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文档简介
浙江省杭州市英特外国语学校2027届九上化学期末调研试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.实验结束后,下列仪器放置的方法正确的是()A. B. C. D.2.分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列分析推理正确的是()A.浓硫酸密度比水大,所以稀释浓硫酸时将水倒入浓硫酸中B.酸性溶液能使石蕊溶液变红,能使石蕊溶液变红的溶液一定呈酸性C.中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应D.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨3.据监测,目前全国多数城市地下水受到一定程度的点状和面状污染,且有逐年加重的趋势。为解决人民饮水安全问题,需对水进行净化。下列关于水的净化过程说法正确的是()A.此过程不涉及化学变化 B.经过吸附作用可使硬水变为软水C.用肥皂水能区别硬水和软水 D.长期饮用纯净水对身体健康有利4.如图所示实验操作中不正确的是()A.熄灭酒精灯B.滴管用后不洗涤直接放回原瓶C.检查气密性D.试管连接橡皮塞5.某种催化剂可将汽车尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分,反应的微观示意图如下。下列说法正确的是A.四种物质均属于化合物B.物质丁由原子构成C.参加反应的甲与生成的丁的分子个数比为2:1D.参加反应的甲与乙的质量比为1:26.为节约资源和保护环境,提倡垃圾分类回收。下列生活垃圾可与铝制易拉罐归为同一类加以回收的是()A.废纸旧书 B.废弃铁锅 C.废旧玻璃瓶 D.废弃塑料袋7.氮化镓可用作制芯片材料。如图是氮元素在元素周期表中的信息以及镓原子的结构示意图。下列说法不正确的是A.氮原子核内质子数为7B.氮的相对原子质量为14.01C.图中x=18D.镓原子核内中子数为318.下列有关水的说法正确的是()A.水是由氢气和氧气组成B.水的化学性质由氧原子和氢原子保持C.可用肥皂水区分硬水和软水D.水灭火是降低了可燃物的着火点9.我国科学家最新研制出一种新型石墨烯-铝电池,手机使用这种电池,充电时间短,待机时间长。碳、铝元素的相关信息如右图,有关说法正确的是A.它们的化学性质相同B.碳在地壳中含量最高C.铝的原子序数为13D.铝的相对原子质量为26.98g10.下列实验操作正确的是()A.过滤 B.滴加液体C.连接仪器 D.加热液体11.下列物质的名称、俗称、化学式和分类对应完全正确的一组是()A.氧化钙、熟石灰、CaO、氧化物B.氯化氢、盐酸、HCl、酸C.氢氧化钠、火碱、NaOH、碱D.碳酸氢钠、苏打、NaHCO3、盐12.核电站使用铀作燃料发电,铀的相对原子质量为238,质子数为92,则铀原子的核外电子数为A.238 B.146 C.136 D.92二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.根据下列实验装置图,回答有关问题:(1)写出标号仪器的名称:①_____。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____,实验室用过氧化氢溶液和二氧化猛制取氧气,若选用C装置作为发生装置,你认为C装置中使用注射器的优点是_____。若要得到较为纯净的氧气,应选用的收集装置是_____。用该装置收集氧气时,应_____(填字母)便开始收集.A将导管伸入集气瓶底部时B待导管口气泡连续均匀冒出时(3)图G所示装置用途广泛,若其中装满水,并连接量筒,可用于测定氢气的体积,此时氢气应从_____(填“a”或“b”)端进入。(4)下列装置操作图中不能用于检查气密性的是_____。14.用“w”型管进行微型实验,如图所示。(1)a处可观察到的实验现象是_____。(2)b处反应的化学方程式为_____。15.(1)二氧化碳是一种温室气体.某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证:
当打开K,反应一段时间后:①D烧杯中________(填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是___________,具有的化学性质是________.②B处紫色石蕊溶液变成红色,C处澄清石灰水变浑浊.B处使紫色石蕊溶液变红的物质是_______;写出C处发生变化的化学方程式__________.(2)为测定石灰石中CaCO3的质量分数,取40.0g稀盐酸分4次加入到10.0g石灰石样品中(石灰石中的杂质不跟稀盐酸反应),实验中测出的数据记录如下表:加入稀盐酸的质量/g剩余固体的质量/g第一次10.07.0第二次10.0m第三次10.02.0第四次10.0n根据实验中的数据计算下列问题:①m=____,n=_______②计算稀盐酸的溶质质量分数_______.16.请结合图回答问题:(1)仪器名称:①___________,②___________。(2)用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是_____(选填序号),该反应的化学方程式为_____________________。用E装置收集氧气完毕后,应先________(选“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。(3)实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为___________________________________,为方便控制反应的发生和停止,应选择的发生装置是_____(选填序号)。(4)NH4Cl溶液与NaNO3溶液混合共热可制取氮气,氮气和氢气在一定条件下可生成氨气。如图是实验室制氮气并模拟合成氨气的装置。①合成氨气时参加反应的氮气和氢气的质量比为_________,氨气中氮元素的化合价为___________。②实验中烧杯内导管口有气泡,还可观察到____________________现象。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,某同学称取6g石灰石样品装入烧杯中,然后向烧杯中逐滴滴加稀盐酸,测得产生的气体与反应稀盐酸的质量如图所示。(杂质不与稀盐酸反应)请计算:(1)石灰石完全反应生成CO2质量是_______________克。(2)完全反应需要盐酸溶液的质量是______________克。(3)石灰石中碳酸钙的质量分数是多少______________?所用稀盐酸溶质的质量分数是_____________?18.某兴趣小组想测石灰石样品中碳酸钙的含量,取该样品10克与足量的稀盐酸反应,能生成二氧化碳0.88克,求该样品中碳酸钙的质量分数____。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧.①如何验证一瓶无色气体是氧气?_______②可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关,任举一例加以说明.___
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【详解】A、胶头滴管不能横放,应洗净后竖直放置,残留的液体可能会腐蚀胶头或者污染实验台,图中所示操作错误。B、存放试剂瓶时要盖上瓶盖,否则药品可能会变质,图中所示操作错误。C、托盘天平用完后,应用镊子把砝码放回砝码盒中,防止污染砝码,图中操作没把砝码放回砝码盒中,图中所示操作错误。D、试管用完后,应洗刷干净,倒放在试管架上晾干,图中所示操作正确。故选:D。2、B【解析】A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;切不可把水注入浓硫酸中,这是因为浓硫酸的密度比水大,如果添加顺序颠倒,那么浓硫酸会浮在水面上,又由于浓硫酸溶于水放出大量的热,能使水沸腾,容易造成酸液飞溅,选项A错误;B、酸性溶液能使石蕊溶液变红,能使石蕊溶液变红的溶液一定呈酸性,选项B正确;C、中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应,如CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,选项C错误;D、正常雨水的pH约为5.6,酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水,酸雨的pH小于7,但pH小于7的雨水不一定是酸雨,选项D错误。故选B。3、C【详解】A、净水中消毒发生的是化学反应,故选项错误;B、吸附除去的是色素和异味,不能除去可溶性钙镁化合物,不能将硬水软化,故选项错误;C、肥皂水与硬水混合产生浮渣,与软水混合产生泡沫,现象不同,可以使用肥皂水鉴别硬水和软水,故选项正确;D、纯净水不含有人体所需的矿物质,长期饮用对人体健康不利,故选项错误。故选C。4、D【详解】A、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不可用嘴吹,操作正确;B、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶,不能用水清洗,否则试剂瓶中的溶液将被稀释,操作正确;C、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,操作正确;D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,操作错误。故选D。5、C【分析】由题意可知,某种催化剂可将尾气中的一氧化碳、二氧化氨转化为两种空气中的无毒成分,由质量守恒定律和反应的微观示意图可知,生成物是二氧化碳和氮气;反应的化学方程式是:2NO2+4CO4CO2+N2;【详解】根据以上分析可知:A、生成物中的丁是氮气,属于单质,四种物质不均属于化合物,故A错误;B、物质丁是氮气,氮气由氮气分子构成的,故B错误;C、由反应的化学方程式可知,参加反应的甲与生成的丁的分子个数比为2:1,故C正确;D、由反应的化学方程式可知,参加反应的甲与乙的质量比=[2×(14+16×2)]:[4×(12+16)]=92:112≠1:2,故D错误。故选C。6、B【分析】根据垃圾的类别进行分析判断,废弃的易拉罐属于金属材料中的金属及合金,据此分析即可。【详解】A、废纸旧书属于天然纤维加工而成,不能与金属材料归为一类回收,故选项错误;B、废弃铁锅一般是由铁的合金制成,属于金属材料,所以能与铝制易拉罐归为一类回收,故选项正确;C、废旧玻璃瓶是由玻璃制成,玻璃属于硅酸盐材料,不能与金属材料归为一类回收,故选项错误;D、废弃塑料袋由塑料制成,塑料属于合成有机高分子材料,不能与金属材料归为一类回收,故选项错误;故选B。本题很简单,考查废旧金属的分类,了解生活中常见的金属材料的成分是正确解题的关键。7、D【详解】A、元素周期表中的一格可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;原子序数=质子数,由图可知氮原子的核内质子数为7,正确;B、元素周期表中的一格可以获得的信息:汉字下面的数字表示相对原子质量;由图可知氮的相对原子质量为14.01,正确;C、镓元素的核内质子数为31,则其核外电子数也为31,故x=31-2-8-3=18,正确;D、根据原子结构示意图可知,圆圈内有数字表示质子数,不表示中子数,根据原子结构图不能知道镓原子中的中子数为31,错误。故选D。8、C【解析】A.水是一种纯净物,是由氢元素与氧元素组成的,选项错误;B.水是由水分子构成的,分子是保持物质化学性质的最小粒子,所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子,选项错误;C.硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,泡沫较少浮渣较多的硬水,选项正确;D.可燃物的着火点一般不变,水灭火是因为降温到可燃物的着火点以下,选项错误,故选C。9、C【详解】A、碳、铝元素属于不同种类的元素,化学性质不同,选项错误;B、地壳中含量最高的元素是氧元素,选项错误;C、元素周期表中元素信息方格的左上角的数字就是元素的原子序数,所以铝的原子序数为13,选项正确;D、元素周期表中元素信息方格中元素名称下方的数字就是元素原子的相对原子质量,即铝原子的相对原子质量是26.98,并且相对原子质量的单位不是g,选项错误,故选C。10、C【详解】A、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误;B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误;C、导管连接胶皮管时,先把导管一端湿润,然后稍用力转动使之插入胶皮管内,图中所示装置正确;D、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的1/3,图中试管没有倾斜、没有用外焰加热,图中所示操作错误。故选C。11、C【解析】A、氧化钙的俗称生石灰,其化学式为CaO,熟石灰是氢氧化钙的俗称,故选项物质的名称、俗称、化学式对应不完全正确;故不符合题意;B、盐酸是氯化氢气体的水溶液,故选项物质的名称、俗称对应不完全正确;故不符合题意;C、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠,其化学为NaOH,属于碱,故选项物质的名称、俗称、化学式和分类对应完全正确;故符合题意;D、碳酸氢钠俗称小苏打,其化学式为NaHCO3,其苏打是碳酸钠的俗称,故选项物质的名称、俗称、化学式对应不完全正确;故不符合题意;故选:C。根据常见化学物质的名称、俗称、化学式、所属类别进行分析判断即可。12、D【详解】原子中,核外电子数=质子数。铀原子的核外电子数为92,故选D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、锥形瓶控制反应的速率FBbB【解析】(1)标号仪器的名称:①锥形瓶。(2)实验室用高锰酸钾制加热产生锰酸钾、二氧化锰和氧气的化学方程式是:,实验室用过氧化氢溶液和二氧化猛制取氧气,若选用C装置作为发生装置,C装置中使用注射器的优点是:可以控制加入过氧化氢的速度和质量,从而控制反应速率。若要得到较为纯净的氧气,应选用的排水法收集,收集装置是F。用该装置收集氧气时,应待导管口气泡连续均匀冒出时便开始收集。(3)图G所示装置用途广泛,若其中装满水,并连接量筒,可用于测定氢气的体积,此时氢气应“短管进、长管出”从b端进入,将水从a端压入量筒。(4)A、烧杯中的玻璃导管有气泡产生,则装置气密性良好;故选项正确,但不符合题意;B、注射器应该与右侧玻璃导管连接,抽拉注射器活塞,观察到长玻璃导管内液面降低,则装置气密性良好;故选项错误,但符合题意;C、推进注射器活塞,长颈漏斗内液面上升,则装置气密性良好;故选项正确,但不符合题意;D、关闭止水夹,向长颈漏斗中加入水,液面不在降低,则装置气密性良好;故选项正确,但不符合题意;故选:B。14、红棕色固体逐渐变成黑色【分析】一氧化碳和氧化铁反应生成二氧化碳和铁单质。【详解】(1)a处可观察到的实验现象是红棕色固体逐渐变成黑色。(2)b处反应为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为。15、下层二氧化碳密度大于空气二氧化碳不支持燃烧也不能燃烧
4221.9%【详解】(1)①二氧化碳密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧,所以D烧杯中“下层”的蜡烛先熄灭,密度不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,不燃烧,不支持燃烧,需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质;②紫色石蕊遇酸性物质变红,B中二氧化碳与溶液中的水反应生成碳酸,碳酸使石蕊变红;C中是澄清石灰水,其主要成分是氢氧化钙,用来检验二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,化学方程式为:;(2)①从表格数据中可以看出,第一次向10g石灰石样品中加入10g稀盐酸,剩余固体为7g,说明参加反应的碳酸钙的质量为10g-7g=3g,说明每10g稀盐酸消耗3g碳酸钙,则第二次加入10g稀盐酸应消耗6g碳酸钙,第三次应该消耗9g碳酸钙,则第二次剩余固体为10g-6g=4g,m=4,第三次剩余固体应为10g-9g=1g,可见第三次样品中的碳酸钙已经反应完,则第四次加入盐酸后剩余固体质量不再变化,n=2;②设稀盐酸的质量分数为x
故填:(1)①下层;二氧化碳密度大于空气;二氧化碳不支持燃烧也不能燃烧;②;;(2)①4;2②21.9%16、铁架台分液漏斗A2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2↑从水中取出导气管Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑C14:3-3紫色变蓝色【解析】(1)①铁架台是常用的夹持仪器,②分液漏斗可以控制反应的速率;(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,化学方程式为2KMnO4Δ(3)实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,同时生成硫酸锌,化学方程式为;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;装置C的优点是:方便控制反应的发生和停止;(4)①根据N2+3H2催化剂Δ2NH3,因此
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