2027届四川省自贡市富顺第三中学化学九年级第一学期期中达标测试试题含解析

2027届四川省自贡市富顺第三中学化学九年级第一学期期中达标测试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．如图表示某化学反应的微观过程，下列说法正确的是()A．反应前后分子的种类不变B．该反应属于化合反应C．汞原子和氧原子是该反应中的最小粒子D．生成物有三种2．如图是元素周期表中的一格，从该图获取的信息正确的是（）A．该元素的质子数为52 B．该元素的核电荷数为24C．该原子的相对原子质量为52g D．该元素属于非金属元素3．下列有关空气的说法正确的是（）A．木炭、硫粉、石蜡在空气中的燃烧都是化合反应B．空气主要是由氮气和氧气组成，氮气化学性质不活泼，氧气化学性质比较活泼C．空气中稀有气体化学性质很不活泼，所以常用于制造多种用途的电光源D．空气质量报告中所列的空气质量级别越高，说明空气的质量越好4．偏钛酸钡（BaTiOx）因其显著地“压电效应”而广泛的应用于超声波发生装置中。已知偏钛酸钡中钛元素的化合价为+4价，则其化学式中x的数值为A．1 B．2 C．3 D．45．下列化学用语书写正确的是A．2个氮原子：N2 B．一个一氧化碳分子：CoC．水中氧元素的化合价为−2价： D．一个氧离子：O2-6．某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的。下列对这两种现象解释合理的是（）①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出A．①③ B．③④ C．①②③ D．①②③④7．下列说法中正确的是A．地壳中含量最多的是氧元素B．根据化学方程式，可判断出该化学反应的快慢C．铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量之比是27∶32∶102D．不同元素之间最本质的区别是原子的最外层电子数不同8．小军同学在做碘遇淀粉变色的家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现没像课本中描述的一样变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（）A．向老师请教 B．查找有关资料，探究原因C．反复实验，并观察是否有相同现象 D．认为自己做错了，继续做其他实验9．空气质量日益受到人们的关注，以下不计入空气污染指数项目的是A．二氧化硫B．二氧化碳C．氮氧化物D．可吸入颗粒物10．下列实验操作中（括号内为待鉴别物质或杂质），不能达到实验目的的是（）选项物质目的主要实验操作AH2O（H2O2）鉴别分别加入少量二氧化锰粉末，观察现象BN2（O2）除杂通过灼热的木炭粉CCO（CO2）鉴别分别将气体通入澄清石灰水，观察现象DKCl（KClO3）除杂加热至不再产生气体A．A B．B C．C D．D11．下列反应中，由化学能转化为电能的是A．利用太阳能发电 B．干电池放电 C．给手机电池充电 D．电解水12．下列有关催化剂昀说法正确的是A．二氧化锰是所有反应的催化剂B．催化剂能增大化学反应的速率C．只有分解反应才需要催化剂D．催化剂在反应前后本身的质量发生了变化13．下列仪器能直接加热的是A．集气瓶 B．烧杯 C．燃烧匙 D．量筒14．生活中常用于降低水的硬度的方法是A．加肥皂水B．吸附C．加热煮沸D．过滤15．下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A．氢气用于填充气球 B．用红磷燃烧测定空气中氧气含量C．氮气用于食品防腐 D．氧气用于医疗急救二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．某研究性小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你参与。（1）写出图中仪器的名称：a是_____，b是_____。（2）实验室用B装置制取氧气的文字表达式为_____，该反应物的化学式为_____，试管口放棉花的作用是_____。若用过氧化氢溶液制取氧气，反应的符号表达式是_____，发生装置与收集装置的组合是_____。（3）小馨在农贸市场看到，卖鱼的商贩将一小勺白色粉末加入水中，立刻产生气泡，水中奄奄一息的鱼很快活蹦乱跳起来。小明猜想产生的气体是_____，他通过实验证明自己猜想正确。他的检验方法是：取少许白色固体，放入盛有适量水的试管中，_____（写出方法、现象和结论）。（4）查阅资料：氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液为氨水。在实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，则制取氨气的发生装置是_____，收集装置是_____。将集满氨气的集气瓶倒扣在滴有酚酞的水中，观察到的实验现象是_____、_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）某学生欲配制50g质量分数为7%的NaCl溶液，在称量NaCl的操作中，将砝码放在左盘(1g以下使用游码)。你能计算出该学生配制的食盐溶液的溶质质量分数吗？18．（8分）锌是人体生长发育过程中必不可少的元素，被誉为“生命之花”，葡萄糖酸锌口服液是以葡萄糖酸锌[化学式为（C6H11O7）2Zn]为主要原料制成的保健品，具有补锌功能。请阅读产品说明后回答：请阅读下面产品说明后回答下列问题：（1）葡萄糖酸锌的相对分子质量是_______________；（2）成人保健每天需服用两支，可补锌_______________毫克；（3）计算葡萄糖酸锌中碳元素的质量分数_______________。（4）每支葡萄糖酸锌中含葡萄糖酸锌的质量是______________?（写出计算过程）四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，也可用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末来制取氧气。请回答下列问题：（1）写出图中的仪器名称：a__________，b_______。（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是__________。（3）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取一瓶干燥的氧气，选择的装置组合是____（填写字母）。写出该反应的化学方程式__________。（4）用排水法收集氧气时，依次观察到的现象是____（用字母a、b、c对下图排序）；用排水法收集的氧气中含有氮气的原因可能是_____________（写一点即可）（5）某学生做铁丝在纯氧中燃烧实验如图所示：点燃火柴后立即连同铁丝快速深入集气瓶中下部（未接触水），但铁丝未燃烧，针对上述操作，请提出一条改进建议________改进实验后实验成功铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是________（6）若用含过氧化氢0.4mol的双氧水制取氧气，问可制得______mol氧气？（提示：根据化学方程式计算写出计算过程）

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】

A、该反应有新分子生成，是化学变化，故分子种类一定发生变化，故错误；B、由图可知，该反应是由一种物质反应生成两种物质，故是分解反应，故错误；C、原子是化学变化的过程中的最小微粒，故该反应中最小的微粒是汞原子和氧原子，故正确；D、由图可知，生成物有两种，故错误。故选C。2、B【解析】

A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为24，表示原子序数为24；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的质子数为24，故选项说法错误；B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为24，表示原子序数为24；根据原子中原子序数=核电荷数，则该元素的核电荷数为24，故选项说法正确；C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为52.00，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误；D、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铬，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。故选B。3、B【解析】

A、木炭、硫粉在空气中的燃烧都是化合反应，石蜡在空气中燃烧生成了二氧化碳和水，不是化合反应，选项错误；B、空气主要是由氮气和氧气组成，氮气化学性质不活泼，氧气化学性质比较活泼，选项正确；C、空气中稀有气体在通电时能发出有色的光，所以常用于制造多种用途的电光源，选项错误；D、空气质量报告中所列的空气质量级别越高，说明空气的质量越差，选项错误，故选B。4、C【解析】分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合偏钛酸钡的化学式进行解答本题．解答：解：钡元素显+2价，钛元素显+2价，氧元素显-2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（-2）×x+（+4）+（+2）=0，则x=1．故选C．5、D【解析】

A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个氮原子表示为：2N，故选项说法错误；B、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则1个一氧化碳分子可表示为：CO，故选项说法错误；C、由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故水中氧元素的化合价为-2价可表示为：，故选项说法错误；D、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故一个氧离子表示为：O2-，选项说法正确；故选：D。6、D【解析】

①实验中所取红磷的量不足时，会导致装置内氧气不能全部消耗，因此使测得氧气的体积分数会小于五分之一，故①正确。②若未塞紧瓶塞，实验装置漏气，会使空气进入集气瓶内，因此测得氧气的体积分数小于五分之一，故②正确；③实验前若没有将弹簧夹夹紧，会导致实验中装置内的气体受热膨胀而逸出，因此测得氧气的体积分数会大于五分之一，故③正确；④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出，因此测定氧气体积分数增大，故④正确。对这两种现象解释合理的是①②③④。故选D。7、A【解析】

A、氧元素占地壳总质量的48.6%，是地壳中含量最多的元素，故A正确；B、根据化学方程式，可以判断反应物、生成物和反应条件，不能判断该化学反应的快慢，故B错误；C、铝在氧气中燃烧生成氧化铝，反应的方程式为：。在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量之比是（27×4）∶（16×2×3）∶[2×（27×2+16×3）]=9:8:17，故C错误；D、不同元素之间最本质的区别是质子数不同，故D错误。故选A。8、D【解析】

A、向老师请教也是一种好的学习方法，间接经验也很重要，故A正确；B、也可以查找相关资料，探究原因，故B正确；C、第一次实验失败了，还要反复试验，看是不是普遍情况，故C正确；D、认为自己做错了，继续做其他实验，没有探究精神，故D错误；故选：D。9、B【解析】二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒都属于空气污染指数项目，二氧化碳是空气的主要成分，不属于空气污染指数项目；故选：B。10、B【解析】

根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。【详解】A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，水不能，可以鉴别，不符合题意。B、灼热的木炭粉与氧气反应生成二氧化碳气体，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳气体，不符合除杂原则，符合题意。C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不能，可以鉴别，不符合题意。D、氯酸钾在加热条件下生成氯化钾和氧气，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，不符合题意。故选：D。本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。11、B【解析】

A、太阳能发电，是太阳能转化为电能，故选项错误。B、干电池放电，是化学能转化为电能，故选项正确。A、手机电池充电过程，将电能转化为化学能，故选项错误。

D、电解水将电能转化为化学能，故选项错误。

故选：B。12、B【解析】

A、二氧化锰不一定是催化剂，其它物质也可以作催化剂，故选项说法错误。B、催化剂能够改变化学反应速率，可以加快反应速率，故选项说法正确。C、不是只有分解反应才需要催化剂，故选项说法错误。

D、催化剂在反应前后本身的质量没有发生变化，故选项说法错误。故选：B。13、C【解析】

A、集气瓶不能进行加热，故选项错误；B、烧杯能进行加热，但必需垫上石棉网，故选项错误；C、燃烧匙可以直接用酒精灯加热，故选项正确；D、量筒不可以用酒精灯加热，故选项错误。故选C。14、C【解析】试题分析：生活中常用于降低水的硬度的方法是加热煮沸。故选C．考点：水的净化15、A【解析】

A、氢气用于填充气球，是因为氢气密度比空气小，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质；B、红磷能够燃烧，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质；C、氮气用于食品防腐，是因为氮气在通常情况下不容易和其它物质发生反应，属于物质的化学性质；D、氧气能够供给呼吸，是因为氧气能够氧化体内的有机物，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、长颈漏斗集气瓶高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气KMnO4防止加热时高锰酸钾粉末进入导管AC或AD氧气将带火星的木条放在试管口，木条复燃，说明试管中产生的是氧气BE集气瓶内液面上升酚酞试液变为红色【解析】

（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，a是长颈漏斗，b是集气瓶。故答案为：长颈漏斗、集气瓶；（2）B装置是加热固体制取氧气，且试管口有一团棉花，则应该选择加热高锰酸钾制取氧气。高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。放棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。过氧化氢在二氧化锰的催化作用生成水和氧气。用过氧化氢溶液制取氧气时不需要加热，故选择的发生装置时A，氧气密度比空气大，且不易溶于水，故可用向上排空气法或排水法收集，可选择收集装置是C或D。故答案为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气、KMnO4、防止加热时高锰酸钾粉末进入导管、、AC或AD；（3）小馨在农贸市场看到，卖鱼的商贩将小勺白色粉末加入水中，立刻产生气泡，水中奄奄一息的鱼很快活蹦乱跳起来。小明猜想产生的气体是氧气，因为氧气供给呼吸。取少许白色固体，放入盛有适量水的试管中，试管中立刻产生大量气泡，将带火星的木条放在试管口，木条复燃，说明试管中产生的是氧气。故答案为：氧气、将带火星的木条放在试管口，木条复燃，说明试管中产生的是氧气；（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，因此需要加热，属于固体加热型，故选发生装置B。氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，因此只能用向下排空气法收集。将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，氨气与水反应生成氨水，内外形成压强差，氨水能使无色酚酞试液变红色，因此观察到的现象是：集气瓶内液面上升，酚酞试液变为红色。故答案为：B、E、集气瓶内液面上升、酚酞试液变为红色。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、5.1%【解析】

解：溶质质量：50g×7%=3.5g，溶剂质量：50g-3.5g=46.5g，实际称量NaCl质量：3g-0.5g=2.5g；实际溶质质量分数：×100%=5.1%答：该学生配制的食盐溶液的溶质质量分数为5.1%。18、4557.0631.65%24.7mg（详见解析）【解析】

（1）葡萄糖酸锌的相对分子质量是（12×6+1×11+16×7）×2+65=455；（2）根据题意，规格为10ml/支，每100mL含锌35.3mg，据此计算出成入保健每天需服用两支，可补锌的质量为35.3mg÷10×2=7.06mg；（3）葡萄糖酸锌中碳元素的质量分数=；（4）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数=，每支葡萄糖酸锌中含葡萄糖酸锌的质量是=。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、锥形瓶试管检查装置的气密性BD2KClO32KCl+3O2↑bac集气瓶没装满水（或没等到有连续均匀气泡冒出就开始收集）待火柴将要燃尽时连同铁丝由瓶口缓慢伸入集气瓶中下部3Fe+2O2Fe3O40.2（详见解析）【解析】

（1）根据实验室常用仪