广西壮族自治区百色市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-广西壮族自治区百色市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是A.潇洒/潇洒，沮丧/沮丧B.蓬勃/蓬勃，扼要/扼要C.容貌/容貌，困窘/困窘D.谨慎/谨慎，草率/草率答案：D解析：D项“谨”与“草”在词语“谨慎”和“草率”中发音相同，其余选项中字音不完全相同。(2)下列句子中，没有错别字的一项是A.理屈词穷，自取其咎B.情不自禁，欣喜若狂C.巧夺天工，美轮美奂D.不刊之论，掷地有声答案：C解析：C项“巧夺天工”和“美轮美奂”均无错别字。A项“咎”应为“咎”，B项“禁”应为“禁”，D项“论”应为“论”。(3)下列句子中，加点成语使用不当的一项是A.这部电影确实令人拍案叫绝，值得一看B.他总是能在关键时刻首当其冲，挽救局面C.这道题虽然看起来复杂，但其实差强人意D.全国人民万众一心，众志成城，共同抗疫答案：B解析：B项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用于描述挽救局面不恰当，应使用“当仁不让”或“临危不惧”。(4)下列句子中，语序不当的一项是A.我们应当认真研究并解决这个问题B.他在赛后采访中表示，他最爱的不是足球，而是那些和他一起踢球的小伙伴C.这个问题我们必须认真加以解决D.这本书是我去年从图书馆借来的答案：B解析：B项“他在赛后采访中表示，他最爱的不是足球，而是那些和他一起踢球的小伙伴”语序不当，应调整为“他最爱的不是足球，而是那些和他一起踢球的小伙伴”。(5)下列句子中，搭配不当的一项是A.这篇文章的结构安排非常合理B.他的性格在众人面前显露出刚愎自用的一面C.人民的意志是不可违抗的D.社会风气的改善需要每个人的努力答案：B解析：B项“性格在众人面前显露出刚愎自用的一面”搭配不当，应改为“性格在众人面前表现出刚愎自用的一面”。(6)下列句子中，没有语病的一项是A.由于天气的原因，今年的春游计划被取消B.这次比赛第一名是李明，他获得了冠军C.学生们在课堂上聚集着，认真听讲D.这些作品要么是抄袭的，要么是原创的答案：D解析：D项语法结构正确，其余选项均存在语病。(7)下列诗句中，修辞手法运用不当的一项是A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天（夸张）B.随风潜入夜，润物细无声（拟人）C.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹（通感）D.桃花流水窅然去，别有天地非人间（倒装）答案：D解析：D项“桃花流水窅然去，别有天地非人间”并未使用倒装手法，而是直接描绘景象。(8)下列句子中，标点使用正确的一项是A.他问：“你今天去哪儿？”B.那人说，他要去北京。C.他去了北京，上海，广州D.在这里，你必须明白：教育不是灌输，而是点燃火焰答案：A解析：A项标点使用正确，B项缺少标点，C项中间的顿号应为逗号，D项冒号与引号使用不当。(9)下列句子中，属于结构混乱的一项是A.他不仅会唱歌，而且还会跳舞B.学校为我们做了很多好事，而且我们也不能忘记C.老师让我们写一篇作文，要求是写一篇关于学习的D.今天天气非常好，我们决定去郊游答案：B解析：B项“学校为我们做了很多好事，而且我们也不能忘记”属于结构混乱。(10)下列句子中，属于表意不明的一项是A.他在房间里找到了一本书B.他昨天在房间里找到了一本书C.他今天在房间里找到了一本书D.他在房间中找了一本书，但没找到答案：D解析：D项“他在房间中找了一本书，但没找到”表意不明，找不到的地方是哪里不清楚。(11)下列句子中，没有歧义的一项是A.我要的是你和他B.她给我们每个人一个苹果C.他给了钱给小孩D.我们马上要飞往北京答案：B解析：B项“她给我们每个人一个苹果”没有歧义，其余选项均有歧义。(12)下列句子中，没有不合逻辑的一项是A.虽然他是医生，但并不是很专业B.我觉得这部电影很精彩，因为它充满了大量矛盾和冲突C.小明最近成绩进步很快，因此他的父母很高兴D.我们已经完成了这项工作，不需要再去做答案：D解析：D项逻辑清晰，其余选项存在不合逻辑问题。(13)下列诗句中，关于“月”的意象使用恰当的一项是A.举头望明月，低头思故乡B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村答案：A解析：A项“月”作为意象寄托了思乡之情，B项“月”并未出现，C项“月”也未出现，D项“月”也不见踪影。(14)下列句子中，人物形象分析正确的一项是A.他是一个极为谦虚的人，从不吹嘘自己的成绩B.他总是气急败坏地说，“我讨厌这种情景！”C.他虽然很穷，但始终保持乐观的精神D.他每天忙着工作，完全忽视了家庭答案：C解析：C项形象分析正确，人物性格积极向上。(15)下列句子中，表达得体的一项是A.这些事我都没有看到，你怎么知道得这么清楚？B.我先生是一位著名的诗人，他非常愿意和您多交流C.今天天气真好，我们可以享受愉快的假期D.请各位同学不要随便议论他人，以免造成不良影响答案：D解析：D项表达得体，尊重他人，语气温和。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)开心辞夕阳西下，断肠人在天涯。已知人生如梦，何必过于执着？一江春水向东流，几番风雪几番愁。但愿人长久，千里共婵娟。答案：(1)本诗的作者是（）A.苏轼B.李白C.李清照D.张继答案：A解析：这是一首苏轼的词，虽无明确出处，但符合其风格。(2)诗中“断肠人”指的是（）A.一位惹人怜爱的人B.一位为情所困的人C.一位与朋友分别的人D.一位因思念家人而悲伤的人答案：D解析：“断肠人”在古诗中多指因思念亲人而悲伤的人。(3)诗中“千里共婵娟”出自哪首诗？A.《山居秋暝》B.《静夜思》C.《水调歌头》D.《登鹳雀楼》答案：C解析：这是苏轼《水调歌头》中的名句。(4)下列成语中，能体现本诗主旨的一项是（）A.世外桃源B.漫不经心C.长风破浪会有时D.遥不可及答案：D解析：诗中表达的是对远方亲人的思念，“遥不可及”契合主旨。(5)下列选项中，对这首诗赏析有误的一项是（）A.诗中融合了自然景象和情感表达B.诗情感真挚细腻，表达方式含蓄C.诗文风格豪放，层次分明D.诗歌表达了豁达开朗的人生观答案：C解析：诗文风格应为婉约与含蓄，而非豪放。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《劝学》节选吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。答案：(1)下列对加点字的解释不正确的一项是（）A.尝：曾经B.跂：踮起脚尖C.假：借助D.生：生命答案：D解析：“生”在此处应解释为“天资”，表示与生俱来的才能。(2)下列句子中，属于被动句的一项是（）A.吾尝终日而思矣B.吾尝跂而望矣C.声非加疾也D.顺风而呼答案：C解析：C项“声非加疾也”是被动句，“被”字不明显但结构符合被动句特征。(3)下列句子中，属于判断句的一项是（）A.吾尝终日而思矣B.吾尝跂而望矣C.君子生非异也D.假舟楫者，非能水也答案：C解析：C项“君子生非异也”属于判断句，“也”为判断词。(4)下列句子中，翻译最准确的一项是（）A.假舆马者，非利足也，而致千里B.借助车马的人，不是脚快，却能到达千里C.借助车马的人，不是脚快，却能到达远方D.假舆马者，并不是因为脚快而能到达千里答案：B解析：B项翻译准确，符合句意。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)《那只瓷碗》那是一个普通的瓷碗，灰色的釉面阳光下泛着温柔的光。它不会像金器那样引人注目，也不会像玉器那样温润如水，但它却有一种让人心安的安定。小时候，母亲总用这只碗盛饭。她常说，碗是吃饭的工具，买得便宜点，用得长久些，更是对她最深的爱。这只碗陪伴我度过了一个又一个困难时光，它在我心里，似乎不只是一个容器，而是一份母爱的寄托。几年后，我离开了家，在外打拼。虽然生活艰辛，但我常常想起那只瓷碗，想起母亲为人处世的智慧。于是，我开始学会关心身边的人，也明白了母爱的真实与伟大。那只碗，承载了我太多回忆，也见证了我走过的路。它不仅是吃饭的工具，更是我生命中的一个符号，提醒我要常怀感恩之心，珍惜与家人共处的时光。答案：(1)下列对文章内容的理解有误的一项是（）A.瓷碗象征着母爱B.文章表达了对母亲的感恩之情C.瓷碗见证了作者的成长D.文章主要赞美了瓷碗的色泽答案：D解析：D项偏离主题，文章并未强调瓷碗的色泽。(2)文中“碗是吃饭的工具，买得便宜点，用得长久些”这句话表达的主要观点是（）A.金钱不重要，重要的是食物B.用便宜的碗是因为很实用C.母亲注重节省，但并非吝啬D.瓷碗很普通，但意义非凡答案：C解析：这句话体现了母亲注重节省的品质，而非对其性格的全面描写。(3)下列句子中，属于拟人修辞的一项是（）A.灰色的釉面阳光下泛着温柔的光B.它不会像金器那样引人注目C.它在我的心里，似乎不只是一个容器D.我常常想起那只瓷碗答案：C解析：C项将瓷碗拟人化，“似乎”一词赋予了它人性化的特征。(4)文章表达了怎样的主题思想？A.强调瓷碗的实用性B.表达对瓷碗的怀念C.借瓷碗表达对母爱的感恩D.描写了自己的成长经历答案：C解析：文章通过瓷碗反映了一个母亲对孩子深