2025~2026学年江苏省淮安市新教育学校等校八年级下学期八年级物理期中检测试卷

2025~2026学年江苏省淮安市新教育学校等校八年级下学期八年级物理期中检测试卷一、单选题1.下列水果中单个果质量大约有200g的是（）

A．大荔冬枣B．徐香猕猴桃C．洛川苹果D．蒲城西瓜2.关于物质的密度，以下说法正确的是（）

A．由密度公式可知，密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比B．1kg/m3=1.0×103g/cm3C．密度是物质的特性，其大小不随温度、形状、状态的变化而改变D．不同物质的密度一般是不同的，因此可用密度来鉴别物质种类3.西安交通大学研究团队研制出一种柔而强的陶瓷气凝胶，如图所示，它具有弹性好、韧性好不易断裂、绝缘性好、隔热性好、耐高温等物理性质。这种材料不宜用来制作（）

A．高压锅内胆B．房屋外墙保温板C．消防服D．飞机舱门4.如图为甲、乙两种物质的图像。下列说法正确的是（）

A．体积为的甲物质的质量为10gB．甲、乙两物质密度之比是1∶2C．同种物质的m与V的比值是一定的，与m和V无关D．甲、乙质量相同时，甲的体积是乙的2倍5.诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描绘的是儿童放飞风筝的画面，如图所示。人手受到拉力作用，这个力的施力物体是（）

A．风B．手C．绳子D．风筝6.如图所示，小明将弹簧一端固定在竖直墙壁上，用手水平向左压弹簧的另一端使之发生弹性形变并保持静止，下列说法不正确的是（）

A．手对弹簧的力与弹簧对手的力大小相等B．弹簧对手施加的力和弹簧对墙的力是一对相互作用力C．手对弹簧施加的力和墙对弹簧的力是一对平衡力D．弹簧对手施加的弹力方向水平向右7.如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）

A．气垫船在水面上行驶B．给木箱上装轮子C．给合页加润滑剂D．自行车把手上有花纹8.质量相等的甲、乙两同学穿着冰鞋在冰面上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示。以下分析正确的是（）

A．甲静止不动，乙向后退B．乙静止不动，甲向后退C．乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用D．甲后退，是因为受到乙的推力作用9.如下列图片所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同的两个木块，它们按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力、、和的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（）

A．B．C．D．10.下列关于惯性的说法正确的是（）

A．交管部门要求驾驶员和前排乘客必须系好安全带，是为了防止惯性带来的危害B．跳远运动员助跑后飞身跃起，受到惯性后继续向前运动C．交通工具都配有刹车系统，遇到紧急情况时启动刹车系统可以减小惯性D．拍打窗帘可以清除上面的灰尘，这是利用了窗帘的惯性11.西安市开展阳光体育运动，学校课间休息时间延长至15分钟，同学们课间可以参加很多体育运动，关于体育运动中蕴含的力学知识，下列说法正确的是（）

A．斜向上抛出的篮球到达最高点时受平衡力作用B．羽毛球上的羽毛可以减小摩擦力C．球拍击打乒乓球时，不只是改变乒乓球的运动方向D．踢出去的足球在草地上滚动一段距离会停下来，是因为足球受到重力的作用12.如图所示现象中，力的作用效果与其他三个不同的是（）

A．捏扁气球B．拧干毛巾C．将球踢飞D．将弓拉弯13.如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（）

A．力的大小有关B．力的方向有关C．力的作用点有关D．受力面积有关14.如图所示，放在水平桌面上的物体，两边用细线通过滑轮与吊盘相连。若在左盘中放重为10N的砝码，右盘中放总重为30N的砝码时，物体M恰好以速度0.1m/s向右做匀速直线运动，如果右盘中的砝码不变，物体M在水平桌面上以速度0.3m/s向左做匀速直线运动，则左盘中砝码的重应为（吊盘重不计，绳子与滑轮摩擦不计）（）

A．40NB．50NC．60ND．70N二、填空题15.如图甲所示，弹簧对手的拉力是由____发生形变产生的。如图乙的弹簧测力计，小石块的重力是____N，细线对挂钩的拉力是____发生形变产生的（地球/小石块/细线/挂钩）。16.如图是小明探究重力方向的实验装置。将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角，会观察到悬线OA的方向________（选填：“变化”或“不变”），说明重力方向是__________；在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的铅锤线检测墙体是否__________，图中所示的墙体向__________（选填：“左”或“右”）倾斜。17.如图所示，手握着一个重为1N的瓶子保持悬空静止，则瓶子受到的摩擦力大小为____N，当手的握力增大1倍时，瓶子所受的摩擦力将_____（选填“变大”“变小”或“不变”）；用力捏瓶壁，瓶子会变扁，说明力可以使物体发生______；若向瓶中加入5N的水仍保持静止，则此时瓶子受到的摩擦力大小为_____________N。18.两端开口的玻璃管，下端套有扎紧的气球，管中装有适量水，处于竖直静止状态（如图甲）。手握管子突然_____（向上/向下）运动时，气球突然变大（如图乙），此时手对管子竖直向上的力_____（等于/不等于）管子和水的总重力，该现象的产生是由于_____（选填“水”或“管子”或“水和管子”）具有惯性。三、作图题19.作图题(1)如图所示，一个小球用绳子系住并挂在墙上，绳子对球的拉力是15N，请画出拉力的示意图。(2)如图，某同学将篮球掷向地面，经过甲位置后碰到地面，接着向上反弹经过乙位置，忽略空气的作用力。请在图中乙位置画出篮球的受力示意图。四、实验题20.小涵发现汽车在干燥的柏油路面上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停下来。由此小涵提出“阻力对物体运动有影响”的猜想，并利用斜面、小车、毛巾、棉布、长木板设计实验进行探究，实验装置如图所示。(1)让小车从同一斜面同一位置由静止滑下，目的是让小车到达水平面时具有相同的________。(2)本实验中的“阻力”主要是指小车在_____（选填“A”“B”或“C”）受到的阻力。

A．斜面上时B．水平面上时C．斜面上和水平面上时(3)实验中“阻力对小车运动的影响”是通过小车在水平面上运动的距离来反映的，这种方法属于物理学中的________。(4)通过分析可知：水平面粗糙程度越小，小车受到的阻力越小，小车速度减小得越________（选填“快”或“慢”）。(5)进一步推理可得：若水平面绝对光滑，小车不受阻力，小车将一直做______运动。21.如图所示，在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中。(1)实验原理是____________；实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做____________运动。(2)在这四次实验中，滑动摩擦力最小的是____________（选填甲、乙、丙或丁）；(3)比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与____________是否有关；比较乙、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面的____________是否有关；(4)比较甲、丁两次实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数，小夏由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是____________的（选填“正确”或“错误”），原因是实验中没有控制____________不变；(5)本实验有不足之处，小夏对实验装置进行改进后，如图2所示，当他再进行实验时，拉动木板____________（选填“需要”或“不需要”）做匀速直线运动。22.小池是一名天文爱好者，他淘到一小块“陨石”，但真伪难以辨别。阅读资料后知陨石密度一般大于，于是小池对这块“陨石”的密度进行了测量，来初步鉴别真伪。测量过程如图所示。(1)他把天平放在水平桌面上，把________拨到标尺零刻度线，调节________使天平平衡，然后将“陨石”放在左盘中，在右盘中增减砝码。当加入最小砝码时，发现指针位置如图甲所示，他接下来的第一步操作应该是()A.调节平衡螺母B.拨动游码C.取下最小砝码(2)天平平衡后，砝码质量和游码对应刻度如图乙，则“陨石”的质量为________g；(3)将“陨石”（陨石不吸水）缓放入盛有40mL水的量筒中，水面升高至如图丙所示，则“陨石”的体积为________，小池测出“陨石”的密度________；(4)若实验过程中，小池不小心将量筒打碎了，经过思考，他采取了以下步骤测量“陨石”的体积（如图丁）：①向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量。②如图丁A所示，烧杯放在水平桌面上，用细线系住“陨石”轻轻放入烧杯中，使“陨石”浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置。③将“陨石”从水中取出后，向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量。则“陨石”的密度为________（用字母、、、表示），若只考虑“陨石”带出水产生的误差，这样密度测量值与真实值比________（选填“偏大”、“偏小”或“相等”）。五、计算题23.某塑料瓶子的质量为50g，装满水时的总质量为550g，（）(1)瓶子的容积是多少？(2)这个瓶子最