵族的推崇与，引领社会饮茶风尚；茶叶自身的饮用价值与文化魅力，契合西欧人的生活与精神需求；荷兰、英国东印度公司的商业推动，扩大了茶叶传播范围与贸易规模；近代西欧商品经济发展，民众消费能力提升，为饮茶普及奠定基础。(6分，言之成理即可)19.命题透析本题以某学者在研究近代中国社会变革过程答案要点示例1:阐述：中国近代社会的深刻转型始于思想观念的革新。康有为的《应诏统筹全局折》是戊戌变法的纲领性文件，它系统提出了学习西方政治制度、发展资本主义的主张，冲击了传统的“中体西用”思想，试图从制度层面推动国家转型，是一次重要的思想解放尝试。尽管变法失败，但其启蒙作用不容忽视。综上所述，从维新变法到新文化运动，先进中国人不断以新的思想学说冲击旧秩序，思想的解放引领了制度探索、文化革新和社会动员，构成了中国近代化进程中不可或缺的强大精神动力。(12分，言之成理即可)示例2:论题：土地问题是中国革命与建设的核心问题，其解决方案随时代任务演变而发展。《中国土地法大纲》(1947年)发布于人民解放战争战略反攻阶段，其核心是“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田”,以彻底的土地改革动员广大农民支援人民解放战争，巩固解放区。《中华人民共和国土地