2026年秋季小学三年级开学第一课学会拒绝不良诱惑教育

三年级开学课汇报人:XXXX2026.08.182026年秋季小学三第一课学会拒绝不良诱惑教育CONTENTS目录01

课程开场导入02

认识身边的不良诱惑03

不良诱惑的负面影响04

拒绝不良诱惑的方法05

情景模拟实践演练06

课程总结与倡议课程开场导入01新学期问候与介绍

暖心新学期问候以亲切的语气问候学生假期生活，比如询问“有没有去海边捡贝壳呀”，拉近距离。

主讲教师自我介绍介绍自己的姓名、任教科目，还可以分享小爱好，比如“我最爱看漫画书哦”，增强亲切感。

课程核心价值概述用简单易懂的语言说明本课意义，比如“学会说‘不’，能帮我们远离伤害，快乐成长”。课程主题引入

趣味动画情景设问播放《小熊抵制零食诱惑》动画片段，提问学生“小熊做得对吗”，快速聚焦拒绝诱惑主题。

校园真实案例分享讲述低年级学生因沉迷校园周边劣质玩具耽误学习的案例，引发学生共鸣与思考。

互动投票现场调研发起“是否遇过玩具、游戏诱惑”的现场投票，用数据直观呈现诱惑的普遍性。认识身边的不良诱惑02违背成长规律的诱惑指那些不符合小学生身心发展特点，会干扰学习、影响身心健康的引诱性事物。偏离规则准则的诱惑是违反校规校纪、社会公序良俗，诱导孩子做出不当行为的各类事物或行为。损害自身权益的诱惑比如诱导孩子沉迷的无底线短视频、盗版漫画，会侵蚀孩子的时间与认知。什么是不良诱惑校园常见不良诱惑

沉迷短视频与网络游戏不少学生会因刷抖音、玩《王者荣耀》等，占用学习时间，甚至影响视力和正常社交。

传阅不良漫画与小说部分学生私下传阅低俗漫画、玄幻爽文，内容充斥暴力、拜金等不良观念，误导价值观。

跟风攀比穿戴用品一些学生盲目追求名牌球鞋、限量文具，互相攀比，加重家庭负担且分散学习精力。生活中常见不良诱惑

沉迷短视频与网络游戏比如某音、某荣耀等平台及游戏，易让孩子过度投入，占据学习与休息时间。

食用高糖垃圾食品像辣条、碳酸饮料这类食品，不仅影响孩子食欲，还不利于身体健康发育。

盲目跟风购买昂贵文具比如限量款盲盒文具，易引发孩子攀比心理，造成不必要的金钱浪费。影响学业成绩沉迷短视频、手游等不良诱惑，会占据大量学习时间，导致成绩下滑，如不少学生因刷抖音荒废学业。损害身心健康长期沉迷垃圾食品、熬夜玩乐等不良诱惑，会引发肠胃疾病、视力下降，影响身体正常发育。扭曲价值观念接触不良漫画、低俗直播等内容，易让学生形成错误认知，甚至出现模仿不良行为的倾向。不良诱惑的危害不良诱惑的负面影响03影响学习进度

占用课堂专注时间部分学生沉迷短视频，课堂上偷偷刷视频，导致跟不上老师的授课节奏，学习进度滞后。耽误课后复习时间不少孩子因沉迷手游，放学后只顾打游戏，完全挤掉作业和复习时间，学习进度被拖慢。危害身心健康损害视力健康长期沉迷短视频、电子游戏等诱惑，会导致视力急剧下降，不少小学生因此患上近视。扰乱作息规律受熬夜刷剧、玩网游等诱惑影响，小学生睡眠不足，白天精神萎靡，影响身体正常发育。引发心理问题过度沉迷不良直播、虚拟社交等诱惑，易让小学生产生焦虑、孤僻等负面心理情绪。沉迷电子设备形成依赖长期沉迷短视频、手游等电子设备，易让孩子形成依赖，逐渐养成拖延完成作业的坏习惯。沾染零食替代正餐陋习受垃圾食品广告诱惑，不少孩子常以辣条、膨化食品替代正餐，养成不健康的饮食陋习。模仿不良言行举止习惯受网络低俗内容或同伴不良行为诱惑，部分孩子会模仿说脏话、打架等行为，养成不良言行习惯。养成不良习惯拒绝不良诱惑的方法04明确底线学会说不设定清晰行为红线提前和孩子约定游戏时长、零食种类等规则，如每天游戏不超30分钟，筑牢拒绝诱惑的基础。用坚定语气直接拒绝面对同学递来的不健康零食，引导孩子用“我不吃这个，谢谢你”的坚定语句明确拒绝。借助外力强化拒绝态度当孩子难以独自拒绝不良诱惑时，可求助老师或家长，像遇到他人怂恿抄作业时及时告知老师。远离不良诱惑场景

远离校园周边游艺厅不少小学周边藏着无资质游艺厅，摆有赌博性质游戏机，要引导三年级学生坚决避开。

拒绝网络不良直播部分低俗直播用新奇噱头吸引孩子，需告知三年级学生这类直播有害，直接划走不观看。

规避零食摊三无食品学校门口流动摊常售三无零食，多含添加剂，要让三年级学生拒绝购买，远离这类摊位。请老师制定个性化监督方案比如遇到沉迷短视频的诱惑，可请老师设定每日打卡计划，借助监督逐渐培养自律习惯。向家长沟通诱惑困扰细节若被不良网游吸引难以自拔，可和家长说明情况，一起制定游戏时长限制规则。请求班主任开展主题小讨论面对同学递来的不良漫画，可请班主任组织班会，共同探讨这类诱惑的负面影响。主动寻求师长帮助培养健康兴趣爱好

参与户外体育运动周末可参与足球、羽毛球等运动，既能强身健体，还能在团队协作中远离电子游戏等不良诱惑。

开展传统手工创作学习剪纸、陶艺等手工创作，沉浸于动手的乐趣中，转移对垃圾食品、低俗短视频的注意力。

阅读经典儿童读物阅读《小王子》《格林童话》等经典读物，在文学世界里丰富精神世界，抵制不良信息诱惑。情景模拟实践演练05校园场景模拟拒绝抄作业诱惑模拟设置同学递抄作业场景，让学生演练明确拒绝，引导树立独立完成作业的意识。拒绝违规进校零食模拟模拟校外人员推销三无零食场景，指导学生坚定拒绝并及时告知老师。拒绝沉迷校园手游模拟创设课间同学邀约玩手游场景，帮助学生练习礼貌拒绝并提议有益活动。校外场景模拟

拒绝校外零食摊的垃圾食品诱惑面对校外流动摊售卖的膨化食品、彩色糖块，模拟坚定拒绝，告知此类食品存在卫生隐患。

拒绝陌生人的游戏设备邀请模拟陌生人递来的游戏机、付费玩具，练习礼貌且明确地拒绝，牢记不接受陌生人物品。

拒绝同伴的逃课邀约模拟同伴提出逃学去网吧玩游戏，演练严词拒绝并劝说同伴遵守校规按时上课。学生分享感悟

拒绝校园零食诱惑感悟分享不少同学分享抵住垃圾零食诱惑的经历，称省下零花钱买课外书更有意义。

拒绝沉迷短视频感悟分享有同学讲述戒掉刷短视频的过程，提到多参与户外运动让课余生活更充实。

拒绝不良社交邀约感悟分享多名同学分享拒绝去网吧邀约的经历，直言守住原则让自己更安心踏实。教师点评指导针对拒绝校园零食诱惑场景点评结合学生模拟表现，点明如何温和且坚定拒绝垃圾零食，参考某校三年级的成功引导案例。针对拒绝沉迷电子游戏场景点评指出学生模拟中的不足，教授用兴趣转移法拒绝游戏邀约，如转向阅读或户外游戏。课程总结与倡议06识别常见校园不良诱惑类型课程中讲解了沉迷短视频、抄作业、校园零食攀比等典型不良诱惑，帮学生快速识别风险。掌握拒绝不良诱惑的实用方法通过模拟场景教学，教授学生坚定说“不”、转移注意力、求助师长等可操作的拒绝技巧。剖析不良诱惑的潜在危害结合真实案例，讲解沉迷不良诱惑会影响学习成绩、损害身心健康、破坏同伴关系。课程核心内容回顾发出拒诱健康倡议