2026年宁夏中考(语文)考试真题试卷及答案

-2026年宁夏中考(语文)考试真题试卷及答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.潜(qián)移默化，剽(piāo)窃B.寒暄(xuān)，重(chóng)叠C.骁(xiāo)勇善战，钥(yuè)匙D.炽(chì)热，发酵(jiào)答案：A解析：A项中的“潜移默化”、“剽窃”读音均正确；B项中的“重叠”应读“chóng”；C项中的“骁勇善战”应读“xiāo”；D项中的“炽热”正确，“发酵”应读“jiào”。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.销声匿迹，坚持不懈B.走投无路，众志成城C.墨守成规，不胫而走D.行云流水，层层叠叠答案：D解析：D项中均无错别字；A项中“坚持不懈”正确；B项中“众志成城”正确；C项中“墨守成规”正确，“不胫而走”正确。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他总是不务正业，常常把精力浪费在那些无足轻重的小事上。B.为了实现自己的梦想，他处心积虑地刻苦学习，毫不松懈。C.这个地方风景优美，真是首当其冲的旅游胜地。D.面对困难，他临阵脱逃，连最基本的勇气都没有。答案：B解析：B项中“处心积虑”指长期谋划要干某件事，用在此处符合语境；A项“不务正业”表示不务正职，做不正当的事，不符合语境；C项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，不适用此处；D项“临阵脱逃”形容在关键时刻逃避责任，用于描述面对困难不当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于这场突如其来的暴风雨，使我们不得不推迟了计划的出行时间。B.我们要克服当前不利的条件，争取更大的进步。C.在考试过程中，应避免出现不必要的失误。D.他不仅学习好，而且在体育方面也很突出。答案：D解析：D项没有语病；A项主语缺失，应为“暴风雨”导致结果；B项搭配不当，“克服”与“条件”不搭配；C项“应避免”与“出现”逻辑关系不当。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①东风不与周郎便，________②竹杖芒鞋轻胜马，________③安得广厦千万间，________④学而不思则罔，________⑤枯藤老树昏鸦，________⑥会当凌绝顶，________⑦潮平两岸阔，________⑧人有悲欢离合，________答案：①铁索横江；②谁怕；③大庇天下寒士俱欢颜；④思而不学则殆；⑤小桥流水人家；⑥一览众山小；⑦风正一帆悬；⑧月有阴晴圆缺解析：此题考查课内重点诗文的背诵掌握情况，要求学生准确记忆并书写，注意诗句的前后衔接和语境理解。(6)文学文化常识填空（2分）《岳阳楼记》的作者是________，他的号是________。答案：范仲淹；范文正公解析：范仲淹，字希文，谥号文正，因此号为“范文正公”。本文是北宋时期的一篇重要散文，表达了作者忧国忧民的思想感情。(7)综合性学习/语言运用（4分）【情境材料】在校园食堂的美食节活动中，需要为学生设计一条宣传标语，要求体现“健康饮食”与“文明就餐”两个主题，用对偶的修辞手法。答案：健康饮食，从我做起；文明就餐，共建和谐。解析：该标语运用对偶修辞，分别体现了“健康饮食”与“文明就餐”的主题，语言简洁有力，符合宣传语的表达要求。(8)名著阅读题（4分）《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金在病重时决定放弃生命，他最终带着怎样的信念重新振作？请简要回答。答案：他带着为人类的解放而斗争的信念重新振作。解析：保尔在面临严重疾病时，思考了生命的价值，认识到即使身体残疾，也要为理想奋斗，因此最终重新振作，体现了革命者的坚定信念。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】《送东阳马生序（节选）》宋濂当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深几尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人处客犹敬。为天子供奉，为诸生诵读，不敢稍逾约。传诸生，各以第进。晚有贤者，方传之以示后人。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.负箧曳屣：________2.各以第进：________3.方传之以示后人：________答案：1.背着书箱，拖着鞋子；2.各自以等级次序上进；3.正在传给后人解析：1.“负箧曳屣”是背着书箱，拖着鞋子；2.“各以第进”指按等级依次递进；3.“方传之以示后人”意为正在传给后人以示后世。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。答案：到了住所，四肢僵硬不能活动，仆人拿热水浇洗，用被子盖住，过了很久才暖和过来。解析：句子描述了作者在冬天求学时的艰苦环境，需注意古今异义词“支”指“肢”，以及动词“沃灌”与“拥覆”的准确翻译，使句子通顺明确。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.本文主要讲述了作者在求学路上遇到的困难，表达了他当时的不满情绪。B.作者强调的是求学生涯中只要努力就能赢得尊重，无需担忧结果。C.文章体现了作者对同窗好友的感激之情，以及对后人的期望。D.作者通过描述自己的艰苦经历，展现了求学精神与坚韧品格。答案：D解析：D项正确，文章通过描写作者求学时的困难，表达出他对理想的执着追求和不屈不挠的精神。(12)简答题（2分）请分析作者在文中提到的“传诸生，各以第进”这句话的表达作用。答案：这句话体现了古代教育体系的等级制度，以及对知识传承的重视，暗示了知识的传播与积累是一个有序的过程。解析：通过分析句子结构和语义，可以体会到作者对教育体制的认知和对知识传承的看法。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《游山西村》陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时不可逢。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.首句“莫笑农家腊酒浑”运用了抑扬手法，表达对农家的热情赞赏。B.“柳暗花明又一村”是千古传诵的名句，寄寓了诗人对人生转机的乐观态度。C.诗中“丰年留客足鸡豚”描写了农家丰年的景象，表达了对乡邻的感激之情。D.诗歌共八句，每联采用对仗的形式，整体结构严谨。答案：D解析：这篇文章的结构并不严谨，尤其是后两联并没有严格对仗，因此D项理解错误。(14)简答题（3分）请结合全诗，说说这首诗表达了作者怎样的思想感情？答案：这首诗表达了作者对田园生活的热爱、对乡村风俗的赞美以及对人生转折的豁达乐观之情。解析：通过分析全诗的意象和情感基调，可以看出诗人对自然风光的喜爱和对生活态度的积极影响。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】《那一次，我学会等待》作者：王小波记得那年冬天，我去看望在外地工作的舅舅。他住在一座川西的小城，那里天气寒冷，街边的落叶还挂在树上。我们一路乘车，汽车在盘山公路上颠簸，窗外的风景一片灰白。舅舅说他对家乡已经很熟悉了，但我却总觉得他像一个陌生的人。我跟舅舅住了一晚，第二天他要赶回城里上班。我问他：“舅舅，你为什么不多住几天？”他看着我，笑着说：“你外婆身体不太舒服，我得回去照顾她。”我沉默了，觉得他太忙了，却也明白了他的责任。那天的黄昏，舅舅离开时，我站在门口，看他远去的背影。我突然明白了，有些事情不是我们想做就能做，有些责任不是我们愿意承担就不需要承担。那一次，我学会了等待。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.作者通过回忆舅舅的生活，表达了人与人之间的情感交流。B.文章运用了象征手法，如“落叶还挂在树上”象征等待的漫长。C.文章结尾“那一次，我学会等待”点明了文章主旨，具有画龙点睛的效果。D.作者通过描写舅舅的背影，想表达他对家人的冷漠无情。答案：C解析：C项正确，结尾点题，点明了文章主旨；A项中“人与人之间的情感交流”不是文章的核心主题；B项中“落叶还挂在树上”并非象征等待，而是环境描写；D项对舅舅的解读失之偏颇。(16)概括题（3分）请用一句话概括这篇文章的主要内容。答案：文章讲述了作者在看望舅舅时，因舅舅急于返回而学会了等待的过程。解析：文章通过一个具体的事件，描写作者在经历中获得的感悟，主要围绕“等待”这一主题展开。(17)赏析题（3分）请赏析文中“我站在门口，看他远去的背影”这句话的表达效果。答案：这句话通过动作描写，突出了作者的内心触动，使人物形象更加生动，情感也更加真实感人。解析：通过“站在门口”、“看”、“远去的背影”等细节，暗示了作者内心的失落与成长，增强了文章的情节表现力。(18)作用分析题（3分）请分析“那一次，我学会等待”这句话在文中的作用。答案：这句话作为文章的结尾，点明了文章的主旨，起到了总结全文、深化主题的作用。解析：句子简洁有力，直接点题，是全文情感升华的关键句子，使读者体会到作者的成长与感悟。(19)感悟拓展题（3分）生活中，你是否也经历过需要等待的时刻？请结合实际，谈谈你的感受。答案：我在等一场重要的考试成绩时，也曾感到焦急不安，经过漫长的等待，我学会了耐心，也更理解了坚持的重要性。解析：考生可结合自身经历，如等待考试成绩、等待亲人归来等，表达对“等待”的理解与感悟，使文章更具真情实感。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】《塑料袋的前世今生》塑料袋是现代生活中的重要物品，因其轻便、耐用、成本低等特点而被广泛使用。上世纪50年代，塑料袋开始被发明并投入生产，到了70年代，塑料袋逐渐进入人们生活。从最初的购物包装，到现在在农业、工业、医疗等多个领域都有应用，塑料袋的应用范围不断扩大。然而，塑料袋也带来了巨大的环境问题。据联合国环境署统计，全球每年有约1100万吨塑料垃圾进入海洋，其中塑料袋是主要来源之一。塑料袋难以降解，往往需要数百年才能腐化。一旦进入自然环境，它们会破坏生态平衡，影响动植物的生存，甚至威胁人类健康。在当今社会，减少使用塑料袋已成为共识。一些国家和城市已经实施“限塑令”，鼓励人们使用布袋、纸袋或可降解材料。同时，公众环保意识的提高使得可重复使用的购物袋日渐流行。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章指出塑料袋最早出现在上世纪70年代，后来被广泛使用。B.塑料袋被广泛使用的原因是其轻便、耐用、成本低。C.进入海洋的塑料袋垃圾只占全球塑料垃圾的一小部分。D.文章的结构为总—分—总，各段之间有逻辑过渡。答案：B解析：B项正确，塑料袋被广泛使用的原因在文中明确指出；A项错误，文中提到的是“上世纪50年代”；C项错误，文中并未指出其所占比例；D项错误，文章结构较为明显，但并未强调逻辑过渡。(21)简答题（3分）请指出本文说明对象及说明顺序。答案：说明对象是塑料袋的发展历史和环境影响；说明顺序是时间顺序。解析：文章首先介绍塑料袋的发明与使用历史，再说明其带来的环境问题，最后提出解决对策，结构清晰，属于时间顺序说明。(22)简答题（2分）文中提到“限塑令”这一说法的作用是什么？答案：说明政府对塑料袋使用的管理措施，体现了说明文的说明方法中的“引用”。解析：“限塑令”是政府政策的直接引用，能够增强说服力，让读者了解相关政策背景。(23)简答题（2分）请解释“可降解材料”中“可降解”一词的含义。答案：“可降解”指材料在自然条件下能够被分解或腐化，不会长期滞留。解析：文中强调塑料袋难以降解，而“可降解”则是与之相对的概念，说明环保材料的特点。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】《善待失败》人生在世，难免会遭遇失败。有的人在失败后一蹶不振，有的人在失败后振作起来，重新出发。失败并不可怕，可怕的是你对失败的态度。一次失败，可能成为你人生中的一次转折。你可能会因此改变方向，寻找更适合自己的路。真正有智慧的人都懂得，失败是成功的垫脚石。他们不会因为一次失败就否定自己，而是以失败为镜，不断调整，最终走向成功。反之，失败若成为一种逃避现实的借口，那么你将止步不前。我们要学会将失败转化为力量，而不是自我放弃。从失败中吸取经验，才能更接近胜利。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章开门见山，提出了“失败并不可怕”的中心论点。B.作者通过对比说明失败对人生的不同影响。C.文章的主题是引导人们正确对待人生中的失败。D.作者认为失败一定可以转化为成功，因此不必害怕。答案：C解析：C项正确，全文围绕“如何对待失败”展开论述；A项“开门见山”表述不准确；B项没有明确对比的对象；D项“一定可以转化为成功”过于绝对。(25)简答题（3分）请指出本文的论证方法及其作用。答案：本文使用了对比论证，通过正反两方面的观点对比，论述了对待失败的不同态度，增强了说服力。解析：文章通过正反对比，论证了“善待失败”这一主题，让读者更容易理解观点。(26)简答题（4分）请结合文章内容，简要分析本文的结构层次。答案：文章分为引言、主体、结论三部分。引言以“失败并不可怕”引出主题；主体以正反对比论述对待失败的不同态度；结论总结观点，强调将失败转化为力量的重要性。解析：文章结构层次分明，从提出问题到分析问题再到解决问题，逻辑清晰，层次递进，有助于读者理解中心思想