2027届贵州省铜仁市化学九上期末教学质量检测模拟试题含解析

2027届贵州省铜仁市化学九上期末教学质量检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．诺贝尔化学奖授予给了以研究G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家。GPCR的化学式为C22H25F2NO4HCl，关于GPCR的说法不正确的是A．GPCR是由六种元素组成B．GPCR中碳元素质量分数最大C．GPCR的一个分子中含有56个原子D．GPCR中碳元素与氢元素的质量比为22:262．地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%。下列有关说法正确的是（）A．用活性炭给水杀菌消毒 B．为了健康可多饮蒸馏水C．用肥皂水鉴别硬水和软水 D．煮沸可以使软水变为硬水3．下列变化中，属于化学变化的是A．撕碎纸张 B．冷水烧开 C．干冰升华 D．铁丝生锈4．下列对实验现象的描述不正确的是（）A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光B．硫在氧气中燃烧，发用蓝紫色火焰C．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰5．对下列有关概念的认识，正确的是（）A．原子是最小的微粒，不可再分B．保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子C．质子数相同的粒子一定是同种元素D．催化剂一定可以加快化学反应的速率6．丁烷（C4H10）是打火机的主要燃料，下列说法错误的是A．丁烷由碳、氢两种元素组成B．一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成C．丁烷完全燃烧生成水及二氧化碳D．丁烷的相对分子质量为58g7．下列实验操作正确的是：（）A．用滴管取用液体 B．过滤 C．检查装置气密性 D．给液体试剂加热8．下列实验中木条的使用不能达到目的是（）A．用带火星的木条检验氧气B．用燃着的木条区别氮气和二氧化碳C．用燃着的木条置于集气瓶口，验满二氧化碳D．用木条平放在蜡烛火焰中，比较火焰各层的温度9．垃圾分类实行的“四分类”标准，塑料饮料瓶属于A． B． C． D．10．我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核﹣﹣含有锰、铁、铜等金属的矿物．已知锰原子的质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的电子数为（）A．25 B．30 C．55 D．80二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．如图是有关氧气的知识网络图（反应条件省略），用化学用语回答：（1）物质①的颜色是______；（2）物质②的化学式是______；（3）物质③带▲元素的化合价_____；（4）生成物质④的化学方程式________．三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某品牌化妆品中含有一种含钙的化合物添加剂，同学们对这种添加剂产生了兴趣,并对其成分进行了如下探究:[查阅资料]①碳酸钙、过氧化钙、氯化钙在某些方面可用作添加剂。②过氧化钙（CaO2）是一种白色粉末，微溶于水，易溶于稀盐酸，且发生反应得到过氧化氢和氯化钙。[提出问题]化妆品中添加剂的成分是什么?[进行猜想]猜想1.碳酸钙;猜想2.过氧化钙;猜想3.氯化钙。[实验探究]如图所示（试剂足量）的装置气密性良好，先通入氮气，再加热铜网至红热，然后缓慢滴人过量稀盐酸,通入氮气至冷却,观察现象。[实验现象]A中观察到的现象是有气泡产生,C中观察到的现象是_____。[实验结论]猜想2正确。[实验拓展]（1）A中的MnO2在反应前后_____一定都不改变。（2）样品完全反应后，继续缓慢通人N2的目的是_____。（3）写出过氧化钙与稀盐酸反应的化学方程式:_____。（4）实验测得C装置中铜网增重1.6g,样品中过氧化钙的质量为_____g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．金属材料广泛应用于生产生活中。（1）铝块能制成铝箔是利用了铝的______性（填“导热”、“导电”或“延展”）。（2）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。滤液中一定含有水及_______（填化学式），向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是_______（填化学式）。（3）A~G是初中化学常见的物质。已知A为黑色固体单质，B为红棕色粉末，G为紫红色固体单质，它们的转化关系如下图所示，回答问题。①写出化学式：B_______；F______。②反应Ⅱ的化学方程式为________。③反应lll的化学方程式为__________。（4）某钢铁厂每天需消耗4900t含Fe2O376%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含Fe96%的生铁的质量是_____（结果保留至0.1）。14．种学家发出警钟称，到本世纪末，全球平均温度可能比工业革命之前上升4℃以上，要防止这个局面的出现，必须降低未来几十年全球的温室气体排放量，2015年的巴黎气候变化大会上也达成了这一全球性协议，旨在实现碳中和——让地球排放的温室气体与其吸纳能力相当。请你回答下列问题：（1）为保护人类赖以生存的地球，我们应采取有效措施以防止大气中二氧化碳含量的大量增加，以下建议中行之有效的措施是______（填序号）。a开发太阳能、水能、风能、地热等新能源b.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料c.大量植树造林绿化环境，禁止乱砍乱伐（2）将空气中的二氧化碳输送到水冷的深海中贮藏可以减少空气中二氧化碳含量。但科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡。二氧化碳使海水酸度增加的原因是_____（用化学方程式表示）。（3）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，某化学兴趣小组现取含碳酸钙的石灰石25g于烧杯中缓慢加入稀盐酸（石灰石中的杂质不溶于水，也不与加入稀盐酸的反应）剩余固体质量于加入的稀盐酸的质量关系如图所示。请根据要求回答问题：①在滴入稀盐酸的过程中，观察到的明显现象是______（一条即可）②当加入稀盐酸240g时，烧杯中溶液里含有的溶质是_______（写化学式）③计算恰好完全反应时所得不饱和溶液的质量______（计算结果精确到0.1g）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．黄铜是铜和锌的合金。为了测定某黄铜中铜的质量分数，称取10.0g黄铜样品置于烧杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反应，直至固体质量不再减少为止，此时共用去98.0g稀硫酸，将反应后的剩余物过滤、干燥，称得剩余固体3.5g。试计算：求:（1）铜样品中锌的质量是______（直接填结果）；（2）所用稀硫酸溶液的溶质质量分数是_____?（写过程）16．实验室用34g过氧化氢溶液和1g二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如图所示。请计算：（1）过氧化氢（H2O2）中氢元素和氧元素的质量比为___________。（2）反应生成的氧气的质量为___________g。（3）34g该过氧化氢溶液中所含过氧化氢的质量是多少？（写出计算过程）

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【详解】A、GPCR（化学式为C22H25F2NO4HCl）是由碳、氢、氟、氮、氧、氯6种元素组成；故选项正确，但不符合题意；B、GPCR（化学式为C22H25F2NO4HCl）中碳、氢、氟、氮、氧、氯元素质量比=（12×22）：（1×26）：（19×2）：14：（16×4）：35.5=264:26:38:14:64：35.5，则碳元素质量分数最大；故选项正确，但不符合题意。C、一个GPCR（化学式为C22H25F2NO4HCl）分子中所含原子个数=22+25+2+1+4+1+1=56；故选项正确，但不符合题意；D、GPCR（化学式为C22H25F2NO4HCl）中碳元素与氧元素原子个数比=22:26；故选项错误，但符合题意；故选：D。2、C【详解】A.活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，但不能起到杀菌消毒作用，选项错误；B.蒸馏水缺乏矿物质，适量饮用，选项错误；C.用肥皂水鉴别硬水和软水，泡沫多的是软水，否则为硬水，选正确；D.煮沸可以使硬水变为软水，选项错误。故选C。3、D【详解】A、撕碎纸张，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B.、冷水烧开，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、铁丝生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，符合题意。故选D。物理变化：没有生成其他物质的变化，通常是物质的形状、状态发生变化。化学变化：有其他物质生成的变化，变化中常伴随有放热、发光、颜色变化、放出气体、生成沉淀等现象。两种变化判断依据：有没有其他物质生成。4、C【详解】A、镁条在空气中燃烧，就是发出耀眼的白光，故不符合题意；B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种具有刺激性气味的气体，故不符合题意；C、蜡烛在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，描述的是实验结论而不是实验现象，故符合题意；D、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故不符合题意；故选C。实验现象的观察主要是指用眼看、鼻闻、耳听、手感等方式得到的实验现象。本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验现象和实验结论的区别、不能以结论代替现象等等。5、B【详解】A、原子是化学变化中最小的微粒，在化学变化中不可再分，选项错误；B、保持氧气化学性质的最小粒子是构成氧气的微粒——氧分子，选项正确；C、质子数相同的同一类原子总称为元素，质子数相同的微粒不一定是同种元素，例如水分子和氖原子都含有10个质子，却不属于同种元素经，选项错误；D、能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。催化剂可以加快也可以减慢化学反应的速率，选项错误。故选B。6、D【解析】丁烷的化学式是（C4H10），由化学式的意义可得，丁烷由碳、氢元素组成；一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成；丁烷完全燃烧生成水及二氧化碳；丁烷的相对分子质量为58，故选项D符合题意。故选：D。7、C【解析】试题分析：A、试管需竖直悬空在试管正上方，以避免污染，操作错误；B、需用玻璃棒引流，漏斗下端需紧靠烧杯内壁，操作错误；C、若有气泡，气密性好，若无气泡，气密性不好，操作正确；D、液体不能超过试管容积的1/3，以免沸腾时喷出，操作错误。考点：化学实验基本操作8、B【详解】A、氧气能使带火星的木条复燃，因此可以用用带火星的木条检验氧气，该选项能够达到实验目的；B、氮气和二氧化碳都不能支持燃烧，木条伸入瓶中时都熄灭，因此不能区分氮气和二氧化碳，该选项不能达到实验目的；C、二氧化碳密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧，用燃着的木条置于集气瓶口，如果熄灭，说明已经收集满，该选项能够达到实验目的；D、用木条平放在蜡烛火焰中，一会儿后取出，通过观察木条的碳化程度可以判断火焰各部分的温度高低，该选项能够达到实验目的。故选B。9、A【详解】塑料饮料瓶可以回收再利用，属于可回收垃圾，故选：A。10、A【解析】因为原子中，核电荷数=质子数=电子数，由题意锰原子的质子数为1，故锰原子的电子数为为1．A、锰原子的电子数为1，故选项正确．B、锰原子的电子数为1，故选项错误．C、锰原子的电子数为1，故选项错误．D、锰原子的电子数为1，故选项错误．故选A．二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、紫黑色(暗紫色)KClO3+53Fe+2O2Fe3O4【详解】（1）高锰酸钾（暗紫色)是紫黑色固体；（2）物质②是氯酸钾，其化学式是KClO3；（3）设在化合物P2O5中P元素化合价为x，根据化合物中各元素化合价代数和为0，则x×2+（-2）×5=0解得x=+5；（4）④是四氧化三铁，是铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，方程式为：3Fe+2O2Fe3O4。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、红色固体变黑色质量和化学性质使反应生成的氧气全部和铜反应,同时防止空气中的氧气和铜反应7.2【详解】[实验现象]过氧化钙（CaO2）是一种白色粉末，微溶于水，易溶于稀盐酸，且发生反应得到过氧化氢和氯化钙。过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成氧气，A中观察到的现象是有气泡产生，说明生成了氧气，氧气和铜在加热条件下生成氧化铜，C中观察到的现象是红色固体变黑色；[实验拓展]（1）能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，A中的MnO2在反应前后质量和化学性质一定都不改变；（2）样品完全反应后，继续缓慢通人N2的目的是使反应生成的氧气全部和铜反应，同时防止空气中的氧气和铜反应；（3）过氧化钙（CaO2）是一种白色粉末，微溶于水，易溶于稀盐酸，且发生反应得到过氧化氢和氯化钙，化学方程式:；（4）实验测得C装置中铜网增重1.6g，即参与反应的氧气的质量为1.6g，设样品中过氧化钙的质量为x；由方程式、2H2O22H2O+O2↑可知：CaO2~H2O2~O2x=7.2g当存在多步反应时，通过找相关物质的质量关系，列出关系式计算可使计算更简单。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、延展MgCl2Cu和FeFe2O3CuOFe+CuSO4=FeSO4+Cu2715.4【详解】（1）铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性。（2）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，镁先与氯化铜反应，生成氯化镁和铜，与氯化亚铁反应，生成铁和氯化镁；故滤液中一定含有氯化镁，化学式为；向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明含有氢前的金属，故一定含有铁，不一定含有镁，故滤渣中一定含有的物质是和。（3）G为紫红色固体单质，则G是铜，A为黑色固体单质，B为红棕色粉末，A和B高温能反应生成C和D，则A可能是碳，B可能是氧化铁，生成的D能与硫酸铜反应铜，则D是铁，C是二氧化碳，C能与A反应生成E，则E是一氧化碳，一氧化碳能与F反应生成铜，则F是氧化铜，代入框图，推断合理；①B、F的化学式分别为：；。②反应Ⅱ为碳与二氧化碳在高温条件下反应生成一氧化碳，反应的化学方程式为。③反应lll为铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为。（4）设该厂理论上可日产铁的质量是x，则解得x=2606.8t；故该厂理论上可日产含Fe96%的生铁的质量是。14、（1）AC（2）CO2+H2O=H2CO3（3）产生大量的气泡或固体减少；CaCl2和HCl；200g【详解】（1）A开发太阳能、水能、风能、地热等新能源，能减少化石燃料的使用，减少二氧化碳排放，符合题意；B以人类现有的科学水平还不能禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料，应合理使用矿物燃料，不符合题意；C大量植树造林绿化环境，禁止乱砍乱伐，可增加二氧化碳的吸收，符合题意。故选AC；（2）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性。二氧化碳使海水酸度增加的原因是CO