2026年广东省高三语文一轮复习现代文阅读冲刺试卷

2026年广东省高三语文一轮复习现代文阅读冲刺试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下文，完成题目。材料节选自某作家散文集《岭南草木》，描写了岭南地区特有的植物——榕树。文中写道：“榕树是岭南的魂，它枝繁叶茂，气根垂落，如同一座绿色的岛屿，在炎炎夏日中为行人提供荫蔽。它的生命力极强，即使被砍断主干，也能从根部再生，依旧挺立。”这段文字主要运用了哪种表现手法？A.比喻与拟人B.排比与反复C.对比与反衬D.描述与说明2.阅读某篇关于《红楼梦》的评论文章，其中提到：“曹雪芹在《红楼梦》中通过林黛玉的多愁善感与薛宝钗的端庄稳重，展现了封建社会女性的不同命运。林黛玉的悲剧命运不仅源于自身的性格缺陷，更在于那个时代对女性的压迫。”这段评论主要体现了作者怎样的观点？A.历史唯物主义的观点B.心理分析学的观点C.形式主义批评的观点D.象征主义批评的观点3.阅读某篇关于唐诗的论文，其中分析杜甫的《登高》时指出：“‘无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来’两句，通过写景与抒情相结合的手法，展现了诗人对国家衰败的忧虑和对个人命运的感慨。这种‘沉郁顿挫’的风格是杜甫诗歌的典型特征。”这段分析主要体现了作者怎样的研究方法？A.文本细读法B.比较研究法C.历史语境分析法D.社会学分析法4.阅读某篇关于宋词的评论文章，其中提到：“苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》通过‘大江东去，浪淘尽，千古风流人物’的描写，展现了词人旷达的胸襟和对历史的思考。这种‘以文为词’的手法是苏轼词作的创新之处。”这段评论主要体现了作者怎样的评价标准？A.历史评价标准B.艺术评价标准C.思想评价标准D.社会评价标准5.阅读某篇关于明清小说的论文，其中分析《儒林外史》时指出：“吴敬梓通过范进中举前后命运的对比，揭露了科举制度对知识分子的毒害。这种‘讽刺’的手法是《儒林外史》的艺术特色。”这段分析主要体现了作者怎样的研究视角？A.文学史视角B.社会学视角C.文学批评视角D.文化研究视角6.阅读某篇关于鲁迅杂文的评论文章，其中提到：“鲁迅的《阿Q正传》通过阿Q的‘精神胜利法’，批判了国民的劣根性。这种‘白话小说’的形式是鲁迅文学创作的突破。”这段评论主要体现了作者怎样的评价方法？A.形式主义评价法B.思想批判评价法C.历史评价法D.艺术创新评价法7.阅读某篇关于《呐喊》的论文，其中分析《狂人日记》时指出：“鲁迅通过‘狂人’的视角，揭露了封建礼教的‘吃人’本质。这种‘现代主义’的写作手法是鲁迅文学的先锋性体现。”这段分析主要体现了作者怎样的研究方法？A.文本分析法B.历史语境分析法C.比较研究法D.现代主义批评法8.阅读某篇关于《边城》的评论文章，其中提到：“沈从文通过‘翠翠’的形象塑造，展现了湘西地区的自然风光和民俗文化。这种‘田园牧歌’式的描写是《边城》的艺术特色。”这段评论主要体现了作者怎样的评价标准？A.艺术评价标准B.社会评价标准C.文化评价标准D.思想评价标准9.阅读某篇关于《围城》的论文，其中分析方鸿渐的形象时指出：“钱钟书通过方鸿渐的‘迂腐’与‘软弱’，讽刺了知识分子的虚伪与无能。这种‘讽刺’的手法是《围城》的艺术特色。”这段分析主要体现了作者怎样的研究视角？A.文学史视角B.社会学视角C.文学批评视角D.文化研究视角10.阅读某篇关于《家》的评论文章，其中提到：“巴金通过高觉新的悲剧命运，揭露了封建家庭制度的残酷。这种‘现实主义’的写作手法是《家》的艺术特色。”这段评论主要体现了作者怎样的评价方法？A.形式主义评价法B.思想批判评价法C.历史评价法D.艺术创新评价法二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读某篇关于《红楼梦》的论文，其中提到：“曹雪芹在《红楼梦》中通过‘大观园’的描写，展现了封建贵族家庭的日常生活。‘大观园’的布局和建筑风格体现了_________的审美情趣。”2.阅读某篇关于唐诗的论文，其中分析杜甫的《春望》时指出：“‘国破山河在，城春草木深’两句，通过_________与_________的对比，展现了诗人对国家衰败的忧虑。”3.阅读某篇关于宋词的评论文章，其中提到：“苏轼的《水调歌头•明月几时有》通过‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺’的描写，表达了_________的思想感情。”4.阅读某篇关于明清小说的论文，其中分析《红楼梦》时指出：“‘贾宝玉’的形象塑造体现了_________的思想倾向。”5.阅读某篇关于鲁迅杂文的评论文章，其中提到：“鲁迅的《阿Q正传》通过‘阿Q’的‘精神胜利法’，批判了_________的国民性。”6.阅读某篇关于《呐喊》的论文，其中分析《狂人日记》时指出：“鲁迅通过‘狂人’的视角，揭露了_________的本质。”7.阅读某篇关于《边城》的评论文章，其中提到：“沈从文通过‘翠翠’的形象塑造，展现了_________地区的自然风光和民俗文化。”8.阅读某篇关于《围城》的论文，其中分析方鸿渐的形象时指出：“钱钟书通过方鸿渐的_________与_________，讽刺了知识分子的虚伪与无能。”9.阅读某篇关于《家》的评论文章，其中提到：“巴金通过高觉新的_________，揭露了封建家庭制度的残酷。”10.阅读某篇关于《雷雨》的论文，其中分析周朴园的形象时指出：“曹禺通过周朴园的_________与_________，展现了封建家庭的罪恶。”三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读某篇关于《红楼梦》的论文，其中提到：“曹雪芹在《红楼梦》中通过‘贾宝玉’与‘林黛玉’的爱情悲剧，展现了封建礼教对爱情的压迫。这种‘悲剧’的结局体现了作者对封建制度的批判。”（判断正误）2.阅读某篇关于唐诗的评论文章，其中提到：“杜甫的《登高》通过‘无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来’的描写，展现了诗人对国家衰败的忧虑。这种‘沉郁顿挫’的风格是杜甫诗歌的典型特征。”（判断正误）3.阅读某篇关于宋词的论文，其中提到：“苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》通过‘大江东去，浪淘尽，千古风流人物’的描写，展现了词人旷达的胸襟和对历史的思考。这种‘以文为词’的手法是苏轼词作的创新之处。”（判断正误）4.阅读某篇关于明清小说的评论文章，其中提到：“吴敬梓的《儒林外史》通过范进中举前后命运的对比，揭露了科举制度对知识分子的毒害。这种‘讽刺’的手法是《儒林外史》的艺术特色。”（判断正误）5.阅读某篇关于鲁迅杂文的论文，其中提到：“鲁迅的《阿Q正传》通过‘阿Q’的‘精神胜利法’，批判了国民的劣根性。这种‘白话小说’的形式是鲁迅文学创作的突破。”（判断正误）6.阅读某篇关于《呐喊》的评论文章，其中提到：“鲁迅通过《狂人日记》中的‘狂人’形象，揭露了封建礼教的‘吃人’本质。这种‘现代主义’的写作手法是鲁迅文学的先锋性体现。”（判断正误）7.阅读某篇关于《边城》的论文，其中提到：“沈从文通过‘翠翠’的形象塑造，展现了湘西地区的自然风光和民俗文化。这种‘田园牧歌’式的描写是《边城》的艺术特色。”（判断正误）8.阅读某篇关于《围城》的评论文章，其中提到：“钱钟书通过方鸿渐的‘迂腐’与‘软弱’，讽刺了知识分子的虚伪与无能。这种‘讽刺’的手法是《围城》的艺术特色。”（判断正误）9.阅读某篇关于《家》的论文，其中提到：“巴金通过高觉新的悲剧命运，揭露了封建家庭制度的残酷。这种‘现实主义’的写作手法是《家》的艺术特色。”（判断正误）10.阅读某篇关于《雷雨》的评论文章，其中提到：“曹禺通过周朴园的‘专制’与‘伪善’，展现了封建家庭的罪恶。这种‘现实主义’的写作手法是《雷雨》的艺术特色。”（判断正误）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.阅读某篇关于《红楼梦》的论文，其中提到：“曹雪芹在《红楼梦》中通过‘大观园’的描写，展现了封建贵族家庭的日常生活。‘大观园’的布局和建筑风格体现了_________的审美情趣。”请简述“大观园”的布局和建筑风格体现了怎样的审美情趣。2.阅读某篇关于唐诗的论文，其中分析杜甫的《春望》时指出：“‘国破山河在，城春草木深’两句，通过_________与_________的对比，展现了诗人对国家衰败的忧虑。”请简述这两句诗通过怎样的对比展现了诗人的情感。3.阅读某篇关于宋词的评论文章，其中提到：“苏轼的《水调歌头•明月几时有》通过‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺’的描写，表达了_________的思想感情。”请简述这首词表达了怎样的思想感情。4.阅读某篇关于明清小说的论文，其中分析《红楼梦》时指出：“‘贾宝玉’的形象塑造体现了_________的思想倾向。”请简述“贾宝玉”的形象体现了怎样的思想倾向。5.阅读某篇关于鲁迅杂文的评论文章，其中提到：“鲁迅的《阿Q正传》通过‘阿Q’的‘精神胜利法’，批判了_________的国民性。”请简述“阿Q”的“精神胜利法”批判了怎样的国民性。6.阅读某篇关于《呐喊》的论文，其中分析《狂人日记》时指出：“鲁迅通过‘狂人’的视角，揭露了_________的本质。”请简述“狂人”的视角揭露了怎样的本质。7.阅读某篇关于《边城》的评论文章，其中提到：“沈从文通过‘翠翠’的形象塑造，展现了_________地区的自然风光和民俗文化。”请简述“翠翠”的形象塑造展现了怎样的自然风光和民俗文化。8.阅读某篇关于《围城》的论文，其中分析方鸿渐的形象时指出：“钱钟书通过方鸿渐的_________与_________，讽刺了知识分子的虚伪与无能。”请简述方鸿渐的“迂腐”与“软弱”讽刺了怎样的知识分子。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读某篇关于《红楼梦》的论文，其中提到：“曹雪芹在《红楼梦》中通过‘大观园’的描写，展现了封建贵族家庭的日常生活。‘大观园’的布局和建筑风格体现了_________的审美情趣。”请结合具体例子，分析“大观园”的布局和建筑风格体现了怎样的审美情趣。2.阅读某篇关于唐诗的论文，其中分析杜甫的《春望》时指出：“‘国破山河在，城春草木深’两句，通过_________与_________的对比，展现了诗人对国家衰败的忧虑。”请结合具体例子，分析这两句诗通过怎样的对比展现了诗人的情感。3.阅读某篇关于宋词的评论文章，其中提到：“苏轼的《水调歌头•明月几时有》通过‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺’的描写，表达了_________的思想感情。”请结合具体例子，分析这首词表达了怎样的思想感情。4.阅读某篇关于明清小说的论文，其中分析《红楼梦》时指出：“‘贾宝玉’的形象塑造体现了_________的思想倾向。”请结合具体例子，分析“贾宝玉”的形象体现了怎样的思想倾向。5.阅读某篇关于鲁迅杂文的评论文章，其中提到：“鲁迅的《阿Q正传》通过‘阿Q’的‘精神胜利法’，批判了_________的国民性。”请结合具体例子，分析“阿Q”的“精神胜利法”批判了怎样的国民性。6.阅读某篇关于《呐喊》的论文，其中分析《狂人日记》时指出：“鲁迅通过‘狂人’的视角，揭露了_________的本质。”请结合具体例子，分析“狂人”的视角揭露了怎样的本质。7.阅读某篇关于《边城》的评论文章，其中提到：“沈从文通过‘翠翠’的形象塑造，展现了_________地区的自然风光和民俗文化。”请结合具体例子，分析“翠翠”的形象塑造展现了怎样的自然风光和民俗文化。8.阅读某篇关于《围城》的论文，其中分析方鸿渐的形象时指出：“钱钟书通过方鸿渐的_________与_________，讽刺了知识分子的虚伪与无能。”请结合具体例子，分析方鸿渐的“迂腐”与“软弱”讽刺了怎样的知识分子。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：文中通过“岛屿”“绿色”等比喻，将榕树比作岛屿，赋予其生命和活力；通过“如同一座绿色的岛屿”的拟人手法，赋予榕树人的情感和形象。这种表现手法生动形象地展现了榕树的生机与美丽。2.A解析：评论文章从历史唯物主义的视角出发，分析了林黛玉和薛宝钗的性格差异与命运悲剧，指出封建社会制度对女性的压迫是造成悲剧的根本原因。3.A解析：论文通过文本细读法，分析了杜甫《登高》中的具体诗句，指出诗人通过写景与抒情相结合的手法，展现了深沉的情感和对历史的思考。4.B解析：评论文章从艺术评价标准出发，分析了苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中的艺术手法，指出词人通过写景与抒情相结合的手法，展现了旷达的胸襟和对历史的思考。5.B解析：论文从社会学视角出发，分析了《儒林外史》中范进中举前后命运的对比，指出科举制度对知识分子的毒害。6.B解析：评论文章从思想批判评价法出发，分析了鲁迅《阿Q正传》中“精神胜利法”的批判意义，指出鲁迅通过阿Q的形象批判了国民的劣根性。7.A解析：论文从文本分析法出发，分析了《狂人日记》中“狂人”的视角，指出鲁迅通过狂人的视角揭露了封建礼教的“吃人”本质。8.A解析：评论文章从艺术评价标准出发，分析了《边城》中“田园牧歌”式的描写，指出沈从文通过翠翠的形象展现了湘西地区的自然风光和民俗文化。9.B解析：论文从社会学视角出发，分析了方鸿渐的“迂腐”与“软弱”，指出钱钟书通过方鸿渐的形象讽刺了知识分子的虚伪与无能。10.B解析：评论文章从思想批判评价法出发，分析了高觉新的悲剧命运，指出巴金通过高觉新的形象揭露了封建家庭制度的残酷。二、填空题1.儒家解析：曹雪芹在《红楼梦》中通过“大观园”的描写，展现了封建贵族家庭的日常生活。‘大观园’的布局和建筑风格体现了儒家“中庸和谐”的审美情趣。2.国破与山河在，城春与草木深解析：杜甫的《春望》通过“国破山河在，城春草木深”两句，通过国家破败与山河依旧、城市荒芜与草木茂盛的对比，展现了诗人对国家衰败的忧虑。3.人生无常解析：苏轼的《水调歌头•明月几时有》通过“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的描写，表达了人生无常的思想感情。4.反封建解析：明清小说的论文中分析《红楼梦》时指出，“贾宝玉”的形象塑造体现了反封建的思想倾向。5.懒惰、麻木解析：鲁迅的《阿Q正传》通过“阿Q”的“精神胜利法”，批判了懒惰、麻木的国民性。6.封建礼教解析：鲁迅通过《狂人日记》中的“狂人”形象，揭露了封建礼教的“吃人”本质。7.湘西解析：沈从文通过“翠翠”的形象塑造，展现了湘西地区的自然风光和民俗文化。8.迂腐与软弱解析：钱钟书通过方鸿渐的“迂腐”与“软弱”，讽刺了知识分子的虚伪与无能。9.悲剧命运解析：巴金通过高觉新的悲剧命运，揭露了封建家庭制度的残酷。10.专制与伪善解析：曹禺通过周朴园的“专制”与“伪善”，展现了封建家庭的罪恶。三、判断题1.正确解析：曹雪芹在《红楼梦》中通过“贾宝玉”与“林黛玉”的爱情悲剧，展现了封建礼教对爱情的压迫。这种“悲剧”的结局体现了作者对封建制度的批判。2.正确解析：杜甫的《登高》通过“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的描写，展现了诗人对国家衰败的忧虑。这种“沉郁顿挫”的风格是杜甫诗歌的典型特征。3.正确解析：苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》通过“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的描写，展现了词人旷达的胸襟和对历史的思考。这种“以文为词”的手法是苏轼词作的创新之处。4.正确解析：吴敬梓的《儒林外史》通过范进中举前后命运的对比，揭露了科举制度对知识分子的毒害。这种“讽刺”的手法是《儒林外史》的艺术特色。5.正确解析：鲁迅的《阿Q正传》通过“阿Q”的“精神胜利法”，批判了国民的劣根性。这种“白话小说”的形式是鲁迅文学创作的突破。6.错误解析：鲁迅通过《狂人日记》中的“狂人”形象，揭露了封建礼教的“吃人”本质。这种“现代主义”的写作手法是鲁迅文学的先锋性体现。7.正确解析：沈从文通过“翠翠”的形象塑造，展现了湘西地区的自然风光和民俗文化。这种“田园牧歌”式的描写是《边城》的艺术特色。8.正确解析：钱钟书通过方鸿渐的“迂腐”与“软弱”，讽刺了知识分子的虚伪与无能。这种“讽刺”的手法是《围城》的艺术特色。9.正确解析：巴金通过高觉新的悲剧命运，揭露了封建家庭制度的残酷。这种“现实主义”的写作手法是《家》的艺术特色。10.正确解析：曹禺通过周朴园的“专制”与“伪善”，展现了封建家庭的罪恶。这种“现实主义”的写作手法是《雷雨》的艺术特色。四、简答题1.“大观园”的布局和建筑风格体现了儒家“中庸和谐”的审美情趣。例如，大观园的布局讲究对称，建筑风格典雅，体现了儒家对秩序和和谐的追求。2.《春望》中的“国破山河在，城春草木深”两句，通过国家破败与山河依旧、城市荒芜与草木茂盛的对比，展现了诗人对国家衰败的忧虑。3.《水调歌头•明月几时有》通过“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的描写，表达了人生无常的思想感情。4.“贾宝玉”的形象塑造体现了反封建的思想倾向