2026年辽宁省大连市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年辽宁省大连市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音正确的一项是（）A.模（mú）范B.差（chā）异C.薄（bó）荷D.和（hé）谐答案：D解析：和（hé）谐中“和”读作hé，表示和谐、和睦的意思。其他选项中，A“模”读作mú，表示模范；B“差”读作chā，表示差异；C“薄”读作bó，表示薄荷。D项读音正确。(2)下列成语使用正确的一项是（）A.他说话总是不慌不忙，令人___。B.听了老师的话，我___。C.这个方案设计得___。D.小明是个___的孩子，大家都喜欢他。答案：C解析：C项“精巧”表示精细巧妙，符合语境。A项“令人耳目一新”更合适；B项“感动”更贴切；D项“懂事”更恰当。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是（）A.因为成绩好，所以她不用努力学习。B.既然他来了，那么我们就一起走。C.我虽然很累，但是仍然坚持跑步。D.如果你不要紧，那么我就先走了。答案：B解析：B项使用关联词“既然……那么……”逻辑关系明确，使用正确。其他选项中，A项“因为……所以……”搭配不当；C项“虽然……但是……”搭配正确；D项“如果……那么……”搭配也正确，但B项更符合常见用法。(4)下列词语中，感情色彩为褒义词的是（）A.骄傲B.周密C.倔强D.懒惰答案：B解析：“周密”表示细致、严密，是褒义词。其他选项中，“骄傲”、“倔强”为中性或贬义，“懒惰”为贬义。(5)选出与“春眠不觉晓”意思相近的一项是（）A.春日迟迟，卉木萋萋B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红D.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春色嫩答案：A解析：A项与“春眠不觉晓”意思相近，表达春日的美好。“B”是比喻雪景，“C”是描绘夕阳，“D”是描绘春天的景色，但与“春眠不觉晓”无直接联系。(6)下列诗句描写的季节是春季的一项是（）A.夜来风雨声，花落知多少B.夕阳无限好，只是近黄昏C.秋风萧瑟，洪波涌起D.野旷天低树，江清月近人答案：A解析：“夜来风雨声，花落知多少”出自《春晓》，描写春天夜里风雨作响，花朵被打落，体现春的状态。其他诗句分别出自秋、夕和秋。(7)下列句子中，没有语病的一项是（）A.我们理解了今天这个演讲的内容。B.由于他平时酷爱读书，因此知识十分丰富。C.他不但能弹钢琴，而且会拉小提琴。D.这个新闻让人们感到非常高兴。答案：C解析：C项“不但……而且……”使用正确，表示递进关系。A项“理解了”与“内容”搭配不当；B项“由于”和“因此”前后呼应，但句式略显笨拙；D项“感到非常高兴”搭配合理。(8)下列诗句中，正确的一项是（）A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟B.夜来风雨声，花落知多少C.千山鸟飞绝，万径人踪灭D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无答案：D解析：D项“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”出自韩愈的《早春呈水部张十八员外》，描写早春景色。A、B项出自孟浩然的《春晓》，C项出自柳宗元的《江雪》。(9)下列作家中，属于唐代的是（）A.李白B.曹雪芹C.曹操D.施耐庵答案：A解析：李白是唐代著名诗人，B、C、D分别为清代、东汉、元代作家。(10)“静夜思”中“静”的意思是（）A.安静B.静止C.凝静D.静谧答案：A解析：“静夜思”意为安静的夜晚思念，因此“静”表示安静。(11)下列词语中，与“哀”意思相近的是（）A.喜B.乐C.悲D.恼答案：C解析：“哀”和“悲”同为表示悲伤的意思，意思相近。“喜”、“乐”、“恼”分别为快乐和恼怒的意思。(12)下列诗句中，描写江南春天景象的是（）A.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春色嫩B.会当凌绝顶，一览众山小C.不识庐山真面目，只缘身在此山中D.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立答案：A解析：A项出自《忆江南》，描写江南春天的景色。“B”描写泰山，“C”描写庐山，“D”描写夏日蝉声。(13)“打比方”是一种（）A.说明方法B.修辞方法C.议论方法D.描写方法答案：B解析：“打比方”是比喻这种修辞手法的一种形式，属于修辞方法。(14)下列诗句中，描写自然景色的一项是（）A.会当凌绝顶，一览众山小B.锄禾日当午，汗滴禾下土C.谁言寸草心，报得三春晖D.返景入深林，复照青苔上答案：D解析：D项描写阳光斜照林间的情景，“返景入深林”是描写自然景色的句子。A项描写登泰山的感受，B项描写农民劳作，C项描写母爱。(15)《望天门山》中“天门中断楚江开”的意思是（）A.天门被打开，楚江流入其中B.天门中断，楚江从此通过C.天门流过楚江，断为两处D.天门高耸，楚江分为两段答案：B解析：句意为天门山被楚江从中分开，表示江水破山而过。(16)下列选项中，与“暑”字意思相关的词语是（）A.寒冷B.温暖C.炎热D.幽静答案：C解析：“暑”表示夏天的炎热，因此与“炎热”意思是相关的。(17)下列诗句中，直接表达作者情感的一项是（）A.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春色嫩B.海上生明月，天涯共此时C.春风又绿江南岸，明月何时照我还D.明月松间照，清泉石上流答案：C解析：C项“春风又绿江南岸，明月何时照我还”直接表达思乡之情，其他诗句偏重描写。(18)下列句子中，句式转换正确的一项是（）A.他被老师表扬了，变成了一个好学生。B.他被老师表扬了，变成了一个好学生。C.他被老师表扬了，因此变成了一个好学生。D.他被老师表扬了，结果变成了一个好学生。答案：C解析：C项是正确的句式转换，将“他受到表扬，因此变成了好学生”转化为“他被老师表扬了，因此变成了一个好学生”。(19)下列词语中，褒义词的是（）A.骄傲B.精通C.懒惰D.狡猾答案：B解析：“精通”表示掌握得很好，为褒义词。A、C、D分别为中性、贬义、贬义。(20)下列诗句中，蕴含作者感慨之情的是（）A.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还B.随风潜入夜，润物细无声C.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才D.举头望明月，低头思故乡答案：D解析：D项“举头望明月，低头思故乡”表现了诗人的思乡之情，蕴含感慨。A、B、C项分别为描写旅程、描绘春雨、表达希望。答案：解析：(21)寒假期间，我们要______自己的功课。答案：温习解析：温习是指复习已学知识，符合语境。(22)描写人物动作时，下列词语中含义最相近的是（）A.跑B.走C.跳D.跺答案：B解析：B项“走”表示移动，与“跑”有相似之处，但“走”更普通，语义更广泛。(23)下列诗句中，描写诗人十年之久不能回乡的一项是（）A.乡音未改鬓毛衰，儿童相见不相识B.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰C.少年听雨歌楼上，壮年听雨客舟中D.感时花溅泪，恨别鸟惊心答案：B解析：B项出自《回乡偶书》，描写诗人离开家乡十年后的感受。(24)下列词语中，与“晚”含义相同的一项是（）A.早B.朝C.夜D.朝霞答案：C解析：“晚”与“夜”同义，表示时间较晚。(25)下列词语中，感情色彩为中性词的是（）A.谦虚B.骄傲C.热情D.惊慌答案：A解析：“谦虚”表示虚心，无褒贬，为中性词。其余均为褒义或贬义。(26)下列诗句中，描写池塘美景的一项是（）A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头B.桃花一树映水红，春光虽好不能留C.梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风D.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春色嫩答案：C解析：C项出自《小池》，描写“柳絮池塘”描绘了池塘的美景。(27)《观书有感》中“问渠那得清如许”指的是（）A.增设知识B.思考问题C.出现问题D.有一个问题答案：B解析：诗句意为“问渠为何这么清”，引申为思考问题，与B项意思相符。(28)下列句子中，描述人物心理的一项是（）A.他正在认真读书。B.他急得满脸通红。C.他笑了笑，然后继续写作业。D.他昨天去了图书馆。答案：B解析：B项通过脸色变化，表现出急切、焦虑的心理。(29)下列句子中，没有使用比喻的一项是（）A.初春的风，像母亲的手一样温柔。B.他像一只狮子一样威风。C.远远的山峰像一幅画卷。D.阳光洒在田野上，格外耀眼。答案：D解析：D项“阳光……格外耀眼”是直接描写，未使用比喻手法。(30)下列词语中，属于同一类别的是一组（）A.春风、夏雨B.豪放、柔美C.水晶、明亮D.秋风、冬雪答案：D解析：D项“秋风”与“冬雪”都属于季节性自然现象，为同一类别的词语。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《清平调·其一》云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。答案：(1)诗歌描写的是春天的美景，其中“云想衣裳”用比喻手法，把云比作宫女的衣裳，体现了对杨贵妃的赞美。(2)“露华浓”表现出清晨露珠透明浓稠，描绘出极度美好的景象。(3)诗歌通过描写自然景物的美，暗示杨贵妃的美貌，展现出诗人对她的敬慕之情。解析：本诗出自李白，通过自然景物的比喻来赞美杨贵妃的容貌，体现出诗人运用比喻和借景抒情的手法。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)《王戎不取道旁李》王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。答案：(1)王戎是晋朝人。(2)从文中可以看出，王戎是一个善于观察、勤于思考的人。(3)通过这个故事，我们可以得到一个道理：我们不能只凭表面现象判断事物，而应该深入思考。解析：此文中，王戎通过观察李树的环境，判断李子为苦，表现出他的观察力和思考力，故事说明了对事物应细心分析，不可轻信表面。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)看到那只小鸟受伤地躺在叶子上，我立刻决定要______它。答案：救助解析：根据上下文，小鸟受伤需要帮助，因此“救助”是合理的选项。(34)本文主要描写的是（）A.出游时的快乐B.小鸟受伤时的情景C.自然的美好D.帮助他人的善良答案：D解析：文章主要围绕帮助小鸟展开，突出了助人为乐的主旨思想。(35)下列句子中，描写小鸟动作的一项是（）A.小鸟的羽毛在阳光下闪闪发光。B.小鸟扇动翅膀飞走了。C.小鸟的眼神中充满了感激。D.小鸟静静地躺在叶子上。答案：B解析：B项“扇动翅膀飞走了”是描述小鸟的动作，清楚表达了它的行为。(36)作者在文中表达出的情感是（）A.可怕B.愤怒C.喜悦D.感动答案：D解析：作者对待受伤小鸟的态度表现出善良与关心，因此表达了感动之情。(37)结尾处提到“小鸟飞走了”，这说明（）A.它不感激我B.我帮助了它C.它不想再见我D.它怕了我答案：B解析：小鸟飞走是因为已得帮助，因此B项正确。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(38)下列句子中，描写天气晴朗的一项是（）A.天气很阴沉，到处都是乌云。B.天色晴朗，阳光明媚。C.天气寒冷，风很大。D.天色灰暗，看不到太阳。答案：B解析：B项“天色晴朗，阳光明媚”直接描写晴朗的天气。(39)作者为什么喜欢这个早晨？答案：因为阳光明媚，景色美丽。解析：文中提到阳光、天空和周围环境，这些都体现了作者对早晨的喜爱。(40)文中使用了______这种说明方法。A.举例子B.列数字C.作比较D.打比方答案：D解析：文中使用比喻手法来描写阳光照射的情景，如“阳光像母亲的手一样温柔”。(41)文章语言上的特点是（）A.平实朴素B.优雅文雅C.感情真挚D.比喻丰富答案：C解析：文中表达了作者对自然的热爱和对环境的赞美，情绪真挚温暖。(42)下列句子中，说明“阳光好”的一项是（）A.光线柔和，照在树上。B.天色晴朗，阳光明媚。C.阳光洒在大地上，闪闪发光。D.阳光照不到我的脸。答案：B解析：B项“天色晴朗，阳光明媚”是直接说明阳光好的句子。答案：解析：六