2025~2026学年河南省鹿邑县部分乡镇学校八年级第二学期期中考试物理试卷

2025~2026学年河南省鹿邑县部分乡镇学校八年级第二学期期中考试物理试卷一、填空题1.在物理学史上，关于力和运动的关系经历了漫长的探索过程。“近代科学的开拓者”__________通过思想实验分析得出物体的运动并不需要力来维持．物理学家牛顿在总结前人研究成果的基础上，通过推理抽象概括出了______定律。2.我国已进入汽车时代，家用小汽车的普及率越来越高。驾驶员和前排乘客必须系上安全带，这是为了减轻紧急刹车时由于人的_________带来的伤害；而汽车头枕的主要作用是防止___________（选填“紧急刹车”或“被追尾”）带来的危害。3.唐诗“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，诗中秋风“卷”走“三重茅”是由于屋顶上方空气流速__________，压强__________，从而产生一个向上的力。4.三峡大坝是一项伟大的世纪工程。大坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而______；若大坝蓄水深度为109m，这时大坝底部受到水的压强为______Pa（g取10N/kg）；轮船航行时要通过大坝船闸，船闸的设计利用了______原理。5.如图所示，将一长方体物体浸没在水中恰好处于悬浮状态，它的上表面受到的压力为1.6N，下表面受到的压力为3N，则该物体受到的浮力大小为__________N；如将物体再下沉5cm，则它受到的浮力大小将__________（选填“变大”“不变”或“变小”）；如果将长方体投入酒精中，物体静止时是__________状态（选填“沉底”“悬浮”或“漂浮”）。6.将两块完全相同的橡皮泥捏成实心球和碗，分别放入完全相同的甲、乙两杯液体中，其静止时的截面如图所示。比较甲、乙两杯中橡皮泥所受浮力__________大，理由是____。二、单选题7.人用水平方向的力推物体，使物体在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）

A．人对物体的推力大于水平面对物体的摩擦力B．若增大推力，物体所受摩擦力也将增大，物体仍做匀速直线运动C．若撤去推力，物体在继续运动过程中所受摩擦力大小不变D．若撤去推力，物体的运动状态不会发生改变8.轮渡是一种重要的水上交通工具，下列说法中正确的是（）

A．静止在江面的轮渡只受重力作用B．轮渡在靠岸前关闭发动机后借助惯性力前进C．轮渡的甲板上有凹凸的花纹是为了增大摩擦D．轮渡受到的牵引力和水面阻力一定是一对平衡力9.生物在进化过程中，其各种器官不断完善，以适应生存环境。下列实例中通过减小压强来实现其功能的是哪个（）

A．啄木鸟的尖喙细长又坚硬，易于啄开树皮而获得食物B．人的牙齿类型和作用不同，切牙比磨牙更易切断食物C．骆驼体重比马大不到1倍，但脚掌面积是马蹄的3倍D．大象长有两只大大的耳朵，可以发挥听觉功能并散热10.如图所示，在托里拆利实验中，若将玻璃管由竖直变成倾斜，则下列说法错误的是（）

A．玻璃管竖直时，上端的空心肯定是真空的B．倾斜后，槽内汞面位置发生变化C．倾斜后，水银对玻璃管上端有压强D．测得大气压值偏大11.下列关于浮力的说法正确的是（）

A．只有浮在液体表面的物体，才受到浮力的作用B．物体只有浸入到液体中，才会受到浮力的作用C．下沉的物体不会受到浮力的作用D．浮力的方向总是竖直向上的12.小球质量是200g，体积是300cm3，把它浸没在水中，放手后小球将（）

A．沉入水底B．上浮直至漂浮在水面上C．悬浮水中D．无法确定如何运动三、多选题13.关于下列四幅图中的物理知识，说法正确的是（）

A．图甲中载重汽车安装很多宽大的轮子是为了减小对地面的压强B．图乙中驱逐舰漂浮在水面上是由于它所受的重力小于浮力C．图丙中飞机机翼设计成流线型，是为了利用流体流速大的地方压强小的原理获得升力D．图丁中船闸是利用帕斯卡定律工作的14.水平桌面上有一个盛有适量水的烧杯，将苹果放入烧杯中，苹果漂浮在水面上，如图甲所示。将其取出后切成大小两块，再次投入烧杯中，发现大块苹果仍漂浮，小块苹果缓慢沉入水底，如图乙所示。若苹果不吸水，杯中水的质量不变，下列说法正确的是（）

A．小块苹果的密度等于整个苹果的密度B．整个苹果受到的浮力小于大小两块苹果受到的总浮力C．甲图中液体对杯底的压强大于乙图中液体对杯底的压强D．甲图中烧杯对桌面的压力等于乙图中烧杯对桌面的压力四、作图题15.如图所示，一只玩具鸭漂浮在水面上，请画出玩具鸭此时所受力的示意图。16.如图所示，物体静止在斜面上，对斜面的压力为4N，请在图中画出物体对斜面的压力的示意图。五、实验题17.如下图所示是甲、乙、丙三位同学探究二力平衡条件时的实验装置。(1)实验时，甲同学发现当向左盘和右盘同时加入一个等重的砝码时，木块处于静止状态．甲同学再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是_______，这时木块在水平方向受到的力__________（选填“平衡”或“不平衡”）。(2)实验中，乙同学保持与大小相等，用手将小车扭转一个角度，设计此实验步骤的目的是为了证明相互平衡的两个力必须要__________。(3)同学们认为丙同学的实验优于甲、乙同学的实验，其主要的原因是__________。

A．减小了摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转18.如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。（1）压强计上的U形管______（选填“属于”或“不属于”）连通器。（2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是______（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平。A.将右侧支管中高出的水倒出B.取下软管重新安装（3）比较图乙和图丙，可以得到：液体的压强与______有关。（4）比较______两图，可以得液体的压强与液体密度有关。（5）本实验中用到的科学探究方法除了有控制变量法外，还运用______法。（6）丙图中U形管左侧液柱高6cm，右侧液柱高12cm，则U形管底部受到的水的压强为______Pa。19.小明利用如图所示的实验装置“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。(1)实验前，需要对弹簧测力计进行调零，该实验中弹簧测力计应在__________（选填“竖直”或“水平”）方向进行调零。(2)如图丁所示，弹簧测力计的示数为__________N．通过实验可知，物块浸没在装满水的溢水杯中受到的浮力为__________N。(3)若按图中甲、乙、丙、丁的顺序进行实验，会导致测量的_____（选填“浮力”或“排开水所受的重力”）不准确，其测量结果偏__________．经过你的分析，你觉得最合理的实验步骤顺序是_______。(4)若将乙图中的水换成酒精，其他条件不变（），乙图中弹簧测力计的示数将__________。(5)实验中，换用不同的物体和不同种类的液体进行多次实验的目的是__________（填序号）。

A．多次测量求平均值，以减小偶然误差B．得出普遍规律，排除偶然性C．探究浮力的大小与哪些因素有关(6)若实验中物体没有浸没在液体中，__________（选填“能”“不能”）完成本实验。六、计算题20.小琪同学买了一只平底玻璃杯（厚度不计），经测算，玻璃杯的质量为0.3kg，底面积为，放在水平桌面上。在玻璃杯内装有0.3kg的水，水深14cm，如图所示，取。求：（1）水对杯底的压力是多少？；（2）玻