人教版九年级物理全一册《第十七章欧姆定律》单元测试卷（带答案）

第页人教版九年级物理全一册《第十七章欧姆定律》单元测试卷（带答案）学校:___________姓名:___________班级:___________学号:___________一、单选题1.下列关于电流与电压、电阻关系的说法正确的是(

)A.通过导体的电流跟导体两端的电压成正比

B.通过导体的电流跟导体的电阻成反比

C.在导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成正比

D.在导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比2.如图所示电路，闭合开关，向右移动滑动变阻器的滑片P，下列说法正确的是(

)

A.电路总电阻变小 B.小灯泡变亮 C.电流表示数变大 D.电压表示数变小3.用如图所示电路研究电流跟电压的关系。为了改变定值电阻R两端电压，设计了三种方案： ①多节干电池串联后接入MN; ②电池与滑动变阻器串联后接入MN; ③电池先后与不同定值电阻R′串联后接入MN。其中可行的方案是(

)

A.仅有 ① B.仅有 ② C.仅有 ① ②两种 D. ① ② ③都可行4.如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中。比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有(

)

A.UAB>UBC，IAB<I5.如图是“伏安法测电阻”的实验电路图。关于该实验，下列说法正确的是(

)

A.多次测量取平均值是为了寻找普遍规律

B.滑动变阻器的作用是改变电源电压

C.本实验与测小灯泡电阻多次测量的目的不同

D.在闭合开关前，应将变阻器滑片调至左端6.在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”实验中，根据实验数据得到了如图所示的图像。下列说法正确的是(

)

A.当导体两端电压为0V时，导体的电阻也为0Ω

B.导体两端的电压越高，通过这段导体的电流越大

C.由图像可知两个电阻的阻值不变，且R1:R2=3:1

D.将7.如图所示电路，电源电压不变，灯泡L标有“9V0.5A”字样。当S闭合，S1、S2断开，滑片P从b端滑到中点时，电流表的示数变化了0.1A，此时电压表的示数为9V;保持滑片P在中点的位置不变，再闭合S1、S2A.R0=24Ω B.灯泡L的电阻为12Ω

C.电源电压为18V D.8.在如图所示的电路中，电源电压为6V，R1=3Ω，R2=6ΩA.通过R1的电流为1A B.R1两端的电压为2V

C.干路中的电流为3A D.二、填空题9.小蒙在实验课上探究“电流与电压的关系”，按如图甲所示电路图连接实物时，她需要将电压表(如图乙)与定值电阻R0

(选填“串”或“并”)联。连接好电路并闭合开关，为了改变电压表的示数，接下来她应该做的实验操作是

。

10.小明想探究“电流与电阻的关系”，某次测量时电流表的示数如图甲所示，此时电流为

A；经过测量多组数据后绘制出I−R图像如图乙所示，由图像得到的结论是

。

11.当某段金属丝两端的电压为12V时，通过它的电流为0.6A，当该金属丝两端的电压降为4V时，通过它的电流为

A;当该金属丝两端的电压降为0V时，它的电阻为

Ω;若将该金属丝拉长后接入电压为12V的电路中，通过它的电流比0.6A

(大/小)。12.如图(a)所示电路，电源电压保持不变R2=4Ω，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均如图(b)所示，则电源电压为

V，电阻R1的阻值为

Ω。

13.两个定值电阻R1、R2串联在电路中，已知R1:R2=7:8，则通过R1、R2的电流之比I14.小牟和小李利用实验室的器材进行“探究电流与电压的关系”实验。小牟完成实验后利用测得的数据绘制成I−U图像，如图中a所示，小李也完成了该实验并绘制出了I−U图像，如图中b所示，但是小李发现自己的结论和小牟的结论刚好相反，这可能是因为

。

三、实验探究题15.小明利用如图甲所示电路探究“电流与电压、电阻的关系”，实验器材：电源(电压恒为3V)，电流表、电压表、开关各一个，5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻各一个，规格为“(1)请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整，并且使滑动变阻器连入电路的阻值最大(2)电路连接正确后，小明将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处，用开关进行“试触”时，发现电流表没有偏转。电压表示数如图乙所示，接下来小明应该______A.将电压表换成0～15V的测量范围 B.检查电流表的接线柱是否接反

C.检查定值电阻两个接线柱是否接触良好 D.检查滑动变阻器的接线柱是否松动(3)在探究电流与电压关系时，小明闭合开关，移动滑片，记录数据如下表所示。第5次的电压表示数如图丙，示数为

V。实验次数第1次第2次第3次第4次第5次电压U/V1.01.31.62.0电流I/A0.200.240.320.40.48(4)分析上表中的实验数据，在误差允许的范围内可初步得出：导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成

比(5)小明继续用图甲的电路来探究电流与电阻的关系。他先将5Ω的定值电阻接入电路，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.0V。然后用10Ω的电阻替换掉5Ω的电阻接入电路，此时，他应移动滑片P，使

(选填“电压表”或“电流表”)的示数为

为止，并读出另一只电表的示数。此实验中滑动变阻器的主要作用是

四、计算题16.如图所示，电源两端电压U保持不变，电阻R1的阻值为6Ω，电阻R2的阻值为18Ω，当开关S闭合时，电压表示数为3V，求：

(1)通过R1的电流;

(2)电路中的总电阻;

(3)电源电压。17.如图所示的电路中，电源电压为8V且保持不变，定值电阻的电阻R2为20Ω。闭合开关S，电流表有示数;再闭合开关S1，电流表的示数变化了0.5A，求：

(1)两开关均闭合时，电流表的示数;

(2)电阻R1。参考答案1.【答案】D

2.【答案】D

3.【答案】D

4.【答案】B

5.【答案】C

6.【答案】B

7.【答案】A

8.【答案】C

9.【答案】并移动滑动变阻器的滑片

【解析】根据电压表的使用规则，电压表要与被测电路元件并联，所以应将电压表与定值电阻R0并联，这样电压表才能测量定值电阻R在探究

“电流与电压的关系”

实验中，要控制电阻不变，改变电阻两端的电压。电路中滑动变阻器与定值电阻串联，通过调节滑动变阻器的滑片，改变其接入电路的电阻，从而改变电路中的电流，进而改变定值电阻R010.【答案】0.3导体两端的电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比

【解析】本题考查了欧姆定律．由题图甲可知，电流表的量程是0∼0.6 A，分度值是0.02 A，电流表的示数是0.3 A；探究电流与电阻的关系时，要控制电压不变，由题图乙可知，当导体两端的电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．11.【答案】0.220小

12.【答案】616

13.【答案】1:17:8

14.【答案】小李将电压表并联在滑动变阻器的两端

15.【答案】【小题1】【小题2】C【小题3】2.4【小题4】正【小题5】电压表2.0V控制定值电阻两端的电压不变

【解析】解：

(1)在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中，电压表应与定值电阻并联，电流表应串联在电路中，滑动变阻器应“一上一下”串联接入电路。为了使滑动变阻器连入电路的阻值最大，应将滑动变阻器下方远离滑片的接线柱(若滑片在左端则接右下接线柱，若滑片在右端则接左下接线柱)接入电路。

(2)用开关进行“试触”时，发现电流表没有偏转，说明电路存在断路故障；电压表有示数且指针满偏(选用0～3V量程，示数为3V，等于电源电压)，说明电压表与电源两极之间是连通的，则断路故障发生在与电压表并联的定值电阻处，可能是定值电阻断路或接触不良，因此接下来小明应该检查定值电阻两个接线柱是否接触良好，故选C。

(3)由图丙可知，电压表选用的是0～3V量程，分度值为0.1V，指针指在2V右侧第4个小格处，故第5次的电压表示数为2.4V。

(4)分析表格中的数据可知，每次实验中电压与电流的比值UI基本保持不变(约为5Ω)，即在误差允许的范围内可初步得出：导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。

(5)探究电流与电阻的关系时，需要控制定值电阻两端的电压不变。将5Ω的定值电阻替换为10Ω的电阻后，根据串联电路的分压原理，定值电阻两端的电压会增大，此时应移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数恢复为2.0V为止，并读出电流表的示数。此实验中滑动变阻器的主要作用是控制定值电阻两端的电压不变。

故答案为：

(1)；

(2)C；

(3)2.4；

(4)正；

(5)电压表2.0V；控制定值电阻两端的电压不变。

(1)根据电表使用规则连接电压表和电流表，依据滑动变阻器“一上一下”且接入阻值最大的原则选择下方远离滑片的接线柱接入电路。

(2)根据电流表无示数判断电路存在断路，结合电压表有示数且等于电源电压判断与电压表并联的定值电阻处发生断路。

(3)明确电压表所选量程和分度值，根据指针所指的具体刻度位置读出对应的电压值。

(4)通过计算并分析表格数据中每次实验电压与电流的比值UI是否恒定，从而得出电阻一定时电流与电压的关系。

(5)探究电流与电阻关系时需控制定值电阻两端电压不变，根据串联分压原理分析更换大电阻后电压表