达州铁路中学八年级上学期期中检测语文试卷（无答案）

达州铁路中学八年级上学期期中检测语文试卷（无答案）

时间：150分钟满分：150分

A卷（共100分）

第I卷（选择题，共24分）

一、基础知识（每小题3分，共12分）

下列加横线的注音全部正确的一项是（）（3分）

A、溃退（kui）绯红（fQi）倔强（ju。）惊心动魄（pd）

B、窒息（zhi）荧光（ying）畸形（jI）弹精竭虑（dan）

C、镌刻（xi6）蒙昧（m^i）侏儒（ru）屏息敛声（lian）

锋亮（z6ng）凛冽（1in）酷似（si）藏污纳垢（g6u）

2、下列词语中书写全部正确的一项是（）（3分）

A、娴熟滞留鹤立鸡群催枯拉朽B、翘首胆怯油光可鉴和

颜悦色

轮廓泻气筋疲力尽抑扬顿挫D、劳碌教诲满目狼籍一丝不

苟

3、下列句子中划线成语的使用错误的一项是（）（3分）

A、他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在众多学生中鹤立鸡群，

是学生会主席的热门人选。

B、亚太地区各种自贸协定、倡议常常让非专业人士眼花缭乱。

C、目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生

活，理应引起高度重视。

这张新歌宣传照中，他静坐颔首低眉显示出的不仅仅是深情，更

有一番游子思家的情谊。

4、下列句子中，没有语病的一句是（）（3分）

A.通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原“忠心爱国、坚

韧不懈"的精神传承下去。

B.我的启蒙老师对我接近文学和爱好文学，有着多么有益的影

响啊！

C.一部文学作品的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优

质的精神食粮。

D.现在医学发达，移植记忆也许不是完全可能的事。

二、文言文阅读（每小题3分，共12分）

三峡•郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，

自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江

陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝喊多生怪柏，悬泉瀑布,

飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传峋，

哀转久绝。故渔者歌曰："巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳J

答谢中书书・陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交

辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞

跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

5、下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）（3分）

A、沿溯阻绝哀转久绝绝处逢生B、空谷传响

泠泠作响不声不响

C、四时俱备关怀备至攻其不备D、沉鳞竞跃负

势竞上群芳竞艳

6、下列选项中加点字的意思用法都相同的一项是（）（3

分）

A、欲界之仙都/春冬之时B、自非亭午夜分/自康乐以来

C、有时朝发白帝/四时俱备D、自康乐以来/不以疾也

7、下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（）

（3分）

A.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

翻译：层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果

不是在正午，就看不到太阳；如果不是在半夜，就看不到月亮。

理解：从此句中可知，三峡周围山峰耸立，高大连绵，身在其中

是完全看不到太阳和月亮的。

B.有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不

以疾也。

翻译：有时候早晨（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。

中间相距一千二百里，即使飞奔的骏马，迅疾的长风，也没有这么快。

理解：夏天的三峡，下行的船只因水流迅猛加快了航速，甚至可

以日行千里。作者通过对比、夸张的修辞，更加突出了夏季江水之迅

疾。

C.高峰入云，清流见底。

翻译：巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。

理解：这两句极力描写山之高、水之净，用笔洗练，寥寥八字,

就写出了仰观俯察两种视角，白云、高山、流水三重风物，境界清新。

8、写景散文常会写到声音，如《三峡》中写到“属引凄异，空

谷传响，哀转久绝”的猿啼，作者用猿啼声烘托出了三峡秋季肃杀凄

冷的特点。《答谢中书书》和下面链接材料中描写声音的句子其作用

正确的一项是（）（3分）

【链接材料】

北涉玄满①，清月映郭。夜登华子冈，车用水沦涟②，与月上下。

寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂③，复与疏钟

相间。此时独坐，僮仆静默④，多思曩⑤昔，携手赋诗，步仄径，临

清流也。

（选自王维《山中与裴秀才迪书》，有删减）

A、《答谢中书书》中“猿鸟乱鸣”渲染了早晨山林的嘈杂。

《山中与裴秀才迪书》“深巷寒犬，吠声如豹”衬托了冬夜的空旷

恐惧。

B、《答谢中书书》中“猿鸟乱鸣”渲染了早晨山林的嘈杂。

《山中与裴秀才迪书》“村墟夜舂，复与疏钟相间”衬托了冬夜

的空旷寂静。

C、《答谢中书书》中“猿鸟乱鸣”渲染了晨景热烈欢跃的气氛。

《山中与裴秀才迪书》“深巷寒犬，吠声如豹”衬托了冬夜的空

旷恐惧。

D、《答谢中书书》中“猿鸟乱鸣”使景色灵动，充满生机活力，

渲染了晨景热烈欢跃的气氛。

《山中与裴秀才迪书》“吠声如豹”以动写静，衬托了冬夜的空旷

寂静。

三、默写（共7分）

9、默写古诗文中的名篇名句。（每空1分，共7分）

（1）▲，都护在燕然。（王维《使至塞上》）

（2）▲,志在千里。（曹操《龟虽寿》）

（3）几处早莺争暖树，▲o（白居易

《钱塘湖春行》）

（4）《黄鹤楼》中用对偶手法表现视野开阔、景象明丽的语句是

“▲,芳草萋萋鹦鹉洲。

（5）《记承天寺夜游》中“▲,▲”

一句，描绘了一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。

（6）▲,路远莫致之。（《庭中有奇树》）

四、现代文阅读（共9分）

阅读下面的文章，回答小题。

昆虫般大小的机器人

①一部分研制机器人的专家认为：下一步的研究方向主要是机器

人的大小，未来机器人的大小应该和昆虫相仿。

②大型机器人需要沉重昂贵的发动机和大量的动力消耗，需要接

合的手臂和数千米的连线。控制所有这些硬件又需要数平方英寸的微

晶片。而如果机器人的这些部件组装起来只有昆虫那样大小，那么它

的造价不但会便宜得多，它所能从事的工作也会给人类生存带来很大

影响。

③一般说来，目前机器人所能做的工作都可由相应的机器来取代。

与工厂中固定的有强大动力的机器相比，许多工作由机器人来做不如

留给相应的机器去做。但是小机器人所能做的工作却不是机器所能完

成的，这正如微型飞机比大型飞机更适合用来观测农场作物的生长情

况以及控制自动灌溉和施肥系统一样。比如只有微型机器人，才能沿

着患者的血管，进入变窄了的冠状动脉去排除血管壁上沉淀的胆固醇,

从而解除病人的危险。

④当然，就目前的情况来看，这种说法未免言过其实。不过研究

人员确已成功设计出一种能进入煤气或自来水管道去修补裂缝或漏

洞的微型机器人。这种机器人进入管道之后，可用自己的身体测量经

过地方的电导，一旦测不到这种电导，就表明那里存在着裂缝或漏洞。

于是该机器人便作出“自我牺牲”，用自己的身体来把裂缝或漏洞堵

上。

⑤如果许多这样的微型机器人通力合作，其功用更是一般机械所

无法比拟的了。比如说战场上可使用微型机器人兵士。这些“兵士”

可轻易地偷偷爬过或飞过战场，而不被敌方的雷达系统发现，因为它

们体积微小，且可超低空飞行（乘微型火箭）。一旦越过敌人的防线，

它们便可成为摧毁敌方设施的生力军，就像毁掉农作物的蝗虫一样。

⑥这种昆虫般大小的机器人目前已不再是科幻小说里的主人公。

当然要它们在现实生活中出现，还需克服一系列技术上的障碍。其中

主要是如何把现在机器人所用的齿轮、杠杆、曲柄、弹簧和其它机械

部件缩小到比头发丝还细的程度，同时把传感器、电动机、控制计算

机及其他系统装配到一块微晶片上。

⑦当然目前制作微型动力部件的技术还处于刚刚研制阶段。1988

年初加利福尼亚大学伯克利分校的一个实脸室的工作人员，制造出了

只有1/5亳米长的带连接部件的曲柄和齿轮。这种齿轮的轮只有红细

胞一般大小。新泽西州美国电报电话公司贝尔实验室的专家们已经研

制出了比蚂蚱颗还要小的钳子。该实验室还研制出了只有半毫米大小

每分钟24000转的气功涡轮机，其转速比许多喷气式飞机的发动机还

要快。机器人微型化的另一个问题是动力问题。为微型机器人提供动

力的装置要比电池小非常多才行。不过，微型发动机的研制工作也取

得了令人鼓舞的进展。

⑧微型机器人的大量生产恐怕还不是近年之内能办到的事情。然

而，一旦这种机器人能批量生产出来，它们在科研和生产中所起的作

用将是无法估量的C

10、下列说法不符合文意的一项是（）（3分）

A、大型机器人的发动机沉重昂贵。

B、许多微型机器人通力合作，其功用是一般机械无法比拟的。

C、机器人微型化的主要问题是动力问题。

D、微型机器人的批量生产不是指日可待的事情。

11、将大型机器人与微型机器人进行比较，下列说法中不正确的

一项是（）（3分）

A、目前机器人所能做的工作大都可由相应的机器来取代，而小

机器人所能做的工作将不是机器所能完成的。

B、微型机器人的造价比大型机器人要便宜得多。

C、目前大型机器人所从事的工作对人类的生活影响不大，而微

型机器人所能从事的工作将对人类生存带来很大影响。

D、大型机器人的主要缺点是控制硬件需要的微晶片太大，而微

型机器人生产的难度主要是制作技术要求太高。

12、微型机器人的研制生产要克服一系列的技术障碍，不属于此

类障碍的选项是（）（3分）

A、动力问题。

B、要设计引爆装置，随时可以“自我牺牲、

C、要把传感器、电动机、控制计算机及其他系统装配到一块微

晶片上。

D、要把现在机器人所用的齿轮、杠杆、曲柄、弹簧和其它机械

部件缩小到比头发丝还细的程度。

五、作文（60分）

13、“我不由得停住了脚步”，是宗璞文章《紫藤萝瀑布》的开头：

一树盛开的紫藤萝花吸引“我”驻足观赏，使"我''浮想联翩……生

活中，你是否有过“不由得停住了脚步”得经历？什么让你的脚步停

留？你又有什么样的感受和思考？

请以“我不由得停住了脚步”开头，自拟题目，写一篇文章。

要求：①写出真情实感，文体不限（诗歌、戏剧除外）；②不少

于600字；③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

B卷（共50分）

一、诗歌鉴赏（共6分）

阅读甲、乙两首诗，完成下面小题。

【甲】

渡荆门送别

（唐）李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

【乙】

度荆门望楚①

（唐）陈子昂

遥遥去巫峡，望望下章台②。

巴国山川尽，荆门烟雾开。

城分苍野外，树断白云隈③。

今日狂歌客④，谁知入楚来。

【注释】①陈子昂，四川人，这首诗是他在唐高宗年间初次出川

赴长安应试途经荆门时所作，此时的作者意气风发，即将走向人生的

新天地。②章台：章华台，春秋时楚国离宫。③隈（wei）：山水尽

头或曲深处。“白云隈”，即天尽头。④“狂歌客”是指春秋时期楚国

隐士陆通，此人性格狂傲不羁。

14、甲诗首联叙事，交代了作者的行程；颔联和颈联写景，颔

联描写了景物▲的特点，颈联描写了景物▲的特点；尾联

寄寓了诗人的思想情感。（每空各1分，共2分）

15、请结合作品简要分析两首诗尾联在手法运用和情感表达上

的不同。（4分）

▲

二、文言文阅读（共14分）

刘邦论得天下之道

帝①置酒洛阳南宫。上②曰：“列侯、诸将毋敢隐朕，皆言其情。

我所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛

下使人攻城略地，因以与之，与天下同其利；项羽不然，有功者害之，

贤者疑之，此所以失天下也。”上曰：“公知其一，未知其二。夫运筹

帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房③；填④国家，抚百姓，给饷

馈⑤，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不

如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有一范

增⑥而不用，此所以为我所禽也。”群臣说⑦服。

【注释】①帝：指汉高祖刘邦。②上：尊指刘邦。③子房：张良，

字子房。刘邦的谋士，辅佐其灭项羽，封留侯。④填：通“镇这

里是“使……安宁"的意思。⑤饷馈：军饷。⑥范增：项羽的谋士。

辅佐项羽起兵谋霸业，被尊为“亚父二⑦说：通“悦二

16、下列加点字词的解释中错误的一项是（）（3分）

A、置酒（置办）B、不绝粮道（断绝）

C、我所以有天下者何（用来……的）D、此所以为我所禽

也（通“擒”，捉拿）

17、下列各组中加点字的意思一样的是（）（3分）

A、贤者疑之/何陋之有B、与天下同其利/其

间千二百里

C、有一范增而不用/莲之出淤泥而不染D、项羽不然/康

肃忿然

18、用现代汉语翻译下列句子。（每题各2分，共4分）

①陛下使人攻城略地，因以与之，与天下同其利。

▲

夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。

▲

19、刘邦之所以得天下与项羽之所以失天下的原因分别是什么？

（用自己的话回答）（4分）

▲

三、名著及现代文阅读（共22分）

（一）名著阅读（6分）

20、《红星照耀中国》是纪实作品。阅读这本书首先得对其内容

进行梳理，下面是一位学生以书中出现的人物先后顺序进行的梳理。

根据你的阅读，补充该生没有梳理出来的地方。（A处1分,B处2分，

共3分）

人物相关情节人物特点

彭德怀①童年时在私塾奋起反抗欺负他的地主孩子、老师，将

祖母的鸦片烟踢掉C②青年时带领农民攻打囤粮的大地主。③从事

谍报工作被抓时不屈服，坚决不招供。……他率直爽朗、乐观爱笑、

富有才智、吃苦耐劳、精力旺盛、性格刚烈，具有强烈的反抗精神,

是一位爱惜部下、善于作战的杰出军事家。

A.①在学堂回击富家子弟的欺压，参加反对克扣工资的罢工。

②为自己的无产阶级出身感到自豪，笑称自己是“苦力”。③组织湖

北第一支“工农军队”。④带领红军轻松攻克预旺县。B

21、阅读《昆虫记》时我们能发现，整本书的章节在内容安排上

有一个明显的特点是（）（3分）

A、绝大多数章节主要写同类多种昆虫，突出一种昆虫。B、绝

大多数章节只写一种昆虫，从各个角度展开描述。

C、绝大多数章节写两种不同类的昆虫，进行对比分析。D、绝

大多数章节写同类的多种昆虫，归纳它们的共性。

（二）现代文阅读（12分）

我的太爷老师

漆永祥

①我的家乡在西北高原上，那是一个贫寒闭塞的小山村。村子的

中间有一个小学堂，学堂里有几排高低不等的长桌和板凳，西墙上挂

着块小黑板。

②学堂只有一个老师，官名漆润江，四十多岁，民办教师（注:

即非正式的教师）。农村人讲究辈分，我叫他太爷。他有个绰号叫“行

人”，“行人”就是能干能行的意思。他很早就入了党，作宣传抓革命，

样样在行。他精于木工、画画，还会女红，村里唱戏穿的各类戏服,

绝大部分出自他的手，最厉害的是，他还担任村里社戏的总导演和主

演。太爷做老师的时候，把自己这十八般武艺发挥得淋漓尽致，使他

的学堂在全县大有名气。

③学堂只有一间教室，他教完一年级生词，再教二年级或者三年

级，互相岔开，互不干扰。他教书有声有色，形神兼具。有娃问，“拖

”字是个啥？咋个念？太爷就拽着他的手满院子跑，直到他说出“拖”

字来才放手，以后他永志不忘。我至今还记得他教《草原英雄小姐妹》

时声嘶力竭地喊：“龙梅一一，玉荣一一，你们在哪里？"喊得我们都

为英雄小姐妹揪心C

④那年月，课本经常不能按时到，好在每年的课本也没有什么区

别，太爷就抄在黑板上让我们跟着抄。没有复写纸，他有时一页一页

地抄下来，发给大家。我觉得他抄得比课本还要好。太爷也从不许我

们迟到，更不许逃学旷课。如果谁没来上深，太爷会派一个娃子去他

家请，如果还不来，就派四个男娃去抬。

⑤西土边壤，春夏之交时才山青草绿c每到这时，太爷就带着我

们排着队，敲锣打鼓地去山野，那时我还不知道世上有所谓的踏青。

山野翠绿，风和日丽，花香气清，百鸟欢鸣。我们挖野菜，追蝴蝶,

采花蜜，摘大把的狗艳艳花，将里面的蚂蚁和小虫子抖出来，盘戌花

环戴在头上；把开了花的马莲从节上掐下，一吸一吹，“啾啾”鸣响。

十几个娃娃，背着装满野菜的背匏，戴着鲜花的王冠，吹着自己的号

角，在“将军”的带领下，敲着得胜鼓满载而归。夏天麦收时节，太

爷带我们排着队去收割过的麦地里拾麦穗；秋天，太爷带我们去山里

采草药，柴胡、甘苴、杜仲之类的，或挖或采；到了冬天，太爷让我

们去拾柴，以作御寒之用。在他的带领下，我们体会到了稼稿的艰辛，

认识了各种草药，也懂得了什么叫未雨绸缪。

⑥大爷会唱戏，却不会唱革命歌曲，但每次到公社或县里去开会,

听到一句半句的，回来就教我们。太爷还充分发挥他的木匠美工优势,

给我们每人做了一叶木枪一把木刀。有了刀枪，太爷就教大家跳舞。

我们持枪舞刀，变换队形，边唱边舞。有时我们挎枪背刀去邻村作宣

传，一二三四，孔武有力，威风凛凛。那些学校的学生娃看了，羡慕

得眼珠子都要掉到地上。

⑦太爷得过公社、县里甚至地区的各种奖励，奖状贴满了他家厅

房里的一面墙，那就是他的一切。他还经常作为先进代表去市里作报

告，讲一个只读过十八天书的泥腿子，如何成为为一名优秀的人民教

师。

⑧随着国家的改革开放，中小学教学逐步走上正轨。小学数学中

有了方程之类的内容，这些对于太爷来说，就等于是天书。他总是努

力地学，也仍然不许他的学生考得不好。但现实是残酷的，他和他的

学生终究是跟不上了。太爷经过痛苦的抉择，辞了职，还原成一个地

道的农民。九十年代，民办教师纷纷转正，工资待遇大幅度提高，但

他已经享受不到这些福利了。只有那些发黄的奖状和照片，记载着他

过去的荣光。

⑨在我们那个小村，现在五十岁以上的人都是太爷的弟子。他为

这个村子打下了读书识字的根基，使三代人摆脱了文盲命运。我想,

在中国的贫困山区，像太爷这样的民办教师，在那个特殊年代应该有

一大批，他们给孩子们点亮了知识的明灯，开启了心智的大门，使数

以亿计的农家子弟，学会了写自己的姓名，走出了山沟，融入了城市，

走向了世界。太爷们在新中国的教育史上，留下了浓墨重彩的一笔。

但遗憾的是，我很少见过有人记述他们的功绩。

⑩他们是无言的丰碑，太上的大德。

22、文章②-⑥段回忆了关于“我的太爷老师”的诸多事件，表

现了他的许多优秀之处。根据提示完成表格（每空1分，共4分）

事件优秀之处

作宣传抓革命，精木工通画画，会女红做戏服，担任社戏的总导

演和主演。①

②教学方法生动

给我们抄课本，不允许我们迟到、逃学旷课③

④教育形式丰富有趣

23、阅读第⑤段划线句子，分析作者是怎样表现孩子们的快乐的。

（4分）

▲

24、文章结尾处把太爷们称作“无言的丰碑“，有什么作用？（4

分）

▲

四、语言运用（共12分）

（一）资料查阅

年度流行语榜单发布

本报讯两份重量级年度流行语榜单4日同时发布。其一为《咬

文嚼字》编辑部在沪揭晓的“2020年十大流行语”，“人民至上，生

命至上”逆行者”“飒”凡尔赛文学”等流行语入选；其二为国家语言

资源监测与研究中心发布的“2020年度十大网络用语”，入选者依次

为“逆行者”“秋天的第一杯奶茶"带货””云监工”光盘行动”“奥利

给"好家伙”“夺冠”不约而同”“集美”。

《咬文嚼字》黄主编谈新词

“抗疫”是今年的年度主题，把反映“抗疫”主题的流行语选出

来，是我们今年工作的着力点。

《咬文嚼字》评选年度流行语，一直将“弘扬社会正能量”当成

核心标准。今年我们把宣传“抗疫"成就、歌颂“抗疫”先进、宣扬

“抗疫”精神，以及弘扬在“抗疫”斗争中展现出的中华民族的优良

品德，当成评选流行语的“中心思想、

我们倡导健康的语文生活，提倡规范的语文运用，一直坚持把结

构、含义、用法上是否有“创新”作为评选流行语的重要标准。今年

入选的词条都体现了这一特点。

（二）热词研讨

热词卡片

【热词】飒

【本义】风声。如：有风然而至“（词语“飒爽”意为豪迈矫健。

如:飒爽英姿）

【新义】▲

【新义源起】在新型冠状病毒肆虐神州大地时，女性撑起“抗疫”

半边天。据统计，奋战在