2026学年江西省新余市二年级语文期末自测进阶提升题附答案详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读句子，根据拼音写词语。

（1）下雨了，āyí撑sǎn送我回家。

（2）操场上，同学们快乐地做yóuxì，像一群小jīnglíng。

（3）zhōuwéi是wǔcǎi的鲜花，这里就是梦幻般的世界。

（4）我一shǐjìn，就提起了这篮píngguǒ。

二、积累运用

2、给加点的字选择正确的读音打“√”

挨（ǎi

āi）挨挤挤

花骨（gǔgū）朵儿

3、照样子，写词语。

（1）灾难（两个字意思相近）明(

)

寻(

)

（2）挖野菜

(

)蜻蜓

(

)野果

（3）蓝蓝的天空

(

)的阳光

(

)的指南针

（4）油腻腻的肥肉酸溜溜的(

)

脆生生的(

)

（5）慢慢—徐徐忽然——(

)

马上——(

)

4、下列与“铜镜”一词中“镜”的偏旁有关的是（

）A．金属B．心情C．玉石

5、先补充词语，再完成练习。

①(

)(

)柳绿

②(

)(

)补牢

③(

)(

)古迹

④(

)(

)满园

⑤(

)(

)大地

⑥揠苗(

)(

)

（1）属于寓言故事的词语有__________、__________。（填序号）

（2）描写春天景色的词语有__________、__________、__________。（填序号）

6、在括号里填上合适的标点符号。

（1）那里景色秀丽神奇(

)尤其是那些怪石(

)有趣极了(

)

（2）妈妈说(

)请爸爸告诉我们(

)螺丝刀放在哪儿(

)

（3）那美丽如画的山水(

)怎能不令人流连忘返(

)

7、请把下面的成语补充完整，再完成填空。

东张西(

)

狼吞(

)咽

寒风(

)骨

风平浪(

)

电闪(

)鸣

云开(

)散

（1）再写出两个含有动物名称的成语。

______________

______________

（2）______________的意思是形容吃东西又猛又急的样子；______________的意思是向四处张望。

（3）从上面词语中选择自己喜欢的词语写一句话。

_________________________

三、语言扩展

8、1按要求写句子。

1.我国

最大的

日月潭

台湾省

湖

一个

是（连词成句）

_______________________

2.有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点词造句）

____________________

3.雪孩子救了小白兔。（改为“把”字句和“被”字句）

_____________________

_____________________

4.叶子上的虫不用治。（改为问号结尾的句子）

____________________

5.大家见了，越发更加敬爱朱德同志。（修改病句）

______________________

9、1我会背，我会填。

（1）欲穷__________，更上__________。

（2）有_____皆图画，无_____不文章。

（3）_________借问遥招手，怕得________不应人。

（4）树无根_________，人无志_________。

（5）遥知_________，_________暗香来。

四、阅读与理解

10、课内阅读。青蛙卖泥潭（片段）小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，（

）了花，（

）了路，还在泥塘旁边（

）了房子。1．选择合适的字填入到短文中的括号里，让句子更完整。（填序号）

①盖

②修

③种

2．短文中青蛙的泥塘吸引来了哪些小动物？请在他们的名字下面画“”。

3．如果你是小狐狸，你会对青蛙说些什么呢？

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五、书写与运用

11、生活中的语文。

听了同学们的讨论，请你说一说自己长大以后想做什么，并说明理由。

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12、看图写话。

观察：