2026年禁毒社工招聘笔试试题及答案解析

2026年禁毒社工招聘笔试试题及答案解析一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分。每题只有1个正确选项）1.《中华人民共和国禁毒法》自（）起施行。A.2007年12月29日B.2008年6月1日C.2008年12月29日D.2011年6月26日2.社区戒毒的期限一般为（）。A.1年B.2年C.3年D.5年3.禁毒社会工作者在服务过程中，遵循保密原则。但在特定情况下可以打破保密原则。以下情况中，不需要打破保密原则的是（）。A.服务对象透露其即将实施自杀行为B.服务对象透露其正在虐待家中的未成年儿童C.服务对象抱怨其配偶存在婚外情，但未涉及违法行为D.服务对象透露其下周将携带毒品前往人员密集场所贩卖4.在社会工作实务中，“预估”阶段的核心任务是（）。A.收集服务对象的资料B.认定服务对象的问题与需要C.制定介入计划D.评估介入效果5.动机晤谈法（MI）在戒毒康复中被广泛应用，其核心精神不包括（）。A.协作B.唤出C.自主性D.对质6.服务对象阿强在社区戒毒期间，经常因找不到工作而感到沮丧，并产生了复吸的念头。禁毒社工协助他梳理过去的工作经验，挖掘其吃苦耐劳的优点，并鼓励他参加职业技能培训。该社工运用的理论视角是（）。A.认知行为理论B.优势视角理论C.精神分析理论D.系统生态理论7.某禁毒社工在开展预防教育时，进入社区为居民讲解毒品危害及防范技巧。该社工扮演的主要角色是（）。A.倡导者B.教育者C.治疗者D.协调者8.依据《禁毒法》，强制隔离戒毒的期限一般为（），期满前诊断评估合格的，可以提前解除。A.1年B.2年C.3年D.5年9.青少年毒品预防教育的“6·27”工程，其核心目标群体是（）。A.35岁以下青少年B.18岁以下未成年人C.在校学生D.辍学青年10.禁毒社工在个案辅导中，发现服务对象存在扭曲的认知，即“吸一次冰毒不会上瘾”。社工通过苏格拉底式提问，引导服务对象审视这一信念的不合理性，并建立新的理性认知。此技术属于认知行为疗法中的（）。A.系统脱敏B.认知重构C.消除条件反射D.行为契约11.下列关于社区康复的说法，正确的是（）。A.社区康复等同于社区戒毒B.社区康复主要针对解除强制隔离戒毒的人员C.社区康复的决定机关是公安机关，执行主体是戒毒所D.社区康复的期限最长不得超过1年12.禁毒社会工作者在处理服务对象的多重问题时，应当遵循（）原则，优先解决最紧迫、最危及生命安全的问题。A.个别化B.接纳C.按轻重缓急排序D.案主自决13.海洛因等传统阿片类毒品急性中毒的典型致死原因是（）。A.心脏骤停B.脑出血C.呼吸中枢抑制D.肝功能衰竭14.在禁毒社会工作中，“同伴教育”是一种有效干预方法。关于同伴教育的描述，错误的是（）。A.同伴教育者通常具有与目标群体相似的生活经历B.同伴教育可以增强戒毒康复人员的自我效能感C.同伴教育者需要经过严格的选拔和培训D.同伴教育的作用是替代专业禁毒社工开展心理治疗15.马斯洛需求层次理论将人的需求分为五个层次。禁毒社工为刚出所的戒毒人员申请最低生活保障和临时救助，主要是为了满足其（）。A.生理需求B.安全需求C.归属与爱的需求D.尊重需求16.禁毒社工在开展小组工作时，发现组员之间因为对戒毒理念的看法不同产生了激烈冲突。此时，社工最恰当的做法是（）。A.立即终止小组活动B.忽视冲突，继续按原计划进行C.运用澄清、聚焦等技巧，引导组员理性表达并化解冲突D.将产生冲突的组员强制剔除出小组17.在社会支持网络理论中，家庭成员、亲戚、朋友等构成的网络属于（）。A.正式支持网络B.非正式支持网络C.机构支持网络D.政府支持网络18.某社区拟开展“无毒社区”创建活动，禁毒社工广泛动员社区居民、志愿者、辖区企业共同参与。这体现了社区工作中的（）。A.地区发展模式B.社会策划模式C.社会行动模式D.社区照顾模式19.《戒毒条例》规定，社区戒毒人员应当自收到责令社区戒毒决定书之日起（）内到社区戒毒执行地报到。A.3日B.7日C.15日D.30日20.禁毒社工在服务过程中，应当遵循“非评判”原则。以下表述符合该原则的是（）。A.“你吸毒是因为你意志力薄弱，只要下定决心就能戒掉。”B.“我理解你现在的处境，每个人都会犯错，我们一起面对现在的困难。”C.“你不能再和以前的那些毒友来往了，否则你绝对戒不掉。”D.“你以前的行为已经触犯了法律，你应该为此感到羞耻。”二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题有2个或2个以上正确选项，少选得1分，多选、错选不得分）1.吸毒成瘾的形成机制非常复杂，通常被认为是（）相互作用的结果。A.生物学因素B.心理学因素C.社会学因素D.气候地理因素2.禁毒社会工作者在为戒毒康复人员提供服务时，主要发挥的功能包括（）。A.预防功能B.恢复功能C.发展功能D.控制功能3.下列属于合成毒品（新型毒品）的有（）。A.冰毒（甲基苯丙胺）B.海洛因C.摇头丸D.K粉（氯胺酮）4.在动机晤谈法（MI）中，属于“OARS”基本沟通技术的有（）。A.开放式提问B.肯定C.反映性倾听D.摘要5.下列关于禁毒社会工作的伦理困境及处理，正确的有（）。A.当服务对象的自我决定可能危及其生命时，社工应限制其自我决定权B.保守秘密是绝对原则，即使涉及违法犯罪也不能泄露C.在双重关系中，社工应始终以服务对象利益为优先D.社工不得利用专业关系谋取私利6.预防复吸的“高危情境”主要包括（）。A.负性情绪状态（如愤怒、抑郁、焦虑）B.人际冲突C.社会压力（如朋友的诱惑）D.暴露于与毒品相关的线索（如针管、锡纸等）7.社区戒毒社区康复工作的“8·31”工程核心内容包括（）。A.乡镇（街道）成立社区戒毒社区康复工作领导小组B.配备社区戒毒社区康复专职社工C.建立社区戒毒社区康复工作站D.对所有吸毒人员进行强制隔离戒毒8.在禁毒社会工作中，评估戒毒康复人员“社会支持网络”的维度包括（）。A.网络规模B.网络成员的同质性C.支持的类型（情感支持、物质支持等）D.支持的互惠性9.建立专业关系的基本条件包括（）。A.同理心B.真诚C.无条件积极关注D.权威指导10.禁毒社工在开展涉毒人员家庭服务时，可以采用的干预策略有（）。A.家庭结构评估B.家庭成员心理疏导C.改善家庭沟通模式D.协助家庭重建边界三、填空题（共10题，每题1分，共10分）1.禁毒工作实行预防为主，综合治理，______并举的方针。2.社会工作价值观的核心是______，即相信服务对象有能力改变并为其提供支持。3.社区戒毒的执行主体是______和乡镇人民政府。4.根据认知行为理论，个体的行为受其______和信念的影响。5.小组工作的发展阶段通常分为准备期、开始期、中期、______和结束期。6.禁毒社工在处理危机事件（如服务对象复吸导致精神失常）时，首要遵循的原则是保障______。7.艾滋病的三种主要传播途径是性传播、血液传播和______。8.朋辈群体对青少年吸毒行为有重要影响，这体现了社会学理论中的______理论。9.在戒毒治疗中，替代维持治疗常用的药物是______，主要用于阿片类毒品依赖者。10.禁毒社工记录个案服务时，通常采用SOAP格式，其中“S”代表______。四、简答题（共4题，每题5分，共20分）1.简述禁毒社会工作者在社区戒毒社区康复工作中的主要职责。2.简述认知行为疗法（CBT）在预防复吸干预中的三个核心要素。3.简述社会工作同理心的三个层次。4.简述戒毒人员回归社会过程中面临的主要社会排斥表现。五、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）案例一：服务对象林某，男，32岁，未婚。因吸食冰毒被公安机关查处，责令社区戒毒三年。林某到社区报到时情绪抵触，认为“吸点冰毒又没害别人，凭什么管我”，拒绝签署社区戒毒协议，并表示如果被逼急了就离家出走。禁毒社工小王接待了他。在交流中，小王了解到林某原本经营一家小型物流公司，因吸毒导致资金链断裂，公司破产。目前林某无业，依靠父母微薄的退休金生活，父母对他既失望又心疼，家庭关系紧张。林某感到自卑，觉得朋友都在看他的笑话，不愿出门社交。问题：1.请运用“阶段变化理论”评估林某目前处于戒毒的哪个阶段？并说明理由。（4分）2.针对林某的情况，社工小王应采用哪些介入策略？（6分）案例二：某老旧社区青年群体中合成毒品滥用情况有抬头趋势。社区居委会决定引入禁毒社工开展社区预防干预。社工进入社区后发现，该社区属于城中村改造回迁小区，流动人口多，人员结构复杂；社区内缺乏公共活动空间；居民之间较为陌生，互不关心；部分家长忙于生计，对青少年的管教缺失。社工计划采用“社区教育”的方法，开展以“防范新型毒品对青少年危害”为主题的社区干预项目。问题：1.结合案例，分析该社区在毒品预防方面存在的“风险因素”有哪些？（4分）2.请为社工设计一个为期三个月的社区教育项目方案，需包含项目目标、主要活动内容及评估方法。（6分）六、方案设计题（共1题，共10分）背景：戒毒康复人员在就业市场上常常遭遇隐形歧视，导致其就业困难，进而极易引发复吸及家庭危机。为有效解决这一问题，某市禁毒办要求各禁毒社工机构开展“赋能启航”戒毒康复人员就业支持小组服务。要求：请作为禁毒社工，设计一份包含6节活动的小组工作方案。方案需包含小组名称、小组性质、小组对象及人数、小组目标、各节活动主题及主要内容、评估方法。====答案及解析区====一、单项选择题答案及解析1.【答案】B【解析】《中华人民共和国禁毒法》由第十届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于2007年12月29日通过，自2008年6月1日起施行。2.【答案】C【解析】根据《中华人民共和国禁毒法》第三十三条规定，社区戒毒的期限为3年。在此期间，戒毒人员需在户籍所在地或者居住地的城市街道办事处、乡镇人民政府执行社区戒毒。3.【答案】C【解析】保密原则是社会工作的重要伦理准则，但在涉及服务对象或他人生命安全、涉及法定强制报告情形（如虐待儿童、暴力犯罪预谋）时，社工必须打破保密原则以保护生命和公共利益。A项涉及自杀，B项涉及虐待儿童，D项涉及严重毒品犯罪，均需打破保密。C项属于服务对象的个人隐私且未涉及违法犯罪及生命危险，不需要打破保密原则。4.【答案】B【解析】预估阶段不仅是收集资料，其核心任务是对收集到的资料进行系统分析，从而认定服务对象的问题、需要、优势及资源系统，为制定介入计划提供依据。5.【答案】D【解析】动机晤谈法（MI）的核心精神包括：协作、唤出、自主性、慈悲。其对质精神强调避免与案主对抗，而是通过引导激发其内在动机。“对质”在传统社会工作中有其应用，但不属于动机晤谈法的核心精神。6.【答案】B【解析】优势视角理论强调关注服务对象的潜能、资源和优势，而非仅仅关注其问题与缺陷。社工协助阿强梳理工作经验、挖掘吃苦耐劳的优点，正是优势视角的体现。7.【答案】B【解析】社工为社区居民讲解毒品危害及防范技巧，传播知识和信息，扮演的是教育者的角色。8.【答案】B【解析】《禁毒法》第四十七条规定，强制隔离戒毒的期限为2年。执行强制隔离戒毒1年后，经诊断评估良好的，可提前解除。9.【答案】C【解析】全国青少年毒品预防教育“6·27”工程，是以1至3年级的在校青少年为重点目标群体，旨在从小抓起，从校园抓起，防范毒品对青少年的侵害。10.【答案】B【解析】认知重构是指帮助服务对象识别非理性或扭曲的信念，并通过逻辑推理、证据检验等方式挑战这些信念，建立理性认知的过程。题干中社工运用提问改变非理性信念属于认知重构技术。11.【答案】B【解析】社区康复主要针对解除强制隔离戒毒措施的人员，帮助其巩固戒毒效果，回归社会。A错误，二者性质不同；C错误，决定机关可以是公安机关，但执行主体是社区；D错误，社区康复期限一般不超过3年。12.【答案】C【解析】在社会工作实务预估中，面对多重问题，社工应按问题的轻重缓急进行排序，优先解决危及生命或最紧迫的问题。13.【答案】C【解析】海洛因等阿片类毒品急性中毒会导致严重的呼吸抑制，呼吸频率极度减慢甚至停止，这是阿片类毒品中毒致死的最典型、最主要的原因。14.【答案】D【解析】同伴教育者可以分享经验、提供情感支持，但不能替代专业禁毒社工或心理治疗师开展深度的心理治疗或专业辅导。同伴教育的作用是辅助和延伸专业服务。15.【答案】A【解析】马斯洛需求层次理论将生理需求置于最底层，包括食物、水、住所等基本生存需要。申请最低生活保障和临时救助是为了解决吃穿住等基本生存问题，属于满足生理需求。16.【答案】C【解析】小组冲突是小组发展过程中的常见现象，社工应运用专业技巧如澄清（明确观点差异）、聚焦（回到主题）、妥协等引导组员理性化解冲突，而非逃避或强制剔除。17.【答案】B【解析】非正式支持网络由亲属、朋友、邻居、同事等构成，基于情感和血缘关系；正式支持网络由政府机构、专业组织、社工机构等构成。18.【答案】A【解析】地区发展模式强调社区成员的广泛参与、互助合作，共同解决社区问题，满足社区需求。社工动员居民、志愿者、企业共同参与，体现了地区发展模式的特点。19.【答案】C【解析】《戒毒条例》第十四条规定，社区戒毒人员应当自收到责令社区戒毒决定书之日起15日内到社区戒毒执行地报到。20.【答案】B【解析】非评判原则要求社工不对服务对象的价值观、行为进行道德审判，而是接纳其作为有尊严的个体。B项体现了接纳和非评判，其他选项均带有强烈的评判和指责意味。二、多项选择题答案及解析1.【答案】A,B,C【解析】吸毒成瘾被认为是生物、心理、社会三方面因素综合作用的结果。生物学因素如遗传易感性、脑奖赏机制改变；心理学因素如应对机制缺陷、人格特征；社会学因素如家庭环境、同伴压力、社会阶层等。2.【答案】A,B,C,D【解析】社会工作对戒毒康复人员的功能包括：预防功能（防复吸、防初吸）、恢复功能（恢复生理心理健康、社会功能）、发展功能（促进就业、能力建设）、控制功能（协助管理，防止违法犯罪行为发生）。3.【答案】A,C,D【解析】合成毒品是相对海洛因等传统毒品而言的，主要通过人工化学合成，直接作用于中枢神经系统，又称新型毒品或俱乐部毒品。冰毒、摇头丸、K粉均属于合成毒品。海洛因属于传统阿片类毒品，由罂粟提取。4.【答案】A,B,C,D【解析】OARS是动机晤谈法的四项基本技术：O（Open-endedquestions，开放式提问）、A（Affirmations，肯定）、R（Reflectivelistening，反映性倾听）、S（Summaries，摘要）。5.【答案】A,C,D【解析】B项错误，社会工作保密原则是相对的，当涉及服务对象或他人生命安全、受虐待、法律强制报告义务时，社工有权也有义务打破保密原则。A、C、D均符合社会工作伦理守则。6.【答案】A,B,C,D【解析】高危情境是导致成瘾者复吸的触发因素，常见的包括负性情绪（负面心理状态）、人际冲突、社会压力（同辈诱惑）、暴露于毒品相关线索（环境暗示）等。7.【答案】A,B,C【解析】“8·31”社区戒毒社区康复工程强调乡镇（街道）成立领导小组、配备专职社工、建立工作站，落实对戒毒康复人员的管理与服务。D项明显错误，强制隔离戒毒针对严重成瘾者，非所有吸毒人员。8.【答案】A,B,C,D【解析】社会支持网络的评估通常从网络规模（成员数量）、同质性（成员背景相似度）、支持类型（情感、信息、物质等）、互惠性（双向支持还是单向接受）等维度进行。9.【答案】A,B,C【解析】根据罗杰斯的人本主义理论，建立治疗关系（专业关系）的核心条件包括同理心、真诚一致和无条件积极关注。权威指导不属于人本主义建立关系的核心条件，反而在一定程度上可能阻碍关系建立。10.【答案】A,B,C,D【解析】针对涉毒人员家庭，社工可通过结构评估了解家庭互动模式，疏导家庭成员因吸毒造成的心理创伤，改善病态的沟通方式，重建健康的家庭子系统边界。四项均属于常用干预策略。三、填空题答案及解析1.【答案】禁种、禁制、禁吸、禁贩【解析】《禁毒法》规定禁毒工作实行预防为主，综合治理，禁种、禁制、禁吸、禁贩并举的方针（即“四禁并举”）。2.【答案】助人自助【解析】“助人自助”是社会工作的核心理念，即帮助服务对象挖掘自身潜能，最终实现其自我解决问题、自我发展的能力。3.【答案】城市街道办事处【解析】根据《禁毒法》，城市街道办事处和乡镇人民政府负责社区戒毒的实施，是社区戒毒的执行主体。4.【答案】认知【解析】认知行为理论认为，个体的行为不仅受外部环境刺激影响，更受其内部认知（想法、信念、态度）的影响，改变认知是改变行为的关键。5.【答案】后期/成熟期【解析】小组工作一般分为准备期、开始期、中期（冲突期）、后期（成熟期）和结束期。在后期，组员凝聚力最强，小组目标得以实现。6.【答案】生命安全【解析】在危机介入中，生命安全永远是第一位的，社工必须首先评估并确保服务对象不会伤害自己或他人。7.【答案】母婴传播【解析】艾滋病的三种经典传播途径为性传播、血液传播和母婴传播（垂直传播）。毒品注射者因共用针管极易通过血液传播感染艾滋病。8.【答案】社会学习【解析】班杜拉的社会学习理论认为，青少年通过观察同伴（如朋辈群体）的行为及其后果，可以在没有直接强化的情况下学习该行为，这解释了同伴压力对青少年吸毒的影响。9.【答案】美沙酮【解析】美沙酮维持治疗（MMT）是针对海洛因等阿片类毒品依赖者常用的替代维持治疗方法，属于药物辅助治疗的一种。10.【答案】主观描述【解析】SOAP记录格式中，S（Subjective）代表服务对象的主观陈述和感受；O（Objective）代表社工观察到的客观事实；A（Assessment）代表评估；P（Plan）代表计划。四、简答题答案及解析1.【答案】禁毒社会工作者在社区戒毒社区康复工作中的主要职责包括：（1）接收与建档：接收社区戒毒/康复人员，建立规范的服务档案，签订协议。（2）定期访谈与检测：定期与服务对象见面谈话，了解其生活、心理及交友情况；按协议规定协助公安机关进行定期的尿液或毛发毒品检测。（3）心理疏导与行为干预：运用个案社会工作方法，开展心理咨询、认知行为干预、动机晤谈等，帮助服务对象改变认知，预防复吸。（4）社会支持网络重建：协调家庭关系，修复家庭功能；链接就业、医疗、教育等社会资源，帮助其重建社会支持系统。（5）困难救助与权益倡导：协助符合条件的戒毒人员申请低保、医疗救助等；倡导社会消除歧视，保障其合法权益。（6）预防教育与宣传：在社区内开展毒品预防宣传教育，提升社区居民的防毒意识，营造无毒社区环境。2.【答案】认知行为疗法（CBT）在预防复吸干预中的三个核心要素为：（1）识别高危情境：帮助服务对象识别和预测引发其复吸欲望的具体情境、情绪状态（如压力、愤怒、孤独）或社交线索，提高自我觉察能力。（2）应对技能训练：教授服务对象在面临高危情境时可以使用的具体应对技能，如拒绝毒品的技巧、压力管理技巧、情绪调节技巧以及替代性活动，以增强其自我效能感。（3）认知重构：帮助服务对象识别和挑战导致复吸的不合理认知（如“破堤效应”，即认为只要吸了一口就全完了，不如彻底复吸），建立理性的认知模式，改变对毒品的期待。3.【答案】社会工作同理心通常分为三个层次：（1）初级同理心：社工通过倾听，运用服务对象表达的字面意思和直接情感，给予反馈，让服务对象感到被理解。（2）高级同理心：社工不仅理解服务对象表面表达的情感，还能敏锐捕捉其未完全意识到的深层情感、矛盾心理或隐藏含义，并将其反映给服务对象，促进其自我探索。（3）同理心沟通：社工不仅理解服务对象的感受，还能在合适的时机，以服务对象能够接受的方式，将其情感与情境结合起来进行深层次的回应，建立强烈的情感共鸣与信任关系，进而推动认知和行为的改变。4.【答案】戒毒人员回归社会过程中面临的主要社会排斥表现有：（1）就业排斥：因有吸毒史或前科记录，在求职时遭遇用人单位的隐形歧视，难以获得稳定的正式就业机会。（2）社会关系排斥：原有的朋友圈因吸毒而断裂，社会大众对吸毒人员存在刻板印象和道德污名，导致其难以建立新的人际关系，社会交往孤立。（3）家庭排斥：因长期的吸毒行为破坏了家庭经济和信任，部分家庭成员对其彻底失望，拒绝接纳或与其保持疏离状态。（4）制度与公共服务排斥：部分地区的落户政策、社会保障、子女入学等公共服务对有吸毒史人员存在限制，导致其难以真正融入正常社会生活。五、案例分析题答案及解析案例一：1.【答案】根据阶段变化理论（跨理论模型），林某目前处于前沉思阶段。理由：阶段变化理论将行为改变分为前沉思期、沉思期、准备期、行动期和维持期。前沉思期的特点是当事人不认为自己有问题，拒绝改变，或者对改变的后果感到恐惧而否认问题。案例中林某认为“吸点冰毒又没害别人”，对吸毒行为缺乏正确认知，拒绝签署社区戒毒协议，并威胁离家出走，表明他完全没有意识到吸毒的危害和改变的必要性，符合前沉思期的特征。2.【答案】针对林某的情况，社工小王应采取以下介入策略：（1）运用动机晤谈法（MI）：针对其前沉思阶段的特点，避免说教和对质。运用OARS技术（开放式提问、肯定、反映性倾听、摘要），建立信任关系。通过引导式提问，引导林某自己说出公司破产、家庭关系紧张与吸毒行为之间的关联，唤醒其改变的内在动机。（2）同理与接纳：接纳林某目前的抵触情绪，对其公司破产和感到自卑的处境表达同理心，让他感受到社工不是来“管教”他的，而是来帮助他的。（3）家庭系统干预：针对家庭关系紧张，社工可邀请林某父母参与辅导。通过家庭访谈，改善父母与林某的沟通方式，化解父母的失望与林某的愧疚，重建家庭支持网络，让家庭成为戒毒的助力而非压力源。（4）链接资源与优势干预：从优势视角出发，肯定林某曾经经营物流公司的能力和经验。链接社区就业资源或技能培训项目，协助其寻找适合的工作，解决其无业和经济困难的现状，提升其自我效能感，减少因无聊和自卑导致的复吸风险。（5）危机预防：针对其“离家出走”的念头，社工需进行危机评估，确保其人身安全，并通过签订安全协议等方式稳定其情绪。案例二：1.【答案】该社区在毒品预防方面存在的“风险因素”包括：（1）人口学风险：社区属于城中村回迁小区，流动人口多，人员结构复杂，难以管理，容易成为毒品交易的隐蔽场所。（2）环境风险：社区缺乏公共活动空间，青少年缺乏健康的休闲娱乐场所，增加了其接触不良场所和人群的概率。（3）社会凝聚力低风险：居民之间较为陌生，互不关心，社区非正式控制能力弱，难以形成群防群治的禁毒氛围。（4）家庭监护缺失风险：部分家长忙于生计，对青少年的管教和关注缺失，导致青少年缺乏家庭保护，容易受到不良朋辈的影响。2.【答案】为期三个月的社区教育项目设计方案如下：（1）项目名称：“青春无毒，共建平安”——防范新型毒品社区教育项目（2）项目目标：①认知目标：提高社区青少年及居民对新型合成毒品危害及伪装形式的认知率。②行为目标：增强青少年拒绝毒品诱惑的技能。③环境目标：培育社区禁毒志愿者队伍，提升社区凝聚力，营造无毒社区氛围。（3）主要活动内容：第1个月：知识普及与社区动员。在社区人流密集处开展“新型毒品真相”图片展；利用晚上时间举办两场针对青少年及其家长的知识讲座，讲解新型毒品的伪装（如毒奶茶、毒邮票）及危害；招募并培训10名社区禁毒志愿者。第2个月：互动体验与技能训练。开展“拒毒小卫士”青少年小组活动（4节），通过角色扮演、情景模拟，训练青少年拒绝不良朋辈压力的技巧。同时，组织志愿者对重点流动人口出租屋进行入户禁毒宣传。第3个月：社区参与与成果展示。举办“无毒青春”社区创意海报设计比赛，鼓励青少年和家长共同参与。月末举办项目总结表彰会，展示活动成果，表彰优秀志愿者和获奖青少年。（4）评估方法：①过程评估：统计活动参与人次、志愿者的出勤率、讲座满意度问卷反馈。②结果评估：在项目前后对参与青少年进行禁毒知识前测和后测问卷对比，评估认知提升情况；观察社区内涉毒警情在项目期内的变化趋势。六、方案设计题答案及解析【答案】“赋能启航”戒毒康复人员就业支持小组方案一、小组名称：“赋能启航”就业支持小组二、小组性质：支持性、成长性小组三、小组对象及人数：处于求职期或待业的戒毒康复人员，人数8-10人。四、小组目标：1.协助组员客观认识自身就业优势，缓解求职焦虑和自卑情绪。2.提升组员的求职技能（简历制作、面试技巧）和职业规划能力。3.建立组内朋辈支持网络，共同应对就业歧视带来的心理压力，增强抗复吸信心。五、各节活动主题及主要内容（共6节，每周1节，每节90分钟）第一节：破冰起航，相聚赋能目标：相互认识，建立小组契约，明确小组目标，