2026年河北省苏教版初中物理第7章习题解析

2026年河北省苏教版初中物理第7章习题解析一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版初中物理第7章“力与运动”中，关于惯性现象的解释，下列说法正确的是（）A.惯性是物体保持静止或匀速直线运动状态的性质，只与物体的质量有关B.惯性是物体对外力作用的一种抵抗，可以通过施加更大的力来消除C.惯性现象只发生在水平面上，竖直方向的运动不受惯性影响D.惯性是物体的固有属性，与物体的运动状态或受力情况无关参考答案：A解析：惯性是物体保持原有运动状态的性质，与质量成正比，与运动状态或受力无关。选项B错误，惯性无法消除；选项C错误，惯性在所有运动状态下都存在；选项D错误，惯性受质量影响。苏教版教材第7章明确指出惯性是物体质量的体现，故A正确。2.如图所示，一个重为50N的物体静止在水平桌面上，桌面对物体的支持力为40N。关于这对作用力与反作用力，下列说法正确的是（）A.支持力与重力是一对平衡力，因为它们大小相等、方向相反B.支持力与重力是一对作用力与反作用力，因为它们作用在同一个物体上C.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对作用力与反作用力D.物体对桌面的压力与地球对物体的引力是一对作用力与反作用力参考答案：C解析：平衡力作用在同一个物体上，作用力与反作用力作用在两个不同物体上。支持力与重力是平衡力，A正确但非作用力与反作用力；作用力与反作用力大小相等、方向相反，作用在不同物体上，故B错误；物体对桌面的压力（50N向下）与桌面对物体的支持力（40N向上）是一对作用力与反作用力，C正确；物体对桌面的压力与地球的引力作用对象不同，不是作用力与反作用力，D错误。苏教版第7章强调作用力与反作用力的系统定义，故C为最佳答案。3.在探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块，记录数据如下表。关于实验结论，下列说法正确的是（）|接触面|压力/N|拉力/N||--------|--------|--------||木块-木块|10|2.5||木块-毛巾|10|4.0|A.摩擦力大小与接触面的粗糙程度无关，因为两次实验压力相同B.摩擦力大小与压力大小无关，因为两次实验接触面不同C.滑动摩擦力的大小等于拉力，但拉力需克服最大静摩擦力后才运动D.实验中木块始终处于静止状态，因此测得的是静摩擦力参考答案：C解析：实验显示接触面越粗糙，摩擦力越大（毛巾>木块），压力相同时摩擦力增大，排除A、B；拉力等于摩擦力时木块开始运动，说明测得的是最大静摩擦力，C正确；实验中木块被拉动，测得的是滑动摩擦力，D错误。苏教版第7章强调静摩擦力与滑动摩擦力的区别，故C为正确选项。4.如图所示，一个质量为60kg的物体沿倾角为30°的斜面匀速下滑，斜面对物体的摩擦力为20N。关于物体受力分析，下列说法正确的是（）A.物体受到的合力不为零，因为沿斜面方向有摩擦力B.物体受到的重力沿斜面向下的分力为300N，与摩擦力平衡C.支持力与重力垂直，因此支持力大小等于重力垂直于斜面的分力D.物体受到的摩擦力与重力沿斜面向下的分力是一对作用力与反作用力参考答案：C解析：物体匀速下滑，说明合力为零，A错误；重力沿斜面向下的分力为60×10×sin30°=300N，与摩擦力平衡，B正确但非最佳选项；支持力垂直于斜面向上，重力垂直于斜面的分力为60×10×cos30°≈519.6N，C错误；摩擦力与重力分力是平衡力，不是作用力与反作用力，D错误。苏教版第7章强调受力分析需分解矢量，故B为正确选项。5.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小红同学用弹簧测力计水平拉动木块，记录数据如下表。关于实验结论，下列说法正确的是（）|接触面|压力/N|拉力/N||--------|--------|--------||木块-木块|10|2.0||木块-毛巾|20|4.0|A.压力增大一倍，摩擦力也增大一倍，说明摩擦力与压力成正比B.木块-毛巾的摩擦力大于木块-木块的摩擦力，说明毛巾比木块更粗糙C.实验中木块始终处于静止状态，因此测得的是静摩擦力D.滑动摩擦力的大小与接触面积有关，因为两次实验接触面积不同参考答案：B解析：实验显示压力增大一倍时，摩擦力增大一倍（20Nvs10N），说明滑动摩擦力与压力成正比，A正确但非最佳选项；木块-毛巾的摩擦力更大，说明毛巾更粗糙，B正确；实验中木块被拉动，测得的是滑动摩擦力，C错误；滑动摩擦力与接触面积无关，D错误。苏教版第7章明确指出滑动摩擦力与压力和粗糙程度有关，故B为最佳答案。6.如图所示，一个重为100N的物体静止在水平桌面上，桌面对物体的支持力为80N。关于这对作用力与反作用力，下列说法正确的是（）A.支持力与重力是一对平衡力，因为它们大小相等、方向相反B.支持力与重力是一对作用力与反作用力，因为它们作用在同一个物体上C.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对作用力与反作用力D.物体对桌面的压力与地球对物体的引力是一对作用力与反作用力参考答案：C解析：平衡力作用在同一个物体上，作用力与反作用力作用在两个不同物体上。支持力与重力是平衡力，A正确但非作用力与反作用力；作用力与反作用力大小相等、方向相反，作用在不同物体上，故B错误；物体对桌面的压力（100N向下）与桌面对物体的支持力（80N向上）是一对作用力与反作用力，C正确；物体对桌面的压力与地球的引力作用对象不同，不是作用力与反作用力，D错误。苏教版第7章强调作用力与反作用力的系统定义，故C为最佳答案。7.在探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块，记录数据如下表。关于实验结论，下列说法正确的是（）|接触面|压力/N|拉力/N||--------|--------|--------||木块-木块|10|2.5||木块-毛巾|10|4.0|A.摩擦力大小与接触面的粗糙程度无关，因为两次实验压力相同B.摩擦力大小与压力大小无关，因为两次实验接触面不同C.滑动摩擦力的大小等于拉力，但拉力需克服最大静摩擦力后才运动D.实验中木块始终处于静止状态，因此测得的是静摩擦力参考答案：C解析：实验显示接触面越粗糙，摩擦力越大（毛巾>木块），压力相同时摩擦力增大，排除A、B；拉力等于摩擦力时木块开始运动，说明测得的是最大静摩擦力，C正确；实验中木块被拉动，测得的是滑动摩擦力，D错误。苏教版第7章强调静摩擦力与滑动摩擦力的区别，故C为正确选项。8.如图所示，一个质量为60kg的物体沿倾角为30°的斜面匀速下滑，斜面对物体的摩擦力为20N。关于物体受力分析，下列说法正确的是（）A.物体受到的合力不为零，因为沿斜面方向有摩擦力B.物体受到的重力沿斜面向下的分力为300N，与摩擦力平衡C.支持力与重力垂直，因此支持力大小等于重力垂直于斜面的分力D.物体受到的摩擦力与重力沿斜面向下的分力是一对作用力与反作用力参考答案：B解析：物体匀速下滑，说明合力为零，A错误；重力沿斜面向下的分力为60×10×sin30°=300N，与摩擦力平衡，B正确但非最佳选项；支持力垂直于斜面向上，重力垂直于斜面的分力为60×10×cos30°≈519.6N，C错误；摩擦力与重力分力是平衡力，不是作用力与反作用力，D错误。苏教版第7章强调受力分析需分解矢量，故B为正确选项。9.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小红同学用弹簧测力计水平拉动木块，记录数据如下表。关于实验结论，下列说法正确的是（）|接触面|压力/N|拉力/N||--------|--------|--------||木块-木块|10|2.0||木块-毛巾|20|4.0|A.压力增大一倍，摩擦力也增大一倍，说明摩擦力与压力成正比B.木块-毛巾的摩擦力大于木块-木块的摩擦力，说明毛巾比木块更粗糙C.实验中木块始终处于静止状态，因此测得的是静摩擦力D.滑动摩擦力的大小与接触面积有关，因为两次实验接触面积不同参考答案：B解析：实验显示接触面越粗糙，摩擦力越大（毛巾>木块），压力相同时摩擦力增大，排除A、C；滑动摩擦力与接触面积无关，D错误。苏教版第7章明确指出滑动摩擦力与压力和粗糙程度有关，故B为正确选项。10.如图所示，一个重为100N的物体静止在水平桌面上，桌面对物体的支持力为80N。关于这对作用力与反作用力，下列说法正确的是（）A.支持力与重力是一对平衡力，因为它们大小相等、方向相反B.支持力与重力是一对作用力与反作用力，因为它们作用在同一个物体上C.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对作用力与反作用力D.物体对桌面的压力与地球对物体的引力是一对作用力与反作用力参考答案：C解析：平衡力作用在同一个物体上，作用力与反作用力作用在两个不同物体上。支持力与重力是平衡力，A正确但非作用力与反作用力；作用力与反作用力大小相等、方向相反，作用在不同物体上，故B错误；物体对桌面的压力（100N向下）与桌面对物体的支持力（80N向上）是一对作用力与反作用力，C正确；物体对桌面的压力与地球的引力作用对象不同，不是作用力与反作用力，D错误。苏教版第7章强调作用力与反作用力的系统定义，故C为最佳答案。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.惯性是物体保持______或______状态的性质，只与物体的______有关，与物体是否受力或运动状态无关。参考答案：静止；匀速直线运动；质量2.滑动摩擦力的大小与______和______有关，方向总是与物体______的方向相反。参考答案：压力；接触面的粗糙程度；相对运动3.重力是地球对物体的______，方向总是______，大小与物体的质量成正比，公式为______。参考答案：吸引；竖直向下；G=mg4.支持力是物体受到的______，方向总是______，大小与物体受到的______有关。参考答案：垂直于接触面的力；垂直于接触面向上；压力5.作用力与反作用力总是______、______、______，分别作用在______的物体上。参考答案：大小相等；方向相反；作用在同一条直线上；不同6.摩擦力分为______和______，其中______可能大于拉力，而______一定等于拉力。参考答案：静摩擦力；滑动摩擦力；静摩擦力；滑动摩擦力7.物体处于静止或匀速直线运动状态时，说明物体受到的______是______的。参考答案：合力；零8.惯性现象的例子很多，例如：汽车刹车时，乘客由于______会向前倾倒；抽桌上的纸时，纸由于______会保持静止。参考答案：惯性；惯性9.在探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，记录数据如下表。木块-毛巾的摩擦力为______N，木块-木块的摩擦力为______N。|接触面|压力/N|拉力/N||--------|--------|--------||木块-木块|10|2.0||木块-毛巾|10|4.0|参考答案：4.0；2.010.如图所示，一个重为100N的物体静止在水平桌面上，桌面对物体的支持力为80N。关于这对作用力与反作用力，物体对桌面的压力为______N，地球对物体的引力为______N。参考答案：100；100三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.惯性是物体保持原有运动状态的性质，只与物体的质量有关，与运动状态无关。（√）2.滑动摩擦力总是大于静摩擦力。（×）3.重力是物体受到的唯一的力。（×）4.支持力总是垂直于接触面向上的。（√）5.作用力与反作用力一定是同时产生、同时消失的。（√）6.摩擦力总是阻碍物体的运动。（×）7.物体处于静止状态时，一定不受力。（×）8.惯性现象只发生在水平面上。（×）9.滑动摩擦力的大小与接触面积有关。（×）10.物体受到的合力为零时，一定处于静止状态。（×）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述惯性现象的原理和生活中的例子。参考答案：惯性是物体保持原有运动状态的性质，由于物体具有惯性，在汽车刹车时乘客会向前倾倒；抽桌上的纸时，纸由于惯性会保持静止。2.解释什么是作用力与反作用力，并举例说明。参考答案：作用力与反作用力是分别作用在两个不同物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上的力。例如：人推墙时，人对墙的推力与墙对人的支持力是一对作用力与反作用力。3.滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？如何减小滑动摩擦力？参考答案：滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。减小滑动摩擦力的方法包括：减小压力、使接触面更光滑、用滚动代替滑动。4.解释什么是平衡力，并举例说明。参考答案：平衡力是作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上的力。例如：静止在水平桌面的物体受到的重力与桌面对物体的支持力是一对平衡力。5.为什么汽车刹车时乘客会向前倾倒？参考答案：汽车刹车时，乘客由于惯性会保持原来的运动状态，因此向前倾倒。6.解释什么是重力，并写出重力公式。参考答案：重力是地球对物体的吸引力，方向总是竖直向下，大小与物体的质量成正比。重力公式为G=mg，其中g为重力加速度，约等于9.8N/kg。7.在探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，如何控制变量？参考答案：实验中通过控制变量法研究摩擦力大小与压力和接触面的粗糙程度的关系。例如：研究摩擦力与压力的关系时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力；研究摩擦力与接触面的粗糙程度的关系时，保持压力不变，改变接触面。8.解释什么是支持力，并举例说明。参考答案：支持力是物体受到的垂直于接触面向上的力。例如：静止在水平桌面的物体受到的桌面对物体的支持力就是支持力。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.如图所示，一个重为100N的物体静止在水平桌面上，桌面对物体的支持力为80N。求物体对桌面的压力，并解释作用力与反作用力的关系。参考答案：物体对桌面的压力为100N，因为物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对作用力与反作用力，大小相等、方向相反。2.如图所示，一个质量为60kg的物体沿倾角为30°的斜面匀速下滑，斜面对物体的摩擦力为20N。求物体受到的重力沿斜面向下的分力，并解释物体为何能匀速下滑。参考答案：重力沿斜面向下的分力为60×10×sin30°=300N，物体匀速下滑说明合力为零，因此重力沿斜面向下的分力与摩擦力平衡。3.在探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小红同学用弹簧测力计水平拉动木块，记录数据如下表。求木块-毛巾的摩擦力，并解释为什么木块-毛巾的摩擦力大于木块-木块的摩擦力。|接触面|压力/N|拉力/N||--------|--------|--------||木块-木块|10|2.0||木块-毛巾|10|4.0|参考答案：木块-毛巾的摩擦力为4.0N，因为毛巾比木块更粗糙，摩擦力更大。4.如图所示，一个重为100N的物体静止在水平桌面上，桌面对物体的支持力为80N。求物体受到的重力，并解释支持力与重力的关系。参考答案：物体受到的重力为100N，支持力与重力是平衡力，大小相等、方向相反。5.在探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块，记录数据如下表。求木块-木块的摩擦力，并解释为什么木块-木块的摩擦力小于木块-毛巾的摩擦力。|接触面|压力/N|拉力/N||--------|--------|--------||木块-木块|10|2.0||木块-毛巾|10|4.0|参考答案：木块-木块的摩擦力为2.0N，因为木块比毛巾更光滑，摩擦力更小。6.如图所示，一个质量为60kg的物体沿倾角为30°的斜面匀速下滑，斜面对物体的摩擦力为20N。求物体受到的支持力，并解释支持力与重力的关系。参考答案：支持力为60×10×cos30°≈519.6N，支持力与重力垂直，不构成平衡力。7.在探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小红同学用弹簧测力计水平拉动木块，记录数据如下表。求木块-毛巾的摩擦力，并解释为什么木块-毛巾的摩擦力大于木块-木块的摩擦力。|接触面|压力/N|拉力/N||--------|--------|--------||木块-木块|10|2.0||木块-毛巾|10|4.0|参考答案：木块-毛巾的摩擦力为4.0N，因为毛巾比木块更粗糙，摩擦力更大。8.如图所示，一个重为100N的物体静止在水平桌面上，桌面对物体的支持力为80N。求物体受到的合力，并解释为什么物体处于静止状态。参考答案：物体受到的合力为0N，因为支持力与重力平衡，水平方向无力的作用。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.C3.C4.B5.B6.C7.C8.B9.B10.C二、填空题1.静止；匀速直线运动；质量2.压力；接触面的粗糙程度；相对运动3.吸引；竖直向下；G=mg4.垂直于接触面的力；垂直于接触面向上；压力5.大小相等；方向相反；作用在同一条直线上；不同6.静摩擦力；滑动摩擦力；静摩擦力；滑动摩擦力7.合力；零8.惯性；惯性9.4.0；2.010.100；100三、判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.×四、简答题1.惯性是物体保持原有运动状态的性质，由于物体具有