山东省济宁鱼台县联考2027届九年级化学第一学期期末检测试题含解析

山东省济宁鱼台县联考2027届九年级化学第一学期期末检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是A．古代名人字画流传至今仍清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B．金刚石和石墨都是由碳元素组成的，所以性质相似C．CO和CO2的分子构成不同，所以性质有很大区别D．CO可作气体燃料而CO2可用于灭火2．下列事实中，没有发生化学变化的是A．分离液态空气制氧气B．配制农药波尔多液C．动物的新陈代谢D．加热“铜绿”变黑3．用定量的方法研究空气成分的化学家是（）A．道尔顿B．张青莲C．拉瓦锡D．阿伏伽德罗4．如图所示微观变化的化学反应类型，与下列反应的反应类型一致的是(

)A．2KClO32KCl+3O2

B．2HI+Cl2═2HCl+I2C．CO2+C2CO D．2HCl+CuO═CuCl2+H25．下列物质由离子构成的是A．铁 B．水 C．金刚石 D．氯化钠6．冬季天气寒冷，流感多发，奥司他韦（C16H28N2O4）可抑制流感病毒在人体内的传播。下列对奥司他韦的说法正确的是A．奥司他韦由碳、氢、氮、氧四种原子构成B．一个奥司他韦分子中含有一个氮分子C．奥司他韦中氢元素和氮元素的质量分数相等D．奥司他韦中C、H、N、O元素的质量比为16：28：2：47．氧气是人类生产生活的重要资源，下列说法正确的是（）A．氧气有可燃性，因此可作燃料B．鱼能在水中生存，是因为氧气易溶于水C．氧气的化学性质非常活泼D．氧气能支持燃烧，体现了氧气的助燃性8．规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作中正确的是A．稀释浓硫酸时,将水沿玻璃棒慢慢注入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌B．一氧化碳还原赤铁矿实验时反应前先通人一氧化碳再加热C．测定pH时,用玻璃棒蘸取待测溶液,滴在湿润pH试纸上,颜色变化后与标准比色卡对比D．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上碳酸氢钠溶液9．只用下列鉴别方法，不能将待鉴别的物质区分开的是（）选项待鉴别的物质鉴别方法A氢气与一氧化碳观察气体颜色B硬水和软水加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况C过氧化氢溶液和水加二氧化锰，观察有无气泡产生D氧气和空气分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况A．A B．B C．C D．D10．科学家发现接近常温的超导材料“超氢化镧”。下列有关镧的说法错误的是:A．中子数是57B．元素符号是LaC．镧是金属元素D．相对原子质量是138.9二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．补齐连线。物质-用途食物-营养素三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．如图为电解水的装置。通电前，为增加导电性加入了少量的硫酸钠，再加入酚酞溶液，溶液呈无色。（1）通电一段时间后，试管1中的水溶液呈红色，说明试管1中的溶液PH_____7（填“大于”“小于”或“等于”）；试管1中的气体是_____。（2）电解水的化学方程式为_____。（3）检验正极产生的气体的方法是_____。（4）氢气作为新能源，其主要优点是_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．金属与人类的生产、生活密切相关，牢记掌握金属的知识非常重要。（1）下列用途是利用金属导电性的是______（填字母）。A作导线B金作戒指C铝合金做门窗D铁锅做炊具（2）如图是化学小组探究铁钉锈蚀条件的实验，要达到实验目的还需补充__________实验？（3）在实验室里，可以利用如图装置制得铁。①A处玻璃管内所发生反应的化学方程为________________。②B处可观察到的现象是____________；C处酒精灯的作用是_____________。（4）向一定量的硝酸银、硝酸铝和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌，溶液质量与加入锌的质量关系如图。请回答：①写出a点所发生反应的化学方程式__________。②d点对应的溶液中的金属离子有哪些__________？（5）为了测定铜锌合金样品中锌的含量，称取样品20g于烧杯中，向其中加入100g稀硫酸至恰好完全反应，反应后烧杯中物质的总质量为119.6g。请计算：样品中锌的质量分数__________。14．认识和爱护水资源（1）水的净化天然水中含有许多杂质,可利用吸附沉淀、_____和蒸馏等方法净化。（2）水的软化硬水给生产和生活带来很多麻烦,生活中常用_________________降低水的硬度。（3）水的蒸馏实验室制取蒸馏水的装置如图所示。①在蒸馏烧瓶中加入几粒沸石(或碎瓷片)的作用是____________。②冷水应从冷凝管的_______________(填A或B)端进入。③从微观角度分析，冷凝管中的水蒸气与锥形瓶中的水不同之处为_____________(写一条)。（4）水的饮用某品牌矿泉水,其外包装上部分文字说明如图所示。①主要成分中的“钙”“钠”是指_______________(“分子”“原子”或“元素”)。②偏硅酸中硅元素的质量分数是_________________(列式即可)。③每瓶矿泉水中含钙的质量最多为______________mg。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．根据下图所示的实验过程和提供的数据，回答下列问题（不考虑反应中水分的蒸发，假设生成的气体全部溢出）。

（1）计算生成二氧化碳的质量。（2）计算大理石中碳酸钙的质量分数。16．过氧化氢溶液长期保存会自然分解，使得溶质质量分数（浓度）减小。小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定溶质质量分数。他们取出该溶液51g，加入适量二氧化锰，生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示。2H2O22H2O+O2↑（1）完全反应后生成氧气的质量为_______________。（2）计算参加反应的过氧化氢的质量____________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【详解】A、墨汁中含有炭黑，主要成分是碳，碳在常温下化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，保存的时间较长，故选项说法正确，不符合题意。B、金刚石、石墨物理性质存在着明显差异，是因为碳原子的排列方式不同，故选项说法错误，符合题意。C、CO和CO2的组成元素相同，但它们分子的构成不同，化学性质不同，故选项说法正确，不符合题意。D、CO2可用于灭火，因为二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧；CO具有可燃性，可作气体燃料，故选项说法正确，不符合题意。故选：B。2、A【解析】A、分离液态空气制氧气过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；B、配制农药波尔多液过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；C、动物的新陈代谢过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；D、加热“铜绿”变黑过程中有新物质氧化铜等生成，属于化学变化，故选项错误。故选A。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。3、C【详解】用定量的方法研究空气成分的化学家是拉瓦锡。故选C。4、B【解析】由图中信息可知该反应是由一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的置换反应。【详解】A、是由一种物质生成多种物质的分解反应，不符合题意；B、是置换反应，符合题意；C、是由两种物质生成一种物质的化合反应，不符合题意；D、由两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的复分解反应，不符合题意。故答案为：B。5、D【详解】铁和金刚石由原子构成；水由分子构成；氯化钠由钠离子和氯离子构成。故选D。6、C【详解】A、奥司他韦由碳、氢、氮、氧四种元素组成的；故选项错误；B、一个奥司他韦分子中含有2个氮原子；故选项错误；C、奥司他韦中氢元素和氮元素的质量比为1:1，质量分数相等；故选项正确；D、奥司他韦中C、H、N、O元素的原子个数比为16：28：2：4；故选项错误；故选：C。7、D【详解】A、氧气能支持燃烧，可用作助燃剂，不能用作燃料，故A错误；B、鱼能在水中生存，不能说明氧气的溶解性，氧气的溶解性是不易溶于水，故B错误；C、氧气是化学性质比较活泼的气体，故C错误；D、氧气能支持燃烧，是利用了它的化学性质，具有助燃性，故D正确。故选D。8、B【详解】A.稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿玻璃棒慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，如将水倒入浓硫酸中会导致酸液飞溅，选项错误；B.进行一氧化碳还原赤铁矿实验时，反应前先通人一氧化碳排尽装置内的空气再加热，否则易发生爆炸，选项正确；C.测定pH时，用玻璃棒蘸取待测溶液，滴在干燥的pH试纸上，颜色变化后与标准比色卡对比，读取溶液的pH，选项错误；D.不慎将浓酸溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上碳酸氢钠溶液，反应掉残留的硫酸，将碱溶液沾在皮肤上应该用硼酸，选项错误。故选B。9、A【详解】A、氢气与一氧化碳都是无色气体，通过观察气体颜色，不能将这两种物质区分开来，符合题意；B、取等量的两个水样，分别加入等量的肥皂水，振荡，如果泡沫多，该水样是软水，如果泡沫少，则是硬水，该方法能将硬水和软水区分开来，不符合题意；C、过氧化氢溶液在通常条件下能分解产生氧气但反应速度较慢，二氧化锰能加快过氧化氢溶液的分解速率，水在通常条件下不能分解产生气体。向两种无色液体中分别加入二氧化锰，如果有气泡迅速产生，则是过氧化氢溶液，如果没有明显现象，则是水，该方法能将过氧化氢溶液和水区分开来，不符合题意；D、氧气的浓度越大，可燃物燃烧就越剧烈，空气中氧气的含量按体积计算大约只有21%，所以燃着的木条在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈。分别向两种气体中伸入燃着的木条，如果木条燃烧得更旺，该气体是氧气，如果木条燃烧现象无明显变化，则该气体是空气，该方法能将氧气和空气区分开来，不符合题意。故选A。10、A【详解】A、根据表格中信息可知镧元素的原子序数为57，在原子中，原子序数=质子数=核电荷数，中子数≈相对原子质量－质子数≈138.9-57≈82，故A错误，符合题意；B、根据表格中信息可知，镧元素符号是La，故B正确，不符合题意；C、镧的偏旁是“钅”，是金属元素，故C正确，不符合题意；D、元素周期表中最下面的数字代表相对原子质量，故镧相对原子质量是138.9，故D正确，不符合题意。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、物质-用途食物-营养素【详解】食盐即氯化钠，0.9%的氯化钠溶液称为生理盐水；干冰即固体二氧化碳，升华吸热，可做制冷剂；蛋清提供的主要营养素是蛋白质；菠菜提供的主要营养素是维生素。馒头的主要成分是淀粉，属于糖类。物质-用途食物-营养素三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、大于H2把带火星的木条伸入试管中，木条复燃，则是氧气燃烧的产物只有水，清洁无污染【详解】（1）酚酞溶液遇碱性溶液变红，遇中性或酸性溶液不变色。通电一段时间后，试管1中的水溶液呈红色，说明试管1中的溶液pH大于7；电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，氢气体积是氧气体积的2倍，试管1中的气体是氢气；（2）电解水的原理是水在通电条件下分解生成氢气和氧气，化学方程式为；（3）检验正极产生的气体的方法是把带火星的木条伸入试管中，木条复燃，则证明是氧气；（4）氢气作为新能源，其主要优点是燃烧的产物只有水，清洁无污染，热值高。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、A补充铁钉在干燥的空气中不生锈实验Fe3O4+4CO3Fe+4CO2澄清石灰水变浑浊点燃多余的一氧化碳，避免污染空气Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2AgAl3+、Zn2+65%【详解】（1）金属作导线是利用金属的导电性，故选：A；（2）根据铁在与水和氧气并存时易生锈来分析，该实验中有铁只与水接触、铁与水和氧气同时接触的实验，因此需要补充铁钉在干燥的空气中不生锈实验，故填：在干燥的空气中不生锈实验；（3）A处玻璃管内四氧化三铁和一氧化碳在高温下会生成铁和二氧化碳化学方程式为Fe3O4+4CO3Fe+4CO2，二氧化碳通入澄清石灰水，会和氢氧化钙生成碳酸钙沉淀和水，澄清石灰水会变浑浊，一氧化碳是有毒气体会污染环境，故需尾气处理利用酒精灯将一氧化碳点燃会生成二氧化碳，可以避免一氧化碳污染环境，故填：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；澄清石灰水变浑浊；点燃多余的一氧化碳，避免污染空气；（4）向一定量的硝酸银、硝酸铝和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌，因为金属活动性Al＞Zn＞Cu＞Ag，锌会和硝酸银反应生成硝酸锌和银，化学方程式为：Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2该反应反应65份质量锌生成216份质量银，该反应固体质量增加，溶液质量减小，然后再和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜化学方程式为Zn+Cu(NO3)2=Cu+Zn(NO3)2该反应消耗65份质量锌生成64份质量铜，固体质量减小，溶液质量增加；①a点处在溶液质量不断减少的曲线上，说明锌正在与硝酸银反应，硝酸银溶液不断转化为硝酸锌，溶液质量不断减少所以发生反应的化学方程式为Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2故填：Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2；②d点处在溶液质量不断增加的最末端，说明锌再和硝酸铜反应并且恰好完全反应，此时溶液溶质为硝酸铝和硝酸锌，金