2025~2026学年辽宁省铁岭市第二中学八年级下学期5月即时训练物理试卷

2025~2026学年辽宁省铁岭市第二中学八年级下学期5月即时训练物理试卷一、单选题1.下列关于力的说法不正确的是（）

A．图甲中，使弹簧测力计中弹簧伸长的力是物块的重力B．图乙中，使水往下流的力是水的重力C．图丙中，人把另一只船推开时，人是施力物体，船是受力物体D．图丁中，用力捏握力计，手受到的弹力是握力计发生形变产生的2.如图，一本书静止在水平桌面上，下列说法正确的是（）

A．书所受重力和桌面对书的支持力是一对相互作用力B．书对桌面的压力和地面对桌子的支持力是一对相互作用力C．书所受重力和桌面对书的支持力是一对平衡力D．书所受重力和书对桌面的压力是一对平衡力3.如图所示是我国古代劳动人民利用滚木巧妙移动巨石的情景。下列措施中，改变摩擦力大小的方法与此相同的是（）

A．门轴的合页加润滑油B．鞋底刻有凹凸不平的花纹C．用力捏车闸使自行车更快地停下来D．行李箱安装轮子4.三峡工程是我国举世瞩目的跨世纪工程，如图所示的是三峡大坝和三峡船闸。下列说法正确的是（）（g取10N/kg，）

A．船沿三峡船闸上升过程中，船舱外的大气压增大B．三峡大坝建成“上窄下宽”的形状是由于液体压强与液体的密度有关C．三峡船闸利用了连通器原理D．若三峡大坝某处受到水的压强为，则该处距坝底5m5.如图，盛水的烧杯放在水平桌面上，一个苹果漂浮在水面上。苹果受到的浮力的施力物体是（）

A．苹果B．水C．烧杯D．桌面6.如图，某气泡在温度恒定的水中上升，气泡受到水的压强、浮力的变化正确的是（）

A．压强变小，浮力变大B．压强变小，浮力变小C．压强变大，浮力不变D．压强不变，浮力不变二、多选题7.如图所示，下列描述正确的是（）

A．图甲，中考体育垫排球时，将球竖直上抛到达最高点时，球受力为零B．图乙，用水平仪检查桌面时锥体偏左，说明此桌面左端较低C．图丙，小车向右做匀速直线运动，若木块突然向右倾倒，则可能是小车减速运动D．图丁，由图示实验现象可以得出力可以改变物体的形状8.下列关于如图所示的实验情境描述正确的是（）

A．如图甲，对着b管吹气，a管内液柱会升高B．如图乙，将竖直的玻璃管倾斜，管内水银柱的竖直高度会变大C．如图丙，将自制气压计从山脚移到山顶，气压计细玻璃管中的液面会上升D．如图丁，向纸片中间吹气会看到纸片向中间靠拢9.如图所示是某同学用自制的密度计先后测量甲、乙两种不同浓度的白酒密度，密度计静止时，两烧杯中的白酒液面相平．下列说法中正确的是()

A．密度计在甲种白酒中所受的浮力大B．密度计排开甲、乙两种不同浓度白酒的质量相等C．甲种白酒的密度值大于乙种白酒D．乙烧杯底部所受白酒的压强大三、填空题10.跳跳球是将绳一端连接塑料环套在脚踝上，另一端连接球，运动时脚踝用力甩起来使球绕脚近似做匀速圆周运动，此时球的运动状态_________（选填“改变”或“不改变”）。有的小朋友换了种玩法，使其在竖直面内像“钟摆”一样来回摆动，不计摩擦，球可在A、B两点间来回摆动。当球摆到B点时，假如所受的外力全部消失，则球将_________（选填“静止”“沿BE运动”“沿BC运动”或“沿BD运动”）11.两端开口的玻璃管，下端套有扎紧的气球，管中装有适量水，处于竖直静止状态（如图甲）。手握管子突然______（选填“向上”或“向下”）运动时，气球突然变大（如图乙），该现象的产生是由于______具有惯性。12.如图，在装修房屋时，工人师傅常常会用到一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管。他们把这根软管的两端靠在墙面的不同地方并按照水面位置做出标记。这样做的目的是保证两点在_____，用到的物理知识是_____。13.如图所示，左手平压气球，右手指顶住气球，气球静止。左手对气球的压力_________（小于/等于/大于）右手指对气球的压力，左手对气球的压强_________（小于/等于/大于）用手指对气球的压强。14.同组小红用图所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了左侧水面到________的深度，右侧待测液体到同样位置的深度，则待测液体密度的表达式为________（题中的字母和表示）。15.丽丽使用电子秤称得一个鸡蛋的质量为55g，将其放入水中后沉入水底，如图所示，逐渐向水中加盐，待鸡蛋悬浮于水中静止时，鸡蛋所受浮力大小为__________N；沉底时鸡蛋受到的浮力为F1，悬浮时鸡蛋受到的浮力为F2，则F1__________F2（选填“＞”、“＝”或“＜”）。四、作图题16.按要求完成下列作图；如图，画出小球所受细线拉力F1及墙壁对小球的支持力F2的示意图。17.如图，一块木头静止在水面上，请在图中画出它所受重力和浮力这两个力的示意图。五、实验题18.在学习了滑动摩擦力知识后，小菲做了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，利用完全相同的两块木块A、B和玻璃与木板设计了如图所示的实验。(1)如图甲所示，实验时用弹簧测力计沿着木板水平匀速拉动木块，此时木块所受的滑动摩擦力大小与弹簧测力计示数相等，依据的原理是_________。读出此时测力计示数为0.2N，即为A物体受到玻璃表面的摩擦力。若实际拉动过程中，拉动速度逐渐变大，发现弹簧测力计的示数变大了，则此时物体受到的摩擦力________（选填“大于”、“小于”或“等于”）0.2N。(2)比较乙、丙两次实验，小菲得到结论：滑动摩擦力的大小与__________有关(3)比较图丙、丁两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小________（选填“有关”或“无关”），图丙中木块A、B叠放一起做匀速直线运动时，则木块B受到的摩擦力为________N，图丁中A、B通过绳子连接一起做匀速直线运动时，木块A、B之间的细绳的拉力为________N；19.在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中。(1)用U形管压强计研究液体的压强，原因是金属盒上的薄膜受到的外力作用越大，U形管两侧液面的高度差___________（填“越大”“不变”或“越小”）。实验前用手指轻压金属盒橡皮膜，观察U形管液面高度差是否有明显变化，是为了检查压强计___________。(2)根据图ABC三图可知，在深度相同时，液体的压强与朝向___________（填“有关”或“无关”）。(3)通过比较___________两图可知，在液体内部的同一深度，液体的___________越大，压强越大。(4)通过比较B图与___________图可知三峡大坝设计成上窄下宽的原因。20.小川所在小组用完全相同的长方体物块和海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关。(1)首先他们根据生活经验提出了各种猜想。如图甲所示，两个人对雪地的压力是差不多的，但一个陷下去了，另一个却没有，由此猜想压力的作用效果可能与__________________有关。(2)接着他们又设计了如图乙所示的实验来继续探究：实验中同学们是通过观察_________来比较压力的作用效果的。(3)①通过比较图A、B，说明__________________，压力的作用效果越明显。②通过比较图_________，说明受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。(4)在探究压力作用的效果与受力面积的关系时，小川用如图丙、丁所示两种方式压在铅笔两端。图_______的方式不合理，因为__________________。21.李佳和同学们利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶和足量的水等实验器材，做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验，进行了如图所示的操作。(1)图甲中用细线将物体挂在弹簧测力计下，测出它的______大小；(2)由______两图得出物块所受浮力，再由另外两图得出物块排开液体所受重力，可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小______它排开的液体所受的重力；(3)进行乙图实验时，将物体缓慢浸入水中的过程中，弹簧测力计的示数会______，当物体浸没后，将物体向下移动过程中（物体没有接触容器底），弹簧测力计的示数会______（两个空都选填“变大”、“变小”或“不变”）；(4)小组同学经过交流、评估和反思后，得出方便操作和减小误差最合理的操作步骤顺序，第一次应该测量的是图______（选填“甲、乙、丙、丁”）。六、计算题22.如图是家庭常用的一种饮水桶，质量1kg，底面积为0.06m2，当桶中装17kg水时，水深如图所示，（假设筒底为平底，且筒壁很薄）求：(1)水桶竖放在地面上时对地面的压强为多大？(2)水桶底受到水的压力多大？(3)某些同学抬水桶时抬不动，把水桶放在地面上滚动，如图所示，如果水桶受到的阻力是桶（包括水）总重量的0.03倍，则匀速推动水桶，需要的水平推力多大？23.把一个铁块用细线悬挂在弹簧测力计的挂钩上，先用弹簧测力计测得铁块重为4.7N，把铁块浸没在水中时弹簧测力计的示数为4.1N；再把铁块浸没在某种液体中时弹簧测力计的示数是3.9N。求：取10N/kg（1）铁块在某种液体中受到的浮力；（2）铁块的体积；（3）该液体的密度。七、科普阅读题24.阅读短文，回答问题。2019年12月17日，中国首艘国产航母山东舰正式列装服役，标志着我国海军正式迈入了双航母时代。山东舰一直被称为首艘国产航母，航母上配备大量先进装备，其中舰载机是航母战斗力的核心，舰载机可以在航母上起飞、着落，执行各种军事任务。(1)舰载机在航母上降落时必须适时放下舰钩，钩住甲板上的拦阻索，达到强行减速的目的，这个过程中，舰载机上飞行员的惯性______（选填“发生”或“不发生”）变化；(2)下列说法正确的是（）

A．舰载机在航母上着落时，舰钩对拦阻索的拉力小于拦阻索对舰载机的拉力B．航母航行时，使航母前进的力的施力物体是空气C．舰载机着落在航母甲板上，航母甲板不发生形变D．航母沿直线匀速航行，停在水平甲板上的舰载机不受甲板对它的摩擦力(3)该航母满载时质量达到了，可搭载约40架舰载机，每架舰载机的质量约为25t，若舰载机全部起飞后，航母