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文档简介
2027届陕西省西安市雁塔区化学九上期末考试试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列化学用语关于数字“3”的意义说法正确的是①3Ag②Al3+③SO3④3CO2A.表示分子个数的是③B.表示一个分子中含有某种原子个数的是①C.表示原子个数的是④D.表示离子所带电荷数的是②2.下列对金属和金属材料的认识中,错误的是A.黄铜片和铜片互相刻画,铜片上会留下明显的划痕B.回收废旧金属有利于节约金属资源C.用铁、铝制作炊具主要是因为它们有良好的导热性D.真金不怕火炼是因为金的熔点高3.下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是A.铁+氧气四氧化三铁B.二氧化碳+碳一氧化碳C.氧化汞汞+氧气D.乙炔+氧气二氧化碳+水4.某化学反应的微观示意图如图所示,下列说法不正确的是A.该反应的四种物质均由分子构成B.该反应是光合作用C.该反应能获取清洁能源,延缓温室效应D.该反应的实质是5.一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量见下表,下列说法中正确的是()物质abcd反应前物质质量/g181232反应后物质质量/g待测26212A.该反应的基本类型为化合反应B.待测数据是23C.参加反应a、d的质量比为4:1D.c物质一定是该反应的催化剂6.下列物质中,不属于空气成分的是A.一氧化碳B.二氧化碳C.氦气D.氮气7.下列推理不正确的是①燃烧过程中伴随着发光放热,所以有发光放热现象的变化一定是燃烧②分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的③单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质④氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物A.②③ B.①②③ C.①③④ D.①②③④8.一些食物的近似pH如下,其中显碱性的是A.鸡蛋清7.6-8.0 B.葡萄汁3.5-4.5C.番茄汁4.0-4.4 D.苹果汁2.9-3.39.为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如下图所示的实验,下列说法正确的是A.①③对比可说明物质燃烧需要达到一定的温度B.②③对比可说明物质燃烧需要氧气C.实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气D.实验中红磷不燃烧,说明红磷不是可燃物10.下列化学用语所表达的意义正确的是()A.Al3+——铝离子 B.2K——2个钾元素C.F2——2个氟原子 D.2SO3——3个二氧化硫分子11.日常生活常见的下列物质,属于纯净物的是()A.矿泉水 B.冰水混合物 C.果汁 D.空气12.下列关于水的说法不正确的是A.活性炭可吸附水中的色素及异味B.用明矾可除去水中的悬浮物C.生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度D.可用肥皂水鉴别硬水与软水二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.请你根据图示回答下列问题:(1)写出图一中标号的仪器名称:②_______。(2)图一装置可用于实验室制取氧气,所选择的药品是_________(填化学式)(3)氧气的制取与性质验证的组合装置见图二。打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后,关上活塞,A中出现大量气泡,则装置B、C中的现象分别是___________、________(4)如图二中A装置除用于实验室制取氧气,还可用于实验室制取氢气,发生反应的化学方程式为__________,用此装置制取该气体的优点是___________。14.通过一年的化学学习,相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答下列问题。
(1)请写出图中标号a、b仪器的名称:a________;b________。(2)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,发生反应的化学方程式为:__,选用的发生装置是__,(填装置序号,下同)收集装置是____,其中二氧化锰起到____作用。(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,在水面上放一层植物油的目的是__,植物油上方原有的空气对实验的结果_____(填“有”或“没有”)明显影响。(4)实验室制取CO2,可选择选择发生装置______(填序号),写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:________。15.实验室常利用下图装置完成气体制备及性质实验。请回答:(1)指出编号仪器的名称:①_____,②_____。(2)实验室制取CO2反应的化学方程式为_____。(3)若实验室选用A装置加热高锰酸钾制氧气,还需要_____,收集好的氧气应_____在桌面上(选“正放”或“倒放”)。(4)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取氨气,已知氨气密度比空气小,极易溶于水,则制取氨气的发生装置可以选择_____(填序号),收集装置可以选择_____(填序号)。16.小文认为硫燃烧实验需改进,设计如图装置。[准备]:将双孔胶塞的左孔,套在绑有细铜管的燃烧匙铁柄上;细铜管连接氧气罐,备用。[查阅]:氢氧化钠溶液可吸收二氧化硫气体,生成物溶于水。步骤1:在燃烧匙中放入少量硫粉,加热至燃烧,写出该反应的化学反应方程式________________。步骤2:立即将燃烧匙伸入集气瓶中,塞紧胶塞,将一团浸有氢氧化钠溶液的脱脂棉盖住双孔胶塞的右孔。缓缓通入氧气,可观察到_____________的现象。硫粉燃烧完毕后,停止通入氧气,还需进行的操作及目的是_____________。[分析]:请说出右孔在实验全过程中的作用,并解释原因_____________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.如图为某品牌仿生灭蚊灯,它通过三重方式诱蚊:灯管内发出的紫光波;紫光源照射光触媒涂层释放二氧化碳和水,模拟人的呼吸:灯内加入与人体汗液相似的含有乳酸(C3H6O3)等物质的诱饵。(1)C3H6O3的相对分子质量是_________。(2)C3H6O3中碳、氢、氧三种元素的质量比为_______。(3)C3H6O3中碳元素的质量分数为_________。18.用K2CO3溶液吸收CO2,得到KHCO3,化学方程式为:。向K2CO3溶液中通入CO2,至K2CO3恰好完全反应,得到溶质的质量分数为20%的溶液50克,求原K2CO3溶液中溶质的质量分数。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)实验室有一瓶无色无味的气体,某同学想知道这一瓶气体是否为二氧化碳,请你帮助他进行检验,试写出步骤、现象及结论_____。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【详解】A、④表示3个二氧化碳分子;故选项错误;B、③表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子;故选项错误;C、①表示3个银原子;故选项错误;D、②表示1个铝离子带3个单位正电荷;故选项正确;故选:D。2、D【详解】A.合金的硬度一般大于其组分金属,黄铜片和铜片互相刻画,铜片上会留下明显的划痕,正确;B.回收废旧金属有利于节约金属资源,正确;C.用铁、铝制作炊具主要是因为它们有良好的导热性,正确;D.真金不怕火炼是因为金的化学性质非常不活泼,故错误;故选:D。3、D【详解】A、铁和氧气反应生成四氧化三铁,符合“一变多”的特征,属于化合反应,不符合题意;B、二氧化碳和碳反应生成一氧化碳,符合“多变一”的特征,属于分解反应,不符合题意;C、氧化汞分解生成汞和氧气,符合“一变多”的特征,属于分解反应,不符合题意;D、乙炔和氧气反应生成二氧化碳和水,既不是化合反应也不是分解反应,符合题意。故选D。4、B【详解】A、二氧化碳、水、甲烷、氧气这四种物质都是由分子构成的,不符合题意;B、该反应不是光合作用,光合作用是在二氧化碳和水生成碳水化合物同时释放出氧气的反应,符合题意;C、该反应是二氧化碳和水反应生成甲烷和氧气,可以减少二氧化碳的排放,能延缓温室效应,不符合题意;D、该反应的化学方程式为,不符合题意。故选B。5、A【解析】在化学反应中,反应物的质量会减少,生成物的质量会增加;b增加25g是生成物;d减少20g是反应物;根据质量守恒定律可知,反应物的质量总和等于生成物的质量总和,所以a的质量应该减少5g是反应物;A.由上述分析可知该反应是由两种种物质生成一种物质化合反应;B.待测数据是18g-5g=13g;C.参加反应a、d的质量比为5:20=1:4;D.能改变其它物质的反应速率,而本身的质量和化学性质不改变的物质叫催化剂,c物质可能是该反应的催化剂。选A点睛:据反应物和生成物在反应中质量变化的特点进行判断;6、A【详解】空气的成分包括氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等,稀有气体包括氦气、氖气、氩气等,一氧化碳不是空气的成分气体,一氧化碳有毒,属于空气污染气体,A选项正确,符合题意。故选A。7、D【详解】①燃烧过程中伴随着发光放热,但有发光放热现象的变化不一定是燃烧,如灯泡发光、放热,故推理错误。
②分子可以构成物质,但物质不一定是由分子构成的,也可能是由原子或离子构成的,故推理错误。
③单质是由同种元素组成的纯净物,单质只含一种元素,但含一种元素的物质不一定是单质,也可能是混合物,如氧气和臭氧的混合物,故推理错误。
④氧化物都含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物,如C2H5OH,故推理错误。
推理不正确的有①②③④。故选:D。解答此类题时要根据不同知识的特点类推,不能盲目类推,并要注意知识点与方法的有机结合,做到具体问题能具体分析。8、A【详解】A、鸡蛋清的pH为7.6-8.0,pH>7的溶液显碱性,则鸡蛋清显碱性,选项正确;B、葡萄汁的pH为3.5-4.5,pH<7的溶液显酸性,即葡萄汁显酸性,选项错误;C、番茄汁的pH为4.0-4.4,pH<7的溶液显酸性,即番茄汁显酸性,选项错误;D.苹果汁的pH为2.9-3.3,pH<7的溶液显酸性,即苹果汁显酸性,选项错误,故选A。9、C【解析】试题分析:图示实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气,使得水中的白磷不能燃烧。故选C.考点:燃烧的条件10、A【解析】A、离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。Al3+可表示铝离子,正确;B、原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,2K可表示2个钾原子,元素只讲种类不论个数,错误;C、F2可表示1个氟分子,1个氟分子中含有2个氟原子,错误;D、分子的表示方法是正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,2SO3可表示2个三氧化硫分子,不是表示3个二氧化硫分子,错误。故选A。11、B【详解】A、矿泉水是矿物质与水的混合物,故选项错误;B、冰水混合物中只有水一种物质,属于纯净物中的氧化物,故选项正确;C、果汁中有维生素、水等物质,属于混合物,故选项错误;D、空气中有氧气、氮气等物质,属于混合物,故选项错误。故选B。纯净物是由一种物质组成的,混合物由两种或两种以上物质组成。12、C【详解】A、活性炭具有疏松多孔状结构,可吸附水中的色素及异味;故选项正确,但不符合题意;B、用明矾作为絮凝剂,可除去水中的悬浮物;故选项正确,但不符合题意;C、生活中常用加热、煮沸的方法降低水的硬度;故选项错误,但符合题意;D、肥皂水分别与硬水和软水混合搅拌后,浮渣多、泡沫少的是硬水,反之是软水;故选项正确,但不符合题意;故选:C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、铁架台KMnO4B中白磷燃烧C中液面下降可以控制反应的速率【详解】(1)仪器②是铁架台,故填:铁架台;(2)实验室用A装置制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,试管口有一团棉花,所以选择的药品应为高锰酸钾,故填:KMnO4;(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成氧气,白磷着火点低,可以自燃,装置内压强增大,盐酸会进入石灰石的集气瓶中生成二氧化碳,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色,所以装置B、C中的现象分别是:B中白磷燃烧,C中液面下降,故填:B中白磷燃烧;C中液面下降;(4)实验室制取氢气的药品是锌和稀硫酸,发生反应的化学方程式:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;由于分液漏斗能控制加入液体的量,所以用此装置制取气体的优点是可控制反应的速率;故填:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;可控制反应的速率。14、试管集气瓶2H2O2H2O+O2↑BD(或E)催化(或催化剂)防止二氧化碳溶于水(或跟水反应)没有BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【详解】(1)由图可知a为试管,b为集气瓶,故填:试管;集气瓶。(2)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,发生反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑,该反应不需要加热,选用的发生装置是B,氧气密度比空气不易溶于水,可用排水法收集或向上排空气法收集,收集装置是D(或E),其中二氧化锰起到催化作用(或催化剂),故填:2H2O22H2O+O2↑;B;D(或E);催化(或催化剂)。(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,二氧化碳的体积等于排出水的体积,在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水(或跟水反应);集气瓶中的水是被二氧化碳排入量筒的,植物油上方原有的空气对实验的结果没有明显影响,故填:防止二氧化碳溶于水(或跟水反应);没有。(4)实验室用石灰石或大理石和稀盐酸制取CO2,化学方程CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,该反应不需要加热,可选择选择发生装置B,故填:B;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。15、试管锥形瓶CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑在试管口放一团棉花正放AF【详解】(1)根据图示,仪器①的名称是:试管;仪器②的名称是:锥形瓶。(2)实验室常用石灰石或大理石(主要成分都是碳酸钙)和稀盐酸制取CO2,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。(3)若实验室选用A装置加热高锰酸钾制氧气,为了防止加热时高锰酸钾粉末随氧气流进入导气管,所以还需要在试管口放一团棉花;因为氧气的密度比空气略大,所以收集好的氧气应正放在桌面上。(4)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取氨气,因为反应物是固态,反应条件是加热,所以制取氨气的发生装置可以选择:A;已知氨气密度比空气小,极易溶于水,所以氨气不能用排水法和向上排空气法收集,只能用向下排空气法收集,故收集装置选择:F。16、硫粉燃烧更旺,发出明亮的蓝紫色火焰振荡,使二氧化硫充分吸收,防止污染空气硫粉燃烧,放出大量的热,气体受热膨胀,在生成二氧化硫气体的同时,不断通入氧气,气体增多,气孔可防止瓶内压强过大,瓶塞弹出。硫粉燃烧结束后,二氧化硫气体被氢氧化钠溶液吸收,装置冷却,气孔可防止因瓶内压强骤降,瓶塞无法拔出【详解】步骤1:硫燃烧生成二氧化硫,该反应的化学方程式为:;步骤2:通入氧气,氧气具有助燃性,硫会燃烧的更旺,而且硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
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