部编版语文小升初高分攻略专项透析 专题06：修辞

部编版语文小升初高分攻略专项透析专题06：修辞

姓名:班级:成绩:

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧!

一、选择题

1.下面运用了比喻修辞手法的句子是（）

A.冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。

B.松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。

C.我好像听到鸟儿们在合唱着一首春天的歌。

D.我想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式，可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。

2.指出下列句子运用的修辞手法。

A.比喻B.拟人C.设问D.排比

（1）印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱空中飘来的松脂的幽香。（）

（2）没有动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。（）

（3）大地是我们的母亲。（）

（4）大地在哭泣，森林在控诉。（）

3.下列句子不是比喻句的一项是（）

A.方其远出海门，仅如银线。B.则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆。

C.有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。D.水爆轰震，声如崩山。

4.对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是（）

A.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比）

B.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。（拟人）

C.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。（比喻）

第1页共24页

D.在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？(设问)

5.下面的句子是比喻句的是()

A.这两只山雀落在最高的一根树枝上，好像很紧张。

B.小树苗跳起了欢快的舞蹈。

C.灯笼似的红橘高高地挂在树上。

6.下面不是比喻句的一项是()

A.稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。

B.听着爸爸的讲述，他好像真的看到了五彩缤纷的田野。

C.那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。

D.秋天，山楂树上结满了玛瑙似的红色果实。

7.判断下面的比喻句，是比喻句的打“，不是的打“X”。

(1)他像他的爸爸。()

(2)子规声里雨如烟。()

(3)那儿好像在打架。()

(4)漓江的水真绿呀！绿得像一块无瑕的翡翠。()

8.下列句子中，是比喻句的。

A.树木几百里连成一片，就像绿色的海洋。

B.小鹿在溪边散步。

C.秋天到了，松柏显得更苍翠了。

9.下列句子是比喻句的一项是()。

A.一场危机似乎过去了。

B.烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋里最可怕的东西。

C.伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。

二、填空题

第2页共24页

10.写出下列句子所运用的修辞手法，再各仿写一句话。

1.海南岛是南海上一颗灿烂的明珠。（）

2.海风吹来，绿叶就向人们招手。（）

11.修辞俱乐部。写出修辞方法。（6分）

（1）狐狸们的脚印闪着光芒，象一道金光一直延伸到密林深处。（）

（2）一对象牙就像两支铁镐，在地上挖掘起来。（）

（3）海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。（

（4）哥哥的声音像洪钟一样响亮。（）

12.指出下面的句子各用了什么修辞手法。

①秋天的雨是把钥

匙

②秋天的雨，温柔地抚摸着大地。

③红红的枫叶像枚枚邮

票。

④美丽的菊花在秋雨里频频点头。

13.句子品悟。

这样的话我不知道说了多久，也不知道什么时候才不说了。

1.”这样的话”指的是________________________

2.写一写你自己曾经这样的经历。

14.写出下列句子的修辞手法。

第3页共24页

1.一座有一座的姿态，有的像身背草篓的采药老人，有的像手捧鲜花妙龄少女，有的像摩天大楼，有的像中

世纪城堡。（）（）

2.台的对面齐刷刷地屹立着大小八九座山峰，像一个个虎背熊腰的威武将军。（）

15.按课文内容填空，并回答问题

（1）这次，我看到了草原。那里的天比别处的更（）,空气是那么（）,天空是那么（），使我总

想（）,表示我满心的愉快。在天底下，（），而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给（）。那些小丘的线条是那么（），就像只用（）,

不用（）的中国画那样，到处（）,轻轻流入云际.这种境界，既（），又（），既愿（），又

想坐下（）。在这境界里，连骏马和大牛都有时候（），好像回味着草原的无限乐趣。

（2）、这段话作者是按从________到的顺序写的。这段话写出了草原______特点，作者用了

不同的词来描写草原的色彩

（3）用横线画出比喻句，其中“无边的绿毯”指，“白色的大花”指—

16.写出同音字。

[p6ng]帐（一）（—）勃鲤（—）

[tbng]笔（___）木（____）（_）伤

17.指出下列诗句所使用的修辞手法。

（1）洛阳亲友如相间，一片冰心在玉壶。（）

（2）欲问行人去那边？眉眼盈盈处。（）

（3）留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（）

（4）本自同根生，相煎何太急？（_______）

（5）烽火连三月，家书抵万金。（）

18.按原文填空。

（1）秋季里，稻上场，谷像粒粒。虽，心里喜洋洋。

（2），疑是银河落九天。

第4页共24页

(3)欲穷千里目，。

(4)这学期我积累了许多名句：“十年树木，。”“不以规

矩，

，，

O

19.判断下列句子的修辞

①拉萨的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。(______)

②在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。()

③这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。(_)

20.积累运用

1.描写外貌的四字词语有：、、

2.描写动作的四字词语有：、、

3.形容说话的四字词语有：、、

21.读句子，写出相应的四字词语，再按要求写四字词语。

(1)打开天窗说亮话()

(2)前怕狼后怕虎()

(3)鼻子都气歪了()

(4)吃水不忘挖井人()

(5)一个巴掌拍不响()

(6)含近义词的词语：

(7)含褒义的词语：

(8)含贬义的词语：

三、语言表达

第5页共24页

22.我会组词造句。

例：月月亮天上有一个月亮。

门_____

灯_____

心_____________________

23.

1.课文中老师把“酿”字读成了，正确的读音是。刘东东在课堂上挑出了老师的错误,他被同学

说得，担心老师会记他的仇，但老师却承认了自己的错误，让他觉得：“我们的老师，

是！”

2.“平时他放学回来，总是高高兴兴的,不是拿着腔调儿朗诵'床前明月光，疑是地上霜’，就是喊‘奶奶，我饿

了‘，从来没有这样的老实劲儿”。

(1)这段话是对奶奶的描写，可以看出平时东东回家是的。

(2)指出这段话中两处引号的用法。

A.表示直接引用B.表示说的话

C.表示特定含义D.表示否定

①“奶奶，我饿了)

②“床前明月光，疑是地上霜”。()

24.按要求完成句子练习。

1.小青蛙地问：“是谁在学我说话？”(在横线上填入恰当的词语)

2.同学们种好了小树苗。

改成“把"字句：_______________________________

改成“被"字句：____________________________

第6页共24页

3.赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。（缩句）

4.昙花悄悄绽开花蕾，向人们展示美丽的笑脸。（仿写句子）

5.松林里一个个斗笠都像蘑菇一样。（用加点的词语写句子）

6.根据给出的句子具体写几句话。

天空中飘满了各式各样的风筝：

25.读句子，完成练习。

1.黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

“像泼。像倒”说明雨,这样写还可以体现暴雨来得很—

2.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

这句话运用—的修辞方法，把—比作_____,写出了雨势—

3.死亡在洪水的狞笑声中逼近。

（1）“狞笑”的意思是。从“狞笑”一词中我们能感觉到

（2）“逼近”可以换成“靠近”吗？为什么？

4.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

这句话运用的修辞方法，形象地写出了

26.按要求改写句子。

（1）获得中国奥运史上第一块金牌的是许海峰。（改为反问句）

第7页共24页

(2)蝴蝶在花间飞来飞去，小鸟在树上不停地叫着。(改为拟人句)

(3)《牛郎织女》里的织女是一位美丽贤惠、心灵手巧的女人。(缩句)

(4)我们不会做家务。我们父母不放手给我们做家务。(用关联词合成一句话)

(5)老师对我们说，“雷锋精神是我们学习的榜样。”(修改病句)

27.按要求写句子。

1.照样子，写句子。

例(1)：绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌。

在,那是，

例(2)：苍鹰对青蛙说：“只要登上那座山，就能看到大海了。”

老师对同学们说：“只要明天不下雨，我们就。

2.换个说法，意思不变。

狐狸怎么会给乌鸦赔着笑脸呢？

不认真学习，怎么能掌握知识呢？

3.看图写句子，用上“有的……有的……还有的

第8页共24页

大扫除时，。

28.他太小了，几乎站也站不稳，还用送到监狱去吗？（改为陈述句）

29.用上修辞方法，把句子写形象。

八千多个日子转眼就过去了。

30.按要求修改句子。

1.火红的太阳把大地晒的很烫。（改成被字句）

2.秋风一吹，杨树的叶子就飘落下来了。（改成比喻句）

3.奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。（缩句）

4.今天早晨天气很冷。爷爷照常坚持晨练。（用关联词将两句合成一句）

31.按要求写句子

1.峰顶这么高，我爬不上去。（改为反问句）

2.那声音真好听！（扩句）

第9页共24页

3.窗外，树枝乱摆，雷声大作（把“树”当作人来写）

4.门关上了。（扩写句子，使句子更加生动具体）

5.雨一来，他们便放假。（仿写句子）

6.孙中山不懂就问。孙中山学到了很多知识。（用合适的关联词把两句话连成一句话）

32.按要求写句子。

（D哪里小狗跑到去了不知（连词成句并加标点符号）

（2）小狗向前跑着。（扩句）

（3）星光在我们的肉眼里虽然微小，所以它使我们觉得光明无处不在。（修改病句）

（4）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（用

加点词语造句）

33.句子练习。

1.小芳第一次坐上磁悬浮列车，她高兴地喊道：“哇，真快呀！”为了表现列车行驶速度之快，她还可以这样

第10页共24页

说："_____________________________________________

2.小溪叮叮咚咚地流。（改成拟人句）

3.李红不但会唱歌，而且能歌善舞。（用修改符号改病句）

4.多看课外书可以增长知识。多看课外书可以提高写作水平.（用合适的关联词把两句话合并成一句话）

34.按要求写句子。

1.花园里洋溢着笑声。（扩句，至少两处）

2.小魏在赛场上跑。（至少扩写两处，并用上比喻的修辞手法）

3.伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。（缩句）

4.一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。（改为把字句）

5.玉米举着红缨乐了，忘掉了一个夏天的烦恼。（用相同的修辞手法写句子）

35.按要求改写句子。

1.草原上有奶牛。（把句子写具体）

2.小鸟发出娇嫩的鸣叫。（改成拟人句）

第11页共24页

3.信赖，不就能创造出美好的境界吗？（改为陈述句）

36.把下面的音节词连成一句通顺的话。

yeyexiguachiai

37.按耍求写句子。

1.把句子写具体。

柳条上长出了叶子。

2.选择一种事物，写一个比喻句。

草地雪花弟弟的鞋子

3.把下面的句子换一种说法，使意思不变。

坐在井底的青蛙怎么会知道天到底有多大呢？

4.用“先……再……然后……”写句子。

38.句子魔方。（按要求写句子）

（1）都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句）

第12页共24页

（2）那些来埃及的客人都很热情。（改变词序，句意不变）

（3）小河哗啦啦地流向远方。（改为拟人句）

（4）_______星期天不下雨，我们去登山。（填上合适的关联

词语）

39.照样子写句子

（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这里弹琴。（写拟人句）

（2）魏格纳在静谧的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。（写比喻句）

（3）青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的•用“即使……也……”造句

四、现代文阅读

阅读下文，回答问题。

那座古桥，是我要（拜见拜访）的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了

几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁

月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你（依然仍然）如旧。

走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，

每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树.我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层;

头发长成树冠，胳膊变成树枝，血（xi§xu©）液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重

第13页共24页

新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和（h6he）吗？你好.飞流的瀑布！你天

生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡哨的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿

佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳

地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景.

40.在文中选择正确的读音或词语。

要（拜见拜访）（依然仍然）如旧

血________（xiexue）液唱和（h6hG）

41.联系上下文解释词语。

①德高望重：________。

②津津乐道：。

42.作者准确地捕捉景物的特点，并用生动贴切的语言表现出来。

如“一面明镜”写出了山泉的,“吟诵着一首首小诗”写出了溪流的,“男高音”写出了

，”挺拔的身躯”则写出了。

43.请模仿第三自然段，写一段话。

这校园里的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，。你好，。

读以下的文章，回答问题

又是养菜花开时

我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象

的。那可真是个激动人心的世界，蕴戴着无穷无尽的乐趣。无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激

动，其中就有养菜。

兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。养菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有

太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上

又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，她就往上长，

叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也

不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和采杂草打成一片

第14页共24页

了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家

伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏

还好玩，谁不愿意呢？五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。

如果母亲说：“海度啊，去挑点养菜来，晚上包团子吃”，我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。

又是烟花三月、芥菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识养菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还

有挑养菜的妇女、孩子。

44.在文中找出一个ABAC式的四字词语，并照样子写一写.

45.文章②段的主要内容是什么？请用简洁的语言概括。

46.画横线的句子用了什么修辞？有什么作用？

47.结合语境，品味第②段划线词语的表达效果。

48.文章的结尾在结构上有什么作用？

49.文章说“那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。”在你的生活中，你有没有过这样的“乐

趣”？把它写在下面。

50.课内语段阅读。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展

开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

【小题1】用“”画出文中的比喻句。这里把比作。

【小题2】选段共句话，第一句到第一句写了白荷花的种不同形态。

第15页共24页

【小题3】用文中加点的词仿写一句话。

五、信息匹配

51.改正错别字

①如果矿产资源都枯揭了，我们很难从别的地方得到补充。改为

②我们热爱大地，就像初生的婴儿倦恋母亲温暖的怀抱一样。改为

③印第安人喜爱风飘来的松枝的幽香。改为

④青草、绿叶、花朵是非曲直们的姐妹，麋鹿、俊马、雄鹰是我们的兄弟。改为

52.指出下列句子属于什么句式或修辞手法，把相应的符号写在括号里。

A.比喻和拟人B.排比句C.反问句

(1)在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？()

(2)我常常觉得，方块字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，来愉悦你的眼睛。()

(3)在书法家的笔下，它们更能发生无穷无尽的变化，或挺拔如山峰，或清凉如溪，或浩瀚如海，或凝华如

脂。()

六、判断题

53.判断下列说法，正确的打“，错误的打“X”。

⑴“驯(chudn)养、停滞(dRi)、抽屉(⑴、美味佳肴(ydo)”中标下划线字的注音有误的共有两个。(__)

(2)“寻觅、藏匿、爵士、别ST中的标下划线字的声调相同。()

(3)“霍、屏、侣、舔、拽、竣”这些字中只有一个字的读音含有翘舌音。(_____)

54.判断下面的句子是不是比喻句，是的打“，不是的打。

(1)望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……

()

(2)那些白杨树，就是一把把大伞。()

第16页共24页

（3）在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（）

（4）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一一河！（）

55.判断下列说法是否正确。

（1）“科学家们希望重现这一历史”中的“重”字读"chdng”，它还有一个读音是“zhbng”。（_一）

（2）“恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了鸟儿”.这句话与“恐龙经过漫长的演化，最终变成了鸟儿”

意思一样。（—）

（3）恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。（一_）

（4）“恐龙是如何飞向蓝天的呢？”这句话起到了引出下文的作用。（）

56.判断下列句子是不是比喻句。（是的画“，不是的画"X”）

1.我长得像妈妈，弟弟长得像爸爸。（）

2.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（一）

3.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。（）

4.书，被人们称为人类文明的“长生果”•（）

5.这所学校的操场只有巴掌那么大。（）

6.太阳会发光，会发热，是个大火球。（）

57.判断下面句子是否比喻句。

二月春风似剪刀。（）

58.聪明的小裁判，这些句子运用的修辞手法正确吗？仔细想想，正确判断。

1.许多天就好像一天，许多月就像一个月。（比喻）（）

2.只见圣诞树上的烛光越升越高，最后简直成了在天空中闪烁的星星。（比喻）（）

3.一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。（拟人）（）

4.张老师好像是出去开会了。（比喻）（）

第17页共24页

59.读课文《呼风唤雨的世纪》判断下面的说法是否正确，对的打“J”，错的打“X”。

①“是谁在呼风唤雨呢？当然是人类：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”这两句运用了设问的修辞

手法。（—）

②课文第3、4自然段运用了对比的说明方法提示了科学家对人类生活的意义。（一）

③“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然，随心所欲。（—一）

七、诗词曲鉴赏

课内阅读。

你从雪山起来，

春潮；

你向东海奔去，

你用甘甜的乳汁，

哺育各族儿女；

你用健美的臂膀，

挽起高山大海。

60.在横线上填上合适的内容。

61.选择划线字正确的读音

哺育（bupu）乳汁（ru10）

62.这段话作者运用了______手法.

按要求完成下面的古诗练习。

示儿

第18页共24页

63.默写古诗《示儿》。

64.解释字词。

①王师：

②乃：__________________________________

65.第一、二句诗的意思是：________________________________

66.先将古诗补充完整，再回答问题。

独坐敬亭山

相看两不厌，只有敬亭山。

(1)这首诗的作者是____代诗人。

(2)这首诗通过描写的景象，抒发了诗人的感情。

第19页共24页

参考答案

一、选择题

【答案】A

[S£](1)D(2)C(3)A(4)B

【答案】C

【答霞】D

【答案】C

【笞案】B

[«£](l)*(2)V(3)x(4)V

【答案】A

8、

【答其】C

9、

二、填空题

[S£]1.比蛤示例：洞庭湖像一块碧玉，又似一面嗣篌.2.拟人示例：小鸟在两上欢快地删8.

.、

【答案】(1)tt«2比e3«IA4比嗡

：、

【答案】比喻；拟人；比喻；拟人

；、

、

【答目’我有建蟀在钵子里，塞卸山葫声里，即应笼子里；父亲却有f小惠子在表里.’我月阳候特别喜欢玩魔方，有时候做梦

还说.玩魔方!沅魔方!-

[ex]1.排比比喻2.比喻

第20页共24页

6

[S£](1)可爱漕鲜明朗高歌一曲一碧千里给无边的野题绣上了白色的大花柔美厚色演染量线勾勒军色欲流使人俅叹叫人舒殿久立四

里任聆一首奇丽的小诗静立不动

(2)天空天底下辽淘雪疗T千里券色渲染军色欲流

(3)走在HT里都像给无边的球工缥卜了白色的大花.冰色的大母腺羊群

逢蓬露茴桶播

、

【爸妄】比喻设问对偶反问夸张

;、

【目军】(1).秋季里，格上场，谷像黄金粒粒直.身体虽至冠，心里看洋洋.

(2).飞海直下三千尺,疑是银河落九天.

(3).欲穷千里目，gJi—gfe.

(4).这学期我枳累了许多名句：•十年树木，百年树人.“不以规矩,不能成方国.

【答案】①比喻②有张③比蛤

,0、

【三至】L面如桃花浓眉大眼虎背濡腰

2.健步如飞活前乱跳抓耳挠腮

3.低声独语巧舌如簧窃窃私语

【三石】开门见山畏首畏尾气急救坏饮水思源孤掌堆吗见多识广察言观色鬲暗远避大公无私一尘不笑一鸣惊人里鄙无耻厚颜无耻

无恶不作

三、语言表达

【答案)门口门口有一只小狗.灯芯灯台上有一个灯芯.红心手上画了一个红心.

1、

【至至】l.yangniang呈头转向一位多么好的老师啊

2.(1心理开心(2}®B②A

【百分】奇怪同学们把小Wm种好了.小掷由被同学们种好了・赵州桥是石拱柄.小鸟在枝头放声歌唱・天空蓝得像一块鱼宝石一样

•丽风筝张著五彩嫔纷的翅膀，翅膀下面还反长长的影帝.靖蜓风筝有一对大大的眼睛，风一吹0B蹲还会转动.燕子风筝

小巧可委,在空中飞得又高又乱几十米长的巨龙风竽看盘采威武极了，亶0T巨龙在空中飞舞.

4

第21页共24页

【各三】很大突然比喻山洪一群受博的野马越来越猛凶恶地笑死亡的气息不能.因为“逼近■1有强迫挨近的意思,更能表现形势的危

急.拟人木桥在洪水的冲击下要断裂的情况

【三二送道获得中国奥运史上第一块金牌的不是许海修吗？蛹媒在花问«!髭起舞■小鸟在见匕海的歌唱.家女是女人.不是我们不

会做家务，而是我们父母不放手给我们做家务.老师对我们说：.雷锋是我们学习的植样."

（2^1苹果枝头搔晃在函豺大卿冯妈；可以出去春游啦；狐狸不会给乌鸦！8笑脸的不认真竽习，就不能罚爱知识；同学们肓的扫地

,有的擦黑板,有的擦桌子

,【笆案】他太小了，几乎站也站不稳，不用送到监狱去.

、

【百葵）八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里.

【卷三】1.大地波火红的太阳晒得很烫.2.秋风一吹，扬树德叶子像蝴蝶一样轻轻的就飘落下来了.3.奥地利是音乐之都.4.虽然今天

早晨天气很冷，但罡苍苍照常坚持晨练.

【百三】峰质这么高,我怎么能爬上去呢？另陕妙的声音真好听.分外的风很大.我看见物的脑袋乱晃它们的胳府也是胡乱捶摆,天边的

闪电厮破夜空很快就是SS声大作了.老师一回到教室,同学们便安静了.清风一来,他们便通副助.因为孙中山不囤脆

,所以他学到了很多知识.

【三三）（UJ瓶不知跑到郦里去了.（2历潮：可爱的小狗飞快地向前跑W⑶星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无

处不在.（4历潮：小明学习心不在焉.一会J国回f,一会吃零食，一会1期音乐，一会儿看电视.

（屋三）吐这像夜空中的一道闪电，风脑电掣.小溪TS叮叮阐?地唱着歌,T275：快地向前跑着./小型唱若歌,叮叮咚咚地流淌着.

小红不但会$力,而且能跳舞.多看课外书不仅可以埸长知识,还可以艮商写作水平.

【卷茎】鲜花直开的花园里洋溢着孩子C欢乐的笑声.“我在百米赛场上像一阵风一样快速地跑.盘古创造了世界.一天早晨，闹钟声

把巨人吵餐了.太阳从东方探出了头，史婢在草丛里唱次.

第22页共24页

【三工】辽阔的草原上有许许多多的奶牛.小鸟卿睡唾地唱着歌.信曜，能创造出美好的境界.

14、

【百卖】yeyeaichi»gua.

15>

16、

【二交】长长的柳条上长出了送导的叶子.碧端的草地像一块地巷.坐在井底的青蛙不会知遒天到底有多大.放学回家，