2025-2026学年黑龙江省鸡西市虎林市六校联考四下数学期末调研试题含答案解析_第1页
2025-2026学年黑龙江省鸡西市虎林市六校联考四下数学期末调研试题含答案解析_第2页
2025-2026学年黑龙江省鸡西市虎林市六校联考四下数学期末调研试题含答案解析_第3页
2025-2026学年黑龙江省鸡西市虎林市六校联考四下数学期末调研试题含答案解析_第4页
2025-2026学年黑龙江省鸡西市虎林市六校联考四下数学期末调研试题含答案解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025-2026学年黑龙江省鸡西市虎林市六校联考四下数学期末调研试题含答案解析请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、神奇小帮手。1.4年=_____个月18时是下午_____时8月有_____天2.4千克=(________)克8分=(________)秒3.在横线处填上“>”、“<”或“=”.1+________2________________.4.求甲木条长度,看图列式为_____.5.悦悦同学6分钟写了54个字。照这样计算,悦悦同学要写81个字需要(________)分钟。6.72加上72除以9的商,和是(_____)。7.一个数四舍五入到万位是9万,这个数最小是(____);这个数最大是(_____).8.汽车沿着直线行驶时,车轮做________运动,车身做________运动。二、认真辨析,我会判。1.如果被除数中间有1个0,那么商的中间肯定也有一个0。(______)2.算式3+2×5中,要先算乘法,再算加法。(____)3.7个56的和与56的7倍结果相等。(________)4.把一张纸分成4份,每份是这张纸的.(____)5.一个长方形的每边都增加2厘米,它的周长就增加8厘米。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.一个数除以3,小马虎把3看成5,除得商36,正确的商是()A.540 B.60 C.180 D.122.图()中圈起来的小棒表示竖式中的进位“1”。

A.

B.

C.

3.下面图形中,()是四边形。A. B. C.4.如图,一串黑白相间的珠子,被盒子遮住了一部分.如果这串珠子中白珠子有20个,那么黑珠子共有().A.19 B.20 C.215.100米赛跑,果果用了14秒,小丽用了15秒,小虎用了16秒。()跑得最快。A.小丽 B.小虎 C.果果四、认真细致,我会算。1.直接写出得数5×800=63÷3=12×4==420÷6=3×17=52÷2==2.用竖式计算。(带“△”的要验算)△804-546=307×5=380×5=3.用分拆的方法计算5×318=252÷7=五、操作题。1.观察左图,右边的四幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题1.操场上有20名同学在跳绳,其中是男生,是女生。男女生各有多少名?2.李师傅45分钟加工了5个零件。(1)照这样的速度,他从10:12到10:48加工了多少个零件?(2)照这样的速度,加工72个零件需要多少分钟?3.淘气在计算10+□×5时先计算加法,再计算乘法,得到的结果是150。你能帮他算出正确结果吗?4.现有一根米长的绳子,第一次剪去全长的,第二次剪去全长的,还剩全长的几分之几?

参考答案一、神奇小帮手。1、48631【详解】一年有12个月,4年是4个12个月,据此可求出;把24计时法转化成普通计时法时,上午时刻不变,只在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可;下午时数减12时,同时加上“下午、晚上”等词语即可.把普通计时法转化成24记时法时,上午时刻不变,只要去掉“早晨、上午”等词语即可;下午时数加12时,同时去掉“下午、晚上”等词语即可.8月是大月有31天.2、4000480【分析】1千克=1000克,再用4乘1000即可;1分=60秒,再用8乘60即可。【详解】4千克=4000克;8分=480秒。【点睛】大单位化小单位乘进率,小单位化大单位除以进率。3、>=>【详解】略4、28÷(1+)=24(米)【分析】把甲木条的长度看作单位“1”,那么乙木条的长度(28米)是甲木条的长度的(1+),求单位“1”,用除法解答即可.【详解】28÷(1+)=28÷=24(米)故答案为:28÷(1+)=24(米).【点睛】1.读懂图的意思.2.将图转化成数学量,并且找出这些数学量之间的关系式.3.代入关系式,运算出结果.5、9【分析】先用写字总字数除以写字时间,求出悦悦同学平均每分钟写字字数。再用需要写字字数除以平均每分钟写字字数,即可求出写81个字需要的时间。【详解】54÷6=9(个)81÷9=9(分钟)则悦悦同学要写81个字需要9分钟。【点睛】本题考查归一问题,先求出他平均每分钟写字字数,再进一步解答即可。6、80【解析】略7、8500094999【详解】根据分析可得:一个数四舍五入到万位是9万,这个数最小是85000;这个数最大是94999;故答案为:85000,94999。8、旋转平移【分析】旋转是物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的转动,这个点称为物体的转动中心,旋转自然是转动的;推拉门窗是把整个门窗按一定的方向来回运动,根据图形平移的意义,在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移,依此根据平移与旋转定义判断即可。【详解】由分析可得,汽车沿着直线行驶时,车轮做旋转运动,车身做平移运动。故答案为旋转,平移。【点睛】考查了对平移和旋转含义的理解。二、认真辨析,我会判。1、×【详解】略2、√【详解】略3、√【分析】要求7个56的和,用56乘7解答。要求56的7倍,也用56×7解答。【详解】56×7=392,则7个56的和是392,56的7倍也是392。两者结果相等。故答案为:√。【点睛】求几个相同加数和的简便运算,叫做乘法。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。4、×【详解】略5、√【分析】长方形有4条边,每边都增加2厘米,周长就增加2×4=8厘米,据此即可解答。【详解】根据分析可知,一个长方形的每边都增加2厘米,它的周长就增加8厘米,所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对长方形周长知识的掌握和灵活运用。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【详解】36×5÷3=180÷3=1答:正确的商是1.故选:B.2、B【分析】24×3可写成20×3+4×3,用竖式计算先算个位,4×3=12,竖式中的进位“1”表示4×3=12中的10;据此解答。【详解】由分析得出:图中中圈起来的小棒表示竖式中的进位“1”。故答案为:B【点睛】解答本题的关键是要理解整数乘法的计算的方法,分清楚数字所表示的含义以及十进制计数法的进位。3、A【详解】略4、C【详解】略5、C【分析】相同路程,时间短的速度快。比较三个人的比赛用时,用时最短的那个人跑的最快。【详解】14<15<16则果果跑得最快。故答案为:C。【点睛】相同单位的数比较大小时,比较单位前面的数字大小即可。四、认真细致,我会算。1、4000;21;48;70;51;26;【详解】略2、258;1535;1900【分析】笔算减法需要将数位对齐,从个位开始算起,若个位不够减则向十位借1作10相减,若是十位为0,则向百位借1作10进行相减,验算时用加法进行逆运算;笔算三位数乘一位数的乘法时,先用一位数的因数去乘三位数的每一个数位上的数字,哪一位相乘得的数就对齐哪一位,满几十就像前一位进几。【详解】△804-546=258验算:307×5=1535380×5=19003、15905×300=15005×18=901500+90=159036210÷7=3042÷7=630+6=36【详解】略五、操作题。1、【分析】根据小明,小茜,小志,小华站的位置的不同,判断出他们看到的盒子和足球的的不同,再进行连线。【详解】小明在桌子的左面,看到的应当是盒子在足球的前面;小茜在桌子的右面,看到的应当是足球在盒子的前面;小志在桌子的前面,看到的应当是盒子在足球的左面;小华在桌子的后面,看到的应当是盒子在足球的右面;【点睛】本题考查的是空间想象力,要根据四个小朋友站的方位的不同,准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。六、解决问题1、男生5名;女生15名【分析】操场上有20名同学在跳绳,其中是男生,是女生,就是把20名同学看作一个整体,把这个整体平均分成4份,男生占其中1份,女生占其中3份,要求男生有多少名,就是把20平均分成4份,求一份是多少,用除法计算,列式为:20÷4=5(名),要求女生有多少名,就是把20平均分成4份,求3份是多少,可以先求出1份,再乘3,列式为:20÷4×3=15(名);据此解答即可。【详解】男生:20÷4=5(名)女生:20÷4×3=5×3=15(名)答:男生有5名;女生有15名。【点睛】此题主要考查了分数的简单应用,找清题目给出的数量关系,然后列式计算即可。2、(1)4个;(2)648分钟【分析】李师傅45分钟加工5个零件,那么他加工一个零件需要9分钟,(1)先计算出10:12到10:48的时间间隔,用间隔时间÷加工一个需要懂得时间=加工的个数;(2)加工的数量×加工一个的时间=总共需要的时间,代入数据解答即可。【详解】(1)4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论