2026年四川省部编版小学五年级语文上册第7单元同步练习题

2026年四川省部编版小学五年级语文上册第7单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《七单元》课文《爬山虎的脚》中，作者通过细致观察，描写了爬山虎的哪些特点？请根据课文内容选择正确答案。A.爬山虎的叶子形状像小巴掌，颜色变化从嫩红到嫩绿B.爬山虎的茎上有卷须，像蛟龙的爪子一样攀爬墙壁C.爬山虎的花朵是淡黄色的，有六个花瓣D.爬山虎的果实是红色的，像小灯笼一样挂在枝头参考答案：B解析：课文《爬山虎的脚》重点描写了爬山虎的茎和卷须如何像蛟龙的爪子一样攀爬墙壁，通过比喻和拟人的修辞手法，生动展现了爬山虎的生命力。选项A描述的是叶子的特点，选项C和D描述的是花和果实的特点，均与课文重点不符。作者在文中明确指出“爬山虎的茎上长着细小的卷须，这些卷须像小手一样抓住墙壁”，因此正确答案为B。2.《七单元》课文《蟋蟀的住宅》中，作者为什么选择在秋天的夜晚观察蟋蟀的住宅？请根据课文内容选择正确答案。A.因为蟋蟀在白天不活动，夜晚才出来唱歌B.因为蟋蟀的住宅在地下，白天容易被其他动物发现C.因为作者想通过夜晚的观察，发现蟋蟀住宅的建造过程D.因为作者喜欢夜晚的安静，可以更仔细地观察蟋蟀参考答案：C解析：课文《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔选择在秋天的夜晚观察蟋蟀的住宅，是因为夜晚蟋蟀会停止歌唱，此时观察可以更清晰地看到蟋蟀住宅的建造过程。选项A虽然部分正确，但并非主要原因；选项B与蟋蟀住宅的实际情况不符；选项D描述的是个人喜好，而非科学观察的动机。作者在文中写道：“我选择在秋天的夜晚观察蟋蟀，因为这时它们停止了歌唱，我可以清楚地看到它们如何建造住宅”，因此正确答案为C。3.《七单元》课文《松鼠》中，作者为什么将松鼠比作“小精灵”？请根据课文内容选择正确答案。A.因为松鼠的毛色是灰色的，像小精灵一样神秘B.因为松鼠喜欢在树林中跳跃，像小精灵一样轻盈C.因为松鼠的尾巴像翅膀一样，可以像小精灵一样飞翔D.因为松鼠的眼睛很大，像小精灵一样有神参考答案：B解析：课文《松鼠》中，作者将松鼠比作“小精灵”，是因为松鼠喜欢在树林中跳跃、奔跑，动作轻盈敏捷，像小精灵一样活泼可爱。选项A、C、D描述的都是松鼠的某些特征，但并非作者比喻的原因。作者在文中写道：“松鼠的跳跃动作非常轻盈，就像小精灵一样在树林中穿梭”，因此正确答案为B。4.《七单元》课文《白杨礼赞》中，作者为什么赞美白杨树？请根据课文内容选择正确答案。A.因为白杨树长得高大挺拔，像战士一样威武B.因为白杨树的花朵很美丽，像礼赞一样芬芳C.因为白杨树的叶子是椭圆形的，像礼赞一样优雅D.因为白杨树的果实是白色的，像礼赞一样纯洁参考答案：A解析：课文《白杨礼赞》中，作者赞美白杨树是因为它高大挺拔、坚韧不拔，像战士一样威武不屈，象征着西北人民的精神。选项B、C、D描述的都是白杨树的某些特征，但并非作者赞美的原因。作者在文中写道：“白杨树高大挺拔，像战士一样坚守岗位，它的精神值得我们礼赞”，因此正确答案为A。5.《七单元》课文《草原》中，作者为什么觉得草原上的天空特别蓝？请根据课文内容选择正确答案。A.因为草原上的空气很清新，可以反射天空的颜色B.因为草原上的云朵很少，所以天空看起来更蓝C.因为草原上的植物很茂盛，可以衬托天空的颜色D.因为草原上的水很多，可以倒映天空的颜色参考答案：B解析：课文《草原》中，作者觉得草原上的天空特别蓝，是因为草原上的云朵很少，天空显得更加清澈透亮。选项A、C、D描述的都是草原的某些特征，但并非作者觉得天空特别蓝的原因。作者在文中写道：“草原上的天空没有云朵的遮挡，显得格外蓝色”，因此正确答案为B。6.《七单元》课文《狼牙山五壮士》中，五壮士为什么选择跳崖？请根据课文内容选择正确答案。A.因为他们不想被敌人俘虏，选择了跳崖自尽B.因为他们想保存实力，等待机会再战斗C.因为他们想给敌人一个教训，选择了跳崖示威D.因为他们想证明自己的勇敢，选择了跳崖参考答案：A解析：课文《狼牙山五壮士》中，五壮士选择跳崖是因为他们不想被敌人俘虏，宁愿牺牲也要保护祖国。选项B、C、D描述的都是错误的原因。作者在文中写道：“五壮士面对敌人，宁死不屈，选择了跳崖”，因此正确答案为A。7.《七单元》课文《黄继光》中，黄继光为什么选择用自己的胸膛堵枪眼？请根据课文内容选择正确答案。A.因为他想证明自己的勇敢，选择了用自己的胸膛堵枪眼B.因为他想为战友开辟道路，选择了用自己的胸膛堵枪眼C.因为他想让敌人害怕，选择了用自己的胸膛堵枪眼D.因为他想保存自己的生命，选择了用自己的胸膛堵枪眼参考答案：B解析：课文《黄继光》中，黄继光选择用自己的胸膛堵枪眼，是为了为战友开辟道路，让部队能够继续前进。选项A、C、D描述的都是错误的原因。作者在文中写道：“黄继光为了掩护战友，用自己的胸膛堵住了敌人的枪眼”，因此正确答案为B。8.《七单元》课文《桥》中，老支书为什么选择自己先走？请根据课文内容选择正确答案。A.因为他想证明自己的勇敢，选择了自己先走B.因为他想让年轻战士先走，选择了自己后走C.因为他想保护年轻战士，选择了自己先走D.因为他想让所有战士都安全，选择了自己先走参考答案：C解析：课文《桥》中，老支书选择自己先走，是因为他想保护年轻战士，让年轻战士先过桥，自己则留在后面。选项A、B、D描述的都是错误的原因。作者在文中写道：“老支书为了让年轻战士先过桥，自己则留在后面”，因此正确答案为C。9.《七单元》课文《小英雄雨来》中，雨来为什么不怕鬼子？请根据课文内容选择正确答案。A.因为雨来想证明自己的勇敢，不怕鬼子B.因为雨来想保护家人，不怕鬼子C.因为雨来想为祖国报仇，不怕鬼子D.因为雨来想加入军队，不怕鬼子参考答案：B解析：课文《小英雄雨来》中，雨来不怕鬼子，是因为他想保护家人，宁愿牺牲也要保护祖国。选项A、C、D描述的都是错误的原因。作者在文中写道：“雨来为了保护家人，不怕鬼子的威胁”，因此正确答案为B。10.《七单元》课文《詹天佑》中，詹天佑为什么选择从两端同时向中间修筑铁路？请根据课文内容选择正确答案。A.因为他想证明自己的聪明，选择了从两端同时修筑铁路B.因为他想让铁路更快建成，选择了从两端同时修筑铁路C.因为他想让铁路更安全，选择了从两端同时修筑铁路D.因为他想让铁路更美观，选择了从两端同时修筑铁路参考答案：B解析：课文《詹天佑》中，詹天佑选择从两端同时向中间修筑铁路，是为了让铁路更快建成，提高施工效率。选项A、C、D描述的都是错误的原因。作者在文中写道：“詹天佑为了加快铁路建设，选择了从两端同时向中间修筑铁路”，因此正确答案为B。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《七单元》课文《爬山虎的脚》中，作者通过细致观察，描写了爬山虎的_________特点，并运用了_________和_________的修辞手法，生动展现了爬山虎的生命力。参考答案：攀爬墙壁、比喻、拟人解析：课文《爬山虎的脚》中，作者通过细致观察，描写了爬山虎的攀爬墙壁的特点，并运用了比喻和拟人的修辞手法，生动展现了爬山虎的生命力。作者将爬山虎的卷须比作“蛟龙的爪子”，将爬山虎的攀爬动作拟人化，使文章更加生动形象。2.《七单元》课文《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔选择在_________的夜晚观察蟋蟀的住宅，是因为_________，这时观察可以更清晰地看到蟋蟀住宅的建造过程。参考答案：秋天、夜晚蟋蟀停止歌唱解析：课文《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔选择在秋天的夜晚观察蟋蟀的住宅，是因为夜晚蟋蟀会停止歌唱，此时观察可以更清晰地看到蟋蟀住宅的建造过程。作者在文中写道：“我选择在秋天的夜晚观察蟋蟀，因为这时它们停止了歌唱，我可以清楚地看到它们如何建造住宅”。3.《七单元》课文《松鼠》中，作者将松鼠比作“_________”，是因为松鼠喜欢在树林中_________，像小精灵一样_________。参考答案：小精灵、跳跃、轻盈解析：课文《松鼠》中，作者将松鼠比作“小精灵”，是因为松鼠喜欢在树林中跳跃，像小精灵一样轻盈。作者在文中写道：“松鼠的跳跃动作非常轻盈，就像小精灵一样在树林中穿梭”。4.《七单元》课文《白杨礼赞》中，作者赞美白杨树是因为它_________、_________，像战士一样_________，象征着西北人民的精神。参考答案：高大挺拔、坚韧不拔、威武不屈解析：课文《白杨礼赞》中，作者赞美白杨树是因为它高大挺拔、坚韧不拔，像战士一样威武不屈，象征着西北人民的精神。作者在文中写道：“白杨树高大挺拔，像战士一样坚守岗位，它的精神值得我们礼赞”。5.《七单元》课文《草原》中，作者觉得草原上的天空特别蓝，是因为_________，天空显得格外_________。参考答案：草原上的云朵很少、清澈透亮解析：课文《草原》中，作者觉得草原上的天空特别蓝，是因为草原上的云朵很少，天空显得格外清澈透亮。作者在文中写道：“草原上的天空没有云朵的遮挡，显得格外蓝色”。6.《七单元》课文《狼牙山五壮士》中，五壮士选择跳崖，是因为_________，宁愿牺牲也要保护祖国。参考答案：不想被敌人俘虏解析：课文《狼牙山五壮士》中，五壮士选择跳崖，是因为他们不想被敌人俘虏，宁愿牺牲也要保护祖国。作者在文中写道：“五壮士面对敌人，宁死不屈，选择了跳崖”。7.《七单元》课文《黄继光》中，黄继光选择用自己的胸膛堵枪眼，是为了_________，让部队能够继续前进。参考答案：为战友开辟道路解析：课文《黄继光》中，黄继光选择用自己的胸膛堵枪眼，是为了为战友开辟道路，让部队能够继续前进。作者在文中写道：“黄继光为了掩护战友，用自己的胸膛堵住了敌人的枪眼”。8.《七单元》课文《桥》中，老支书选择自己先走，是因为_________，让年轻战士先过桥。参考答案：想保护年轻战士解析：课文《桥》中，老支书选择自己先走，是因为他想保护年轻战士，让年轻战士先过桥，自己则留在后面。作者在文中写道：“老支书为了让年轻战士先过桥，自己则留在后面”。9.《七单元》课文《小英雄雨来》中，雨来不怕鬼子，是因为_________，宁愿牺牲也要保护祖国。参考答案：想保护家人解析：课文《小英雄雨来》中，雨来不怕鬼子，是因为他想保护家人，宁愿牺牲也要保护祖国。作者在文中写道：“雨来为了保护家人，不怕鬼子的威胁”。10.《七单元》课文《詹天佑》中，詹天佑选择从两端同时向中间修筑铁路，是为了_________，提高施工效率。参考答案：让铁路更快建成解析：课文《詹天佑》中，詹天佑选择从两端同时向中间修筑铁路，是为了让铁路更快建成，提高施工效率。作者在文中写道：“詹天佑为了加快铁路建设，选择了从两端同时向中间修筑铁路”。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《七单元》课文《爬山虎的脚》中，作者通过细致观察，描写了爬山虎的叶子特点，并运用了比喻和拟人的修辞手法，生动展现了爬山虎的生命力。参考答案：×解析：课文《爬山虎的脚》中，作者通过细致观察，描写了爬山虎的攀爬墙壁的特点，并运用了比喻和拟人的修辞手法，生动展现了爬山虎的生命力。作者将爬山虎的卷须比作“蛟龙的爪子”，将爬山虎的攀爬动作拟人化，使文章更加生动形象。因此，原句中“描写了爬山虎的叶子特点”是错误的。2.《七单元》课文《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔选择在夏天的夜晚观察蟋蟀的住宅，是因为夜晚蟋蟀会停止歌唱，这时观察可以更清晰地看到蟋蟀住宅的建造过程。参考答案：×解析：课文《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔选择在秋天的夜晚观察蟋蟀的住宅，是因为夜晚蟋蟀会停止歌唱，这时观察可以更清晰地看到蟋蟀住宅的建造过程。因此，原句中“夏天的夜晚”是错误的。3.《七单元》课文《松鼠》中，作者将松鼠比作“小精灵”，是因为松鼠的毛色是灰色的，像小精灵一样神秘。参考答案：×解析：课文《松鼠》中，作者将松鼠比作“小精灵”，是因为松鼠喜欢在树林中跳跃，像小精灵一样轻盈，而不是因为松鼠的毛色是灰色的，像小精灵一样神秘。因此，原句是错误的。4.《七单元》课文《白杨礼赞》中，作者赞美白杨树是因为它花朵很美丽，像礼赞一样芬芳。参考答案：×解析：课文《白杨礼赞》中，作者赞美白杨树是因为它高大挺拔、坚韧不拔，像战士一样威武不屈，象征着西北人民的精神，而不是因为它的花朵很美丽，像礼赞一样芬芳。因此，原句是错误的。5.《七单元》课文《草原》中，作者觉得草原上的天空特别蓝，是因为草原上的水很多，可以倒映天空的颜色。参考答案：×解析：课文《草原》中，作者觉得草原上的天空特别蓝，是因为草原上的云朵很少，天空显得格外清澈透亮，而不是因为草原上的水很多，可以倒映天空的颜色。因此，原句是错误的。6.《七单元》课文《狼牙山五壮士》中，五壮士选择跳崖，是因为他们想保存实力，等待机会再战斗。参考答案：×解析：课文《狼牙山五壮士》中，五壮士选择跳崖，是因为他们不想被敌人俘虏，宁愿牺牲也要保护祖国，而不是因为想保存实力，等待机会再战斗。因此，原句是错误的。7.《七单元》课文《黄继光》中，黄继光选择用自己的胸膛堵枪眼，是因为他想让敌人害怕，选择了用自己的胸膛堵枪眼。参考答案：×解析：课文《黄继光》中，黄继光选择用自己的胸膛堵枪眼，是为了为战友开辟道路，让部队能够继续前进，而不是因为想让敌人害怕，选择了用自己的胸膛堵枪眼。因此，原句是错误的。8.《七单元》课文《桥》中，老支书选择自己先走，是因为他想让所有战士都安全，选择了自己先走。参考答案：×解析：课文《桥》中，老支书选择自己先走，是因为他想保护年轻战士，让年轻战士先过桥，自己则留在后面，而不是因为想让所有战士都安全，选择了自己先走。因此，原句是错误的。9.《七单元》课文《小英雄雨来》中，雨来不怕鬼子，是因为他想为祖国报仇，不怕鬼子。参考答案：×解析：课文《小英雄雨来》中，雨来不怕鬼子，是因为他想保护家人，宁愿牺牲也要保护祖国，而不是因为想为祖国报仇，不怕鬼子。因此，原句是错误的。10.《七单元》课文《詹天佑》中，詹天佑选择从两端同时向中间修筑铁路，是因为他想让铁路更美观，选择了从两端同时修筑铁路。参考答案：×解析：课文《詹天佑》中，詹天佑选择从两端同时向中间修筑铁路，是为了让铁路更快建成，提高施工效率，而不是因为想让铁路更美观，选择了从两端同时修筑铁路。因此，原句是错误的。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.《七单元》课文《爬山虎的脚》中，作者通过细致观察，描写了爬山虎的哪些特点？请简要回答。参考答案：作者通过细致观察，描写了爬山虎的攀爬墙壁的特点，包括爬山虎的茎、卷须和脚的结构。作者将爬山虎的卷须比作“蛟龙的爪子”，生动展现了爬山虎的生命力。2.《七单元》课文《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔为什么选择在秋天的夜晚观察蟋蟀的住宅？请简要回答。参考答案：作者法布尔选择在秋天的夜晚观察蟋蟀的住宅，是因为夜晚蟋蟀会停止歌唱，这时观察可以更清晰地看到蟋蟀住宅的建造过程。3.《七单元》课文《松鼠》中，作者将松鼠比作“小精灵”，是因为松鼠的哪些特点？请简要回答。参考答案：作者将松鼠比作“小精灵”，是因为松鼠喜欢在树林中跳跃，动作轻盈敏捷，像小精灵一样活泼可爱。4.《七单元》课文《白杨礼赞》中，作者赞美白杨树是因为它的哪些精神？请简要回答。参考答案：作者赞美白杨树是因为它高大挺拔、坚韧不拔，像战士一样威武不屈，象征着西北人民的精神。5.《七单元》课文《草原》中，作者觉得草原上的天空特别蓝，是因为什么原因？请简要回答。参考答案：作者觉得草原上的天空特别蓝，是因为草原上的云朵很少，天空显得格外清澈透亮。6.《七单元》课文《狼牙山五壮士》中，五壮士为什么选择跳崖？请简要回答。参考答案：五壮士选择跳崖，是因为他们不想被敌人俘虏，宁愿牺牲也要保护祖国。7.《七单元》课文《黄继光》中，黄继光选择用自己的胸膛堵枪眼，是为了什么目的？请简要回答。参考答案：黄继光选择用自己的胸膛堵枪眼，是为了为战友开辟道路，让部队能够继续前进。8.《七单元》课文《桥》中，老支书选择自己先走，体现了他的什么精神？请简要回答。参考答案：老支书选择自己先走，体现了他的保护年轻战士的精神，宁愿牺牲也要让年轻战士先过桥。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.《七单元》课文《爬山虎的脚》中，作者通过细致观察，描写了爬山虎的攀爬墙壁的特点。请结合课文内容，简要说明爬山虎是如何攀爬墙壁的。参考答案：爬山虎通过其茎上的卷须攀爬墙壁。卷须像蛟龙的爪子一样抓住墙壁，然后通过卷须的收缩和伸展，使爬山虎能够一步一步地向上攀爬。作者在文中详细描写了爬山虎的脚的结构和攀爬过程，生动展现了爬山虎的生命力。2.《七单元》课文《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔选择在秋天的夜晚观察蟋蟀的住宅。请结合课文内容，简要说明蟋蟀住宅的特点。参考答案：蟋蟀的住宅是经过精心建造的，具有排水系统、隐蔽性和舒适度。蟋蟀住宅的入口隐蔽，内部干燥、温暖，还有排水系统，非常适合蟋蟀居住。作者在文中详细描写了蟋蟀住宅的建造过程和特点，展现了蟋蟀的聪明才智。3.《七单元》课文《松鼠》中，作者将松鼠比作“小精灵”。请结合课文内容，简要说明松鼠的哪些特点像小精灵。参考答案：松鼠喜欢在树林中跳跃，动作轻盈敏捷，像小精灵一样活泼可爱。此外，松鼠的尾巴像翅膀一样，可以像小精灵一样在树林中穿梭。作者在文中详细描写了松鼠的这些特点，将松鼠比作“小精灵”。4.《七单元》课文《白杨礼赞》中，作者赞美白杨树是因为它高大挺拔、坚韧不拔。请结合课文内容，简要说明白杨树的精神象征。参考答案：白杨树高大挺拔、坚韧不拔，像战士一样威武不屈，象征着西北人民的精神。白杨树的精神是坚韧不拔、不屈不挠，这种精神值得我们学习和赞美。作者在文中通过赞美白杨树，表达了对西北人民的敬意和赞美。5.《七单元》课文《草原》中，作者觉得草原上的天空特别蓝。请结合课文内容，简要说明草原上的天空为什么特别蓝。参考答案：草原上的天空特别蓝，是因为草原上的云朵很少，天空显得格外清澈透亮。作者在文中写道：“草原上的天空没有云朵的遮挡，显得格外蓝色”，因此草原上的天空特别蓝。6.《七单元》课文《狼牙山五壮士》中，五壮士选择跳崖。请结合课文内容，简要说明五壮士的英勇行为体现了什么精神。参考答案：五壮士选择跳崖，体现了他们不想被敌人俘虏，宁愿牺牲也要保护祖国的精神。这种精神是英勇无畏、宁死不屈，值得我们学习和赞美。作者在文中通过描写五壮士的英勇行为，表达了对他们的敬意和赞美。7.《七单元》课文《黄继光》中，黄继光选择用自己的胸膛堵枪眼。请结合课文内容，简要说明黄继光的英勇行为体现了什么精神。参考答案：黄继光选择用自己的胸膛堵枪眼，体现了他为战友开辟道路，让部队能够继续前进的精神。这种精神是英勇无畏、舍己为人，值得我们学习和赞美。作者在文中通过描写黄继光的英勇行为，表达了对他的敬意和赞美。8.《七单元》课文《桥》中，老支书选择自己先走。请结合课文内容，简要说明老支书的行为体现了什么精神。参考答案：老支书选择自己先走，体现了他保护年轻战士的精神，宁愿牺牲也要让年轻战士先过桥。这种精神是舍己为人、无私奉献，值得我们学习和赞美。作者在文中通过描写老支书的行为，表达了对他的敬意和赞美。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.C3.B4.A5.B6.A7.B8.C9.B10.B二、填空题1.攀爬墙壁、比喻、拟人2.秋天、夜晚蟋蟀停止歌唱3.小精灵、跳跃、轻盈4.高大挺拔、坚韧不拔、威武不屈5.草原上的云朵很少、清澈透亮6.不想被敌人俘虏7.为战友开辟道路8.想保护年轻战士9.想保护家人10.让铁路更快建成三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×四、简答题1.作者通过细致观察，描写了爬山虎的攀爬墙壁的特点，包括爬山虎的茎、卷须和脚的结构。作者将爬山虎的卷须比作“蛟龙的爪子”，生动展现了爬山虎的生命力。2.作者法布尔选择在秋天的夜晚观察蟋蟀的住宅，是因为夜晚蟋蟀会停止歌唱，这时观察可以更清晰地看到蟋蟀住宅的建造过程。3.作者将松鼠比作“小精灵”，是因为松鼠喜欢在树林中跳跃，动作