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文档简介

2025届内江市威远县四年级数学第二学期期末复习检测模拟试题(含解析)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.一根绳子长200米,第一次用了49米,第二次用了37米,现在绳子的长度比原来短了多少?正确的列式是()A.200-49-37 B.200-49+37 C.49+372.观察下图电子秤上的数,1个梨重___________克.A.50 B.110 C.75 D.1.3.与6米相等的是()A.600毫米 B.600厘米 C.600分米4.下面物体的质量,可以用“吨”作单位的是().A.—个鸡蛋 B.—袋洗衣粉 C.汽车的载质量5.“295-108”的差大约是(

).A.100 B.200 C.300二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.4.4元中,两个4表示的意思不同,但大小是一样的。(________)2.站在不同位置观察,看到的面都是一样的.(________)3.小刚深呼吸一次约用4秒._____4.10个相同的正方形可以拼成一个稍大的正方形。(______)5.分母大的分数比较小.(__________)6.两个数相除,余数一定要小于除数._____7.除数相同时,被除数越小,所得的商也越小。(______)8.周长相等的两个正方形,他们的边长一定相等。(______)9.把一根长12m的木头都锯成3m长的小段,需要锯4次才能锯完.(___)10.从不同的位置观察同一物体,看到的形状可能是不一样的。(________)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.张华是2月29日出生的,出生的那一年是闰年。(_____)2.求180的7倍是多少,列式为180×7。(________)3.3千克的棉花比3千克的铁轻.

(____)4.在减法算式中,减数与差的和减去被减数,最后结果是0.(____)5.8个76的和与76的8倍的结果相等.(_____)四、计算题。(28分)1.直接写出得数。36+45=

23+53=

92-47=

82-60=5×40=

90×9=

800×7=

0+60=36÷6=

41×4=

23×3=

8+125×0=794-309≈

996×6≈

+=

1-=2.用竖式计算.259+148=410﹣207=404﹣186=五、作图题。1.送小动物回家,连一连.2.连一连.3.哪两个数相乘的积接近圈中的数?把它们连起来.六、解决问题1.一根绳子长17米,剪8米做一根长跳绳,剩下的每2米做一根短跳绳,最多做几条短跳绳?2.在下面的方格中,每个小正方的边长是1厘米,请你按要求作图.(1)画一个边长是5厘米的正方形;(2)画一个长5厘米、宽4厘米的长方形;(3)正方形的周长〇长方形的周长(在O里填>、≤或=).3.一个长方形池糖,长50米,宽35米,每隔5米种一棵树,一共需要准备多少棵树?4.三年6个班的同学去看电影,平均每班48人。电影院一号厅有308个座位。座位够坐吗?

参考答案一、用心思考,我会选。1、C【详解】略2、A【详解】略3、B【分析】高单位米化低单位分米乘进率10,化低单位厘米乘进率100,化低单位毫米乘进率1.【详解】6米=600厘米.故选:B.【点睛】米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是10,由高单位化低单位乘进率,反之除以进率.4、C【详解】略5、B【分析】估算时把295看做300,把108看做100,用整百数减整百数方法解答即可.【详解】“295-108”的差大约是1.故答案为B.二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、×【分析】4.4元中,左边的4在个位,表示4个一,即4元。右边的4在十分位,表示4个十分之一,即0.4元,也就是4角。据此判断即可。【详解】根据分析可知,4.4元中,两个4表示的意义不同,大小也不相同。故答案为:×。【点睛】一个小数中,个位的计数单位是一,十分位的计数单位是十分之一。要求小数中的数字所表示的意义,关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么,就有几个计数单位。2、×【详解】略3、√【详解】略4、×【分析】如图:一个正方形至少需要4个完全一样的小正方形可以拼成一个稍大的正方形;如果再摆出一个较大的正方形,仍需要4个相同的稍大的正方形,就一共需要16个小正方形,10个正方形摆不出一个大的正方形。【详解】如图:16个相同的正方形可以拼成一个稍大的正方形;故答案为:×【点睛】本题考查了同样的正方形拼成新正方形的方法,要熟练掌握正方形的特点,正方形的四条边相等。5、×【详解】分子相同时,分母大的分数比较小.故原题错误.6、√【分析】根据在有余数的除法中,余数一定比除数小;进行判断即可.【详解】在两个数相除,余数一定要小于除数,说法正确;故答案为正确.【点睛】解答此题应明确:在有余数的除法中,余数一定比除数小.7、√【分析】在没有余数的除法算式中,被除数÷除数=商,因为除数不变,所以被除数越小,商就越小;据此判断。【详解】除数相同时,被除数越小,所得的商也越小,例如:12÷4=3,24÷4=6;故此说法正确。【点睛】此题考查了在没有余数的除法算式中,被除数、除数、商之间的关系。8、√【分析】正方形的边长=正方形的周长÷4,当两个正方形的周长相等时,它们的边长也相等,据此判断。【详解】周长相等的两个正方形,他们的边长一定相等,此题说法正确。故答案为:正确。9、×【详解】略10、√【分析】对于一般的物体,从不同的位置观察物体,所看到的形状是不同的。例如观察图形可知,图形从正面看是;从右面看是;从上面看是。但也有特殊情况,如果这个物体是正方体或是球体,那么从不同的方向看到的形状一样。【详解】根据分析可知,从不同的位置观察同一物体,看到的形状可能是不一样的,也有可能是一样的。故答案为:√。【点睛】本题考查从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、√【详解】闰年2月有29天,全年有366天,平年2月有28天,全年有365天,

故答案为:正确.2、√【分析】要求180的7倍是多少,用180×7即可解答。【详解】180×7=1260所以原题的说法判断正确。故答案为:√【点睛】求一个数的几倍是多少,用这个数乘上倍数即可。3、错误【详解】略4、正确【详解】在减法中,被减数=减数+差,减数与差的和减去被减数,最后结果是0,据此判断5、√【详解】求几个相同加数和的简便运算,求一个数的几倍是多少,都用乘法计算.由此判断即可.四、计算题。(28分)1、81;76;45;22200;810;5600;606;164

;69;8480

;6000

;;【详解】略2、407;203;218【详解】259+148=407410﹣207=203404﹣186=218五、作图题。1、【详解】略2、【详解】略3、【解析】略六、解决问题1、4条【分析】先用17﹣8求出还剩下多少米,然后根据除法的意义,即可求出结果。【详解】(17﹣8)÷2,=9÷2,=4(条)…1米;答:最多做4条短跳绳。2、(1)(2)(3)正方形的周长>长方形的周长【详解】(3)正方形的周长:5×4=20(厘米)长方形的周长:(5+4)×2=9×2=18(厘米)因为20>18,所以正方形的周长>长方形的周长.3、34棵【详解】(50+35)×2÷5=85×2÷5=170÷5=34(棵)答:一共

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