秋季开学第一课安全教育主题班会教案

秋季开学第一课安全教育主题班会教案

上学期间，大家都知道主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发

挥每个人的专长、爱好和创造性。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内

容，下面是小编为大家整理的秋季开学第一课安全教育主题班会教案，欢迎阅读，

希望大家能够喜欢。

秋季开学第一课安全教育主题班会教案1

一、教学目标

知道各种交通信号•、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵

守交通法规。

知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施

的意识。

二、教学过程

（一）交通方面

交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的

程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服

不利的因素，让他更

好的为我们服务。

交通安全很重耍，交通规则耍牢记，从小养成好习惯，不在路上玩游戏；行走

应走人行道，没有行道往右靠，天桥地道横行道，横穿马路离不了；一慢二看三通

过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急闯红灯；乘车安全要注意，遵守

秩序要排队；手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘记。

（二）游泳和预防溺水教育

要求学生不准私自下水游泳；

不擅自与同学结伴游泳；

不在无家长或老师带领的情况卜.游泳；

不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；

不到不熟悉的水域游泳。

（三）防火灾方面

落实防火措施，防止炉子、煤气炉等震时翻倒；家中易燃物品要妥善保管;

学习必要的防火、灭火知识；

学会并掌握基本的医疗救护技能，如人工呼吸、搬运伤员和护理方法等；

三、课堂小结

今大你学到了那些知识，通过今大的学习你有什么收获交通运输是现代生活中

必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些

人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安

全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。在回家

路上，要遵守纪律。过马路时，要走人行横道。在没有人行道的地方，应靠路边行

走。在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。走路时，思想要集中，不能一边走一边玩

耍或一边看书，不能三五成群并排行走，更不能追赶车辆嬉戏打闹。

秋季开学第一课安全教育主题班会教案2

教学目标：

1、进一步了解校园安全隐患。

2、巩固已知的安全知识，增强学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：

巩固已知的安全知浜，增强学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：

一、检查假期作业

通过学生口头汇报检查，多数同学能按时完成老师布置的社会实践任务，也有

个别同学虽然作业完成了，但实际效果不理想。

一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

三、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么

①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰抬东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行等。

2、集体活动中要•切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文

明。

3、课间活动应当注意什么

①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面

的课程。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集

中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

四、学生饮食、就餐的安全注意事项。

①不吃过期、腐烂食品。

②有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

③禁止购买用竹签串起的食物（油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到

保证，油炸食品有致癌物质）。

五、交通安全注意事项。

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，

遵守交通规则。

2、乘坐公交车注意事项：

①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

②乘车时，要站稳次牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看

管好自身物品，谨防扒手。

③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座

等。

六、其他校园安全的注意事项：

1、如何正确对待老师的批评，甚至误解敢于自我反省，认真反思。如果真是

老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾怎么办自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容

易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌

用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3、如何加强教室安全要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门

窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在

教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一

想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

4、当自己感到身体不适时，怎么办及时告知班主任或任课教师，与家长取得

联系。

5、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办先让班主任与

家人取得联系再视情况而定。

6、安全小常识

临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设

法，不断求救；记住电话，随时求救：“H9”一一火警“110”一报警“120”-

急救“122”一交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

七、小结

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们

一定要时刻加强安全意一：只，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！同时提高学习

成绩，做一个合格毕业的小学生。

秋季开学第一课安全教育主题班会教案3

一、教学内容：

校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等

二、教学目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、对学生进行校园安全、人身安全、饮食安全和交通安全等教育。

3、进让学生了解常遇到的安全问题及注意事项，在学习和生活中注意校园安

全、人身安全，饮食安全，交通安全等，并出现危险的情况下保护自己。

三、教学过程：

小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？

2、集体归纳：

人身安全、饮食安全、交通安全……

3、下面就请同学们分别说•说我们应该怎样做才叫注意安全。

交流安全注意事项

（一）人身安全

在校安全问题

1、按时到校离校

学生上午上学时间是7：40,中午是1:50,不得提早到校，进校时应衣着整

洁，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。

放学及时回家不耽搁，不得随意在学校逗留。上课不迟到，不早退。因病、因

事做好请假手续，不随便、无故缺课，不旷课。

2、课间纪律

课间在班内或楼道内不做危险游戏；上下楼梯靠右行；上厕所或者打水做到文

明有序。

3、不去危险场所，专用教室未经允许不得进入。

4、上学不带危险用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必须严格按照要求使

用。

5、劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；

6、不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者：

7、课外不玩火，不随意动学校插销和电器……

校外安全问题

1、放学直接回家，不在校外逗留，有事延迟回家必须和家长打招呼。

2、不去危险场所游玩。

3、不去网吧等未成年人禁止入内的场所。

4、不与陌生人来往，遇到主动搭讪的陌生人要提高警惕，不要轻易相信陌生

人。

（二）食品安全教育

1、不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等。

2、饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

3、早餐尽量在家里吃饭，尽量不买校外食品，除水果外，不得将零食带到学

校。

（三）交通安全

1、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。

①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。

②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。

③穿越马路，要走斑马线。

④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。

要学会避让机动车辆。

⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。

2、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。

①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。

②横穿马路减速、观察或下车推车过路。

③转弯时减速，观察并打手势。

④不要双手离把，不要并肩行驶。

⑤骑车小打闹，小追逐。

⑥骑车不要攀扶机动车辆。

列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。

(四)防火自护、自救安全教育

谈话导入：

同学们生活在幸福。温暖的家庭里。受到父母和佳人的关心。爱护。似乎并不

存在什么危险。但是。家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。

否则。很容易发生危险。酿成事故。卜面就谈谈家庭火灾要注意什么：(师生共

同)

1.用电安全

随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌

握一些基本的用电常识。

(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法：

A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待

机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。

B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容

易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。

C,提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉

他们。

(4)使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电

源开关，停止使用。

(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。

(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与

带电的电器分开，不要用手直接救人-

(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映

1、并要求他们换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

秋季开学第一课安全教育主题班会教案4

活动来源：

小班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的，《幼

儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面

发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。我班不少家长特

别是爷爷奶奶反映，孩子一出幼儿园就跑开了，玩滑梯时不会谦让，过马路也不肯

拉着大人。为了让孩子感悟到生命的珍贵，萌发保护自己的安全意识，减少幼儿身

心受到意外伤害的可能性，我班开展主题活动《安全我知道》，幼儿在主题活动

中，学习一些安全常识，保护自己。

主题目标：

1、学会在室内玩耍时保护自己的方法。

2、培养幼儿游戏时识别安全和危险的能力。

3、了解户外活动时要注意的安全知识。

4、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害

5、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西

等。

家园共育：

1、利用家庭生活督促、指导幼儿注意安全，加强幼儿安全意识。

2、为孩子准备适合他们使用的小牙刷和儿童牙刷，和孩子一起早晚刷牙，餐

后漱口。

3、不带孩子吃街头不干净的食品，防止病从口入。

4、带孩子乘公共汽车时，提醒幼儿遵守交通规则，不把头、手伸到车厢外

面，要坐好，站稳。

5、将家里存在安全隐患的所有物品全部存放在孩子接触不到的地方。

环境创设：

1、将所有对幼儿存在安全隐患的物品入柜存放或放在幼儿接触不到的地方。

如：消毒液、洗涤剂、水果刀、大头针、老师的水杯等。为幼儿提供操作材料时,

不要提供过小的珠子、豆子。

2、在楼梯口地面上张贴表示上、下楼方向的小脚印（人或动物）或箭头标记，

提示幼儿。

3、在大型器械旁边张贴正确玩法的示意图张贴正确玩法的示意图，如：排队

玩滑梯、抓紧扶手攀登、绕开摇动的玩具走等等

4、要创设多样新颖的空间环境、问题情况，提供丰富可变的材料•，多途径、

多通道地引发幼儿投入到活动中去。（如：创设《安全我知道》的主题环境墙饰、

张贴安全方面的儿歌等，通过图文并茂的方式让幼儿了解如何玩才是安全的）

区域活动：

在认知区，可提供一些判断对错的图片，再为幼儿准备两个分类筐（可以和幼

儿一•起商量，采用他们商量好的符号分别表示对错），引导幼儿在比辨别的基础

上，进行分类。

秋季开学第一课安全教育主题班会教案5

活动目标：

1、在活动中认识在马线的作用，了解斑马线在交通安全中的重要性。

2、引导幼儿有过马路走斑马线的意识，做个遵守交通规则的好孩子。

3、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

4、知道在发生危险时如何自救。

活动准备：

背景图（马路）、斑马图片、斑马线活动过程:

一、故事导入

1、讲述故事〃有一群快乐的.......主动放慢了速度〃。

1）今天有小动物到我们班即，他们要给我们说个好听的故事。故事的名字是

《马路上的斑马线》。

2）小动物们是怎么过马路的？（坐在斑马叔叔的背上，让斑马叔叔驮着过马路）

3）可是斑马叔叔每天这么背小动物过马路，他多累啊，你们有没有好办法？

（幼儿想办法）

4）你们想了很多好办法，小动物们也想到好办法了，让我们来听听他们的办

法。

2、讲述故事〃聪明的小猴子想出了一个好办法……就一点也不害怕了〃。

教学反思：

思一：尊重幼儿的想法，鼓励幼儿放开思维胆想象。

小班的孩子正处于对颜色的认识期，因此幼儿在讨论斑马线的颜色对他们来说

是一件开心的事，让幼儿说出自己喜欢的颜色，并被老师画出来，进一步引发了幼

儿对颜色的兴趣，发挥幼儿的想象力，而不能限制孩子的想象，更没有硬性对孩子

强调斑马线就一定是由白色的长方形组成，我觉得幼儿的想象力和兴趣是艺术活动

最为难得的要素。

思二：游戏中学习。

爱玩是孩子的天性。因此在在很多的教育环节中，我都会适当的加入一些游戏

性的活动，来激发幼儿的学习兴趣，在玩开车游戏时孩子是非常的感兴趣，所有的

幼儿都愿意徒手在空中画斑马线，利用游戏进行绘画活动，可以使枯燥的技能练习

演变愉快的活动体验，让幼儿对绘画更加感兴趣。

思三：发挥想象力，鼓励幼儿胆创作。

在幼儿绘画前，我常常会引导幼儿自由添画，但要先完成本课的主要内容，这

样不会忽视了本节课的重点。如本节课主要是画斑马线，那么幼儿就必须先画好斑

马线后才能在画纸的周围添加上自己喜欢的装饰品，对我来说，我希望孩子不要完

全处于被动的状态，我希望孩子是处于主动的兴奋状态，那样画面才会让人觉得惊

喜，孩子的想象力远远超出我们的想象，如果样样都限制了孩子，得到的结果是每

幅画都几乎相同的，孩子就像机器一样完成老师的“作.业”，很少有想象的空间。

秋季开学第一课安全教育主题班会教案6

又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进

行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保

护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。

活动目标：

1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。

2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

活动准备：

情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片

活动过程：

1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。

生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？(不惊慌、不害怕、尽力想办法解

决问题)

你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么办法解决。

让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。

2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

(1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生

人”的'处理办法。

你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认

识，你该怎么办？如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？

教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人

是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当

心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。

“发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么办法？惊慌失措有帮助吗？”在

此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话

号码。

4、教师总结。

教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信

自己能办好。

秋季开学第一课安全教育主题班会教案7

活动目标

1、培养幼儿初步的自我保护意识

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

活动准备：

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动重点难点：

让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

重点：防火；

难点：自救。

活动过程

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴

趣。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会

烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火〃标志。

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

⑤认识〃严禁烟火〃的标志。

4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大

火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？

6、游戏：〃安全防火自救〃游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提

高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设

计并张贴相应的〃禁止烟火“当心火灾”等标志。

秋季开学第一课安全教育主题班会教案8

教学目标：

1、让同学重视课间安全，清楚课间活动的注意事项

2、经过对平时课间活动的罗列及评分，让同学们清楚什么样的课间活动是提

倡的，什么样的是不适宜的

3.让学生学会懂得取舍，树立正确的价值观，增强小学生的自我保护意识和

本事，学会过一个安全、礼貌、欢乐的课间十分钟。

4、学习几个有益身心的课间小游戏

教学重点：

1、经过本次活动规范学生的课间活动行为，养成学生的文雅行为习惯。

2、树立安全最终泰山的安全忧患意识，时刻注意安全，时时想着安全。

教学准备：

查找资料、课件等

教学过程：

一、课前导入

师：同学们，上课玲声响了之后，大家都很自觉地回到位置就要开始我们新的

一节课，可是，有不少的同学却盼望着下课铃声，因为下课铃声一响，课堂一结

束，我们就能够走出教室活动，开始属于我们课件十分钟。在课间里.，同学们互相

追逐打闹，玩得十分开心，但这之中存在着一些安全隐患。

观看课间隐患视频引出课间安全

师：课间短短十分钟，却能够发生很多事，刚才视频里的同学在课间做了一些

不该做的事情，很容易导致伤害事故的发生。

二、讨论交流

1、观看完请同学们发言，课间十分钟他们怎样度过的（那同学们，你们的课

间十分钟都在干什么呢？教师根据同学的回答逐一在黑板上列出来。

2、全班讨论课间活动的'注意事项

师：由黑板上列出来的这些活动可见啊，我们班同学的课间还是十分的丰富，

那黑板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢，接下来我们一起来讨论

一下课间活动的注意事项。

3、教师点、结并给以补充，之后全班对黑板上罗列的活动进行评分

师：学习了解了这些注意事项，我们再来给同学们之前的课间活动打打分。

师：每项活动的分数都出来了，从分数的高低我们能够很直观的看出李明在课

间活动是不恰当的，王花在课间活动是适宜的？

4、全班讨论在课间十分钟有益身心的活动，观看课间活动图片。

师：同学们再想想在课间我们能够开展什么活动才是有益身心的呢？教师给大

家展示几张其他学校同学的课间视屏。

5、选择学生喜欢的游戏之一，模拟课间十分钟。

三、课堂小结

在我们模拟课间十分钟之后，我们的课堂也接近尾声了，在真正的课间铃声响

起之前，我们来总结一下这节课我们学到了些什么，我们学习探讨了课间活动的注

意事项（回顾），重新审视了我们之前的课间活动，对于不恰当的活动我们要禁

止，能够开展一些值得提倡的活动；在课堂的最终我们还学习了几款小游戏，可供

大家课间休闲娱乐用.（课件出示）

四、课间活动注意事项：

1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下

面的课程。

2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力

集中、精神饱满。活动的方式要简便易行，如做做操等。

3、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍，严禁奔跑、追逐、打闹和

游戏。

4、在楼梯、走廊、过道上行走时，应当礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢

走讲秩序，行走拐弯处要细心，避免碰撞。

5、在拥挤的人群中不要下蹲捡东西、系鞋带或擦鞋子，因为那样很可能被挤

倒或踩伤。

6、下楼梯时不跑不跳稳步走，坚持距离不推拉。

7、在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外伤害

事故。

8、严禁趴在走廊的围拦上，不准放东西在围拦上，不准从楼上往下扔东西。

秋季开学第一课安仝教育主题班会教案9

教学目标：

1、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，从我做起”的意识。

2、进行各方面的安全知识教育。

教学重点：

掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，保护自己”的意识。

教学过程：

一、防火教育

1、不得携带火源进入校园。也不允许携带电热水器及充电设备。

2、小学生在家不得玩火，禁止在易燃易爆物品处用火，小学在家避免使用电

器设施。

3、不得在出坡上用火，保护大自然。

4、火灾的处理办法：被火围困时，可以采取俯下身体、用湿毛巾捂住口鼻、

用湿衣物包裹身体等方式离开火场。若火势已大，必须立即报火警。

二、防溺水教育

1、小学生不得私自下河泳，游泳必须在家长（监护人）的带领下去游泳。

2、不得私自结伴在水渠、河流、池塘、沼气等处玩耍、以及下河、塘等地捉

鱼等。

3、学习紧急情况下的自救方法。及时求救大人，同时拔打120,在有条件的

情况下做落水者的心脏复苏。

三、课间活动安全教育。

请同学们在课间不做剧烈的活动，严格执行上下楼道右行的规则，避免发生各

种伤害事故：上下楼梯做到慢行，不追逐嬉戏，不打闹，不起哄，不尖叫，不拥

挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球，不坐课桌，做到静雅文明。

四、交通安全教育。

现在马路上车辆来来往往非常多，在此有必要提醒我们的同学在上放学途要中

注意交通安全，也要做好官传T作，提醒爸爸妈妈注意交通安全。老师提倡同学们

做到以下几点：注意上学和放学安全，做到上学家长亲自送，放学时家长亲自接。

不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要坚持走路靠右行；

过马路左看右看再左看，确无车辆就通过；不在马路上踢球；不准骑摩托车；乘车

时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农

用运输车。

五、食品安全教育。

拒绝“三无”食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴

食暴饮，不得在校外无证摊点上吃饭，不得将生冷食品带进校园，养成良好卫生习

惯；秋季多发流行疾病，校园内不得吃口香糖、瓜子，爱护我们校园的一草一木，

不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，保持校园整洁。

六、学会自护自救，提高防御能力。住校生不接受陌生人接送与来访，不得私

自出校园。通校生必须有家长接送，女生回家结伴而行，带好照明工具，遇到形迹

可疑的人要及时报告保安或教师。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静

对待，晚上就寝一定要关好寝室门，离开寝室一定要锁门，熄灯铃响后不再从事其

他活动。

七、注重周末安全。同学之间要和睦相处，珍惜同窗缘份，大同学关心小同

学；不得随意走亲串友，放学途中不私自在外玩耍、不到街上上网、不到建筑及施

工场所玩耍。注意突发性事件自救的办法，不携带管制刀，回家途中遇事不围观、

不参与。知道和会用几个常防护电话。

秋季开学第一课安全教育主题班会教案10

一、教学目标：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。

2、通过学习有关，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使

学生安全、健康成长。

二、教学内容：

行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全

三、教学过程：

（一）列举交通安全事故交通安全：自从1886年德国人发明了世界上第一辆

以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交

通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国

是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国（未包括港澳台地区）每年交通

事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。

全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，其中中小学生占

总人数的'8%左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万

个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮

下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之

警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、

亲人、交通管理部门等等）说些什么？

教师：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。

（二）不良交通行为

1、马路上追逐打闹。

2、跨越隔离墩。

3、不满12周岁骑自行车。

4、在大街小路上踢、捉迷藏很危险。

5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格。

6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以

免妨碍他人行走和车辆行驶。

7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容

易或撞人。

8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。

9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外

坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。

（三）我校主要交通安全常识：现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二

会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）。

1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯

行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也

不要向车外乱扔东西。

3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装

车。

4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，

不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

6、遇到交通事故，拨打F22或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车

辆的车牌号，车身颜色或特征。

我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：

走路要走人行道，不在路上打和闹。

不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

转弯慢行仔细看•，不急躁来不猛拐。

遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏

鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学

习，同学们一定要把交通安全牢记心中！

秋季开学第一课安全教育主题班会教案11

教学目的：

1、通过舞蹈、相声、快板、演小品、知识问答、合唱等形式引起同学们对交

通安全的重视。

2、通过本次班会教学，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐

步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

教学理念：

让学生.在教学中进行自我教育，提高学生的交通安全意识；同时还提供了展示

学生才华的机会，有利于学生素质的提高。

教学对象：

六（3）班全体学生

教学重、难点：

生命只有一次，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

教学准备：

1、学生自行组织排演节目。

2、选好及训练班会主持。

3、了解一些基本的交通规则。

4、了解一些常见的标志。

教学过程：

一、宣布班会开始

主持A：同学们，知道什么对于人来说最重要呢？（学生齐答：生命。）主持

A：对，就是生命。生命对于人来说只有一次，所以我们更应该珍惜它。主持B：

为了使我们更健康地成长，为了使我们掌握更多的安全知识，今天我们精心筹备了

生命在你手中一一交通安全主题班会。

齐：主题班会现在开始。（鼓掌）

二、快板：《安全第一》

主持A：随着经济的日益发展，马路上车辆奔流不息的景象随处可见。然而有

一些人由于对交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲

剧。

主持B：对呀！当你看到一个个现实的生命消失于万恶的车轮之下，当你发现

一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声下，当你面对那些让你触目惊心的场景时，能

不痛心疾首吗？所以安全是最重要的，下面请欣赏激动人心的快板《安全第一》。

表演者：肖海花等。

二、相声；《过马路》

主持A：刚才的快板告诉我们一定要牢记交通规则，不仅仅是说在嘴上，要记

在心里。下面请欣赏张贵敏和黄诗丹同学为大家带来的相声《过马路》，看看她们

是怎样过马路的。

四、舞蹈《交通安全歌》

主持B：生命不容忽视，幸福掌握在自己手中，希望同学们不要像相声中。勺那

位同学一样横穿马路。接下来请庾文忻、姚燕香等同学为大家表演交通手势舞蹈

《交通安全歌》O

五、小品：《酒后驾驶》

主持B：我们的生命来之不易，我们的生命在发光发热。为了不让生命的光芒

消失，我们一定要听交警叔叔的指挥。

主持A：是呀，我们就不多说了，下面请欣赏陈梓健等同学为我们带来的小品

《酒后驾驶》。看看酒后驾驶会为我们带来什么恶果。

主持B：由于我们在生活中不遵守交通规则，有的人不能正常生活，有的人无

法实现自己的人生理想，为了使我们拥有一个健康的身体，拥有一个美好的人生。

我们应该怎样做呢？（学生自由发言后总结：同学们说得真对！）

六、有奖知识问答。

主持A：现在请出我们的小刘启麟和黄晓媛同学考考大家对交通到底了解多

少？掌声有请！

七、合奏唱《爱惜生命》（由黄晓媛同学根据红河谷改编）

主持C：经过这次知识竞赛，相信大家对交通安全意识又进了一步的加深了

吧。

主持D：我希望大家遵守交通规则，珍惜自己的生命。现在就请我们全级同学

一起来唱《爱惜生命》吧。（竖笛伴奏）

主持D：最后，我们以热烈的掌声有请我们的班主任为我们这次教学作一个总

结。

八、班主任小结：

同学们通过这次教学，你懂得了什么？生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手

里，希望同学们通过这次班会教学，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习

惯。

教学反思：

1、班会气氛热烈，学生积极参与，充分调动了同学的积极主动性，实现了让

学生在教学中的自我教育，提高了学生的交通安全意识。

2、学生纷纷反映，采用这种方式进行安全教育比老师在课堂上的说教方式强

百倍，希望以后多开展这类教学。对！今后的班会教学一定要多费心，把它办好，

把安全事故消灭于萌芽状态中。

3、通过此次班会教学，促进了学生的交流和互动。让他们通过观看表演、发

言、讨论等形式深切的体会到安全的重要性。唤醒大家的安全防患意识，并能为以

后注意安全从小事做起打下坚实的基础。

4、由于教学项目多，又加上是学生负责主持，不足，致使教学间紧张。

秋季开学第一课安全教育主题班会教案12

一、活动目的：

1、认识交通安全的重要性，增强交通安全意识：

2、学习和了解与中学生密切相关的交通安全知识。

3、培养自觉遵守交通规则的好习惯；

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

三、活动过程：

（一）创设情境唤起共鸣

看录像，谈感受

（大屏幕中播放交通繁忙的实况录像，并让学生结合自身实际情况谈谈感受，

如“出门上学前父母的叮嘱”，“马路上真实的所见所闻”等。）

小结：无论是从我们自身考虑，还是我们身边的人或事，都在时刻的提醒我们

“珍爱生命安全出行”。（PPT中播放本次班会的主题词）

（二）学习研究深化认识

1、展示课前收集的有关交通事故的资料

（让学生说说自己亲身感受或亲眼见到的交通事故）

2、PPT中播放交通事故的图片以及播放相映的数据资料

数据：自本世纪初以来，全球死于交通事故的人数达3200余万人，而在同一

时期内死于战争的人数为2300余万人。进入九十年代以来，交通事故成为当代社

会问题的焦点之一。

小结：逝去的生命是悲惨的，但留下的一声声绝望的哭喊却更为令人痛苦。

3、探讨交通事故发生的原因

（以小组的形式相互讨论并得出结果）

（1）他们酒后驾车；

（2）他们不看交通信号

（3）他们闯红灯；

（4）行人走机动车道；

（5）不听交警指挥;

小结：看来酿成悲剧的原因有很多，但是从上述讨论得出的结果看，我们不难

推断出违反交规的人可能根本不了解交通规则，或者他们交通安全意识差，不遵守

交通规则。

（三）游戏延伸，体验深化

根据大家课前所搜集和了解的资料情况，我们现在要来测试一下同学们对于交

通法律法规的了解程度！我们进行一个关于交通法规的知识竞赛。（PPT出示相应

的题目）

比赛要求：

1、总共有三种题型

（1）必答题：答借加10分，答错不扣分；

（2）抢答题：答而加10分，答错倒扣5分；

（3）风险题（交通图标）一一选择相应的分值答题，答对加相应的分数，答

错倒扣夫相应的分数。

2、比赛形式，以6人为一组的形式进行。

3、比赛结果：最后累计得分最高的一方可以获得奖品，反之，得分最低的一

方将接受相应的惩罚。

（四）联系实际规范行动

观看根据现实情况改变的小品片段：一名中学生放学同家由于不遵守交通规

则，结果出了车祸。

议一议：

（1）这名学生违反了哪些交通规则？

（2）我们应如何遵守交通规则？

（五）小结：

同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？我们应该如何做？

（PPT放映：自行与行驶“七不准”和行人准则。）

（六）班主任总结：“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古

老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。；生命至上，安全为天；一人安全，全

家幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。所

以，请所有同学务必珍惜生命，重视交通安全。其实生命就在你我手中！

（多媒体播放背景音乐：祝你平安。）

秋季开学第一课安全教育主题班会教案13

一、活动目标：

1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

二、教学过程

（-）展开联想，渴示活动主题

1、师：同学们，今天我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为2个组

进行比赛，你们有信心吗？

2、在活动之前，请同学先看大屏幕。

课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫

声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

3、刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？

4、师：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注

意交通安

（二）游戏活动，在活动中体会交通规则的重要性

1、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？

生：我们坐的队形像十字路口。

2、师：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师们耍

请出两个司机，两个骑车的以及三个行人。参加游戏活动的孩子听到老师说完“开

始”之后，立即向自己的对面出发。其他同学仔细观察，看看会发生什么事情？

（学生开始活动，车辆和行人任意穿梭）

3、同学们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？

4、是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？怎样才

能预防？

5、教师拿出信号灯标志，用儿歌来说说信号灯的作用。

红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。

红灯停，黄灯等，绿灯才能向前行。

6、认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名

称。（认识道路。）

7、现在，我们要请出两位同学来指挥红绿灯。

学生到位，指挥红绿灯，学生们顺利地经过了十字路口。

8、孩子们，现在你们想说什么？

秋季开学第一课安全教育主题班会教案14

一、教学目的：

1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会教学，是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐

步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

三、教学过程：

（-）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想？

3、同学们各抒己见。

4、主持小结：

A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以今天我们就一起来学习交通安全，时时刻刻注意安全，并要养成自觉

遵守交通规则的好习惯。

（二）看小品，议一议。

1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、小品内容：两名小学生在马路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。

3、议一议。

（1）这几个小朋友违反了哪些交通规则？

（2）我们应如何遵守交通安全？

4、把小朋友的错误纠正过来。

5、由小品、谈心得体会。

（三）轻松一笑。

小合唱《祖国、祖国我爱你》

（四）板板。

合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮;

E：柴草旁，屋前后,严格禁止放鞭炮;

F：点炮引，要用香,别用火柴打火机;

E：哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;

F：冲天炮，危险大,引起火灾害人家;

E：别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;

F：放鞭炮，害处大,最好自己别放它;

E：有的城市已严禁,我们带头来执行;

合：来执行!

四、小结。

1、同学们小结：通过这次教学，你懂得了什么？

2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过

这次班会教学，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

秋季开学第一课安全教育主题班会教案15

班会内容：

交通安全教育。

班会目标：

1、通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。

2、通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规

则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。

班会重难点：

培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。

班会准备：

1、黑板上书写“交通安全我先行”几个字。

2、准备测试交通规则的抢答题目。

3、学生自制安全宣传卡。

班会过程：

一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就

是幸福大家。

1导入：

同学们，今天我们举行一次“交通安全我先行”活动，我们是21世纪的主

人、A是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学

生飞来的,噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

2、逼真的画面：

播放《交通安全监控录像》

（老师：看了这些录像，你们有什么感想？）

学生回答：

刘善容：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。

未从凡：太惨了，池们这么年轻就丧失了生命。

王建鹏：我以后一定要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。

童耀：我一直都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。

老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一

讲听到的、看到的或从表纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。

3、真实数据：

道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。大家来看

这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破

10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的'人间惨剧，留给世

人的该是多么沉重的警示和思索。

连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？相当于一年

消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于

国家可以养活100万个失业人员；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学

堂，改变他们的人生轨迹。

4、真切的告诫：

谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感

叹唏喔。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。

5、小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！一一希望每个同学心中都有交通

安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则

二、班会中学习交通法规：

1、辨认交通标志；（学生举手回答过程略）

2、快速抢答交通知识（学生抢答过程略）;

3、游戏《等车》。

让几名学生表演

剧情背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子终于来了，他

们满心欢喜，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这

时惨剧发生了。

请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规则的，我们以后该怎么做？

4、让一名名学生模仿交通指挥动作，让大家辨认

三、小结

老师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里呢们是展翅待飞的

雏鹰。父母、老师在期待着你们，美好的明天在期待着呢们！为了更好地生活和学

习，你们要懂得保护自己；懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们一定要把交通

安全牢记心中！

四、课外延伸

请同学们自己设计安全宣传卡，贴到教室里警示自己，也可以发到别的班级做

宣传。

秋季开学第一课安全教育主题班会教案16

教学目标：

1、通过读新闻，看录像等方式引起学生对安全的重视。

2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好

习惯。

3、知道安全交通的小常识

4、让学生遵守安全，并向家人和朋友宣传交通安全

教学过程：

一、认识文明交通的重要性。

1、教师导言：

2、看图像

3、看了刚才图像上的画面，想想，引发这些交通事故的原因是什么？

4、再深究一下，为什么会违反？

5、学生交流讨论：

我们生活中有哪些交通不安全隐患呢？

那么，如何降低交通事故对我们的危害呢？这就是我们今天学习的主题：保护

生命安全出行

二、学习交通小知设

以小组为单位展开竞赛：

说说走路，骑自行车，乘车安全知识。

骑自行车九不准

一、不在机动车道内骑自行车.

二、自行车不逆向行驶.

三、骑自行车时不带人.

四、骑自行车不闯红灯.

五、骑自行车不撑伞.

六、骑自行车不攀扶其它车辆.

七、骑自行车不双手离把.

八、未满12周岁不骑车上路.

九、骑自行车不突然强行猛拐

交通安全五不坐

1、不坐超载的机动车。

2、不坐无牌无证、报废的机动车。

3、不坐非法营运机动车。

4、不坐未经检验合格的机动车。

5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机

6、交通安全三要：横过公路要一停二看三通过。

7、认识交通标志，明白图标的含义。

8、通过知识抢答，增强意识

⑴通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：

A、抢跑过马路B、等候绿灯亮后冉走

⑵行人在没有人行道的路上行走，应该：

A、靠路边行走B、随意走

⑶汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：

A、左转B、右转

⑷汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：

A、前进B、倒车

⑸全国统一规定的交通事故报警电话：

A、110B.122C、120

⑹钻跨护拦，横穿道路，这种行为正确吗？

A、正确R、不正确

⑺如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：

A、记下车牌号B、告诉老师或家长C、不需要做任何事

(8)少年儿童几岁以上可以骑自行车上街？

A、8岁B、12岁C、14岁

⑼乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个不安全？

A、在车厢内随意站立B、行车时扶好扶手C、将手或身体置于车窗外

(10)在有人行道的路上，你应该:

A、走人行道B、走非机动车道C、随心所欲，哪儿没车走哪儿

三、交通安全警示语。

在大家的共同学习下，这节课我们知道了更多的交通知识，我们不光要了解交

通知识，更要懂得时时遵守。来，一起读读这些安全口号：

⑴、找点空闲，找点时间，交通法规，经常看看。

⑵、实线、斑马线，都是生命安全线。

（3）、转弯抹角要谨慎，减速慢行记心头。

（4）、驾车头盔要戴好，流汗总比流血好。

（5）、安全是生命之本，违章是事故之源。

（6）、交通法规要遵守，行车畅顺乐悠悠。

⑺、生命诚可贵，安全价更高。

⑻、互让半步,处处通途。

（9）、各行其道，平安有靠。

（10）、最大的幸福是平安。

选择其中一句可以把它贴在自行车的车把手上或爸爸开车时容易看到的地方，

时时提醒，注意安全。

四、总结：

文明交通，从我做起，我们小学生应该向所有关心我们成长的大人们郑重承

诺：

生：一定学好安全知识，自觉遵守交通规则，并用我们的小手去拉爸爸妈妈的

大手，文明交通一起走。决不随意穿马路，闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排

走，决不逞能骑英雄车，事事处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。

秋季开学第•课安全教育主题班会教案17

班会目的:

通过开展以交通安全为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，

能懂会用一些基本常用到的校内外的交通安全知识，达到积极预防危险的发生并提

高学生基本自我保护的能力。

活动内容：

认识交通符号和交通标线

利用贴近学生.校内生活安全方面的事例，学习交通之声3、学唱交通儿歌

活动准备：

1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。

2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通的之声。

四、活动过程

师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中

懂得珍惜爱护自己宝贵的'生命，始终把安全放在笫一位。接下来师引领学生.回忆

巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。

横穿马路应该注意些什么？

横穿马路横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加I,应特别注意安全。

穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯

停”。

穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街

天桥和地下通道。

穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左

边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。

骑自行车横穿马路，要下车扶车横穿。（未满十二岁的，不可骑自行车上路）

（1）乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下

车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

（2）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等

刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

（3）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握

紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

（4）乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。

（5）尽量避免乘坐卡车、拖拉机；必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或

坐在车厢板上。

不在车内打闹或做影响驾驶员注意力的事情；

车坐满时要主动要求乘坐下一趟车；不要在机动车道上招呼出租汽车。

不坐超员车、农用车、拖拉机、载货汽车等违法载客车辆；

与家长保持密切联系，安全达到目的地。

五、学唱交通安全拍手歌

你拍一，我拍一,交通安全是第一

你拍二，我拍二,红绿黄灯要看清

你拍三，我拍三,不穿红灯保安全

你拍四，我拍四,车辆行驶往右开

你拍五，我拍五,大小拐弯要注意

你拍六，我拍六,刍行车上别载人

你拍七，我拍七,不要边走边玩耍

你拍八，我拍八,生命才是第一位

你拍九，我拍九,遵纪守法最重要

你拍十，我拍十,做个文明小公民

秋季开学第一课安全教育主题班会教案18

教学目的

1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性,

明确每个人都要牢固的树立安全意识；明白一个人的安全每天都是从零开始的。

2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则，做安全的小使者。

教学过程

（一）上学放学路上。

教师语：同学们你们每天上学、放学都要走马路；都有要经过“十字”路口和

“三叉”路口，当你行进是都是否留心和注意过往的车辆；是否用心观察地形呢？

下面就这个问题谈谈在m常生中应注意什么。

（二）在路上要注意的问题。

1、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右，走路要眼

看前方，排纵队，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戏。

2、不能追逐车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能随便

搭乘过往的'车辆。

3、回赤米坑小组的同学除了走公路外，还要沿河走2千米的山路，山路内侧

靠山、外侧沿河，路面宽约2.5米，偶尔有运木头小型农用车、摩托车行使。所以

家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心，除了用眼外还要用耳，弯道处要

先听再行，没有听到车声都要靠山边行走，雨天必须要派人来学校接。

4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度的警惕一定要做

到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。

5、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察并演练。

（三）乘车

教师语•：同学们衣、食、住、行是人们日常生活不可缺少的“东西”，那么这

节课就“行”来谈谈。

1、我们节假日去城里买学习用品、购买衣物一定得由父母或村上的“大人”

陪同监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。在车上如果坐在靠窗子的

'位置，千万不可将头或手伸到窗外，特别是两车交会时更不将头伸至外观看。

2、乘车时上下车要让车子停稳后，才能上下车，心须要养成先下后上的习

惯，遇到老人或孕妇要主动让座。

3、如果乘坐家人的摩托车出行，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前

倾、手要抓牢车架，并要随时提醒骑车人不能太快，弯道时一定要减速慢行、多打

喇叭、不能超车；骑车时不能接听手机、更不能打手机，以免分散注意力造成不

测。

4、严禁小学生骑自行车上路、绝对不准载人逛路。

5、如节假日进城上街要走人行道，横穿街道时一定要走斑马线，并要左右观

看待没车时快速通过。

（四）课堂议论。

1、让全体同学畅所欲言，发表自己的想法。

2、学生之间可互相补充，对照自己的不足，逐存在什么安全隐患。

3、谈谈你们耳闻目睹发生的交通事故，并引导学生知道小心能行万年主船、

生命靠自己终生呵护的道理。

（五）课堂发言及总结

1、由学生自由发言讲路上经历，让他们自己表述存有安隐患的地方。

2、请同学们自己发言相互评议谁在要路上做的好，谁做的还不够。

3、今后该怎样做。

秋季开学第一课安全教育主题班会教案19

【教学目标】

1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通

标线的作用。

2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

3、教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。

【教学重点】

1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通

标线的作用。

2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

【教学难点】

教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。

【活动准备】

1、学生课后通过不同渠道查找资料，小队长组织小队的同学上街观察，或问

交警叔叔，认识更多的交通标志和标线。

2、了解一些我们小学生应该遵守的交通法规。

3、自己编一些遵守交通规则的儿歌读一读。

【活动时间】

一课时

【活动过程】

一、导入课题，明确活动内容

1、同学们，我们常常看到这样一句话：“高高兴兴出门去，平平安安回家

来。”那么，你是怎样理解这句话的呢？

2、学生根据自己的理解各抒己见。

3、小结：是啊！这说的是我们每一个人出门时，时刻不能忘了要遵守交通规

则，注意交通安全。这样，我们的生活才能平安、愉快。

4、上一节课，我们学习了一些有关交通方面的知识。老师要求同学们在课后

继续开展活动：

查找资料•，小队长组织小队的同学上街观察，或问交警叔叔，认识更多的交通

标志和标线。

了解一些我们小学生应该遵守的交通法规。

自己编一些遵守交通规则的儿歌。

5、今天的活动课，我们就来交流一下你们课外活动的成果。

【设计意图】交通安全和孩子们的生活紧密相关，加上课前搜集的有关此方面

的资料•，用学生喜闻乐见的俗语导入新课，一石激起千层浪，学生的学习积极性一

下子被调动起来。此问题没有现成的答案，目的在于让学生敞开思想，畅所欲言。

二、交流，介绍搜集到的交通标志。

1、出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警的

指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。

2、同学们，永不下岗的“交通警”指什么？

（各种交通信号、交通标志和交通标线）

3、十字路口的红绿灯就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转

弯；什么时候不可以通行，不可以转弯。

4、除了交通信号，还有100多种交通标志和交通标线。你们搜集到哪些交通

标志，交通标线呢？展示出来给大家看看，介绍一下它的意思。并说说它是属于警

告标志，禁令标志，指示标志，还是指路标志？

（学生介绍各自搜集到的交通标志，交通标线「用实物投影展示交流部分交通

标志，交通标线图。有些同学还知道一些相关知识，如人行横道线的来历，红绿灯

的'原理等，也可以来介绍一下）

【设计意图】用投影展示汇报自己的劳动成果，有获取知识后的成就感，愉悦

感，符合孩子的年龄和心理特点。各自通过交流，了解了课前自己没搜集到的交通

方面的知识，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用，既学

到了社会常识，又培养了搜集整理资料的能力。

5、同学们，你们在小队活动观察时，发现哪些地方有怎样的交通信号、标

志、标线呢？在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢？不按这样的规

定做会产生怎样的不良后果？

6、学生交流。

例：在各个十字路口，有红绿灯信号。

在各个学校门口，有禁止鸣笛的标志和减速标志。

在从梅园去马山的路上，有前方连续转弯的标志，提醒司机引起注意。

在繁华的商业街上，比如中山路，人民路上，有多条人行横道线。

在各个大商场、影院等的门口，会有停车标志。

在高速公路上，常会看到禁止行人穿行的标志。

在一些三岔路口，会有车辆只准右转的标志。

7、如果人们不按这样的规定做，会产生怎样的不良后果呢？小组交流汇报。

8、小结：同学们的课外实践非常有成果，认识了这么多的交通信号、标志、

标线。相信你们在生活中看到了，一定会按它的指示，遵守这些交通规则的