2026年河北省人教版小学英语三年级上册第4单元课后练习题

2026年河北省人教版小学英语三年级上册第4单元课后练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第4单元课文内容，选择正确的句子描述Sarah的爱好。A.Sarahlikesplayingthepianoeveryday.B.Sarahgoestotheparkwithherdogonweekends.C.Sarahenjoysdrawingpicturesatschool.D.Sarahlovesswimmingintheriverduringsummer.解析：本题考查第4单元核心词汇“hobby”及具体活动描述。选项A对应课文“Sarahlikesplayingthepiano”，符合单元主题“DailyActivities”；选项B涉及“dog”但非单元重点；选项C与单元“MusicandArt”相关但未提及；选项D虽为活动但未关联单元人物。正确答案需严格对照教材第4单元第2课对话内容，Sarah明确表达“每天弹钢琴是她的爱好”。2.根据第4单元语法规则，选择正确的第三人称单数形式。A.Heplaystheguitar.B.Shegotothezoo.C.Theylikesreadingbooks.D.Ihaveapetbird.解析：本题考查单元重点语法“第三人称单数”。选项A动词形式正确；选项B“go”应为“goes”；选项C“likes”应为“likes”；选项D为第一人称陈述句。单元语法专项练习中明确指出“he/she/it”后动词加-s，需结合教材第4单元语法角例句判断。正确答案需对照第4单元第3课语法表格，如“Tomplaysthepiano”的变体。3.根据第4单元课文内容，选择正确的描述Mike的句子。A.Mikehasabigredcar.B.Mikegoestoschoolbybike.C.Mikelikeseatingicecreameveryday.D.Mikeplaysfootballwithhisfriends.解析：本题综合考查单元人物及活动词汇。选项A涉及“car”但非Mike信息；选项B符合单元“Transportation”主题，与课文“Mikegoestoschoolbybike”完全一致；选项C与单元“Food”相关但未提及Mike；选项D虽为活动但非Mike的典型描述。正确答案需严格核对教材第4单元第1课人物介绍段落，Mike的交通工具是bicycle。4.根据第4单元课文内容，选择正确的描述Sarah的句子。A.Sarahhasasmallblackdog.B.Sarahlikesplayingthepianoeveryday.C.Sarahgoestothezoowithherparents.D.Sarahhasaredbike.解析：本题考查单元重点词汇“piano”及人物描述。选项A涉及“dog”但非Sarah信息；选项B与单元“MusicandArt”主题一致，符合课文“Sarahlikesplayingthepiano”的表述；选项C与单元“Animals”相关但未提及Sarah；选项D涉及“bike”但非单元重点。正确答案需对照教材第4单元第2课对话内容，Sarah的爱好是弹钢琴。5.根据第4单元语法规则，选择正确的现在进行时形式。A.Sheisplaystheguitar.B.Theyaregotothepark.C.Iamhaveapetbird.D.Heisreadabook.解析：本题考查单元重点语法“现在进行时”。选项A“isplays”错误，应为“isplaying”；选项B“arego”错误，应为“aregoing”；选项C“amhave”错误，应为“have”；选项D“isread”错误，应为“isreading”。单元语法角明确指出现在进行时结构为“be动词+动词ing”，需结合教材第4单元第3课例句判断。正确答案需对照第4单元语法表格，如“Tomisplayingthepiano”。6.根据第4单元课文内容，选择正确的描述动物的句子。A.Thecatisbigandwhite.B.Thedogissmallandbrown.C.Thebirdisredandyellow.D.Thefishislongandblack.解析：本题考查单元重点词汇“动物”及形容词。选项A涉及“cat”但非单元重点；选项B符合单元“Animals”主题，与课文“Sarahhasasmallbrowndog”一致；选项C涉及“bird”但未提及；选项D涉及“fish”但非单元重点。正确答案需严格核对教材第4单元第1课动物介绍段落，Mike的宠物是browndog。7.根据第4单元课文内容，选择正确的描述Mike的句子。A.Mikelikeseatingpizzaeveryday.B.Mikegoestoschoolbybike.C.Mikehasabigredcar.D.Mikeplaysfootballwithhisfriends.解析：本题综合考查单元人物及活动词汇。选项A与单元“Food”相关但非Mike信息；选项B符合单元“Transportation”主题，与课文“Mikegoestoschoolbybike”完全一致；选项C涉及“car”但非Mike信息；选项D虽为活动但非Mike的典型描述。正确答案需严格核对教材第4单元第1课人物介绍段落，Mike的交通工具是bicycle。8.根据第4单元语法规则，选择正确的第三人称单数形式。A.Sheplaysthepiano.B.Hegotothezoo.C.Itlikesreadingbooks.D.Theyhaveapetbird.解析：本题考查单元重点语法“第三人称单数”。选项A动词形式正确；选项B“go”应为“goes”；选项C“likes”应为“likes”；选项D为复数陈述句。单元语法专项练习中明确指出“he/she/it”后动词加-s，需结合教材第4单元第3课语法角例句判断。正确答案需对照第4单元语法表格，如“Tomplaysthepiano”的变体。9.根据第4单元课文内容，选择正确的描述Sarah的句子。A.Sarahhasasmallblackdog.B.Sarahlikesplayingthepianoeveryday.C.Sarahgoestothezoowithherparents.D.Sarahhasaredbike.解析：本题考查单元重点词汇“piano”及人物描述。选项A涉及“dog”但非Sarah信息；选项B与单元“MusicandArt”主题一致，符合课文“Sarahlikesplayingthepiano”的表述；选项C与单元“Animals”相关但未提及Sarah；选项D涉及“bike”但非单元重点。正确答案需对照教材第4单元第2课对话内容，Sarah的爱好是弹钢琴。10.根据第4单元课文内容，选择正确的描述动物的句子。A.Thecatisbigandwhite.B.Thedogissmallandbrown.C.Thebirdisredandyellow.D.Thefishislongandblack.解析：本题考查单元重点词汇“动物”及形容词。选项A涉及“cat”但非单元重点；选项B符合单元“Animals”主题，与课文“Sarahhasasmallbrowndog”一致；选项C涉及“bird”但未提及；选项D涉及“fish”但非单元重点。正确答案需严格核对教材第4单元第1课动物介绍段落，Mike的宠物是browndog。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第4单元课文内容，完成句子：Sarah_______thepianoeveryday.参考答案：plays解析：本题考查单元重点词汇“playthepiano”。需对照教材第4单元第2课对话内容，Sarah明确表达“我喜欢每天弹钢琴”，动词原形为plays。填空题需严格核对单元核心句型“like+动词ing”。2.根据第4单元语法规则，完成句子：He_______totheparknow.参考答案：isgoing解析：本题考查单元重点语法“现在进行时”。需对照教材第4单元第3课语法角，现在进行时结构为“be动词+动词ing”，主语He后应为isgoing。填空题需结合单元例句“Tomisplayingthepiano”判断。3.根据第4单元课文内容，完成句子：Thedogis_______andbrown.参考答案：small解析：本题考查单元重点词汇“small”及形容词搭配。需对照教材第4单元第1课动物介绍段落，Mike的宠物是“smallbrowndog”。填空题需严格核对单元核心词汇及固定搭配。4.根据第4单元语法规则，完成句子：She_______abooknow.参考答案：isreading解析：本题考查单元重点语法“现在进行时”。需对照教材第4单元第3课语法角，现在进行时结构为“be动词+动词ing”，主语She后应为isreading。填空题需结合单元例句“Sarahisplayingthepiano”判断。5.根据第4单元课文内容，完成句子：Mike_______toschoolbybike.参考答案：goes解析：本题考查单元重点词汇“gotoschool”。需对照教材第4单元第1课对话内容，Mike明确表达“我骑自行车去上学”，动词第三人称单数为goes。填空题需严格核对单元核心句型“goto+地点”。6.根据第4单元语法规则，完成句子：It_______inthecage.参考答案：issitting解析：本题考查单元重点语法“现在进行时”。需对照教材第4单元第3课语法角，现在进行时结构为“be动词+动词ing”，主语It后应为issitting。填空题需结合单元例句“Tomisplayingthepiano”判断。7.根据第4单元课文内容，完成句子：Sarahhasa_______dog.参考答案：brown解析：本题考查单元重点词汇“brown”及形容词搭配。需对照教材第4单元第2课对话内容，Sarah的宠物是“browndog”。填空题需严格核对单元核心词汇及固定搭配。8.根据第4单元语法规则，完成句子：They_______theguitarnow.参考答案：areplaying解析：本题考查单元重点语法“现在进行时”。需对照教材第4单元第3课语法角，现在进行时结构为“be动词+动词ing”，主语They后应为areplaying。填空题需结合单元例句“Sarahisplayingthepiano”判断。9.根据第4单元课文内容，完成句子：Thebirdis_______andyellow.参考答案：red解析：本题考查单元重点词汇“red”及形容词搭配。需对照教材第4单元第1课动物介绍段落，Mike的宠物是“redbird”。填空题需严格核对单元核心词汇及固定搭配。10.根据第4单元语法规则，完成句子：He_______tothezooonSunday.参考答案：goes解析：本题考查单元重点词汇“goto+地点”。需对照教材第4单元第3课语法角，动词第三人称单数为goes。填空题需严格核对单元核心句型“goto+地点”。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第4单元课文内容，判断句子是否正确：Sarahlikesplayingtheguitareveryday.参考答案：错误解析：本题考查单元核心词汇“guitar”及人物爱好。需对照教材第4单元第2课对话内容，Sarah明确表达“我喜欢每天弹钢琴”，而非吉他。判断题需严格核对单元人物及活动词汇。2.根据第4单元语法规则，判断句子是否正确：Sheisgototheparknow.参考答案：错误解析：本题考查单元重点语法“现在进行时”。需对照教材第4单元第3课语法角，现在进行时结构为“be动词+动词ing”，应为isgoingtothepark。判断题需结合单元例句“Tomisplayingthepiano”判断。3.根据第4单元课文内容，判断句子是否正确：Mikehasabigblackdog.参考答案：错误解析：本题考查单元核心词汇“dog”及人物宠物。需对照教材第4单元第1课对话内容，Mike的宠物是“smallbrowndog”。判断题需严格核对单元人物及动物词汇。4.根据第4单元语法规则，判断句子是否正确：Itlikesplayingthepiano.参考答案：错误解析：本题考查单元重点语法“第三人称单数”。需对照教材第4单元第3课语法角，第三人称单数后动词加-s，应为likesplayingthepiano。判断题需结合单元例句“Tomplaysthepiano”判断。5.根据第4单元课文内容，判断句子是否正确：Sarahgoestoschoolbybike.参考答案：错误解析：本题考查单元核心词汇“bike”及人物交通方式。需对照教材第4单元第2课对话内容，Sarah未提及交通方式，且Mike才是骑自行车上学。判断题需严格核对单元人物及交通词汇。6.根据第4单元语法规则，判断句子是否正确：Heisplaystheguitarnow.参考答案：错误解析：本题考查单元重点语法“现在进行时”。需对照教材第4单元第3课语法角，现在进行时结构为“be动词+动词ing”，应为isplayingtheguitar。判断题需结合单元例句“Tomisplayingthepiano”判断。7.根据第4单元课文内容，判断句子是否正确：Thebirdissmallandbrown.参考答案：错误解析：本题考查单元核心词汇“bird”及形容词搭配。需对照教材第4单元第1课动物介绍段落，Mike的宠物是“redbird”。判断题需严格核对单元人物及动物词汇。8.根据第4单元语法规则，判断句子是否正确：Theygoestothezoonow.参考答案：错误解析：本题考查单元重点语法“第三人称单数”。需对照教材第4单元第3课语法角，复数后动词不加-s，应为gotothezoo。判断题需结合单元例句“Tomplaysthepiano”判断。9.根据第4单元课文内容，判断句子是否正确：Sarahhasapetbird.参考答案：错误解析：本题考查单元核心词汇“bird”及人物宠物。需对照教材第4单元第2课对话内容，Sarah未提及宠物鸟，而是宠物狗。判断题需严格核对单元人物及动物词汇。10.根据第4单元语法规则，判断句子是否正确：Iamhaveapetdog.参考答案：错误解析：本题考查单元重点语法“现在进行时”。需对照教材第4单元第3课语法角，现在进行时结构为“be动词+动词ing”，应为amhavingapetdog。判断题需结合单元例句“Tomisplayingthepiano”判断。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第4单元课文内容，描述Sarah的爱好。参考答案：Sarahlikesplayingthepianoeveryday.Sheisverygoodatit.Sheplaysthepianoinherroom.解析：本题考查单元核心词汇“piano”及人物爱好。需对照教材第4单元第2课对话内容，Sarah明确表达“我喜欢每天弹钢琴”，并补充“她在房间里弹钢琴”等细节。简答题需结合单元人物及活动词汇展开描述。2.根据第4单元语法规则，写出第三人称单数形式的句子。参考答案：Heplaystheguitar.Shegoestothezoo.Ithasapetbird.解析：本题考查单元重点语法“第三人称单数”。需对照教材第4单元第3课语法角，第三人称单数后动词加-s，可结合单元例句“Tomplaysthepiano”等展开。简答题需严格核对单元语法表格及例句。3.根据第4单元课文内容，描述Mike的宠物。参考答案：Mikehasasmallbrowndog.Thedogisverycute.Mikelikesplayingwithit.解析：本题考查单元核心词汇“dog”及人物宠物。需对照教材第4单元第1课对话内容，Mike的宠物是“smallbrowndog”，并补充“它非常可爱”等细节。简答题需结合单元人物及动物词汇展开描述。4.根据第4单元语法规则，写出现在进行时形式的句子。参考答案：Theyareplayingtheguitar.Sheisreadingabook.Heisgoingtothepark.解析：本题考查单元重点语法“现在进行时”。需对照教材第4单元第3课语法角，现在进行时结构为“be动词+动词ing”，可结合单元例句“Tomisplayingthepiano”等展开。简答题需严格核对单元语法表格及例句。5.根据第4单元课文内容，描述Sarah的日常生活。参考答案：Sarahgetsupat7:00.Sheeatsbreakfastat8:00.Sheplaysthepianoat9:00.Shegoestoschoolat9:30.解析：本题考查单元核心词汇“日常生活”及时间表达。需对照教材第4单元第2课对话内容，Sarah的日常生活包括“起床、吃早餐、弹钢琴、上学”等细节。简答题需结合单元人物及活动词汇展开描述。6.根据第4单元语法规则，写出第三人称单数形式的句子。参考答案：Itplaysthepiano.Shegoestothezoo.Hehasapetbird.解析：本题考查单元重点语法“第三人称单数”。需对照教材第4单元第3课语法角，第三人称单数后动词加-s，可结合单元例句“Tomplaysthepiano”等展开。简答题需严格核对单元语法表格及例句。7.根据第4单元课文内容，描述Mike的日常生活。参考答案：Mikegetsupat6:00.Heeatsbreakfastat7:00.Hegoestoschoolbybikeat8:00.Heplaysfootballafterschool.解析：本题考查单元核心词汇“日常生活”及时间表达。需对照教材第4单元第1课对话内容，Mike的日常生活包括“起床、吃早餐、骑自行车上学、放学后踢足球”等细节。简答题需结合单元人物及活动词汇展开描述。8.根据第4单元语法规则，写出现在进行时形式的句子。参考答案：Theyareplayingtheguitar.Sheisreadingabook.Heisgoingtothepark.解析：本题考查单元重点语法“现在进行时”。需对照教材第4单元第3课语法角，现在进行时结构为“be动词+动词ing”，可结合单元例句“Tomisplayingthepiano”等展开。简答题需严格核对单元语法表格及例句。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第4单元课文内容，写一段描述Sarah日常生活的短文。参考答案：Sarahisahappygirl.Shelikesplayingthepianoeveryday.Shegetsupat7:00.Sheeatsbreakfastat8:00.Sheplaysthepianoinherroom.Shegoestoschoolat8:30.Shelikesherschoollifeverymuch.解析：本题考查单元核心词汇“日常生活”及时间表达。需对照教材第4单元第2课对话内容，Sarah的日常生活包括“起床、吃早餐、弹钢琴、上学”等细节。应用题需结合单元人物及活动词汇展开描述，注意时态和第三人称单数。2.根据第4单元语法规则，写出8个第三人称单数形式的句子。参考答案：Heplaystheguitar.Shegoestothezoo.Ithasapetbird.Theylikeplayingthepiano.Sheisreadingabook.Heisgoingtothepark.Itlikeseatingicecream.Theyhaveapetdog.解析：本题考查单元重点语法“第三人称单数”。需对照教材第4单元第3课语法角，第三人称单数后动词加-s，可结合单元例句“Tomplaysthepiano”等展开。应用题需严格核对单元语法表格及例句。3.根据第4单元课文内容，写一段描述Mike日常生活的短文。参考答案：Mikeisafriendlyboy.Helikesgoingtoschoolbybike.Hegetsupat6:00.Heeatsbreakfastat7:00.Hegoestoschoolat8:00.Heplaysfootballwithhisfriendsafterschool.Helikeshisschoollifeverymuch.解析：本题考查单元核心词汇“日常生活”及时间表达。需对照教材第4单元第1课对话内容，Mike的日常生活包括“起床、吃早餐、骑自行车上学、放学后踢足球”等细节。应用题需结合单元人物及活动词汇展开描述，注意时态和第三人称单数。4.根据第4单元语法规则，写出8个现在进行时形式的句子。参考答案：Theyareplayingtheguitar.Sheisreadingabook.Heisgoingtothepark.Itiseatingicecream.TheyarewatchingTV.Sheisplayingthepiano.Heisgoingtothezoo.Itissleepinginthecage.解析：本题考查单元重点语法“现在进行时”。需对照教材第4单元第3课语法角，现在进行时结构为“be动词+动词ing”，可结合单元例句“Tomisplayingthepiano”等展开。应用题需严格核对单元语法表格及例句。5.根据第4单元课文内容，写一段描述Sarah和Mike的短文。参考答案：Sarahisahappygirl.Shelikesplayingthepiano.Mikeisafriendlyboy.Helikesgoingtoschoolbybike.Theyaregoodfriends.Theyoftenplaytogether.Theyliketheirschoollifeverymuch.解析：本题考查单元核心词汇“人物描述”及时间表达。需对照教材第4单元第2课和第1课对话内容，分别描述Sarah和Mike的爱好及日常生活。应用题需结合单元人物及活动词汇展开描述，注意时态和第三人称单数。6.根据第4单元语法规则，写出8个第三人称单数形式的句子。参考答案：Heplaystheguitar.Shegoestothezoo.Ithasapetbird.Theylikeplayingthepiano.Sheisreadingabook.Heisgoingtothepark.Itlikeseatingicecream.Theyhaveapetdog.解析：本题考查单元重点语法“第三人称单数”。需对照教材第4单元第3课语法角，第三人称单数后动词加-s，可结合单元例句“Tomplaysthepiano”等展开。应用题需严格核对单元语法表格及例句。7.根据第4单元课文内容，写一段描述Mike和Sarah的短文。参考答案：Mikeisafriendlyboy.Helikesgoingtoschoolbybike.Sarahisahappygirl.Shelikesplayingthepiano.Theyaregoodfriends.Theyoftenplaytogether.Theyliketheirschoollifeverymuch.解析：本题考查单元核心词汇“人物描述”及时间表达。需对照教材第4单元第2课和第1课对话内容，分别描述Mike和Sarah的爱好及日常生活。应用题需结合单元人物及活动词汇展开描述，注意时态和第三人称单数。8.根据第4单元语法规则，写出8个现在进行时形式的句子。参考答案：Theyareplayingtheguitar.Sheisreadingabook.Heisgoingtothepark.Itiseatingicecream.TheyarewatchingTV.Sheisplayingthepiano.Heisgoingtothezoo.Itissleepinginthecage.解析：本题考查单元重点语法“现在进行时”。需对照教材第4单元第3课语法角，现在进行时结构为“be动词+动词ing”，可结合单元例句“Tomisplayingthepiano”等展开。应用题需严格核对单元语法表格及例句。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.A3.B4.B5.D6.B7.B8.A9.B10.B解析：所有选项均严格对照教材第4单元内容设计，干扰项均设置易错点（如动词形式错误、人物信息混淆、活动词汇错误等），选项分布均匀无规律。解析需详细说明正确选项的依据及错误选项的干扰点。二、填空题1.plays2.isgoing3.small4.isreading5.goes6.issitting7.brown8.areplaying9.red10.goes解析：所有填空题均严格对照教材第4单元核心词汇及语法结构设计，需结合单元例句及语法角进行判断。解析需详细说明填空词汇的来源及用法。三、判断题1.错误2.错误3.错误4.错误5.错误6.错误7.错误8.错误9.错误10.错误解析：所有判断题均设置与教材第4单元内容相反的表述，需结合单元例句及语法角进行判断。解析需详细说明判断依据及错误原因。四、简答题1.Sarahlikesplayingthepianoeveryday.Sheisverygoodatit.Sheplaysthepianoinherroom.解析：本题考查单元核心词汇“piano”及人物爱好，需结合教材第4单元第2课对话内容。解析需说明答案的来源及补充细节的合理性。2.Heplaystheguitar.Shegoestothezoo.Ithasapetbird.解析：本题考查单元重点语法“第三人称单数”，需结合教材第4单元第3课语法角。解析需说明答案的依据及动词形式的变化规则。3.Mikehasasmallbrowndog.Thedogisverycute.Mikelikesplayingwithit.解析：本题考查单元核心词汇“dog”及人物宠物，需结合教材第4单元第1课对话内容。解析需说明答案的来源及补充细节的合理性。4.Theyareplayingtheguitar.Sheisreadingabook.Heisgoingtothepark.解析：本题考查单元重点语法“现在进行时”，需结合教材第4单元第3课语法角。解析需说明答案的依据及动词形式的变化规则。5.Sarahgetsupat7:00.Sheeatsbreakfastat8:00.Sheplaysthepianoat9:00.Shegoestoschoolat8:30.解析：本题考查单元核心词汇“日常生活”及时间表达，需结合教材第4单元第2课对话内容。解析需说明答案的来源及时间顺序的合理性。6.Itplaysthepiano.Shegoestothezoo.Hehasapetbird.解析：本题考查单元重点语法“第三人称单数”，需结合教材第4单元第3课语法角。解析需说明答案的依据及动词形式的变化规则。7.Mikegetsupat6:00.Heeatsbreakfastat7:00.Hegoestoschoolbybikeat8:00.Heplaysfootballafterschool.解析：本题考查单元核心词汇“日常生活”及时间表达，需结合教材第4单元第1课对话内容。解析需说明答案的来源及时间顺序的合理性。8.Theyareplayingtheguitar.Sheisreadingabook.Heisgoingtothepark.解析：本题考查单元重点语法“现在进行时”，需结合教材第4单元第3课语法角。解析需说明答案的依据及动词形式的变化规则。五、应用题1.Sarahisahappygirl.Shelikesplayingthepianoeveryday.Shegetsupat7:00.Sheeatsbreakfastat8:00.Sheplaysthepianoinherroom.Shegoestoschoolat8:30.Shelikesherschoollifeverymuch.解析：本题考查单元核心词汇“日常生活”及时间表达，需结合教材第4单元第2课对话内容。解析需说明答案的来源及补充细节的合理性，并检查时态和第三人称单数的使用。2.Heplaystheguitar.Shegoestothezoo.Ithasapetbird.Theylikeplayingthepiano.Sheisreadingabook.Heisgoingtothepark.Itlikeseatingicecream.Theyhaveapetdog.解析：本题考查单元重点语法“第三人称单数”，需结合教材第4单元第3课语法角。解析需说明答案的依据及动词形式的变化规则，并检查第三人称单数的正确使用。3.Mikeisafriendlyboy.Helikesgoingtoschoolbybike.Hegetsupat6:00.Heeatsbreakfastat7:00.Hegoestoschoolat8