部编版语文小学三年级下册单元达标练习试题含答案（全册）

三年下语文第一单元测试

一、我会给加点字选择正确的读音，画上“V”。（4分）

惠堂（c6ngchong）河豚（zhUtun）挨挨挤挤（didi）束缚（s

6fii）

闲散（sdnsdin）翩翩起舞（bidnpian）笔杆（gangan）纤细（xianqian）

二、我会拼，我会写。（8分）

轻风chuifu（）,柳枝在春风中！wtiddo（）,xifioxl（）

水暖，yuanyang（）在水里嬉戏;ydnzi（）低语，斜着身子从湖面

liiegud()；hehua()盛开，露出嫩黄的小lidnpeng()大

自然的景色多美啊!

三、我会写同音字组成词语。（6分）

ban花（）（）法伙（）lie破（）热（）排（）

fu-（）画仿（）说（）shi姿（）公（）城（）

四、我会在括号里填上合适的词语。（6分）

（）的荷叶（）的圆盘（）的荷花

（）的燕子（）的柔柳（）的春天

五、我会判断正误。正确的画“Y”，错误的画“X”。（4分）

1.《燕子》一文主要描写了燕子小巧灵活、活泼可爱的特点。（）

2.《惠崇春江晚景》是唐代诗人苏轼的作品。（）

3.“另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着”中的“掠”在文中是“轻轻擦过或

拂过”的意思。（）

4.诗句“泥融飞燕子”中“泥融”是指泥土融化。（）

六、我会按要求写句子。（12分）

1.北京人把瓢虫叫作“花大姐”。（改为“被〃字句）

2.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（用加点的词语造句）

3.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱

的活泼的小燕子。（仿照句子写法，从多个侧面描写一种小动物的外形特点）

4.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸村裙一膜翅，顺顺溜溜;收拢硬翅，严丝合

缝。（仿照句子写法，对一种小动物进行细致的动作描写）

七、我会按课文内容填空。（8分）

1.，，,都像赶集似的来，形成

了烂漫无比的春天。（《燕子》）

2.蜻蜓飞过来，告诉我-小鱼在脚下游过，告诉

我....《荷花》

3.日出江花红胜火，-?（《忆江南》）

八、我会根据意思写出相应的诗句。（4分）

1.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。

_____________________________________________________________________2.

梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，乘小舟走到小溪的尽头，再改走山

路继续前行。

九.我会读书。（14分）

荷花已经开了不少了。符叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这

些大一圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花辩儿。有的花瓣儿全展开了，露

出嫩黄色的小（）。有的还是花骨朵儿，看起来（）得马上要

（）似的。

1.按原文填空。

2.文中第二句描写荷叶。在这句话中，写荷叶颜色的词语是,写

荷叶形态的词语是,写荷叶多而密的词语是o

3.作者细致观察到白荷花一种姿态，分别是，L

3.下列关于“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字，说法正确的一项

是（）

A.可以把“冒”换成“长”，表现白荷花长得快。。

B.形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突现出来,形象地表现了白荷花美丽夺目、卓尔

不群的特点。

5.读了文中画“”的句子，你仿佛看到了一幅怎样的画面?

6.用”有的的........一句话。

十、我爱阅读。（14分）

春姑娘

孟玷-燕

春姑娘，拖着长长的衣裙，悄悄地来到了人间。

春姑娘，你是一个插花能手，把一朵朵美丽的鲜花插满大地，有嫩黄的迎春

花，粉红的桃花，洁白的梨花..把大地装扮得格外漂亮。

春姑娘，你是一个魔术师。摇摇花，花开了；碰碰树;树长出了嫩芽；叫叫鱼,

鱼儿在水中嬉戏;唤唤小溪，小溪开始唱.•・・・广间无根（yin）的大地一下子活跃

（yu6）起来,喧嚣（xido）起来。

春姑娘，你是一位画家，画下了青的山、绿的水、红的太阳、棉絮（xii）般的白....

山围绕着水，水倒映着山，白云衬（ch6n）托着太阳，再加上叽叽喳喳的小鸟、飞

来飞去的蝴蝶，好一幅美丽的图画啊！

啊!春姑娘，你赶走了冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚（mH）和热闹，

你还把满天星星送给了夜姑娘，让夜晚更明更亮。

春姑娘，我多么爱你啊

1.给下列加点字选择正确的读音，画上“V”。（2分）

嫩黄（n6nlen）衣裙（jUnqun）

2.从文中找出下列词语的反义词。（4分）

丑陋一（）狭窄一（）安静-（）酷暑一（）

3.短文告诉我们，春姑娘是一个，是一个，也是一位

=我认为春姑娘还是一位-（5分）

4.读了文中画“”的句子，你仿佛看到了什么样的画面？（3分）

十一、习作乐园。（20分）

题目：我的植物朋友

要求：

1春天到了。到处都生机勃勃。让我们选择一种植物，走近它，了解它，和

它交朋友。

2.写之前在去观察一下，看一看，摸一摸，闻一闻...也许你会有新的发现。

3.把它的特点写清楚，写具体。

三年下语文第一单元测试含答案

一、chongtunaifusanpianganxian

二、吹拂舞蹈小溪鸳鸯燕子掠过荷花莲蓬

三、瓣办伴裂烈列幅佛服势式市

四、示例:挨挨挤挤碧绿翩翩起舞活泼可爱千条万条烂漫无比

五、1.V2.X3.V4.X

六、示例：1.瓢虫被北京人叫作“花大姐”。

2.这件事不光我知道,大家都知道。

3.松鼠是一一种美丽的小动物，很讨人喜欢。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发

光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向

上翘着，显得格外漂亮。

4.猫高兴的时候比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒,

或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

七、1.红的白的黄的花青的草绿的叶聚拢

2.清早飞行的快乐昨夜做的好梦

3.春来江水绿如蓝能不忆江南

八、1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

2.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

九、1.莲蓬饱胀破裂

2.-碧绿大圆盘挨挨挤挤

3.三才展开两三片花瓣儿花瓣儿全展开还是花骨朵儿

4.B

5.示例：白荷花千姿百态、色彩明艳的画面。

6.示例:每个人的兴趣爱好是不一-样的，有的喜欢画画，有的喜欢打篮球，有的喜

欢游泳。

十、1.nenqun

2.示例:美丽广阔热闹严寒

3.插花能手魔术师画家示例：音乐家

4.示例:仿佛看到了百花盛开、万紫千红的画面。

H■■一、略

部编语文三年级下册第二单元测试卷（有答案）

一、看拼音，写词语。

Jiaoaosongrengengtiandaoyingqianxudaijiachitangshizitan

qi

））()()()()(）)()

chentii谟shixinshdngbiezhinudrudchuanlaishouzhudaitu

()()()()())()

二、从括号里选择恰当的字，用一”标出来。

（陡徒）峭装（载栽）（尘尖）土（捧棒）起

欧（洲州）波（滔蹈）（捡检）验池（滤塘）

三、写出下列字的不同读音，并组词。

())()

称折林

)()()

())()

划处弹

()()()

四、补充词语。

画蛇（）滥竽（）（）盗铃

邯郸（）（）求剑（）忧天

杯弓（）（）矛盾井底（）

五、照样子写词语。

1.痛痛快快（AABB式A------------------

2.层层波纹（AABC武尸!-----------------

3.翻来覆去（带有反义词的X----------------

六、选词填空。

倒映倒影掩映

1.明净的湖水晃动着绿岛和白云的（），仿佛仙境一般。

2.湖心的三个小岛（）在绿树丛中。

3.岸边的华灯（）在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

爱护爱惜珍惜

1.她十分（）时间，分分秒秒都能抓紧。

2.粮食是个宝，人人都要（）。

3.乐乐从小就养成了（）书籍的好习惯。

七、试着写出句中加点字的近义词。

1.雨过天晴，空气很清晰。（）

2.我的邻居是一位很打去的老人。（）

3.他的性格很愦嚣。（）

4.陡峭的悬崖上堆考着几棵老松树、（）

5.这把小刀很管利。（）

6.戈壁滩上一片荒源。（）

八、给句子排排队。

（）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红

星星。

（）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉色的小饺子。

（）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。

（）最美丽动人的，就数四季海棠的花朵了。

（）四季海棠真是美丽极了！

九、按要求写句子。

1.北风刮着。（扩句）

2.人们没有把铁罐挖出来。（改为"被"字句）

3.一棵高大的橡树挺立在路旁。（改为比喻句）

4.大雨没喘气儿，陆续下了五天五夜。（修改病句）

5.一列漂亮舒适的空调列车正准备启程。（缩句）

6.这条公路宽阔、平坦。

这条公路笔直地伸向远方。（用关联词语将两句话合并成一句话）

十、根据课文内容填空。

1.因释其耒而守株，冀复得兔。（写出这句话的意思）

2.-----的铁罐看不起一的陶罐，常常奚落它。

3.《鹿角和鹿腿》中鹿最终发现“两只美丽的一差点儿送了我的命，可四条

难看的

却让我狮口逃生！”

4.《守株待兔》中的宋人看到「---------------”就希望再得到兔子，结

果

4.《池子与河流》中的池子是-----------的象征，所以它最终完全枯

干。

十一、请你写个通知全班同学参观动物园的通知。

十二、课内阅读。

鹿不敢犹豫，撒（sa）开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一

会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，

鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，

鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣（zhGng）脱出来，然后又拼

命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两

只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮门逃生！”

1.填上合适的词语。

（）的狮子（）的长腿（）地奔跑

2.写出与下列词语意思相反的词。

犹豫一（）挣脱一（）

3.当鹿角被树枝挂住时，鹿是怎样脱险的，用横线在文中画出来？

4.从选文中划线的句子中，你明白了哪些道理？

十三、课外阅读。

蚊子与狮子

蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你

到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我

比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子

鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,

又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，

自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。

这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。

1.这是一篇（）

A、寓言B、神话故事C、童话

2.点明寓意的句子是哪句话？

3.下面几个成语是对这段寓言思想内容的概括，正确的答案是（）

A、自高自大B、以弱胜强

B、骄兵必败D、智者千虑，必有一失

4.文中两次写蚊子“吹着喇叭”分别表现了蚊子的什么特点，这样写有什么作用？

十四、仔细观察下面这幅图，图上都有谁?他们都在做什么？请展开想象，写一篇

作文。

参考答案

一、骄傲宋人耕田倒映谦虚代价池塘狮子叹气尘土解释欣赏别致懦

弱传来守株待兔

二、陡载尘捧洲滔检塘

三、cheng称赞chen匀称sh6折本zh6打折jin禁止jin禁得住hud划船hua

计戈U

chu相处chili住处dan子弹tdn弹琴

四、添足充数掩耳学步刻舟杞人蛇影自相之蛙

五、1.郁郁葱葱严严实实隐隐约约2.亭亭玉立依依不舍蒸蒸日上3.古往今来

舍本逐末大惊小怪

六、1.倒影倒映掩映2.珍惜爱惜爱护

七、1.新鲜2.朴素3.软弱4.耸立5.尖利6.荒芜

八、43215

九、1.寒冷的北风不断地刮着。2.铁罐没有被人们挖出来。3.一棵高大的橡树像个

巨人一样，挺立的守在路旁。4.大雨没喘气儿，连续下了五天五夜。5.列车准备启

程。6.这条公路不仅宽阔、平坦，而且笔直地伸向远方。

十、1.农民在兔子自己撞死在木桩上后，放下他耕种的农具天天守在树桩旁边，

希望能再得到一只兔子。2.骄傲谦虚3.角腿4.兔走触株，折颈而死兔不可复得,

而身为宋国笑5.懒惰安逸

H、略。

十二、1.凶猛有力拼命2.果断束缚3.鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角

从树枝中挣脱出来然后又拼命向前奔去4.物各有所长、所短，不要因为它的长处

而忽略它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处：不雅光图美丽的外表，

更要讲究实用，美和实用在不同的条件下都有其存在的价值。

十三、1.A2.末句3.C4.第一次表现了蚊子的勇敢无畏，第二次表现了蚊子洋洋自

得。这就形成了鲜明的对比，突出了蚊子得胜后不可一世的骄傲神态。

十四、略。

三年级语文下册第三单元单元测试

姓名：班级：座位号:

一、基础训练营（共6题；共34分）

1.看拼音，写词语。（8分）

jiujiazhaoxianlishizhihui

()()()()

dayueh6chuxiongdish6nghui

()()()()

2.给加横线的字选出正确的读音。（6分）

饼干(gangan)王净(gOngan)

鸡爪(zhuazhao)鹰爪,(zhuazhao)

参加(cWnshen)人参(canshen)

3.火眼金睛，辨字组词(8分)

佳晚遍摇

挂________挽编遥

4.选择正确的词语（3分）

坚定坚强坚固

小红军充满着革命必胜的信心。

这座房子看起来很。

王程是个的孩子。

5.读一读，选择正确的意思。（2分）

①知有儿童挑促织

“知”的意思是：①知道②知识③通知

②独在以上为异客

“独''的意思是：①独自②唯独③孤独

"异''的意思是：A.不同B.另外的C.特别的

6.选择合适的关联词填空（7分）

不但……而且……既……又……有的……有的……有的……

①下课了，同学们在操场上做游戏，________在玩单杠，在跳绳。

②赵州桥_______坚固，美观。

③这种设计，减轻了流水对桥身的冲击力，减轻了桥身的重量，课省了石

料0

二、课文直通车（共9分）

默写古诗。

九月九日忆山东兄弟

（1）《九月九日忆山东兄弟》是王维写的一首广为传诵的诗篇，深切地表达了诗人对

的思念之情。

（2）本诗中的千古名句是表达

之情，曾打动多少游子离人之心。

三、句子训练营。（共6分）

①张小军画的画，是多么入神啊！（用修改符号修改病句）

②张择端画名扬中外一幅的了画（连字词成句）

③走在街上的，是来来往往、形态各异的人。（用划线词造句）

四、阅读检阅台（共21分）

（-）

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条

相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；

还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

赵州桥体现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。

（1）这段话出自课文《》。

（2）给下划线的字选择恰当的解释。

①回直遥望（）

A.第一B.头C.头领

②双龙戏珠（）

A.戏剧，也指杂技B.开玩笑，嘲弄C.玩耍，游戏

（3）划线句子在全文中的作用是»

（4）选文中主要描写了哪几种不同形态的龙?

（5）这段话主要写了赵州桥（）的特点。

A.坚固。B.美观。C.坚固又美观。

（-）

美丽的晚霞

红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技

艺再高的画家也难以描绘。

太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，

喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个

头顶光亮、胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅一太

乙真人吗？那么哪（nena）吒呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系（xiji）

着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。

（1）从括号里选择正确的读音。

（2）“我”在幻境里看到了哪些东西？

（3）判断下列句子是否正确。

①文中的“出神”，表示看得很不认真的意思。（）

②“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。（）

③“神奇”就是"神秘”的意思。（）

（4）把画线句子改写成不用问号的句子，不改变句意。

（5）你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。

五、写作题（共30分）

选择一个你最喜爱的传统节日，写一篇习作。写一写这个节日有什么传说或习俗，以及

大家是怎样过这个节日的。题目自拟，数不少于300字。

答案

1.酒家：赵县；历史；智慧；大约；何处；兄弟：省会

2.gan；gan；zhua；zhao；can；shen

3.佳人；夜晚；遍地；摇摆；倒挂；挽留；编书；遥远

4.坚定；坚固；坚强

5.©；①B

6.有的；有的；有的；不但：而且；既；又

二、

独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处；遍插茱萸少一人

(1)亲人

(2)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；游子思乡

三、

①张小军画的画，是多么传神啊！②张择端画了一幅名扬中外的画。③桂林的山千姿百态、

形态各异，真有趣啊！

四、(-)

(2)B；C

(3)承上启下

(4)两条相互缠绕的龙；两条飞龙；双龙戏珠

(5)B

(二)(1)ne；xi

(2)一条金色的龙仙鹤太乙真人哪吒

(3)错误；错误；正确

(4)这是动画片《哪吒闹海》中的师傅一太乙真人。

(5)略

五、略

人教（统编）版语文三年级下册第四单元测试卷

本试卷，共100分。考试时间90分钟。

注意事项：1.答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。

2.答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相

应位置上书写，在问卷上作答无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写

上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。

一、看拼音，写词语。（10分）

**V[/

moshengyantuzhunquejiancha

xiujian

()()()()

()

zuchengzhanshijingwufenfangzu

li

界

()()()()

()

二、用“——”画出每组词语中加点字的正确读音。（4分）

1.干燥(zaozhao)灼伤(zuozhuo)吻合（wSw6n）

2.旗率(gaigai)错误(wuwu)一削(fufu)

3.空照(xixi)掀开(xianxuan)拼搏(bobo)

4.水赳(ganggan)包括(kudgua)策子(qiangan)

三、判断下列说法是否正确，正确的画叼”，错误的画“X”。（5分）

1.《花钟》一课中的“花钟”是指在时钟的周围插满了鲜花。

（）

2.“县花却在九点左右含笑一现”说明县花开放的时间非常短。

（）

3.法布尔是英国著名的昆虫学家，他的作品《昆虫记》兼具科学和文学价值。

（）

4.植物开花的时间只与温度、湿度和光照有关系。

（）

5.“听说蜜蜂有辨认方向的能力”，这里的“听说”说明作者还没有证实这种说法。

（）

四、先将词语补充完整，再选择恰当的词语填入句子中。（8分）

昙花一（）争奇斗（）激动不（）

准确无（）荡来荡（）自由自（）

1.机遇往往如（），所以我们要及时把握住它。

2.无论飞多远，蜜蜂总能（）地回到家

五、按要求写句子。（8分）

1.这美妙的琴声怎能不令人陶醉？（改成陈述句）

2.小狗摇着尾巴。（扩写句子，至少扩写两处）

3.《花钟》这篇课文对我很感兴趣。（修改病句）

4.蜜蜂靠的不星超常的记忆力，顶星一种我无法解释的本能。（用加点的关联

词造句）

六、先比一比，再选择恰当的词语填入句子中。（4分）

喜欢欢喜

1.小溪里的虾是挺（）钻到石块下面休息的。

2.看到我的作文发表在报纸上，妈妈的眼里流露出满心的（）。

吻合适合

3.还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫

活动的时间相（）。

4.妈妈在商场逛了好久，终于找到了一条（）她穿的裙子。

七、照样子，写一写。（4分）

例：长沙人早上喜欢吃米粉，西安人早上喜欢吃肉夹漠，东北人的早餐常常是豆

浆配油条。为什么不同地方的人们的早餐差别这么大呢？

每天上学经过橘子洲大桥时，我发现从东往西的路况比较顺畅，而由西往东的车

却排成了一条长

龙。?

八、阅读课内文段，完成练习。（U分）

听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做

个实验。

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小

女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了

白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻

找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样

可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

在回家的路上，我（推测断定）蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，

小女儿就（走冲）过来，脸红红的，看上去很（感动激动）。她高声喊道：“有

两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。’

1.这段文字选自课文《》，作者是0（2分）

2.圈出文段中括号内使用恰当的字词。（3分）

3.在文段中找出这一文段的中心句。（2分）

4.作者用做实验的方法证实了“蜜蜂有辨认方向的能力”，下列说法与作者的做法

相一致的是（）。（多选）（2分）

①耳听为虚，眼见为实②百闻不如一见③诚信是金

5.有同学说文段一开头就已经说了“蜜蜂有辨认方向的能力”，而作者后面又做实

验来证明这一观点，这样做根本就没有必要。你同意他的说法吗？为什么？（2分）

九、阅读课外短文，完成练习。（16分）

从前有个商人，他的一只骆驼走失了。他找了很多地方都没找到，心里很着

急。这时候，他看见一位老人在前面走，就赶上去问：“老人家，您看见一只骆驼

了吗？”

老人说：“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？”

“是的。”

“是不是左边驮着蜜，右边驮着米？”

“不错。”

“是不是缺了一颗牙齿？”

“对极了！您看见它往哪儿去了吗？”

老人说：‘‘那我可不知道。”

商人愤愤地说：“别哄我了，（可能一定）是你把我的骆驼藏起来了。要不,

你怎么知道得这样详细？”

老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说。刚才我看见路上有骆驼的脚印，

右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边

有一些米，所以想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面

留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，你应该顺

着它的脚印去找。”

商人听了，照老人的指点一路找去，（竟然果然）找到了走失的骆驼。

1.给短文拟个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）

2.用叭”画去文中括号里不恰当的词语。（2分）

3.第11自然段中有一个词对于概括第10自然段的大意很有帮助，这个词是

“”。根据这个词可以将第10自然段的大意概括

为:o（4分）

骆驼的特征老人的根据

左脚有点跛

左边骇蜜，右边驴米

缺一颗牙齿

4.根据短文内容完成下面的表格。（6分）

5.读了这篇短文，你想对老人说些什么？（2分）

十、习作。（30分）

自然界中蕴藏着许多真理，动手实验才能发现其中的奥妙之处。正所谓“实践

出真知”，只有实践了才能明白真理。那么就让我们一起来做实验，并且拿起笔记

录下来，看看你能发现什么真理。

要求：1.将实验过程介绍清楚。

2.按一定的顺序写作。不少于300字。

人教（统编）版语文三年级下册第四单元测试卷参考答案

一、陌生沿途准确检查修建组成展示景物芬芳阻力

l.zaozhuowen

2.gaiwufu

3.xixianbo

--、

三、1.X2.V3.X4.X5.V

四、现艳已误去在

1.昙花一现

2.准确无误

五、1.这美妙的琴声令人陶醉。

2.示例：可爱的小狗欢快地摇着尾巴。

3.我对《花钟》这篇课文很感兴趣。

4.示例：这根皮筋不是小丽带来的，而是小红的妈妈送给小红的。

六、1.喜欢2.欢喜3.吻合4.适合

七、示例：为什么不同方向的路况差别这么大呢？

八、1.蜜蜂法布尔

2.推测冲激动

3.听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个

实验。

4.①②

5.不同意。因为文段开头是说“听说“，不一定是真的，需要靠实验来证实。

九、1.找骆驼

2.可能竟然

3.指点老人指点商人找骆驼

4.路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅

路的左边有一些蜜，右边有一些米

骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印

5.这位老者，您真聪明，我也要学习您留心观察事物的好习惯。

十、提示：可以先简写为什么我们会做这样一个小实验，再详写做实验时的步骤

有哪些，最后可以写一写做实验时的心情以及做完后的感受。

统编三年级语文下册期中测试题（含答案）

（时间:90分钟分值:100分）

看拼音，写词语。（10分）

yanziluyameizimifengbionren

jiaoaoqianxunudrudshiyantuice

、将正确的读音的序号填在括号里。(5分)

(1)强：A.qiangB.qiangc.Jiang

倔强（）强（）迫坚强（）

强（）大强（）壮强（）求

（2）鲜：A.xianB.xian

新鲜（）鲜（）为人知

鲜（）美鲜（）有

三、判断题，下列说法对的打“，错的打“X”o(5分)

1.“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”这一

句是比喻句。

（）

2.北京人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。()

3.“匠”字是半包围结构，最后一笔是竖。()

4.法布尔被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉尔”。()

5.《花钟》这篇课文说明不同的花会在不同的时间开放及原因，是和

温度、湿度、光照和昆虫的活动有关。()

四、填空题。(37分)

1.选字填空。(3分)

池驰奔()()塘一()千里

波玻()纹()璃碧()荡漾

2.给下列词语找出对应的反义词。(6分)

懦弱繁忙违背谦虚丑陋旺盛

清闲勇敢遵循骄傲美丽衰退

()—()()—()()—()

()—()()—()()—()

3.选择合适的词语填空。(5分)

陆续连续继续

(1)这些花在二十四小时内()开发。

(2)我们向草地跑去，()寻找那只美丽的蝴蝶。

(3)()三天加班，张叔叔显得非常疲劳。

创举创造

(4)这种设计，在建桥史上是一个()。

(5)我们要()一个崭新的世界。

4.解释诗句中带点的词语的意思，再写出诗句的意思。(4分)

泥触飞燕子，沙媵睡鸳鸯。

融：暖：.

诗句的意思：.一

5.按要求写句子。（4分）

（1）照样子，用不同的说法来表达鲜花的开放。

例：烟草花在暮色中苏醒。

牵牛花。

（2）用带点的关联词语造句。

这座桥不但坚固，而且美观。

6.按课文内容填空。（15分）

（1）通过课文的学习，我们可以感受到春天燕子的,

夏日荷花的，还知道、、

、等昆虫的秘密。（6分）

（2）读了《守株待兔》这则寓言，我想对农夫说：.

（3分）

（3）《古诗三首》分别写了我国三个传统节日，《元日》这首诗

写的是,《清明》这首诗写的是，《九

月九日忆山东兄弟》这首诗写的是o（3分）

（4）《滁州西涧》是唐代诗人写的，诗的后两句

是o（3分）

五、阅读理解。（18分）

蚊子和狮子

一只蚊子飞向狮子，对狮子说：“你一定以为，你比我强大,

不过这种看法是错的。我亲爱的！我要是攻击你，你全身的力量

都使出来又能把我怎么样呢？你用利爪抓我是白费力气，我会向你

证实我所说的话的。来，咱们斗斗看！”

小小的昆虫嗡嗡嗡地发出了战斗的声音，向狮子冲去，向他

最敏锐的部位一一鼻子咬去。一而再，再而三进行攻击。

狮子用兽掌拍打蚊子，起初很气恼，随后怒不可遏。不过他

抓破的只是自己的面部，对灵巧的蚊子却奈何不得。最后狮子浑

身血迹，筋疲力尽，只得放弃这场力量悬殊的战斗。

蚊子嗡嗡嗡地高奏凯歌，胜利飞去。她已忘乎所以，得意扬

扬，飞呀飞，竟飞进了蜘蛛的网中，蜘蛛爬近她，准备将她吃掉。

“我战胜了狮子，这兽中之王，”蚊子在死前想，“而今却

死在一只小小的蜘蛛手中，天理何在？”

1.这则寓言写了、和三种动物。（3分）

2.在写法上，本文通篇都采用的是（）手法。（2分）

A.比喻B.拟人C.夸张

3.“你一定以为，你比我强大，不过这种看法是错的。”这句话

形象地刻画了蚊子的o（1分）

4.文中两次描写“嗡嗡嗡地”，对其正确的理解是（)o(2

分）

A.两次描写的作用都是一样的，表现了蚊子敢于向狮子进攻的无

畏气概。

B.两次描写的作用不同，第一次表现蚊子的无畏和勇敢，第二次

表现蚊子洋洋自得，骄傲自大。

C.两次描写的作用相同，表现蚊子洋洋自得，不可一世的心态。

5.用一个成语来概括这则寓言的寓意，最恰当的一项是（）。

（2分）

A.纸上谈兵B.自食其果C.夜郎自大D.骄兵必败

6.蚊子和狮子之间发生了怎样的故事？结局如何？（3分）

7.蚊子和蜘蛛之间发生了怎样的故事？结局如何？（3分）

8.这则寓言告诉我们什么道理？（2分）

六、习作展示。（25分）

选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，

也可以写节日发生的印象深刻的故事。题目自拟，要写出过节的

过程，写出自己的感受。不少于300字。

【参考答案】

春统编三年级语文下册期中测试题（含答案）

（时间：90分钟分值：100分）

二、看拼音，写词语。（10分）

yanziluyameizimifengbianren

燕子芦芽梅子蜜蜂辨认

jiaoaoqianxunudrudshiyantuice

骄傲谦虚懦弱实验推测

二、将正确的读音的序号填在括号里。（5分）

（1）强：A.qiangB.qidngC.jiang

倔强（C）强（B）迫坚强（A）

强（A）大强（A）壮强（B）求

（2）鲜：A.xianB.xian

新鲜（A）鲜（B）为人知

鲜（A）美鲜（B）有

三、判断题，下列说法对的打“，错的打“义”。（5分）

1.“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”这一

句是比喻句。

（X）

2,北京人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（义）

3.“匠”字是半包围结构，最后一笔是竖。（义）

4.法布尔被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉尔”。（J）

5.《花钟》这篇课文说明不同的花会在不同的时间开放及原因，是和

温度、湿度、光照和昆虫的活动有关。（J）

四、填空题。（37分）

1.选字填空。（3分）

池驰奔（驰）（池）塘一（驰）千里

波玻（波）纹（玻）璃碧（波）荡漾

2.给下列词语找出对应的反义词。（6分）

懦弱繁忙违背谦虚丑陋旺盛

清闲勇敢遵循骄傲美丽衰退

懦弱一勇敢骄傲一谦虚丑陋一美丽

清闲一繁忙遵循一违背衰退一旺盛

3.选择合适的词语填空。（5分）

陆续连续继续

（1）这些花在二十四小时内（陆续）开发。

（2）我们向草地跑去，（继续）寻找那只美丽的蝴蝶。

（3）（连续）三天加班，张叔叔显得非常疲劳。

创举创造

（4）这种设计，在建桥史上是一个（创举）。

（5）我们要（创造）一个崭新的世界。

4.解释诗句中带点的词语的意思，再写出诗句的意思。（4分）

泥触飞燕子，沙媵睡鸳鸯。

融：滋润，湿润暖：温暖，暖和

诗句的意思：溪边泥土湿软，小燕子翩翩地飞来飞去，衔泥筑巢。

暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

5.按要求写句子。（4分）

（1）照样子，用不同的说法来表达鲜花的开放。

例：烟草花在暮色中苏醒。

牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

（2）用带点的关联词语造句。

这座桥不但坚固，而且美观。

他写的字不但工整，而且美观。

6.按课文内容填空。（15分）

（1）通过课文的学习，我们可以感受到春天燕子的可爱、活泼，

夏日荷花的美好,还知道蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂

蚱等昆虫的秘密。（6分）

（2）读了《守株待兔》这则寓言，我想对农夫说：你要努力工

作，对意外的收获不要存有侥幸心理。（3分）

（3）《古诗三首》分别写了我国三个传统节日，《元日》这首诗

写的是春节,《清明》这首诗写的是清明节,《九月九日忆山

东兄弟》这首诗写的是重阳节。（3分）

（4）《滁州西涧》是唐代诗人韦应物写的,诗的后两句是春潮带雨晚

来急，野渡无人舟自横。（3分）

五、阅读理解。（18分）

蚊子和狮子

一只蚊子飞向狮子，对狮子说：“你一定以为，你比我强大，

不过这种看法是错的。我亲爱的！我要是攻击你，你全身的力量

都使出来又能把我怎么样呢？你用利爪抓我是白费力气，我会向你

证实我所说的话的。来，咱们斗斗看！”

小小的昆虫嗡嗡嗡地发出了战斗的声音，向狮子冲去，向他

最敏锐的部位一一鼻子咬去。一而再，再而三进行攻击。

狮子用兽掌拍打蚊子，起初很气恼，随后怒不可遏。不过他

抓破的只是自己的面部，对灵巧的蚊子却奈何不得。最后狮子浑

身血迹，筋疲力尽，只得放弃这场力量悬殊的战斗。

蚊子嗡嗡嗡地高奏凯歌，胜利飞去。她已忘乎所以，得意扬

扬，飞呀飞，竟飞进了蜘蛛的网中，蜘蛛爬近她，准备将她吃掉。

“我战胜了狮子，这兽中之王，”蚊子在死前想，“而今却

死在一只小小的蜘蛛手中，天理何在？”

1.这则寓言写了蚊子、狮子和蜘蛛三种动物。（3分）

2.在写法上，本文通篇都采用的是（B）手法。（2分）

A.比喻B.拟人C.夸张

3.“你一定以为，你比我强大，不过这种看法是错的。”这句话

形象地刻画了蚊子的骄傲自大。（1分）

4.文中两次描写“嗡嗡嗡地”，对其正确的理解是（B）o（2

分）

A.两次描写的作用都是一样的，表现了蚊子敢于向狮子进攻的无

畏气概。

B.两次描写的作用不同，第一次表现蚊子的无畏和勇敢，第二次

表现蚊子洋洋自得，骄傲自大。

C.两次描写的作用相同，表现蚊子洋洋自得，不可一世的心态。

5.用一个成语来概括这则寓言的寓意，最恰当的一项是（D）。

（2分）

A.纸上谈兵B.自食其果C.夜郎自大D.骄兵必败

6.蚊子和狮子之间发生了怎样的故事？结局如何？（3分）

蚊子和狮子打斗，最终战胜了狮子。

7.蚊子和蜘蛛之间发生了怎样的故事？结局如何？（3分）

蚊子过于得意，落在了蜘蛛网上，被蜘蛛吃了

8.这则寓言告诉我们什么道理？（2分）

这则寓音告诉我们：以已之长攻敌之短虽然可以取胜，但取得胜

利后不能骄傲自满，要谨慎从事，否则可能在小处受到挫折。

六、习作展示。（25分）

略。

部编版语文三年级下册第五单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

题序—二—四五六七八九十总分

得分

一、看拼音，写词语。(7分)

我和哥哥住在河边的一dbng()砖瓦房，我俩喜欢分享小mimi

()：我喜欢的动物是hUli(),哥哥喜欢南极的企鹅；我喜欢吃

qidokeli()；哥哥喜欢吃火腿chdng()。我俩最喜欢家人聚

在一起。dinglingling(),menling()响了，妈妈回来啦!

二'选择题。(20分)

1.下列加点字的读音完全正确的一项是()

A.情箪(xu)篇幅(pidn)流淌(tang)

B.殍庠(ydng)排面(r6u)彻栏(zd)

C.试卷(juin)泰车(ch6ng)磁鱼(4)

D.形状(zhudng)套肠(cdng)陈醋(cii)

2.下列向语中，字形全部,正确的是(.)

A.壮丽状态撞上B.神密茂密甜蜜

C.继续纪录边际D.偏离篇章翩翩起舞

3.“麻烦”在字典里有多种解释，请选择正确的一项。

A.费事，繁琐B.打扰C.事故，问题

(1)唉，变成了树真麻烦。()

(2)不好意思，老是麻依你。()

(3)这个熟摩怎么解涣？()

4.选择正确.的,词语填入括号中。

A.陆续B.继续C.连续D.持续

(1)()下了几天的雨终于停了，天边隐约现出一道彩虹。()

(2)新型冠状肺炎已经()了好几个月。()

(3)妈妈转过头，()手中的活儿。