2027届广西壮族自治区防城港四校联考化学九上期末学业质量监测试题含解析

2027届广西壮族自治区防城港四校联考化学九上期末学业质量监测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列变化中属于化学变化的是A．把湿的衣服晒干 B．把水壶内水垢用食醋洗去C．把石蜡加热熔化 D．把棉线织成布2．某反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法正确的是A．丙的相对分子质量为32g B．反应前后分子总数不变C．参加反应的甲、乙的质量比为22:3 D．该反应属于置换反应3．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法中正确的是（）A．丙可能是单质B．丁一定为该反应的催化剂C．甲和乙的质量之和一定等于丙的质量D．该反应是化合反应4．蚌埠市已经成功创建为全国文明城市。下列做法不符合文明城市低碳环保要求的是A．禁止燃放烟花爆竹,减轻城市雾霾污染B．提倡骑共享单车上学上班,减少汽车尾气排放C．将生活污水直接排入小区旁的沟渠中D．垃圾分类回收,增强节约意识5．用下图装置进行实验，将装置倾斜，使管①、②中药品接触，观察到气球鼓起，一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是()

A．生石灰和水 B．镁条和稀盐酸C．二氧化锰和过氧化氢溶液 D．大理石和稀盐酸6．下列实验中木条的使用不能达到目的是（）A．用带火星的木条检验氧气B．用燃着的木条区别氮气和二氧化碳C．用燃着的木条置于集气瓶口，验满二氧化碳D．用木条平放在蜡烛火焰中，比较火焰各层的温度7．在化学王国里,数字被赋予了丰富的内涵。下列化学符号中数字表示的意义正确的是(

)A．2K：“2”表示两个钾元素B．CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子C．：“+2”表示钙离子带有两个单位正电荷D．S2-：“2-”表示硫元素的化合价为负二价8．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是（）A．在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价B．化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化C．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，则蜡烛组成中一定含有碳元素和氢元素D．催化剂的质量在反应前后不变，则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂9．观察与比较是化学学习的一种重要方法，观察比较三种物质：CO2、SO2、MnO2，它们的共同点是A．组成中都含有氧元素B．构成中都含有氧分子C．都含有氧气D．常温下都是无色无味的气体10．向100g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①～⑤。下列说法正确的是()资料：A的溶解度温度/℃2030405060溶解度/g37.241.445.850.455.2A．②中A的质量分数最大B．③⑤中A的质量分数相等C．②④⑤的溶液为饱和溶液D．①③④⑤中没有固体存在11．下列气体与温室效应无关的是（）A．二氧化碳 B．臭氧 C．氮气 D．氟利昂12．下列化学方程式中，书写正确的是（）A．B．C．D．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．回答下列实验仪器和实验操作的有关问题。（1）图A中试管夹的作用是_____。（2）指出图B中的错误操作是_____。（3）图C、D是某同学配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时,在称量和量取两个操作步骤中出现的情况。①如图C所示:在称量氯化钠的操作过程中,发现指针偏右,则继续进行的操作是_____至天平平衡。②如图D所示，量取水时,仰视读数,所得溶液中溶质的质量分数会_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）。③该溶液配制过程中需要用到_____（填“10mL”或“50mL”或“100mL”）规格的量筒,把配制好的上述溶液装人_____（填“广口瓶”或“细口瓶”）中,盖好瓶塞并贴上标签_____（请填写下图的标签）。④配制溶液时,某小组出现了下列问题，不可能引起误差的有_____（填序号）。a.氯化钠不纯b.称量时砝码忘垫质量相同的纸片c.量取水时,读数不正确d.装瓶时，有少量溶液洒出14．某同学为探究燃烧的条件，做了如图所示三个实验，请你帮他分析，完成如下空格：实验序号实验现象结论(燃烧条件)(1)实验1_________(2)实验2_________(3)实验3__________15．下图是实验室制取气体的常用装置。请回答问题:(1)写出图中标号仪器的名称:a__________________。(2)写出实验室用双氧水制取氧气的化学方程式____________，可以采用的发生装置为__________(填A-E序号，下同)。(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______________，常用的收集装置是______________，检验二氧化碳是否收集满的方法是______________。(4)B装置与右图的F装置都可以用来制取二氧化碳。F与B相比较，优点之一是利用了生活中废弃的注射器,写出装置F的另一优点是______________。16．下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列实验问题。（1）装置C、D、E、F在实验室中都可收集气体，其中不能用来收集氧气的是_____（填字母编号）。若用F装置收集二氧化碳，气体应从_____（填“a”或“b”）端通入。（2）英国化学家布莱克是第一个“捕捉”到CO2的人，实验室制备CO2的化学方程式为_____，1774年德国化学家贝格曼将CO2通入紫色石蕊试液中，发现试液由紫色变为_____色。（3）将产生的氧气通入如图烧杯中，可观察到白磷燃烧起来，说明白磷燃烧需要的条件是_____。（4）加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，充分反应后，利用下列流程回收反应后的固体。①加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为_____。②操作Ⅰ的名称是_____，操作Ⅰ和操作Ⅱ都用到的玻璃仪器是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中，以羟基磷酸钙［Ca10（PO4）6（OH）2］的形式存在。牛奶含钙丰富又易吸收，且牛奶中钙和磷比例合适，是健骨的理想食品。如图是某乳业公司纯牛奶包装标签上的部分文字。请仔细阅读后回答下列问题：（1）羟基磷酸钙［Ca10（PO4）6（OH）2］的相对分子质量为1004，试计算其中钙元素的质量分数（只写出列式不需写出计算结果）。（2）根据标签计算此品牌一盒牛奶中含钙至少多少g？（保留到0.01g）18．小华同学为了寻找含碳酸钙质量分数超过85%的石灰石，对一样品进行了如下的定量实验：用图1所示的装置进行实验，将稀盐酸全部加入锥形瓶中，天平示数的变化如图2所示。请计算：（1）该实验中生成的二氧化碳的质量是_____g。（2）试通过计算推断该石灰石样品的纯度是否符合要求（样品中的杂质不与盐酸反应）。（3）若碳酸钙质量分数超过85%的石灰石其含钙的质量分数为a%，则a的取值范围是_____（石灰石样品杂质中不含钙）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧．①如何验证一瓶无色气体是氧气？_______②可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例加以说明．___

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、湿衣服晒干是水的蒸发，没有新的物质产生，是物理变化。错误。B、食醋的主要成分是醋酸，水垢的成分是碳酸钙、碳酸镁等物质，它们发生复分解反应产生醋酸钙、醋酸镁、CO2和水，有新的物质产生，是化学变化，正确。C、石蜡熔化是石蜡由固态变成液态，没有新物质产生，是物理变化，错误。D、把棉线织成布，是物质状态的变化，是物理变化，错误。故选B。考点：考查判断化学变化和物理变化的根本标准及判断的知识。2、C【分析】由反应的微观示意图可知，该反应是二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成了甲醇和水，反应的方程式是：；【详解】A、相对分子质量的单位是“1”，一般不写，不是“g”，故A错误；B、由上述方程式可知，每4个反应物的分子生成了2个生成物的分子，反应前后分子总数发生了变化。故B错误；C、由反应的方程式可知，发生反应的甲和乙的质量比为44：（3×1×2）=22：3，故C正确；D、由上述方程式可知，生成物为两种化合物，不属于置换反应，故D错误；故选：C。3、D【解析】A、由图可知甲和乙反应生成丙一种物质，所以丙不可能是单质，选项错误；B、丁在反应中质量不变，有可能是反应的催化剂，还有可能不是催化剂，选项错误；C、由图可知甲和乙反应生成丙一种物质，根据质量守恒定律可知。参加反应的甲和乙的质量等于生成的丙的质量，选项错误；D、由图可知甲和乙两种文字反应生成丙一种物质，所以反应类型是化合反应，选项正确，故选D。质量守恒定律描述的是化学变化中反应物和生成物的质量关系，而不是反应前后的物质质量关系，因为有些物质在化学变化中并不参加反应却一直存在。4、C【详解】A、禁止燃放烟花爆竹，可以减轻城市雾霾污染，符合要求；B、提倡骑共享单车上学上班,减少汽车尾气排放，可减少空气污染，符合要求；C、将生活污水直接排入小区旁的沟渠中会造成水体污染，不符合要求；D、垃圾分类回收，增强节约意识，可节约资源保护环境，符合要求；故选：C。5、A【详解】A、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应放出大量的热，装置内温度升高，压强增大，气球鼓起，过一段时间，温度恢复至室温，气球恢复原样，符合题意；B、镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，有气体生成，装置内压强增大，气球鼓起，一段时间后，不会恢复原状，不符合题意；C、过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，有气体生成，装置内压强增大，气球鼓起，一段时间后，不会恢复原状，不符合题意；D、大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，有气体生成，装置内压强增大，气球鼓起，一段时间后，不会恢复原状，不符合题意。故选A。6、B【详解】A、氧气能使带火星的木条复燃，因此可以用用带火星的木条检验氧气，该选项能够达到实验目的；B、氮气和二氧化碳都不能支持燃烧，木条伸入瓶中时都熄灭，因此不能区分氮气和二氧化碳，该选项不能达到实验目的；C、二氧化碳密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧，用燃着的木条置于集气瓶口，如果熄灭，说明已经收集满，该选项能够达到实验目的；D、用木条平放在蜡烛火焰中，一会儿后取出，通过观察木条的碳化程度可以判断火焰各部分的温度高低，该选项能够达到实验目的。故选B。7、B【详解】A、2K中的表示钾原子的个数为2，元素只讲种类，不论个数，错误；B、中的“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子，正确；C、中的+2表示钙元素的化合价为，错误；D、中的2-表示一个硫离子带有2个单位的负电荷，错误。故选B。8、C【详解】A、在同一化合物中，金属元素显正价，非金属元素不一定显负价，例如氢氧化钠中，氢元素化合价是+1，该选项说法不正确；

B、有能量变化的不一定是化学变化，例如电灯通电时放热，不是化学变化，该选项说法不正确；

C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，则蜡烛组成中一定含有碳元素和氢元素，该选项说法正确；

D、在反应前后质量不变的物质不一定是该反应的催化剂，例如红磷在空气中燃烧时，氮气反应前后质量不变，但是氮气不是催化剂，该选项说法不正确。

故选C。化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。9、A【详解】A、CO2、SO2、MnO2的组成中都含有氧元素，A正确；

B、构成中都含有氧原子，不含有氧分子，B错误；

C、都含有氧元素，不含有氧气；C错误；

D、常温下MnO2是固体，D错误。

故选：A纯净物中只含有一种分子，不含有其他的分子。10、D【详解】A、根据资料，固体A的溶解度随温度升高而增大。20℃时溶解度是37.2克，所以25℃时37.2克物质完全溶解，溶液①中的溶质质量为37.2克，再加入4.2g固体A后，固体A质量为41.4g，但固体在30℃时溶解度是41.4克，所以25℃时物质不能完全溶解，而60℃时溶解度是55.2克，在60℃时固体A能完全溶解，所以溶液②的质量分数小于溶液③，且溶液④中溶质更多，溶质质量分数更大，选项A不正确；B、溶液③中溶质质量为41.4克，溶液⑤中溶质质量为50.4克，而两溶液中溶质都是100g，因此两溶液的溶质质量分数不相等，选项B不正确；C、60℃时固体A的溶解度是55.2g，而溶液④中，溶质质量为50.4克，故溶液④为不饱和溶液，溶液②和溶液⑤为饱和溶液，选项C不正确；D、20℃时溶解度是37.2克，所以25℃时物质完全溶解，溶液①中无固体存在，60℃时溶解度是55.2克，37.2克+9克+4.2克=50.4克，所以③④中溶质完全溶解，降温到50℃时溶解度是50.4克，恰好完全溶解，溶液⑤中也无固体存在，选项D正确。故选D。11、C【详解】大气中的二氧化碳就像温室里的玻璃和塑料薄膜一样，既能让阳光透过，又能使地面吸收的太阳光的热量不易向外散失，起到了对地球的保温作用，这种现象造成了温室效应；能产生温室效应的气体除二氧化碳外，还有臭氧、甲烷、氟氯代烷（或氟利昂）等。

故选：C。12、C【详解】A、红磷和氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，该反应方程式气体符号标注错误，正确的反应的方程式为：，故错误；B、铁和氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁，该反应方程式生成物化学式书写错误，正确的反应的方程式为：，故错误；C、二氧化碳和水反应生成碳酸，反应的方程式为：，故正确；D、金属活动顺序中，铜排在铁之后，铜不能与硫酸亚铁反应，故错误；故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、夹持试管瓶塞正放在桌面向左盘添加氯化钠偏小50mL细口瓶d【解析】（1）图A中试管夹的作用是：夹持试管；（2）图B中的错误操作是：瓶塞正放在桌面，会造成药品污染；（3）图C、D是某同学配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时,在称量和量取两个操作步骤中出现的情况。①在称量氯化钠的操作过程中,发现指针偏右,此时砝码质量大，应该向左盘添加氯化钠，至天平平衡。②量取水时,仰视读数,所量取的液体实际体积偏大，溶质质量不变，所得溶液中溶质的质量分数会偏小。③该溶液配制过程中需要氯化钠质量为50g×6%=3g，需要水的质量为50g-3g=47g，需要水的体积为47mL，需要用到50mL规格的量筒,把配制好的上述溶液装入细口瓶（盛装液体药品）中,盖好瓶塞并贴上标签，标明6%的氯化钠溶液；如图：；④配制溶液时,某小组出现了下列问题，不可能引起误差的有：a.氯化钠不纯，则溶质质量偏小，溶质质量分数偏小；b.称量时砝码忘垫质量相同的纸片，则称量氯化钠质量偏小，溶质质量分数偏小；c.量取水时,读数不正确，则导致质量分数不正确；d.装瓶时，有少量溶液洒出，不影响溶液质量分数；故选：d。14、木条燃烧，玻璃棒不燃烧燃烧需要物质是可燃物玻璃罩内的蜡烛燃烧一段时间后熄灭，玻璃罩外的蜡烛不熄灭燃烧需要与空气接触木条燃烧，小煤块不燃烧燃烧需要温度达到可燃物着火点【详解】实验1是木条与玻璃棒使用酒精灯引燃。木条是可燃物可以被引燃，玻璃棒不是可燃物，不会被引燃。所以实验现象是：木条燃烧，玻璃棒不燃烧。可以得出的结论是：燃烧需要物质是可燃物。实验2:是燃烧的蜡烛一个放在玻璃罩内，一个放在空气中。玻璃罩内的空气中的氧气不断被消耗，氧气浓度降低，蜡烛会熄灭。玻璃罩外的蜡烛因为有氧气的补充，所以不会熄灭。所以实验现象是：玻璃罩内的蜡烛燃烧一段时间后熄灭，玻璃罩外的蜡烛不熄灭。实验结论是：燃烧需要与空气（或氧气）接触。实验三是木条与小煤块使用酒精灯引燃。酒精灯燃烧放出热量使温度达到木条着火点，木条燃烧。但温度不能达到小煤块的着火点，小煤块不燃烧。所以实验现象是：木条燃烧，小煤块不燃烧。实验结论是：燃烧需要温度达到可燃物着火点。15、锥形瓶BD将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则CO2已收集满控制反应的发生和停止【详解】（1）仪器a是锥形瓶，故填：锥形瓶；（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；故答案为：2H2O22H2O+O2↑；B；（3）实验室制二氧化碳的反应原理为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳能溶于水不能用排水法收集，密度大于空气密度，可用向上排空气法收集；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，验满方法为将燃着的木条放在集气瓶口，看是否熄灭．故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；D；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则CO2已收集满；（4）B装置与右图的F装置都可以用来制取二氧化碳。F与B相比较，优点之一是利用了生活中废弃的注射器,写出装置F的另一优点是：控制反应的发生和停止。故填：控制反应的发生和停止。16、Ea红需要氧气过滤玻璃棒【分析】碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，二氧化碳和水反应生成碳酸，显酸性，能使紫色石蕊溶液变红色。【详解】（1）氧气密度比空气大，不易溶于水，可以用向上排空气法收集或排水法收集，故装置C、D、E、F中不能用来收集氧气的是E。二氧化碳密度比空气大，易溶于水，用向上排空气法收集，若用F装置收集二氧化碳，二氧化碳要从长管进，空气从短管排出，故气体应从a端通入。（2）实验室制备CO2的反应是碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为；将CO2通入紫色石蕊试液中，二氧化碳和水反应生成碳酸，显酸性，能使紫色石蕊溶液变红色，故发现试液由紫色变为红色。（3）燃烧的条件是物质是可燃物、温度达到可燃物的着火点以上、有氧气参与，将产生的氧气通入烧杯中，可观察到白磷燃烧起来，说明白磷燃烧需要的条件是需要氧气。（4）①氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，故加热氯酸钾