山东省招远市2027届九年级化学第一学期期末监测模拟试题含解析

山东省招远市2027届九年级化学第一学期期末监测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．清末铝制艺术品能保存到现在不被锈蚀的原因是A．铝不易被氧化 B．铝的金属活动性比较弱C．铝不易发生化学反应 D．铝表面的氧化膜具有保护作用2．下列图示的实验操作中，错误的是()A．加热液体 B．取用固体C．氧气验满 D．稀释浓硫酸3．下列描述不正确的是（）A．化学变化伴随着能量的变化B．铁制品锈蚀与空气中的氧气和水分有关C．点燃氢气前应先检验氢气的纯度D．催化剂能改变化学反应的速率和增加生成物的产量4．下列关于氧气性质的说法，正确的是A．红磷可以在氧气中燃烧，产生大量白雾B．物质发生氧化反应时总会发光、放热C．铁丝在空气中燃烧，火星四射D．自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应5．把某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的甲、乙两种金属，反应后金属都没有剩余且生成的化合物中金属元素化合价都为+2，产生H2的质量随时间变化的趋势如图，下列说法正确的是（）A．金属活动性甲＞乙 B．相对原子质量甲＞乙C．反应硫酸的质量甲＞乙 D．消耗金属的质量甲＞乙6．下列生活中的做法错误的是A．烹饪时油锅中油不慎着火，赶紧用水扑灭B．用餐洗净可以洗去餐具上的油污C．胃酸过多时可服用碱性药物以降低胃液中胃酸的含量D．用涂油的方法防止自行车链条锈蚀7．下列说法中正确的是A．为了防止铁锅生锈，可以在锅里面刷防锈漆B．钢的性能优良，所以钢是纯净物C．多数合金的抗腐蚀性能比组成它们的纯金属更好D．银的导电性最好，大多数电线都是用银作材料8．在喷洒某些药物对环境进行杀菌消毒时，会闻到特殊气味，这说明()A．分子间有间隔B．分子质量小C．分子不断运动D．分子由原子构成9．能反映相关实验过程中量的变化的图像是（）A．用一氧化碳还原氧化铁B．等质量镁、锌分别和足量等质量分数的盐酸反应C．镁在氧气中燃烧D．等质量、等质量分数的双氧水完全分解10．下列物质鉴别的方法错误的是（）A．区别二氧化碳、氧气和空气——分别将燃着的木条伸入瓶中，观察现象B．区别过氧化氢和蒸馏水——加入MnO2，看是否有气泡C．区别铁粉与炭粉——加入稀盐酸，看是否有气泡D．区别二氧化锰和氧化铜——观察颜色11．信阳盛产茶叶。茶叶中含锌、硒、茶氨酸（化学式为C7H14O3N2）等多种成分,具有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等功效。下列说法正确的是（）A．茶氨酸中碳氧两元素质量比为7:3 B．茶氨酸中氮元素的质量分数最小C．茶叶中的锌、硒指单质 D．茶氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成12．绚烂多姿的“冰晕”装点着美丽的天空，它是大气中冰晶对光线反射或折射所产生的大气光学现象，“冰晶”是水蒸气冷却后变成的固体小颗粒。“冰晕”和“冰晶“的形成过程发生的变化是（）A．均为物理变化B．均为化学变化C．前者是物理变化，后者是化学变化D．前者是化学变化后者是物理变化二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某同学为探究燃烧的条件，做了如图所示三个实验，请你帮他分析，完成如下空格：实验序号实验现象结论(燃烧条件)(1)实验1_________(2)实验2_________(3)实验3__________14．用如图四个实验装置探究可燃物燃烧的条件。说明:热水的温度均为80℃。I.用如图1、图2所示实验装置探究燃烧的条件。（1）图1所示实验，可以观察到的现象是___________。（2）比较图1和图2实验，得到的结论(燃烧条件)是________。II.资料显示:磷的燃烧产物能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)，会刺激人体呼吸道。改用如图3、图4所示装置进行实验，以探究可燃物燃烧的条件。（3）若按图3所示装置进行实验，结果a试管中白磷燃烧，写出a试管中反应的化学方程式:________。b试管中红磷没有燃烧，红磷没有燃烧的原因是____________。（4）按图4装置进行实验，也能达到图3实验装置的实验目的，比较图3与图4两实验装置，你认为图4实验装置明显的优点是________________。（5）图4装置未直接用橡皮塞，而是用带玻璃管的橡皮塞，并在玻璃管上套上瘪气球，你认为瘪气球的作用是_______________。15．下图，是实验室常用的气体发生和收集装置图。请回答:（1）A装置可用于氧气的发生装置，请写出制取氧气反应的化学方程式_____。（2）B、F组合可用于实验室制取CO2①制取CO2气体时，在检查装置的气密性后，下列操作先后依次为:_____。A安装整套装置B加入石灰石C加入稀盐酸②实验室制取CO2的化学方程式为_____。③检查CO2是否收集满的方法是:_____。（3）硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，易溶于水。实验室把块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常温下混合，在制得硫化氢气体（H2S）的同时，还生成硫酸亚铁（FeSO4）。①写出制取硫化氢的化学方程式_____。②如果要使反应随时发生随时停止，应选用的发生和收集装置是_____和_____。16．科技节活动中，化学实验小组做了如图实验，请回答以下问题。（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为_____________色，该实验中没有涉及的性质是___________（填字母）。A．氨分子是不断运动的B．氨分子有一定质量C．浓氨水具有挥发性（2）图B所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为___________。（3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件之一是需要氧气参与，该反应的化学方程式为：______________。（4）图D所示实验观察到用石蕊染成紫色的纸花变为红色，纸花变红的原因是：_____________（用化学方程式表示）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．工业上高温煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳，如果要制取10t氧化钙，需要碳酸钙多少吨?18．石灰石是用于生产水泥的原材料，为探究石灰石样品中含碳酸钙的质量分数，某水泥厂的技术人员取回了若干块矿石样品，并对样品进行分析探究，采用的方法是:取用8g石灰石样品，把40g稀盐酸分四次加入，探究过程所得数据见下表:(已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水，不与盐酸反应)序号1234加入盐酸质量(g)10101010剩余固体质量(g)5.53.01.21.2计算:(1)样品中碳酸钙的质量分数是多少?(2)要得到112kg的CaO，需要质量分数为80%的石灰石多少千克?四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）2017年5月5日，我国国产大型客机C919在上海浦东机场首飞成功，标准着我国航空事业有了最大突破．结合所学知识回答下列问题：（1）大型客机大量使用了铝锂合金、钛合金等，其原因是合金比纯金属具有_____。（写一条即可）（2）镁、铁、铜为日常生活中常见的金属。某化学兴趣小组的同学在探究镁、铁、铜三种金属的有关性质时，进行了如图实验：从A实验中①试管中的现象，可以判断金属活动性顺序：Mg____Fe（填“大于”或“小于”），②试管中发生反应的化学方程式为_______，将A实验结束后①、②试管内的物质倒入烧杯中，发现烧杯中的红色固体物质明显增多，一段时间后过滤。在滤渣中：一定含有的物质是___，可能含有的物质是_____。为了进一步确定可能有的物质是否存在，同学们向滤渣中滴加稀盐酸，结果无气泡产生，那么滤液中含有的金属离子可能是______（填写序号）。①Mg2+

②Mg2+、Fe2+

③Fe2+、Cu2+④

Mg2+、Fe2+、Cu2+（3）据有关资料报道，世界上每年因腐蚀而报废的金属设备或材料相当于年产量的20%～40%．稀盐酸常用于金属表面除锈，写出反应的化学方程式______，保护金属资源，人人有责，请写出一条防止铁制品生锈的方法_______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】铝的化学性质比较活泼，常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化。故选D。2、C【详解】A、给液体加热时，①试管内液体不能超过其容积的三分之一，防止沸腾溅出；②试管与桌面成约45°角，故A正确；B、取用固体药品用药匙，瓶塞倒放在桌面上，故B正确；C、检验氧气是否集满，注意带火星的木条伸到集气瓶口，故C错误；D、稀释浓硫酸要将浓硫酸倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故D正确。故选C。3、D【详解】A、化学变化有新物质生成，物质的变化过程中伴随着能量的变化，A选项正确，不符合题意；B、铁与氧气、水反应生成铁锈，铁制品锈蚀与空气中的氧气和水分有关，B选项正确，不符合题意；C、点燃氢气前应先检验氢气的纯度，否则会有爆炸的危险，C选项正确，不符合题意；D、催化剂能改变化学反应的速率，对生成物的产量无影响，D选项不正确，符合题意。故选D。4、D【详解】A、红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，即生成的白色五氧化二磷固体颗粒，而白雾是液体小液滴扩散形成的；故不正确；B、缓慢氧化属于一种氧化反应，但不一定会发光、放热，如食物变质，钢铁生锈等；故不正确；C、铁丝是在氧气中能燃烧，不能在空气中燃烧，在空气中只能加热到发红；故不正确；D、氧化反应包括剧烈燃烧和缓慢氧化等，燃烧属于剧烈的氧化反应，动植物的呼吸，金属的锈蚀等属于缓慢氧化；故正确；故选D。5、C【解析】A、由图可知，乙物质的反应速率比甲物质的反应速率快，故乙比甲活泼，错误；B、由图可知，乙物质比甲物质生成的氢气少，故乙物质的相对原子质量比甲物质的相对原子质量大，错误；C、甲乙物质完全反应，甲物质生成的氢气多，氢气来源于酸中的氢，故甲物质反应消耗硫酸的质量多，正确；D、由题可知消耗金属的质量相等，且没有剩余，错误，故选C。6、A【详解】A、油不溶于水，烹饪时油锅中油不慎着火，加水时会引起油滴飞溅，火势更大，A说法错误，符合题意；

B、餐洗净可乳化油污，用餐洗净可以洗去餐具上的油污，B说法正确，不符合题意；

C、碱性物质可以中和胃酸（盐酸），胃酸过多时可服用碱性药物以降低胃液中胃酸的含量，C说法正确，不符合题意；

D、涂油可隔绝氧气和水，可防止自行车链条锈蚀，D说法正确，不符合题意。

故选：A。7、C【详解】A、为了防止铁锅生锈，可以每次用完洗净，擦干，选项说法错误；B、钢是铁的合金，不是纯净的铁，故B错；C、多数合金的抗腐蚀性能比组成它们的纯金属好，故C正确；D、银的导电性最好，但价格昂贵，不适合用作电线；大多数电线都是用铝或者铜作材料，故D错。故选：C。合金和组成它的金属来说，一般具有颜色更多样、密度较小、熔点较低、耐腐蚀性强、硬度大、机械强度大等方面的特点。8、C【解析】在喷洒某些药物对环境进行杀菌消毒时，会闻到特殊气味，是因为药物中含有特殊气味的分子运动到鼻孔中的缘故，说明分子在不断地运动，故选C。9、D【详解】A、一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应后氧化铁失去氧，则固体的质量应减少，故图像与实验操作过程不对应，选项A不正确；B、镁的活动性比锌强，反应速率快，反应时间短；等质量镁、锌分别和足量等质量分数的盐酸反应，镁生成氢气的质量比锌多，故图像与实验操作过程不对应，选项B不正确；C、镁在氧气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为，参加反应的镁与氧气的质量比为（24×2）∶32=3∶2，反应后镁减少的质量比氧气减少的质量多，故图像与实验操作过程不对应，选项C不正确；D、二氧化锰在过氧化氢的分解反应中作催化剂，催化剂只能改变化学反应速率，不影响生成氧气的质量，故图像与实验操作过程对应，选项D正确。故选D。10、D【详解】A、将燃着的木条分别伸入瓶中，木条熄灭的是二氧化碳，木条燃烧更旺的是氧气，燃烧情况不变的是空气，现象不同，可以鉴别，故选项正确；B、取液体分别加入二氧化锰，有气体产生的是过氧化氢，无现象的是水，现象不同，可以鉴别，故选项正确；C、取少量加入稀盐酸，有气泡冒出，则是铁粉，没有则是碳粉，现象不同，可以鉴别，故选项正确；D、二氧化锰和氧化铜都是黑色，不可以鉴别，故选项错误。故选D。鉴别二氧化锰和氧化铜：加入稀硫酸或稀盐酸，能溶解且溶液为蓝色者为氧化铜，不能溶解的是二氧化锰(二氧化锰不溶于稀硫酸、也不溶于稀盐酸)。11、D【分析】茶氨酸的化学式为C7H14O3N2，说明茶氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成，原子个数比为7：14：3：2。【详解】A、茶氨酸中碳氧两元素的质量比为：（12×7）：（16×3）=7：4，选项A错误不符合题意；B、茶氨酸中碳、氢、氧、氮的质量比为：（12×7）：（1×14）：（16×3）：（14×2）=42：7：24：14，质量分数最小的是氢元素，选项B错误不符合题意；C、茶叶中所含的锌和硒指的是锌元素和硒元素，而不是锌单质和硒单质，选项C错误球符合题意；D、根据茶氨酸的化学式可知茶氨酸是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的，选项D正确符合题意。故选：D。本题考查化学式的意义以及运用化学式进行一些基本计算和判断的基本能力，基础且难度不大，要求学生对相关概念有准确的理解和认识。12、A【详解】“冰晶”是水蒸气冷却后变成的固体小颗粒，只是状态的改变，属于物理变化；“冰晕”是大气中冰晶对光线反射或折射所产生的大气光学现象，没有新物质生成，属于物理变化。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、木条燃烧，玻璃棒不燃烧燃烧需要物质是可燃物玻璃罩内的蜡烛燃烧一段时间后熄灭，玻璃罩外的蜡烛不熄灭燃烧需要与空气接触木条燃烧，小煤块不燃烧燃烧需要温度达到可燃物着火点【详解】实验1是木条与玻璃棒使用酒精灯引燃。木条是可燃物可以被引燃，玻璃棒不是可燃物，不会被引燃。所以实验现象是：木条燃烧，玻璃棒不燃烧。可以得出的结论是：燃烧需要物质是可燃物。实验2:是燃烧的蜡烛一个放在玻璃罩内，一个放在空气中。玻璃罩内的空气中的氧气不断被消耗，氧气浓度降低，蜡烛会熄灭。玻璃罩外的蜡烛因为有氧气的补充，所以不会熄灭。所以实验现象是：玻璃罩内的蜡烛燃烧一段时间后熄灭，玻璃罩外的蜡烛不熄灭。实验结论是：燃烧需要与空气（或氧气）接触。实验三是木条与小煤块使用酒精灯引燃。酒精灯燃烧放出热量使温度达到木条着火点，木条燃烧。但温度不能达到小煤块的着火点，小煤块不燃烧。所以实验现象是：木条燃烧，小煤块不燃烧。实验结论是：燃烧需要温度达到可燃物着火点。14、铜片上的白磷燃烧，产生白烟，铜片上的红磷不燃烧，水中的白磷不燃烧可燃物与氧气接触，温度达到着火点温度未达到红磷的着火点能防止燃烧产生的五氧化二磷逸散，以免污染环境收集气体，防止因气体膨胀而导致活塞飞出【解析】物质燃烧的条件是物质是可燃物、温度达到可燃物的着火点，有氧气参与。【详解】（1）铜片上的白磷与氧气接触且着火点只有40℃，铜片上的白磷燃烧，产生白烟；红磷着火点很高，红磷不能燃烧；水中白磷温度虽达到着火点，但不与氧气接触，所以水中白磷也不会燃烧，故图1所示实验，可以观察到的现象是铜片上的白磷燃烧，产生白烟，铜片上的红磷不燃烧，水中的白磷不燃烧。（2）向图2水下白磷通氧气后，水下的白磷也能燃烧，说明白磷燃烧需要氧气，故比较图1和图2实验，得到的结论(燃烧条件)是可燃物与氧气接触，温度达到着火点。（3）a试管中反应是白磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，反应的化学方程式为。红磷的着火点较高，b试管中红磷没有燃烧，红磷没有燃烧的原因是温度未达到红磷的着火点。（4）比较图3与图4两实验装置，图4实验装置小气球能收集生成物，防止空气污染，故明显的优点是能防止燃烧产生的五氧化二磷逸散，以免污染环境。（5）图4装置未直接用橡皮塞，而是用带玻璃管的橡皮塞，并在玻璃管上套上瘪气球，瘪气球的作用是收集气体，防止因气体膨胀而导致活塞飞出。磷在氧气中点燃生成五氧化二磷。15、BCACaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑将燃着的木条放于集气瓶口，若熄灭，则集满，若不熄灭，则没有集满FeS+H2SO4=H2S+FeSO4CF【解析】（1）A装置是固体加热型的发生装置，若用于制氧气，则所用药品为高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物，由于试管口没有棉花，则所用药品为氯酸钾和二氧化锰，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：；（2）B、F组合可用于实验室制取CO2①制取CO2气体时，在检查装置的气密性后，下列操作先后依次为:加入石灰石→加入稀盐酸→安装整套装置，故填BCA；②实验室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石与盐酸反应，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；③二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，能使燃着的木条熄灭。检查CO2是否收集满的方法是将燃着的木条放于集气瓶口，若熄灭，则集满，若不熄灭，则没有集满；（3）①实验室把块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常温下混合，在制得硫化氢气体（H2S）的同时，还生成硫酸亚铁（FeSO4）。制取硫化氢的化学方程式为：FeS+H2SO4=H2S+FeSO4；②根据“实验室把块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常温下混合，在制得硫化氢气体（H2S）”可知，该反应的反应物是固体与液体，不需要加热，可选用BC作为发生装置，装置C制气体时，将固体药品放在多孔隔板上，液体药品从长颈漏斗中加入。反应后关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。装置C可以随时控制反应的发生与停止。根据“硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，易溶于水”可知，只能用向上排空气法收集。如果要使反应随时发生随时停止，应选用的发生和收集装置是C和F。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、红BCa（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O4P+5O22P2O5CO2+H2O═H2CO3【详解】（1）浓氨水具挥发性，也是氨分子不断运动的结果，氨气极易溶于水，其水溶液显碱性，碱液能使无色的酚酞变红色．该变化中涉及不到氨分子有一定质量的性质；故填：红，B；（2）二氧化碳气体能和浓氢氧化钙溶液反应，装置内气压减小，外界大气压将熟鸡蛋“吞”入瓶中，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；；（3）白磷的温度达到了其着火点，再通入氧气后就会燃烧，燃烧生成五氧化二磷，故填：4P+5O22P2O5；（4）二氧化碳与水反应生成的碳酸呈酸性，能使石蕊试液变红，故填：CO2+H2O═H2CO3。此题主要考查浓氨水的性质、酸碱指示剂与酸碱显示不同的颜色、二氧化碳性质以及燃烧的条件，此题为基础性题型，但需