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文档简介
北京市首都师大附中2027届化学九年级第一学期期末检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列说法中不正确的是()A.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,说明瓶内原有气体可能是二氧化碳B.氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应C.工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化D.没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢溶液产生氧气就很缓慢2.下列变化不属于化学变化的是A.金属生锈 B.油脂酸败 C.汽油挥发 D.葡萄酿酒3.把过量的锌粉加入硫酸和硫酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤留在滤纸上的物质是A.锌 B.氢气 C.铜 D.锌和铜4.下列说法正确的是A.原子中质子数等于中子数B.原子核由质子、中子和电子构成C.原子的质量等于原子核的质量D.阴离子中质子数少于核外电子数5.下列化学用语书写正确的是()A.两个氮原子:2N2 B.两个氢分子:2HC.氧化铝的化学式:Al2O3 D.一个钙离子:Ca-26.下列变化中,属于物理变化的是A.干冰升华 B.食品变质 C.光合作用 D.蜡烛燃烧7.中华传统文化博大精深。下列成语中涉及化学变化的是()A.刻舟求剑 B.滴水成冰 C.钻木取火 D.掩耳盗铃8.在pH=1的无色溶液中,下列离子能大量共存的组是()A.NO3-、Cu2+、Na+、SO42- B.Cl-、K+、OH-、Ba2+C.K+、SO42-、Na+、NO3- D.Ca2+、Cl-、CO32-、Na+9.下列图示实验操作正确的是A.检查装置气密性 B.取用药品C.倾倒液体 D.滴加液体10.某婴儿配方奶粉部分营养成分含量如下表所示,其中“钙、磷、铁、锌”应理解为()营养成分钙磷铁锌含量(mg/100g)6005206-113-7A.离子 B.原子 C.元素 D.分子11.要将一充满空气的瓶子中的O2除去,又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是A.木炭 B.硫磺 C.红磷 D.铁丝12.下列对物质性质的描述,属于化学性质的是A.碳酸钙难溶于水B.镁能与氧气反应C.常温下水是无色液体D.常温下甲烷是无色无味的气体13.运载火箭的动力可由高氯酸铵(NH4ClO4)分解提供,化学方程式为,下列有关说法不正确的是()A.X的化学式为H2OB.反应生成氮气和氧气的质量比为7:8C.NH4ClO4中氯元素的化合价为+7D.该反应属于分解反应14.保障人民群众“舌尖上的安全”是各级政府义不容辞之责。下列做法中不会危害人体健康的是A.用甲醛溶液浸泡海鲜防变质B.制糖工业中,利用活性炭脱色制白糖C.用碳酸钡做“钡餐(用于消化道检查)”D.用硫酸铜溶液做自来水生产过程中的净水剂15.对于钠原子和钠离子两种粒子的比较,下列说法不正确的是A.它们的电子数相同 B.它们的化学性质不相同C.它们的质子数相同 D.它们都是构成物质的粒子二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图,回答下列问题:(1)写出图中标号仪器的名称:a_____,b_____。(2)用双氧水和二氧化猛制取氧气时,可选用的装置组合是_____。(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是_____(填上图字母)。(4)该小组设计了如下图所示的实验装置,既可用千制取气体,又可用千探究物质性质。①当打开K1、关闭K2时,利用I、II装置,可进行的实验是_____(填字母)。a、大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b、锌与稀硫酸反应制取氢气②当打开K2、关闭K1时,可以利用I、III装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____;若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入_____。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)如图表示氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气,从起始至完全反应的过程中固体质量随时间的变化情况,请计算:(1)制得的氧气质量是________克;(2)混合物中氯酸钾的质量分数是多少_______?18.(8分)在煤中加入适量的生石灰制成供居民采暖用的“环保煤”,以减少二氧化硫的排放,减轻二氧化硫对空气的污染。“环保煤”燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为:2CaO+mSO2+O2=nCaSO4;请回答下列问题:(1)m的值是________;(2)若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰70t,则理论上最多可吸收二氧化硫多少吨_____?四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)金属及其化合物是中学化学学习的重要内容。(1)《梦溪笔谈》中:“古人以剂刚为刃,柔铁为茎干,不尔则多断折。……”,剂刚、柔铁均为铁的合金,这主要因为合金比纯金属________。A硬度大、耐腐蚀B硬度小熔点高C熔点高、耐腐蚀(2)某兴趣小组为探究Zn、Fe、Cu、Ag四种金属的活动性,进行下图中甲、乙、丙三个实验。①请写出丙实验中的现象_____________。②小组同学随后发现该实验无法得出四种金属的活动性顺序,于是补充图丁实验,最终得出四种金属活动性:Zn>Fe>Cu>Ag,则图丁中的试剂A、B分别为__________(写出一组即可)。(3)某化学实验室从含少量硝酸锌的硝酸银废液中提取金属Ag,其主要操作流程如图:①固体A的成分有________________;②步骤I、Ⅱ共同的实验操作名称是___________;③请写出步骤Ⅱ中加入过量稀硫酸的原因__________;若往溶液D中加入适量的铁粉,则发生反应的化学方程式为__________。(4)2019年诺贝尔化学奖授予三位化学家,以表彰他们在锂离子电池领域的研发工作。利用锂与水的反应可制成锂水电池,作为潜艇的储备电源。已知锂与水反应生成氢氧化锂(LiOH)和一种有可燃性的单质气体,若消耗21g锂,则生成的单质气体质量为多少克________?
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【详解】A、将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,说明气体不能燃烧、不能支持燃烧,二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧,说明瓶内原有气体可能是二氧化碳,故选项说法正确;B、氧气的化学性质比较活泼,在常温下不能与所有物质发生化学反应,故选项说法错误;C、工业上分离液态空气制氧气是利用了液态氮和液态氧沸点的不同,没有新物质生成,属于物理变化,故选项说法正确;D、没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢溶液产生氧气就很缓慢,故选项说法正确。故选B。2、C【详解】A、金属生锈有新物质生成,属于化学变化,故错误;B、油脂酸败的过程中有新物质生成,属于化学变化,故错误;C、汽油挥发的过程中没有新物质生成,只是分子之间的间隔变大,故属于物理变化,正确;D、葡萄酿酒的过程中有新物质乙醇生成,属于化学变化,故错误。故选C。有新物质生成的变化是化学变化,没有新物质生成的变化是物理变化。3、D【详解】金属的活动性强弱是锌>氢>铜,所以在硫酸铜和硫酸混合溶液中,加入过量的锌粉,锌会和硫酸铜、硫酸全部反应生成铜和硫酸锌、氢气,所以留在滤纸上的物质有铜和锌,因为锌是过量的。
故选:D。4、D【详解】A、原子中质子数等于原子的相对原子质量减去中子数,错误;B、原子核由质子和中子构成,错误;C、原子的质量近似于原子核的质量,但不是完全相等的,错误;D、原子得到电子变成阴离子,故阴离子中质子数少于核外电子数,正确。故选D。5、C【解析】A、两个氮原子可以表示为2N,该选项说法不正确;
B、两个氢分子可以表示为2H2,该选项说法不正确;
C、氧化铝的化学式可以表示为Al2O3,该选项说法正确;
D、1个钙离子可以表示为Ca2+,该选项说法不正确。
故选:C。6、A【分析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。【详解】A、干冰升华是二氧化碳由固态变成气态,没有生成新物质属物理变化;B、食品变质发生的是缓慢氧化,生成了新物质属化学变化;C、光合作用是将二氧化碳和水转化为有机物和氧气,生成了新物质属化学变化;D、蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水,生成了新物质属化学变化。故选A。7、C【详解】A、刻舟求剑没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;
B、滴水成冰没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;
C、钻木取火,燃烧属于化学变化;故选项正确;
D、掩耳盗铃没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;
故选C。本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决。8、C【分析】pH=1,则说明溶液为强酸性,存在大量氢离子,此外还要注意限制条件为无色。【详解】A、含有铜离子的溶液显蓝色,故错误;B、氢氧根离子在酸性溶液中会与氢离子反应生成水,不能大量共存,故错误;C、选项离子间不能结合成水、气体或沉淀,且都是无色的离子,能大量共存,故正确;D、钙离子和碳酸根离子会反应生成碳酸钙沉淀,氢离子会与碳酸根离子反应生成水和二氧化碳,不能大量共存,故错误;故选:C。离子能大量共存则不能结合成水、气体或沉淀。9、A【详解】A、装置气密性检查方法:连接装置,将导管一端浸入水中,用手紧握试管外壁,导管口有气泡冒出,说明气密性良好,图中所示操作正确;B、药品的取用时,不能用手触摸药品,图中所示操作错误;C、倾倒液体时,瓶塞倒放在桌面上,试管要倾斜,试管口紧挨试剂瓶口,图中所示操作错误;D、滴加液体时,胶头滴管不能伸入试管内,图中所示操作错误。故选A。10、C【详解】某品牌婴儿配方奶粉部分营养成分含量表中的“钙、磷、铁、锌”等不是以金属、非金属、氧化物、分子、原子等形式存在,这里所指的“钙、磷、铁、锌”是强调存在的元素,与具体形态无关。故选:C。11、C【解析】A、木炭燃烧能生成二氧化碳气体.B、硫磺燃烧能生成二氧化硫气体.C、红磷能在空气中燃烧,且生成物是固体.D、铁丝在空气中不能燃烧.故选C.12、B【分析】化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质,例如可燃性等。【详解】A、碳酸钙难溶于水,是描述碳酸钙的溶解性,属于物理性质,不符合题意;B、镁能与氧气反应,是通过镁条在氧气中燃烧表现出来的,具有可燃性,属于化学性质,符合题意;C、常温下水是无色液体,是描述水的物理性质颜色、状态,不符合题意;D、常温下甲烷是无色无味的气体,是描述甲烷的物理性质颜色、气味、状态,不符合题意。故选B。区分物理性质和化学性质是看是否需要通过化学变化表现。不需要通过化学变化就能表现出来的性质是物理性质,例如物质的颜色、气味、状态、密度、溶点、沸点等。13、B【详解】A.根据化学变化前后原子的种类、数目不变,可判断生成物X的4个分子中含有8个H原子和4个O原子,则每个X的分子由2个H原子和1个O原子构成,物质X的化学式为H2O,正确;B.生成的氮气和氧气的质量比为:(14×2):(16×2×2)=7:16;错误;
C.铵根显+1价,氧元素显-2价,设氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(-2)×4=0,则x=+7价;正确;
D.根据化学反应化学方程式可知该反应的特点为“一变多”,是分解反应,正确;
故选:B。根据化学变化前后原子的种类、数目不变,由反应的化学方程式,可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式的确定。14、B【解析】A、甲醛溶液有毒,不能用来浸泡海鲜;故选项错误;B、制糖工业中,利用活性炭(可以吸附色素)脱色制白糖;故选项正确;C、碳酸钡混合胃液中盐酸反应生成有毒的氯化钡,应该用硫酸钡做“钡餐(用于消化道检查)”;故选项错误;D、硫酸铜有毒,用明矾做自来水生产过程中的净水剂;故选项错误;故选:B。15、A【解析】试题分析:钠原子和钠离子两种粒子中,改变了的只是核外的电子的数目,核内的质子数和中子数都没有改变,所以其质量也没有大的变化,因为核外的电子发生了变化,所以其化学性质发生了改变。故选A.考点:基本概念和原理二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、长颈漏斗锥形瓶BC或BEAb紫色石蕊试液【详解】(1)由图可知,仪器a的名称是:长颈漏斗;仪器b的名称是:锥形瓶;(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气,属于固液不加热反应,发生装置应选B,氧气不易溶于水,密度比空气大,可用排水法或向上排空气法收集,故收集装置应选C或E,故填:BC或BE;(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,该反应属于固体加热反应,发生装置应选A;(4)①当打开K1、关闭K2时,I装置适用于固液不加热反应制取气体,可用于制取二氧化碳和氢气,II装置“短进长出”,故适用于制取密度比空气小的气体,故适用于锌与稀硫酸反应制取氢气。故选b;②当打开K2、关闭K1时,可以利用I、III装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:;二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,可使紫色石蕊试液变红,故应向烧杯的水中加入紫色石蕊试液。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、(1)9.6克(2)98%【详解】(1)根据图示显示,在固体质量稳定在15.4g时,固体质量变化,变化的质量为产生的氧气质量,故填:9.6;(2)设定混合物中氯酸钾质量为x,根据该反应可知:,,那么混合物中氯酸钾质量分数为,故填98%。18、264t【详解】(1)由质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和数目不变可知,2CaO+mSO2+O2=nCaSO4中,对硫原子来说有:m=n,对于钙原子来说:n=2,对氧原子来说有:2+2m+2=4n,解得:m=n=2;(2)解:设理论上最大可吸收二氧化硫的质量为x含氧化钙80%的生石灰70t中,氧化钙的质量为:70t×80%=56tx=64t答:理论上最大可吸收64t二氧化硫四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、A铜片表面析出银白色固体,溶液由无色变为蓝色铜片、稀盐酸银、锌过滤反应掉固体A中的锌,得到银单质3克。【详解】(1)由题意剂刚、柔铁均为铁的合金,这主要因为合金比纯金属熔点低、硬度大、耐腐蚀,A选项正确,符合题意。故选A。(2)为探究Zn、Fe、Cu、Ag四种金属
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