贵州省毕节地区金沙县2026届三年级数学下学期期中质量检测模拟试题含解析

贵州省毕节地区金沙县2026届三年级数学下学期期中质量检测模拟试题含解析请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、填空题。（20分）1．小林读本故事书，第一天读了16页，以后每天都比前一天多读8页，5天正好看完。请根据以上信息填写下表。第一天第二天第三天第四天第五天全书16页（______）（______）（______）（______）（______）2．围一个长18厘米,宽12厘米的长方形铁丝框架,至少需要铁丝（____）厘米;将它改成正方形框架,这个正方形框架的边长是（____）厘米。3．有24块糖，每人4块，能分给________人；如果把它们平均分成8份，每份有________块．4．加法算式：182＋183＋184＋185＋186＋187＋188＝（________）。5．一个长方形花圃，宽是7米，长是宽的3倍，这个花圃的长是（________）米，周长是（________）米。6．源泉小学数字图书室开始启用，为方便登录借阅，每位同学有一个登录账号，如三（1）班学号是5的同学账号为：C30105（如下表），那么三（4）班学号为23的同学账号为（________）。班学号账号三（1）05C30105三（1）17C30117三（2）10C302107．有18名同学，其中是女生，是男生，女生有_____人。8．一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，周长是_____厘米；一个正方形的边长是8分米，它的周长是_____分米。9．里面有（________）个，再加上（________）个等于1。10．3吨＝（________）千克5000米＝（________）千米1分40秒＝（________）秒二、认真辨析，我会判。1．5个相同加数的和等于这个数的5倍．（_________）2．两个正方形的周长相等，它们的边长一定相等．（______）3．9+8+7+0>9×8×7×0（____）4．只看2月的天数就可以判断是平年还是闰年。（________）5．小明上学走这两条路的长度相等．_____三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．35+35+35+35＝35×4（____）．2．0和任何数相乘都得0,1和任何数相乘都得1．（__________）3．一个长方形的周长是32厘米，把它剪成两个完全相同的长方形，每个长方形的周长都是16厘米。（__________）4．把一个周长20厘米的长方形木框拉成一个平行四边形，平行四边形的周长还是20厘米．（____）5．4时整，分针与时针所形成的角是钝角。（________）四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数46+29=+=605+189≈290×0=3000×8=900-210=740+90=19×7=1-=402×7≈35÷7+15=8×9-32=37×3=45+6×5=398×9≈2．笔算下面各题，第（4）、（5）题要求验算。（1）534×8＝（2）720×6＝（3）38×6＝（4）266＋357＝（5）602－389＝3．求出下面图形的周长。（单位：厘米）五、操作题。1．连一连六、解决问题1．一批电脑捐给希望小学，每班分4台，正好可以分给9个班。如果每班分6台，可以分给几个班？2．小强和妈妈早上9：00出发，乘高铁到外婆家，高铁平均每小时行320千米，中午12：00能到吗？3．下边是某宾馆客房的价格表，住3个双人间和1个单人间，一共需要多少元？今日房价单人间98元双人间128元三人间148元4．一块长方形菜地,长8米、宽5米,四周围上篱笆,篱笆长多少米?如果较长的一边靠墙,需要篱笆多少米?

参考答案一、填空题。（20分）1、24324048160【分析】根据题意：第一天读了16页，以后每一天都比前一天多读8页，第二天读了16＋8；第三天读了16＋8＋8；第四天读了16＋8＋8＋8；第五天读了16＋8＋8＋8＋8；把这5天读的页数相加就是全书的页数，由此解答。【详解】第一天：16页；第二天：16＋8＝24（页）；第三天：24＋8＝32（页）；第四天：32＋8＝40（页）；第五天：40＋8＝48（页）；全书的页数：16＋24＋32＋40＋48＝160（页）；【点睛】本题考查了解决问题的策略，清楚每天都比前一天多读8页是本题的关键。2、6015【详解】略3、63【解析】用糖的总块数除以每人分的块数即可求出能分给的人数，用总块数除以平均分的份数即可求出每份有多少块.【详解】能分的人数：24÷4=6(人)；每份有：24÷8=3(份)故答案为6；34、1295【分析】观察数据可发现，十位数和百位数都相同，第七个数给第一个数3，就都变成185，第六个数给第二个数2，就都变成185，第五个数给第三个数1，就都变成185，第四个数就是185，所以可变为7个185相加，据此改写成乘法算式计算即可。【详解】182＋183＋184＋185＋186＋187＋188＝185×7＝1295【点睛】根据题意，找准巧算的方法，然后再进一步计算即可。5、2156【详解】宽是7米，长是宽的3倍，长：（米），周长：（米）。6、C30423【分析】根据三（1）班学号是5的同学账号为：C30105可知，第一个字母都是C，第1个数字代表年，第2、3的两个数字代表班，第4、5的两个数字代表学号，据此解答即可。【详解】根据所给的登录账号，三（4）班学号为23的同学账号为C30423。【点睛】先根据给出的编号，找出各个位上数字表示的含义，再根据这个含义求解。7、6【分析】用同学数18除以3即可解答。【详解】18÷3＝6（人）【点睛】熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少是解答本题的关键。8、2032【详解】（6+4）×2＝10×2＝20（厘米）8×4＝32（分米）答：一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，周长是20厘米；一个正方形的边长是8分米，它的周长是32分米。故答案为：20，329、43【分析】把这个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示；把看成4个来计算，把1看作是来计算。【详解】里面有4个；1－＝，里面有3个。【点睛】本题考查分数的初步认识，关键掌握分数的简单计算。10、30005100【分析】千克和吨之间的进率是1000，米和千米之间的进率是1000，分和秒之间的进率是60，据此解答即可。【详解】3吨＝3000千克5000米＝5千米1分40秒＝100秒【点睛】本题考查长度单位、质量单位、时间单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。二、认真辨析，我会判。1、√【详解】略2、√【详解】略3、√【详解】略4、√【分析】平年的2月只有28天，闰年的2月有29天，据此即可判断。【详解】2月是28天，这一年是平年；2月是29天，这一年是闰年；所以判断正确。【点睛】熟练掌握年、月、日知识是解答本题的关键。5、√【详解】仔细观察可看出，左上方的阶梯的水平方向的线段向上平移，垂直方向的线段向右平移．则平移后，正好围成一个规则的长方形．因为长方形的对边相等，所以，小明走这两条路的长度相等．答：这种说法是正确的．故答案为：√．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】略2、×【解析】略3、×【分析】不管是沿长还是沿宽对折，两个新长方形周长和比原长方形的周长多了原长方形2条长或2条宽的长度，所以新长方形的周长并不等于原长方形周长的一半；据此即可解答。【详解】假如长方形的长是10厘米、宽是6厘米，周长是32厘米，把它的长边对折，新的长方形的长是6厘米、宽是5厘米，周长是22厘米；所以判断错误。【点睛】把一个大长方形分成两个完全相同的小长方形，每个小的长方形周长并不是原来大长方形周长的一半。4、正确【解析】根据周长的定义可知，图形变换的过程中，只改变了形状，周长是不变的，还是20厘米.故答案为正确.5、√【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30°。4时整，分针指向12，时针指向4，时针和分针之间有4个大格，夹角是4×30°。据此判断夹角是否为钝角。【详解】4×30°＝120°，则4时整，分针与时针所形成的角是钝角。故答案为：√。【点睛】钟面上一大格的夹角是30°，时针和分针之间有几个大格，夹角就是几个30°。四、勤奋的你来算一算。1、75；；800；024000；690；830；133；2800；20；40111；75；3600【详解】略2、（1）4272（2）4320（3）228（4）623（5）213【分析】多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。【详解】（1）534×8＝4272（2）720×6＝4320（3）38×6＝228（4）266＋357＝623（5）602－389＝213验算：验算：3、32厘米；32厘米【分析】正方形的周长＝边长×4，据此求出正方形的周长。封闭图形一周的长度叫做图形的周长，据此将第二个图形四条边的长度加起来，即可求出这个图形的周长。【详解】8×4＝32（厘米）则正方形的周长是32厘米。9＋11＋6×2＝9＋11＋12＝20＋12＝32（厘米）则这个图形的周长是32厘米。五、操作题。1、【详解】略六、解决问题1、6个【分析】用每班分的台数乘9求出总台数，用总台数除以6即可求出可以分给的班数。【详解】电脑总台数：4×9÷6