2027届新疆莎车县化学九年级第一学期期末监测试题含解析

2027届新疆莎车县化学九年级第一学期期末监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．丁苯酞是一种治疗急性脑缺血的药物。其化学式为C12H14O2，下列有关丁苯酞的说法中正确的是A．C12H14O2的相对分子质量为190gB．C12H14O2中氧元素的质量分数约为16.8%C．C12H14O2分子是由碳、氢、氧三种元素组成的D．C12H14O2中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:7:12．下列各组变化中，每个转化在一定条件下均可一步实现的是（）A．①② B．①③ C．②③ D．①②③3．在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q共四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列关于该密闭容器中发生的化学反应的叙述中不正确的是物质XYZQ反应前质量/g22805反应后质量/g待测24014A．分解反应B．生成的Y一定是单质C．Z一定是化合物D．反应后X的质量为51g4．下列关于空气中各组成成分说法正确的是A．空气中的O2只有点燃时才能发生化学反应B．空气中的CO2是导致酸雨的主要原因C．空气中的N2可作为生产氮肥的原料D．空气中的稀有气体没有任何使用价值5．下列变化中，一定发生化学变化的是A．日光灯通电发光B．澄清石灰水变浑浊C．粮食酿酒D．干冰人工降雨6．家用燃料使用的发展历程（括号内表示燃料主要成分）如图所示，下列有关说法正确的是（）A．将煤做成蜂窝煤的目的是为了增大煤与空气的接触面积，使煤燃烧更充分B．煤、石油、天然气都属于化石燃料，是取之不尽用之不竭的能源C．空气中混有泄露的罐装液化气遇明火一定会发生爆炸D．管道煤气有毒，在厨房放一大盆水，可以防止煤气中毒7．生活中处处有化学，下列说法正确的是（）A．可用肥皂水鉴别硬水和软水B．煤、石油、天然气是取之不尽、用之不竭的能源C．造成酸雨的主要物质是一氧化碳和二氧化碳D．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后属于纯净物8．下列关于的理解错误的是A．参加反应的硫与氧气的质量比是2:1B．反应前后硫原子、氧原子的个数均不变C．表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫D．参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1:19．如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是A．③与④为同种元素B．③④表示的粒子的化学性质相似C．②表示的粒子其对应的元素属于非金属元素D．①表示的粒子符号为Cl+10．下列叙述，对应的化学方程式，所属基本反应类型都正确的是A．正常雨水pH约为5.6的原因化合反应B．钟乳石的形成分解反应C．用烧碱溶液吸收二氧化碳复分解反应D．比较铜和银的金属活动性置换反应11．下列食品、调味品制作过程中，没有发生化学变化的是（）A．糯米酿甜酒 B．水果榨果汁C．鲜奶制酸奶 D．黄豆酿酱油12．座式酒精喷灯的火焰温度可达1000°C以上。使用时,向预热盘中注人酒精并点燃,待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时,预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。关于酒精在上述过程中的变化，说法错误的是A．预热过程中,分子的运动速率发生改变B．燃烧过程中，分子的种类发生改变C．蒸发过程中,分子的大小发生改变D．既发生物理变化,又发生化学变化二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图装置可用于实验室制取氧气和二氧化碳，并验证它们的部分性质（图中部分夹持装置已略）。请你回答：（1）仪器①的名称_____。（2）实验室用B装置制取二氧化碳，反应的化学方程式是_____。（3）与A装置相比，用B装置制取氧气的优点是_____（写一点即可）。将BCD连接制取氧气，判断氧气已收集满的现象是_____。（4）按E和F装置进行实验（在水中将胶塞取下），该实验现象说明收集氧气和二氧化碳的区别是_____。14．实验室制取气体所需的装置如下图所示，请回答下列问题。（1）装置B中标号①仪器的名称是_____________。图中的四个气体收集装置中，有一个是错误的，则这个装置是________(填字母)。（2）实验室用高锰酸钾制取少量氧气的化学方程式为___________，若用装置A和C制取并收集氧气，则要对A进行的改进是___________，证明氧气是否收集满的实验操作方法是______________。（3）实验室要制取少量的二氧化碳，需用的发生和收集装置的常用组合为____________(填字母)。用化学方程式表示检验二氧化碳气体的方法是___________。（4）通常情况下，甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。实验室用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得甲烷气体。制取甲烷的发生装置可选用______________(填字母)，若用F收集该气体，应该从________端进气(填“a”或“b”)。15．根据下图所示装置回答有关问题：

（1）对比装置A和B，可以得出关于可燃物燃烧的条件是_____。（2）通O2后可观察到C中出现的现象是_____，D中可观察到澄清石灰水变浑浊是因为_____。16．小芳设计了如下气体制取与性质验证的组合装置。打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中。请看图回答问题。

（1）B中白磷能够在水下燃烧的原因是________。（2）D中发生反应的化学方程式为________。（3）E中的实验现象是________。（4）用F装置收集气体的依据是_______。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某碳酸钠样品中混有少量氯化钠，根据如图所示信息计算该样品中碳酸钠的质量分数。(计算结果精确到0.1%)(反应的化学方程式：CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl)18．硬水中含有碳酸氢钙（Ca（HCO3）2）等钙、镁化合物，生活中常采用加热煮沸的方法降低水的硬度，发生的主要反应：。某小组同学称取20g白色碳酸氢钙固体粉末加热一段时间，待试管冷却后测得剩余固体的质量为13.8g。请分析作答以下问题：（1）碳酸钙中钙、碳、氧三种元素的质量比是。（2）含质量相等的碳元素所需碳酸氢钙和碳酸钙的质量比是。（3）小组实验中产生二氧化碳的质量是。（4）上述实验后测得的剩余固体中各物质的质量分别是多少？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）“宏观辨识与微观探析”’是化学学科核心素养之一，化学学习要让学生既能够“见微知著”，也能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠，如图为氯化钠形成的示意图。根据所给信息，请回答：（1）钠原子的核外电子层数是_____，在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子。（2）元素的化学性质主要是由原子的_____决定的。（3）化学反应前后，氯元素的化合价为_____。（4）构成氯化钠的离子是_____（填微粒符号）。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、C12H14O2的相对分子质量为190，单位不是“g”；故选项错误；B、C12H14O2中氧元素的质量分数约为=16.8%；故选项正确；C、C12H14O2分子是由碳原子、氢原子、氧原子构成的；故选项错误；D、C12H14O2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比6:7:1；故选项错误；故选：B。2、B【解析】①硫酸铁与氯化钡反应生成氯化铁，氯化铁与氢氧化钠反应生成氢氧化铁，氢氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁，均可一步实现；②过氧化氢分解生成水和氧气，不能生成氢气，不能一步实现；③碳不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳参加光合作用生成氧气，均可一步实现；故选：B。3、B【详解】根据质量守恒定律和表格中的数据，可知反应后物质X的质量=(2+2+80+5)g−(24+0+14)g=51g，则参加反应X的质量是51g−2g=49g；物质X、Y、Q反应后质量增加，为该反应的生成物；物质Z反应后质量减小，为反应的反应物；反应可表示为Z→X+Y+Q，一种物质分解生成三种物质的分解反应；A.由分析可知，该密闭容器中发生的化学反应为分解反应，故A正确；B.生成的Y可能是单质，也可能是化合物，不能确定，故B错误；C.由分析可知，Z发生分解反应，则Z一定是化合物，故C正确；D.由分析可知，反应后X的质量为51g，，故D正确。故选B。4、C【详解】A、空气中的氧气只有点燃时才能发生化学反应不正确，如铁生锈不需要点燃就发生了化学反应，故选项错误；

B、SO2是导致酸雨的主要原因，故选项不正确；

C、空气中的N2中含有氮元素，所以N2可作为生产氮肥的原料，故选项正确；

D、空气中的稀有气体可以做保护气和各种电光源，因此原叙述错误，故选项错误，故选C．5、C【解析】A、日光灯通电发光过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低，加热澄清的石灰水，石灰水变浑浊发生了物理变化；二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，将二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水变浑浊发生了化学变化，所以澄清石灰水变浑浊不一定发生化学变化，不符合题意；C、粮食酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，符合题意；D、干冰人工降雨，是利用干冰升华吸热形成降雨，变化过程中没有生成其他物质属于物理变化，不符合题意。故选C。点睛：判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。6、A【解析】A、将煤做成蜂窝煤的目的是为了增大煤与空气的接触面，使煤燃烧更充分，故选项正确；B、煤、石油、天然气都属于化石燃料，不能再生，故选项错误；C、空气中混有泄露的罐装液化气等可燃性气体时，不在爆炸极限内，遇明火不会发生爆炸，故选项错误；D、管道煤气主要是一氧化碳，一氧化碳不溶于水，不和水反应，在厨房放一大盆水，不能防止煤气中毒，故选项错误。故选A。燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。爆炸是可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚集大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起的现象；这种爆炸是化学变化．但是，还有一种爆炸不是由于化学反应引起，而仅仅是由于气体的受热膨胀或压强增大而导致的现象；这种爆炸就是物理变化。缓慢氧化是指有些氧化反应进行得很慢，甚至不容易被察觉，这种氧化叫做缓慢氧化。自燃是指由缓慢氧化而引起的自发燃烧。7、A【详解】A、肥皂水加入硬水中有浮渣、泡沫少，加入软水中无浮渣、泡沫多，可用肥皂水鉴别硬水和软水，A选项说法正确，符合题意；B、煤、石油、天然气是不可再生能源，不是取之不尽、用之不竭的能源，B选项说法不正确，不符合题意；C、造成酸雨的主要物质是二氧化硫和二氧化氮，C选项说法不正确，不符合题意；D、自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后仍溶解有可溶性的物质，属于混合物，D选项说法不正确，不符合题意。故选A。8、A【详解】A、根据化学方程式可知：每32份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成64份质量的二氧化硫，参加反应的硫与氧气的质量比为32：32=1：1，故选项错误。

B、根据化学方程式可知：反应前后硫原子、氧原子的个数均不变，故选项正确。C、根据化学方程式可知：硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫，故选项正确。

D、根据化学方程式可知：每1个硫原子和1个氧气分子反应生成1个二氧化硫分子，参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1：1，故选项正确。

故选：A。化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．但要注意读化学方程式时，“+”应读作“和”，“═”应读作“生成”．9、B【详解】A、元素是质子数相同的一类原子的总称，③与④质子数不同，不属于同种元素，不符合题意；B、③④的最外层电子数相同，化学性质相似，符合题意；C、②表示的粒子对应的元素为11号元素，为钠元素，由“金”字旁可知，钠元素属于金属元素，不符合题意；D、①表示的粒子对应的元素为17号元素，为氯元素，核内质子数＜核外电子数，故该粒子为氯原子在化学反应中得到1个电子形成的氯离子，符号为：Cl-，不符合题意。故选B。10、B【详解】A、正常雨水pH约为5.6的原因，化合反应，选项错误；B、钟乳石的形成，该反应是由一种物质生成三种物质的反应，属于分解反应，选项正确；C、用烧碱溶液吸收二氧化碳，不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物，不是复分解反应，选项错误；D、比较铜和银的金属活动性，不能用氯化银和铜，因氯化银是沉淀，不能与铜反应，可用铜和硝酸银溶液，Cu+2AgNO3==2Ag+Cu(NO3)2，是置换反应，选项错误。故选B。11、B【解析】A、糯米是发酵后生成了酒精，有新物质的生成，所以为化学变化，选项A不符合题意；B、水果榨汁是将水果里的液体挤压出来，只是物质状态的变化，没有新物质生成，不属于化学变化，选项B符合题意；C、鲜奶变为酸奶时生成了新的物质乳酸，所以为化学变化，选项C不符合题意；D、黄豆经过酿造后将蛋白质分解生成了氨基酸，有新物质的生成，属于化学变化，选项D不符合题意。故选B。12、C【详解】A、温度越高分子运动越快，所以预热过程中，分子的运动速率发生了改变，故A正确；B、酒精燃烧生成水和二氧化碳，所以燃烧过程中，分子的种类发生了改变，故B正确；C、蒸发过程中，分子之间的间隔变大，而不是分子的体积发生了改变，故C错误；D、蒸发过程中没有新物质生成，燃烧过程中生成新物质，所以此过程既发生了物理变化，又发生了化学变化，故D正确。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、铁架台CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑节约能源，操作方便蜡烛燃烧更旺氧气可以用排水法收集，二氧化碳不可以【详解】（1）仪器①是铁架台，故填：铁架台；（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳。故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）A装置制气体需加热，B装置制气体不需要lkrv与A装置相比，用B装置制取氧气的优点是：节约能源，操作方便等；将BCD连接制取氧气，氧气流到达D处时，氧气已集满。判断氧气已收集满的现象是：蜡烛燃烧更旺；故填：节约能源，操作方便；蜡烛燃烧更旺；（4）按E和F装置进行实验（在水中将胶塞取下），装有二氧化碳气体的试管中液面明显上升，氧气中液面几乎不上升，该实验现象说明收集氧气和二氧化碳的区别是：氧气可以用排水法收集，二氧化碳不可以；故答案为：。14、锥形瓶D2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑在试管口放一团棉花将带火星的木条放于瓶口，若木条复燃，则氧气已集满BCCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OAb【解析】（1）装置B中标号①仪器的名称是锥形瓶。图中的四个气体收集装置中，有一个是错误的，则这个装置是D，原因是导气管没伸到靠近集气瓶的底部，不利用空气的排出；（2）高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若用装置A和C制取并收集氧气，则要对A进行的改进是在试管口放一团棉花，以防止高锰酸钾进入导气管；氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，证明氧气是否收集满的实验操作方法是将带火星的木条放于瓶口，若木条复燃，则氧气已集满；（3）实验室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石与盐酸反应，该反应的反应物是固体和液体，不需加热，发生装置为固、液混合不加热型，二氧化碳密度大于空气，可用向上排空气法收集，需用的发生和收集装置的常用组合为BC；二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，常用澄清石灰水检验二氧化碳存在，表示检验二氧化碳气体的方法的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；（4）根据“实验室用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得甲烷气体”可知，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，发生装置选用A，根据“甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小”可知，若用F收集该气体，则应该从b端进气。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、温度达到可燃物的着火点蜡烛燃烧更剧烈，火焰明亮生成了碳酸钙（或）【分析】燃烧的条件是物质是可燃物、温度达到可燃物着火点以上、有氧气参与，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水。【详解】（1）对比装置A和B，A中红热的铁丝在氧气中燃烧，B中常温下铁丝在氧气中不能燃烧，装置A和B温度不同，故可以得出关于可燃物燃烧的条件是温度达到可燃物的着火点。（2）可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，通O2后可观察到C中出现的现象是蜡烛燃烧更剧烈，火焰明亮，D中石蜡燃烧生成的CO2与氢氧化钙反应生成碳酸钙，故可观察到澄清石灰水变浑浊是因为生成了碳酸钙（或）。16、A中生成的O2进入B中，热水中的白磷达到着火点，同时与O2接触紫色石蕊试液变红CO2的密度大于空气的密度【详解】（1）过氧化氢分解生成的氧气进入B中，提供了燃烧所需要的氧气，B中的白磷达到着火点，同时与O2接触，因此B中白磷能够在水下燃烧；

（2）A中生成的氧气使装置内的压强增大，能将盐酸压入D中，使盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，反应的方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

（3）二氧化碳进入E中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红；

（4）F是向上排空气法收集气体，能使用此法收集的气体需要具备密度比空气大的性质。三、实验题（本题包括2个