2027届云南省曲靖市马龙区通泉中学九年级化学第一学期期末达标测试试题含解析

2027届云南省曲靖市马龙区通泉中学九年级化学第一学期期末达标测试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．在烧杯中放入一定质量的生锈生铁片，加入足量的稀盐酸，下图能正确表示反应过程的是：A． B． C． D．2．如下图所示，下列关于该图的说法中，正确的是()。A．装置内为纯净物 B．该变化是物理变化C．该变化是化合反应 D．本实验说明分子间没有间隔3．下列说法中，错误的是A．富氧空气可用于潜水、医疗急救B．氧气能支持燃烧，可做燃料C．氮气充入食品包装袋内可以防腐D．稀有气体充入灯泡中可使其耐用4．下列生活用品中，用有机合成材料制作而成的是（）A．陶瓷杯 B．不锈钢碗C．塑料盆 D．玻璃茶壶5．某CO和CO2的混合气体中，碳的质量分数为36%．取5.0g该气体混合物通过足量灼热的氧化铜，再将气体通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀的质量为（）A．5g B．10g C．15g D．20g6．下列物质的化学式书写正确的是A．氧化铁FeO B．氯化铝AlCl C．硫酸钠Na2SO4 D．氢氧化镁MgOH7．下列实验不能达到实验目的是A．探究水的组成 B．探究化学反应是否遵循质量守恒定律C．探究分子运动 D．探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解8．下列实验操作不正确的是A．蒸发食盐水 B．取用固体药品C．量取一定体积的水 D．检查装置气密性9．道尔顿、汤姆生和卢瑟福等科学家对原子结构进行了不断探索下列叙述正确的是原子由原子核和核外电子构成原子的质量主要集中在原子核上原子核在原子中所占的体积极小．A． B． C． D．10．下列说法中，正确的是（）A．家用电器着火，立即用水泼灭B．日常生活中，铁粉可用做双吸剂C．可用甲醛溶液浸泡海产品保鲜D．煤气泄漏时，应该立即开灯检查11．下列各选项为常见的垃圾分类标识。废弃易拉罐应放入垃圾桶所贴的标识中（）A． B． C． D．12．下列物质在生产、生活中的应用与其性质不对应的是()A．灭火器灭火—CO2与H2O反应 B．作高能燃料—H2的可燃性C．裁玻璃刀—金刚石硬度大 D．干电池的电极—石墨的导电性13．下列常见的物质中，不属于混合物的是（）A．食醋 B．液氧 C．碘酒 D．止咳糖浆14．下列变化中，属于物理变化的是A．食醋除水垢 B．煤粉制蜂窝煤 C．钢铁生锈 D．米饭酿酒酿15．把分别充满红棕色NO2气体和无色H2的集气瓶，按照右图A、B两种方式放置，然后把两瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起（不用振荡），可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两气体不反应），而B中需很长时间才能达到同样的效果。不能由此现象直接得出的结论是（）A．分子是不断运动的B．分子间有间隔C．氢气的密度比二氧化氮的密度小D．分子由原子构成二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)探究分子的性质，请根据下图回答有关问题。①图一实验说明分子的性质是__________________。②图二实验中B烧杯中液体变成红色，说明分子的性质是______________。(2)进一步探究分子性质与分子质量的关系。实验设计如图三:③图三实验过程中，A处白烟较多较浓。请回答:氨气、氯化氢的相对分子质量分别为___________、______________。说明分子性质与分子质量的关系是_____________。(3)请从微观的角度回答:④湿衣服晾在阳光下干得快，原因是_____________。⑤由图四可知，水和过氧化氢化学性质不同的原因是_____________。⑥由图五可知，水分解过程中，没有发生变化的微粒是_____________(填微粒符号)。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）化学兴趣小组为测定某铜锌合金中成分金属的含量，称取10g样品放入烧杯中，向其中加入100g稀硫酸，样品中的锌恰好完全反应，此时测得烧杯内物质的总质量为109.8g。请完成下列分析及计算：（1）硫酸（H2SO4）中硫元素的质量分数为__________。（2）反应中共生成气体_______g。（3）计算样品中铜的质量分数。18．（8分）碳酸氢铵是一种常用的化肥，化学式是NH4HCO3，计算：（1）氮、氢、碳、氧四种元素的质量比。（2）200gNH4HCO3中氮元素的质量(精确到0.1g)。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）(1)小明同学根据下图所示装置进行实验探究，回答下列问题。①用装置B收集氧气，则气体应从___________通入(填字母)。②小明用收集好的氧气继续探究铁丝燃烧实验，集气瓶瓶底留少量水进行装置D中的实验，水的作用是______。③连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同。Ⅰ若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，写出A中发生的反应方程式______。Ⅱ若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,写出F中发生的反应方程式______。此实验可以说明蜡烛中一定含有______元素。(2)化学兴趣小组的同学在实验室中用加热4.9g氯酸钾和1.58g高锰酸钾混合物的方法进行制取氧气的研究，得到如图所示的曲线图。试回答:①写出装置图中标号仪器的名称:a__________。②m点得到的氧气主要是由分解_________(填“氯酸钾”或“高锰酸钾”)产生的，m~n段产生氧气的速度明显比0~m段加快，其原因是_______。③反应结束后所得固体混合物中质量分数最大的物质是_______。n点对应产生氧气的质量x值是_____。(写出计算过程)

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【详解】A、在烧杯中放入一定质量的生锈生铁片，加入足量的稀盐酸，铁锈中的氧化铁先与盐酸反应，铁再与盐酸反应，所以加入一定量的盐酸后，才会出现气体，故A错误；B、在烧杯中放入一定质量的生锈生铁片，加入足量的稀盐酸，氧化铁与铁都能与稀盐酸反应生成可溶性的物质，固体的质量不断减小，铁片存在不溶于稀盐酸的物质（如碳等）固体质量最后不为零，故B正确；C、在烧杯中放入一定质量的生锈生铁片，加入足量的稀盐酸，盐酸是足量的，反应最后HCl质量不为零，故C错误；D、在烧杯中放入一定质量的生锈生铁片，加入足量的稀盐酸，铁片中铁完全反应后，氯化亚铁的质量不再增大，不是一直增大，故D错误。故选B。本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。2、B【详解】A、装置内有两种不同的分子，属于混合物，不是纯净物，故说法错误；B、反应前后构成物质的分子没有发生变化，没有生成新的分子，故属于物理变化，故说法正确；C、化合反应是对化学变化来说的，此反应是物理变化，不属于化合反应，故说法错误；D、本实验说明分子间空隙，降温加压后分子间隔变小，故说法错误。故选B。同种原子构成的分子属于单质分子，不同单质混合形成混合物；确定化学变化的依据是有新的分子或物质生成。3、B【详解】A、氧气具有供给呼吸的作用，可用于潜水、医疗急救等，故A正确；B、氧气能支持燃烧，具有助燃性，但本身不能燃烧，不可做燃料，故B错误；C、氮气化学性质不活泼比较稳定，可填充食品包装袋内起防腐作用，故C正确；D、稀有气体化学性质比较稳定，可充入灯泡内作保护气，可使其耐用，故D正确。故选B。4、C【详解】A、陶瓷属于无机非金属材料，A错误。B、不锈钢属于金属材料，B错误。C、塑料盆属于有机合成材料，C正确。D、玻璃属于无机非金属材料，D错误。故选：C。

5、C【详解】混合气体通过足量灼热的氧化铜后，一氧化碳与氧化铜反应生成二氧化碳和铜，气体都变成了二氧化碳，二氧化碳通入足量的澄清石灰水生成碳酸钙和水，根据质量守恒定律可知，混合气体中的碳元素全部转化到碳酸钙中。5.0g该气体混合物中碳的质量＝5.0g×36%＝1.8g；CaCO3中碳的质量为1.8g，碳酸钙中碳的质量分数＝，白色沉淀碳酸钙的质量＝。故选C。6、C【详解】A、氧化铁中铁元素的化合价为+3，氧元素的化合价为-2，化学式为：Fe2O3；故错误B、氯元素的化合价为-1，铝元素的化合价为+3，氯化铝化学式为AlCl3；故错误；C、硫酸钠中钠元素显+1价，硫酸根显-2价，其化学式为：Na2SO4，故正确；D、氢氧化镁中，镁离子显+2价，氢氧根显-1价，其化学式为：Mg(OH)2，故错误；故选：C。7、B【解析】试题分析：A选项电解水探究水的组成能达到目的；B选项有气体生成的反应在敞口容器中探究质量守恒定律是不能达到目的的；C选项用浓氨水探究分子的运动；时能达到目的的；D选项用对比的方法探究二氧化锰是否加快过氧化氢的分解时能达到目的的；故选B。考点：实验方案评价8、C【解析】A、蒸发食盐水用酒精灯外焰加热，并用玻璃棒不断搅拌，防止局部过热引起液滴飞溅，选项正确；B、取药品时将瓶塞倒放在桌面上，防止污染试剂，选项正确；C、用量筒量取液体时，视线要与液体凹液面相平，选项错误；D、检查装置气密性，将导管深入水中，用手握住试管底部，观察气泡连续冒出即气密性良好，选项正确。故本题选C。9、D【详解】道尔顿、汤姆生和卢瑟福等科学家对原子结构进行了不断探索，得出以下结论：①原子由原子核和核外电子构成；②原子的质量主要集中在原子核上；③原子核在原子中所占的体积极小。故选D。10、B【详解】A、家用电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水泼灭，故选项说法错误。B、日常生活中，铁粉可用做双吸剂，是因为铁锈蚀时消耗氧气和水，故选项说法正确。C、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变质，不能用甲醛溶液浸泡海产品保鲜，故选项说法错误。D、煤气泄漏时，不能立即开灯检查，因为开灯检查会产生电火花，可能会发生爆炸，故选项说法错误。故选：B。了解甲醛能破坏蛋白质的结构、灭火的原理与防止爆炸的措施11、A【详解】易拉罐是可回收垃圾，由图可知A表示可回收垃圾，故选A。12、A【详解】A、灭火器灭火是因为二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，跟二氧化碳与水反应无关，故错误；B、氢气具有可燃性，燃烧放出大量的热，常用作高能燃料，故正确；C、金刚石的硬度大，可制成裁玻璃刀，故正确；D、石墨具有良好的导电性，可用作干电池的电极，故正确。故选D。13、B【分析】混合物是由两种或两种以上的物质组成。【详解】A、食醋含有水和醋酸等多种物质，属于混合物，故A不正确；B、液氧是液态氧气，是由同种物质组成，属于纯净物，故B正确；C、碘酒含有碘和乙醇等，属于混合物，故C不正确；D、止咳糖浆含有水、糖类等多种物质，属于混合物，故D不正确。故选B。纯净物是由同种物质组成。14、B【详解】A、食醋除水垢，醋酸与氢氧化镁和碳酸钙发生了反应，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；B、煤粉制蜂窝煤，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，符合题意；C、钢铁生锈有铁锈等新物质生成，属于化学变化，不符合题意；D、米饭酿酒酿，有新物质酒精等生成，属于化学变化，不符合题意。故选B。15、D【解析】A、此现象能直接得出分子在不断运动的结论；B、两种气体能混合，说明分子间有间隔．C、A瓶混合较快，B瓶混合较慢，说明氢气的密度比二氧化氮密度小．D、本现象没有发生化学变化，故不能说明分子是由原子构成的．故选D【点评】此实验能从多角度证明分子的性质，是一个很有代表性的实验．二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、分子之间有空隙，不同物质分子间的空隙大小不同分子在不停地运动1736.5分子的质量越小，运动速率越快阳光下，温度升高，水分子的运动速率变快，很快运动到空气中了水和过氧化氢的分子结构不同H、O【详解】（1）①图一实验中，混合后液体体积小于混合前两种液体体积之和，说明分子之间有间隔．

故填：分子之间有间隔；②图二实验甲中B烧杯的现象溶液变红色，原因是浓氨水中的氨分子是不断运动的，当运动到B中时，和水结合生成氨水，氨水使酚酞试液变红色；故填：分子在不停地运动；（2）氨气分子的相对质量是17，氯化氢分子的相对质量是36.5，浓氨水能挥发出氨气，浓盐酸能挥发出氯化氢气体，二者接触反应会产生白烟（即氯化铵固体），A处白烟较多较浓，说明分子的运动速率与相对分子质量的关系是相对分子质量越小，分子的运动速率越快；故填：17；36.5；相对分子质量越小，分子的运动速率越快；（3）④湿衣服晾在阳光下干得快，原因是阳光下，温度升高，水分子的运动速率变快，很快运动到空气中了。故填：阳光下，温度升高，水分子的运动速率变快，很快运动到空气中了；⑤由图四可知，水和过氧化氢化学性质不同的原因是：水和过氧化氢的分子结构不同。故填：水和过氧化氢的分子结构不同；⑥由图五可知，水的分解过程中，没有发生变化的微粒是氢原子和氧原子。故填：H、O。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）32.7%；（2）0.2；（3）35.0%【详解】解（1）硫酸中硫元素的质量分数（2）该反应符合质量守恒定律，反应中产生氢气的质量=10g+100g-109.8g=0.2g；（3）设：参加反应的锌的质量为xx=6.5g答:铜锌合金中铜的质量分数=。18、14:5:12:48；35.4g【详解】（1）氮、氢、碳、氧四种元素的质量比=14：（1×5）：12：（16×3）=14:5:12:48；（2）200gNH4HCO3中氮元素的质量=。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、b防止熔化物溅落，炸裂集气瓶CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O碳酒精灯高锰酸钾高锰酸钾分解产生的二氧化锰作为催化剂，加速了氯酸钾的分解KCl2.08【详解】（1）①若用装置B排水收集氧气，气体