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文档简介
【暑假辅导班】
新高二英语暑假精品课程(人教版)
第16讲选择性必修一Unit4LearningAboutLanguage
动词-ing形式作宾语和表语
一、动词-ing形式作宾语
1.作动词的宾语。一些及物动词之后只能接v.-ing作宾语,不能接不定式。这些常用动词有:
avoid,miss,delay/putoff避免错过少延期
advise,finish,practise建议完成多练习
enjoy,imagine,can’thelp喜欢想象禁不住
admit,deny,envy承认否定与嫉妒
escape,risk,excuse逃避冒险莫原谅
stand,keep,mind忍受保持不介意
此外,feellike,devoteto,be/getusedto,objectto,setabout,insiston,payattentionto,stickto,be
busy(in),havedifficulties/trouble(in)等动词短语后也接动名词作宾语。
*Iavoidedmentioningthesubjectincaseheshouldbeoffended.
我回避提及这个话题,以免冒犯他。
注意:
下面短语后接v.-ing形式,因为to为介词。
beusedto习惯于devoteoneselfto献身于
getdownto开始做lookforwardto期待
stickto坚持leadto导致
payattentionto注意
2.以下及物动词后既可接不定式又可接v.-ing作宾语,但两者意义上有区别
(1)remembertodosth.记住要去做某事
rememberdoingsth.记得过去曾经做过某事
*Iremembertomeetheratthestation.
我记得要到车站见她。
*Irememberseeingheroncesomewhere.
我记得曾在某个地方见过她。
(2)forgettodosth.忘记要去做某事
forgetdoingsth.忘记了过去做过某事
*Iforgottotellyouaboutit.Nowhereitis.
我忘记把这事告诉你,给你,拿去吧。
*Iforgotgivingittoyouyesterday.
我忘记昨天已把它给你了。
(3)regretdoingsth.后悔做了某事
regrettodosth.很遗憾地去做某事
*Iregretnotworkinghard.
我后悔没有努力工作。
*Iregrettohearofyoursister’sdeath.
我遗憾地听到你姐姐去世的消息。
(4)can’thelptodosth.不能帮着去做某事
can’thelpdoingsth.禁不住做某事
*Ican’thelptocleanthehousewithsomuchworktodo.
有这么多的工作要做,我不能帮你打扫房间了。
*Shecan’thelplaughingatthethoughtofthejokehetoldher.
一想到他告诉她的笑话,她就忍不住笑了。
3.用it作形式宾语,真正的宾语是v.-ing形式。
其结构如下:
sb.+动词+it+adj.+doing
常用动词有:think,consider,find,feel,believe等
*Ifoundituseless/nousecryingaboutit.
我发现因为这件事哭泣没用。
*Doyoufeelitdifficulttryingagain?
再来一遍你觉得难吗?
二、动词-ing形式作表语
1.v.-ing形式作表语,表示抽象的一般性的行为,用来说明主语的内容,与主语通常是同一概念,表语和主
语通常可以交换位置。
*Intheantcity,thequeen’sjobislayingeggs.
=Intheantcity,layingeggsisthequeen’sjob.
在蚂蚁王国,蚁后的工作是产卵。
2.v.-ing形式作表语,可以表示主语的某种性质或特征,这类词可以看作形容词。
*Thefilmbeingshowninthecinemaisexciting.
正在电影院上演的电影很激动人心。
*Thepresentsituationisinspiring.
当前的形势鼓舞人心。
【基础训练】
Ⅰ.单句语法填空
1.After(think)forsometime,Ifinallymadeupmymindtogiveup.
2.Herjobis(keep)thelecturehallascleanaspossible.
3.MrReedmadeuphismindtodevoteallhehadto(setup)someschoolsforpoorchildren.
4.Theargumentisvery(convince).
5.Keepon(try)andyouwillsucceed.
6.Hehadaterrificsenseofhumourandcouldbevery(amuse).
7.Thoughitsoundsabittooexpensive,itisworth(buy).
8.Heremained(stand)besidethetable.
9.Sheisverybusy(write)herpapers.Sheisfartoobusy(receive)callers.
Ⅱ.完成句子
1.yourcomputeralittle,please?
请把你的电脑(音量)关小一点好吗?
2.Herjobis
她的工作是洗衣服、打扫卫生和照顾孩子。
3.Weallbelievethatifabookisinteresting,itwillsurely.
我们都相信,如果一本书有趣,它一定会引起读者的兴趣。
4.I.
我承认犯了一个严重的错误。
5.Itisworthwhile.
在教育上多花钱是值得的。
6.Ican’timaginehisparents.
我难以想象那个男孩对他的父母说话那么粗鲁。
7.MrJonesdecidedtowalktotheuniversity
琼斯先生决定步行去大学而不坐出租车。
8.Whilegoingshopping,peoplesometimescan’thelp.
在购物时,人们有时会情不自禁地被说服去买他们不需要的东西。
9.IregretIhavenochoicebuttorefuseyourapplication.
我很遗憾地告诉你,除了拒绝你的申请,我别无选择。
10.Manypeoplemorerulestoprotectanimalrights.
很多人都建议制定规则以保护动物权益。
III.阅读理解
Bodylanguageispartofnonverballanguage.Itincludesthingslikegestures,facialexpressions,andeven
smallthingsthatarehardlyperceptiblelikeabriefshrugoftheshoulderoraslightnodofthehead.
Therearemanywaystointerpret(诠释)bodylanguagebutyoumustknowthatthesearefrequentlyspecific
toaculture.Forinstance,Americanswavegoodbyewiththepalm(手掌)facingthepersontheyarewavingto.In
othercultures,wavinggoodbyemayoccurwiththepalmuptothesky.TopeopleintheUSA,thismightlook
likeagestureaskingsomeonetoapproachratherthanawavegoodbye.
Still,sincepeopleliveinoneareawherebodylanguagemaybesimilaramongthem,it’simportantto
knowthatyoucancommunicatealotbyhowyougesture,whatyoudowithyourarms,andevenhowyou
posture.ApersoninmuchoftheUSAwhositswithhandscrossedoverthechest,andwithlegscrossed,maybe
sendinganunintendedmessagethatthey’rereallynotopentotalking.Eyecontactisanotherkeyelementof
non-verbalcontactinmuchofthewesternworld.
Itwouldbeimpossibletodescribeallthewayspeopleusenon-verballanguage,butit’simportantto
rememberthatnon-verballanguageisn’tnecessarilyuniversal.Ifyou’reobservingbodymovementsthatseem
incorrect,considerculturalorregionaldifferencesthatmayaccountforit.Youmayevennotethatfamily
membershavesimilargesturesthataren’tthatcommonelsewhere.Ifyouthinkyourbodylanguageisofforneeds
improvementinanewarea,justremember“WheninRome,doastheRomansdo.”Thatcanmakeyouappear
moreconfidentordirect.
1.Whatdoestheunderlinedword“perceptible”inParagraph1mean?
A.Suitable.B.Bearable.
C.Noticeable.D.Believable.
2.WhichofthefollowingprobablyshowsthebodylanguageofanAmerican?
A.Heseesfriendsoffwiththepalmuptothesky.
B.Hewavesgoodbyewiththepalmfacingfriends.
C.Hecrosseshishandsoverthechesttoshowpoliteness.
D.Heuseseyecontacttosendimportantmessagestofriends.
3.Whatisthetextmainlyabout?
A.Bodylanguagediffersinculturesandareas.
B.Peopleneedtoimprovetheirbodylanguage.
C.Messagescanbeexpressedthroughbodylanguage.
D.Communicationcallsforproperbodylanguage.
4.Accordingtotheauthor,whatistheproperreactiontopeople’sdifferentbodylanguage?
A.Totallyacceptit.B.Justignoreit.
C.Trytounderstandit.D.Trytochangeit.
参考安答案
I.1.Afterthinking(think)forsometime,Ifinallymadeupmymindtogiveup.
2.Herjobiskeeping(keep)thelecturehallascleanaspossible.
3.MrReedmadeuphismindtodevoteallhehadtosettingup(setup)someschoolsforpoorchildren.
4.Theargumentisveryconvincing(convince).
5.Keepontrying(try)andyouwillsucceed.
6.Hehadaterrificsenseofhumourandcouldbeveryamusing(amuse).
7.Thoughitsoundsabittooexpensive,itisworthbuying(buy).
8.Heremainedstanding(stand)besidethetable.
9.Sheisverybusywriting(write)herpapers.Sheisfartoobusytoreceive(receive)callers.
Ⅱ.1.Wouldyoumindturningdownyourcomputeralittle,please?
2.Herjobiswashing,cleaningandtakingcareofthechild.
3.Weallbelievethatifabookisinteresting,itwillsurelyinterestthereaders.
4.Iadmittedmakingaseriousmistake.
5.Itisworthwhilespendingmuchmoneyoneducation.
6.Ican’timaginetheboyspeakingsorudelytohisparents.
7.MrJonesdecidedtowalktotheuniversityinsteadoftakingataxi.
8.Whilegoingshopping,peoplesometimescan’thelpbeingpersuadedintobuyingsomethingtheydon’t
need.
9.IregrettotellyouthatIhavenochoicebuttorefuseyourapplication.
10.Manypeoplehavesuggestedsettingupmorerule
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