2025届佳木斯市前进区数学三年级第二学期期末考试试题含答案解析

2025届佳木斯市前进区数学三年级第二学期期末考试试题含答案解析注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，认真填写。1．“因数×因数＝积”，其中因数、因数和积这三个数都是同一个数，这同一个数是（________）。2．在横线上填上＞、＜或＝．________．3．小兰看一本120页课外书，第一天看了10页，以后每天都比前一天多看5页。（先填表，再填空）第一天第二天第三天第四天第五天10页________小兰第六天从第（________）页开始看起。4．根据207+124＝331可以写出两道减法算式是：_____．5．18的3倍是（______）；18是3的（______）倍。6．0.9读作（______）,里面有（____）个0.1。7．如图，这个图的周长是（________）cm。8．口算400×6时，可以看作4个_____乘6；口算400÷1时，可以看作_____个十除以1．9．小雪是2012年6月15日出生，到2019年的6月15日，他满_____周岁．10．填空1时=（________）分1米=（_______）分米=（________）厘米180秒=（_________）分30厘米=（_________）分米5000米=（________）千米1吨–368千克=（_________）千克8000千克=（___________）吨2厘米+25毫米=（________）毫米11．从图看出：○的的个数是☆的（________）倍；△的个数是☆的（________）倍；如果△增加3个，则△的个数是☆的（________）倍，是○的（________）倍。☆☆☆○○○○○○△△△△△△△△△二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．粉花有9朵，红花的朵数是粉花的3倍，求红花有多少朵？列式是：9×3=27（朵）．（_____）2．一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加8厘米．_____3．1.40米和1米4厘米一样长。（______）4．每年都有366天。（____）5．用同样长的铁丝围成两个不同的长方形，它们的周长一定相等。（________）6．一根铁丝截去了它的后，再接上米，长度和原来一样．_____7．把一块蛋糕分成6份，每份是这块蛋糕的。（________）8．2吨钢铁比2吨沙子重。（______）9．把一张纸分成7份，4份就是这张纸的．_____．10．741×5的积的末尾只有一个1．（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．2个4平方米的正方形拼起来，面积是8平方米。（____）2．用两根完全一样的铁线围一个长方形和正方形，长方形的周长大．_____．3．黑板长20分米．（______）4．450乘以6的积的末尾有1个0。（_______）5．用一根长28厘米的铁丝围成一个正方形。它的边长是7厘米。（____）四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数。50×5＝49＋35＝900×9＝700＋600＝12×3＝206×3＝840－240＝2．列竖式笔算下面各题，带“★”的要验算，带“☆”的用递等式计算。★1000－299＝456＋654＝560×9＝641×5＝☆703－3×37＝3．计算下面图形的周长。（单位：厘米）五、作图题。1．连一连．2．小猴子回家．3．找朋友。六、解决问题1．学校进行篮球比赛，如果每班分4个名额，正好可以分给10个班，如果每班5个名额，可以分给几个班？2．花园里有红花35朵，黄花朵数是红花的3倍。黄花比红花多多少朵？3．把42支铅笔平均分给3位同学，每人分到几支？请你把分的过程记录在下面，可以画一画、写一写。4．垃圾分类是生活小事，也是民生大事。作为全国垃圾分类46个重点城之一，厦门这项工作起步早，且取得了一定成效。厦门全日产生活垃圾5200吨左右，其中厨余垃圾726吨、其他垃圾4400吨、可回收物和有害垃圾178吨，垃圾日产量呈现明显减缓趋势。求厨余垃圾、可回收物和有害垃圾一共多少吨？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、0或1【分析】根据题意，因数、因数、积都是同一个数可得，0乘任何数都得零，1乘任何数还得原数进行考虑解答。【详解】因为0×0＝0，1×1＝1；所以，因数、因数和积都是同一个数，这个数是0或1。【点睛】熟练掌握1和0的乘法运算特点是解答本题的关键。2、＞＜【详解】略3详解】10+15+20+25+30=100（页）100+1=101（页）4、331﹣207＝124，331﹣124＝207【详解】用和减去其中的一个加数就是另一个加数，由此求解．5、546【分析】（1）求一个数的几倍是多少，就用这个数乘几；（2）求一个数是另一个数的几倍，就用这个数除以另一个数。【详解】（1）18×3＝54；故18的3倍是54；（2）18÷3＝6；故18是3的6倍。【点睛】明确求一个数的几倍用乘法；求一个数是另一个数的几倍用除法是解答本题的关键。6、零点九9【详解】略7、20【分析】如下图，通过平移把求不规则图形周长变成求长为6厘米，宽为4厘米的长方形的周长，据此即可解答。【详解】（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米）【点睛】熟练掌握平移法，把求不规则图形周长变成求已学图形的周长。8、百40【详解】略9、1【详解】2019﹣2012＝1（岁）答：到2019年的6月15日，他满1周岁．故答案为：1．10、6010100335632845【解析】略11、2342【分析】根据题图，☆有3个，○有6个，△有9个。用○的的个数除以☆的个数，求出○的的个数是☆的几倍。用△的个数除以☆的个数，求出△的个数是☆的几倍。△增加3个，变为9＋3＝12个。用增加后△的个数除以☆的个数，求出增加后△的个数是☆的几倍。用增加后△的个数除以○的个数，求出增加后△的个数是○的几倍。【详解】6÷3＝2，则○的的个数是☆的2倍；9÷3＝3，则△的个数是☆的3倍；9＋3＝12（个），12÷3＝4，12÷6＝2则如果△增加3个，则△的个数是☆的4倍，是○的2倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、正确【解析】9×3=1，表示9的3倍是1．也表示3个9相加是12、√【分析】根据正方形的特征好正方形的周长的计算方法，正方形的4条边的长度都相等，正方形的周长=边长×4；由此解答．【详解】根据正方形的周长的计算方法，一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加8厘米，此说法是正确的．故答案为√．3、【详解】1米=100厘米，把1.40米换算成几米几厘米，然后做出判断即可；即：1.40米=1米40厘米，和1米4厘米不一样长，原题说法错误.4、×【解析】略5、√【分析】由题意可知：两个不同的长方形的周长是一样的，都是这根铁丝的长度，据此即可进行判断。【详解】因为是用同一根铁丝围成的两个不同的长方形，所以它们的周长是相等的，都等于这根铁丝的长度；故原题说法正确。故答案为：√【点睛】解答此题的关键是：铁丝的长度一定，则围成的长方形的周长是一样的。6、×【分析】如果这根铁丝长为1米，1米的等于米，这根铁丝截去米，再接上米，长度和原来一样；如果这根铁丝长不足1米，不足1米的也不足米，这根铁丝截去短，再接上的长，长度比原来长；如果这根铁丝长大于1米，大于1米的也大于米，这根铁丝截去长，再接上的短，长度比原来短．【详解】当这根铁丝长为1米，1米的等于米，这根铁丝截去米，再接上米，长度和原来一样；当这根铁丝长不足1米，不足1米的也不足米，这根铁丝截去短，再接上的长，长度比原来长；如果这根铁丝长大于1米，大于1米的也大于米，这根铁丝截去长，再接上的短，长度比原来短；由于这根铁丝的长度不确定，因此，截去了它的后，再接上米，与原来的长度无法比较原题说法错误．故答案为：×【点睛】这根铁丝截去的是受这根铁丝长度的限制，是一个不确定的长度，接上的长度是一个确定的长度，因此，与原来的长度无法比较．7、×【分析】根据分数的意义可知，把一块蛋糕平均分成6份，其中每份是这块蛋糕的。而题目中没有明确这块蛋糕是平均分成6份，也就不能确定每份是这块蛋糕的。据此判断即可。【详解】因为不是把一块蛋糕平均分成6份，所以每份不是这块蛋糕的。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。8、×【分析】钢铁和沙子都是2吨，名数相同，即质量相同，一样重。【详解】2吨钢铁与2吨沙子一样重，所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】钢铁和沙子的名数相同，就是质量相同，由钢铁和沙子的密度不同，相同质量的钢铁和沙子体积不同，不要被这一表象所迷惑。9、×【分析】此题主要考查分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；注意分数的意义首先要满足“平均分”这个前提条件，这是容易出错的地方，本题只说了“分成7份”，没说“平均分成7份”，所以就不能确定4份就是这张纸的，据此解答．【详解】因为题干没说“平均分”，所以“把一张纸分成7份，4份就是这张纸的．”的说法是错误的．故答案为×．10、×【分析】因数末尾有1的乘法的口算方法：先用乘法口诀计算两个乘数1前面的数的积，再看乘数末尾一共有几个1，就在积的末尾添上几个1．【详解】741×5＝3711，741×5的积的末尾有2个1，所以原题说法错误；故答案为：×．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】4×2=8(平方米)，所以2个4平方米的正方形拼起来，面积是8平方米，原题说法正确.故答案为：√【点睛】把两个正方形拼在一起，总面积就是这两个正方形的面积之和，由此计算后判断即可.2、×【详解】因为用完全一样铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长，而两根铁丝的长度相等，所以，所围成的长方形和正方形的周长也就相等；故“用两根完全一样的铁线围一个长方形和正方形，长方形的周长大”的说法是错误的．故答案为：×．3、√【详解】略4、×【详解】略5、正确【解析】已知正方形的周长，求正方形的边长，用公式：正方形的周长÷4=正方形的边长，据此列式解答.【详解】28÷4=7（厘米），原题说法正确.故答案为：正确.四、勤奋的你来算一算。1、250；84；8100；1300；36；；；618；1；600【详解】略2、701；1110；50403205；592【分析】（1）（2）根据整数加法、减法的计算法则：①相同数位对齐；②从个位加起或减起；③哪一位相加满十向前一位进一；④哪一位不够减从前一位借一当十，加上原来的数再减；减法的验算方法有两种，减数＋差＝被减数，被减数－差＝减数。（3）（4）笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。（5）先算乘法，再算减法。【详解】★1000－299＝701456＋654＝1110验算：560×9＝5040641×5＝3205☆703－3×37＝703－111＝5923、36厘米【分析】如图所示，将图形的两条边向上向右平移可知，图形的周长即为长5＋7厘米、宽6厘米的长方形的周长。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】（5＋7＋6）×2＝18×2＝36（厘米）则图形的周长是36厘米。五、作图题。1、【详解】略2、【详解】略3、【详解】略六、解决问题1、8个【分析】先用4乘10求出总的名额个数，再除以5即可解答。【详解】4×10÷5＝40÷5＝8（个）答：可以分给8个班。【点睛】熟练掌握归总问题解题方法是解答本题的关键。2、70朵【分析】用红花的朵数乘3，即可求出黄花的朵数，再将两种花的朵数相减求差。【详解】35×3－35＝105－35＝70（朵）答：黄花比红花多70朵。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。3、见详解【分析】42支铅笔即4捆铅笔，每捆10支，多出2支。将其中3捆铅笔平均每个3位同学，每人分到1捆，即10支。剩下的1捆和