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文档简介

2027届广东省金平区六校联考九上化学期末调研模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是A.氧化物中含有氧元素,含有氧元素的一定是氧化物B.点燃H2与O2混合气体可能爆炸,则点燃H2与CH4的混合气体也会爆炸C.质子数决定元素种类,因此质子数相同的微粒一定属于同种元素D.化合物由多种元素组成,因此由多种元素组成的纯净物一定是化合物2.下列结构示意图表示阳离子的是()A. B. C. D.3.下列物质属于氧化物的是A.纯碱(Na2CO3) B.酒精(C2H5OH) C.干冰(CO2) D.苛性钠(NaOH)4.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是()A.单质中只含有一种元素,但只含有一种元素的物质不一定是单质B.在一定条件下CO2气体变成液体,此时CO2分子停止运动C.化学反应前后原子总数不变,所以化学反应前后分子总数也不变D.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子5.硬铝的组成金属有铝、镁、铜、锰等。已知:锰丝放入稀硫酸中,有气泡产生;锰丝放入硫酸铝溶液中,表面没有金属析出。结合我们所学金属再溶液中的活动性顺序,下列有关金属的活动性强弱判断错误的是A.Mn强于Cu B.Al强于MnC.Mg强于Al D.Mn强于Mg6.概念间在逻辑上有如图所示的部分关系,对下列概念间关系的说法中正确的是()A.纯净物与混合物属于交叉关系B.氧化反应与化合反应属于交叉关系C.单质与化合物属于包含关系D.分解反应与化合反应属于包含关系7.化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了如图所示实验方案。下列说法中不正确的是A.由实验乙可得出金属活动性:Cu>AgB.只由实验甲、乙可得出金属活动性:Al>Cu>AgC.只由实验甲、丙可得出金属活动性:Al>Cu>AgD.实验甲中的Al₂(SO4)3溶液改为Al(NO3)3溶液也能完成实验8.如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线.下列说法错误的是()A.甲物质的溶解度随温度的升高而增大B.在t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等C.在t2℃时,N点表示甲物质的不饱和溶液D.在t1℃时,100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g9.超细的铁粉是一种钠米颗粒型材料,可在低温下将CO2转化为炭,下列推测错误的是A.该反应有助于减少温室气体排放 B.超细铁粉在反应中可能起催化作用C.该反应的另一产物可能是O2 D.该反应属于化合反应10.下列化学用语中,数字“2”的说法正确的是()①2H②2NH3③SO2④H2O⑤Ca2+⑥2OH﹣⑦A.表示原子个数的是①⑥B.表示离子所带电荷数的是⑤⑦C.表示分子个数的是②③D.表示一个分子中某个原子的个数的是③④二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.化学来源于生活,服务于生活,请回答下列与生活有关的问题。(1)从化学与健康的角度:人体缺少某些微量元素时也会影响健康,人体缺________元素会引起贫血;(2)从化学与能源的角度:化石燃料燃烧会造成空气污染,目前开发和利用的清洁能源有__________(任写1种);(3)从化学与材料的角度:小敏的妈妈去商店买羊毛线织毛衣,可以用__________的方法帮她鉴别是天然羊毛还是合成纤维;(4)从化学与环境的角度:使用可降解塑料餐盒这样可以减少“_________”。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.请结合图示实验装置,回答下列问题。(1)写出有标号的仪器名称:①_____,②_____。(2)用高锰酸钾制氧气的化学方程式为_____。(3)如果用E装置来收集O2,验满时应该把带火星木条放在_____处(选填“a”或“b”);有研究显示:O2的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃.因此,O2验满时采用使带火星的木条复燃的方法_____(填“可靠”或“不可靠”),为了收集一瓶较纯净的O2,最好采用_____集气法。(4)若B装置中固体为锌粒,②中加入_____试剂可制H2。要获得干燥的H2,应先将气体通过盛有_____的D装置,再用E装置收集,气体应从_____端通入(选填“a”或“b”);如果用C装置代替B装置,则锌粒放在C装置的_____处。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.学校化学兴趣小组欲利用下列装置进行相关实验探究,请你分析并填空。(1)写出图中标号②的仪器名称____________________。(2)下列哪种方法可以得到平稳的氧气流?__________(填序号)①把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中(3)某同学选用A发生装置完成实验室制取氧气,该装置中仪器①略向下倾斜的原因是:___________。(4)收集较纯净的氧气时,选用的收集装置是______________;用A和该装置制氧气实验结束时的正确操作是______________________;D装置不能用于收集氧气的原因是________________________。(5)检验一瓶气体是否为氧气的方法是_________________________。(6)糖类是人类食物的重要成分,在人体组织里,葡萄糖(C6H12O6)在酶的催化作用下经缓慢氧化转变成CO2和H2O,同时放出能量(已知每克葡萄糖放出约16kJ的能量)。请回答:①葡萄糖的相对分子质量为____________________;②葡萄糖中碳、氢、氧的质量比为__________________(写最简整数比);③一般人每行走lkm,大约需消耗170kJ的能量。假设这些能量全部来自葡萄糖,请问:小明同学步行5km,大约需消耗多少克葡萄糖____________(写出计算过程,结果取整数)。14.钢铁是重要的金属材料,在工农业生产和生活中应用非常广泛。I.铁的应用(1)下列铁制品的应用与金属导热性有关的是_____。A铁锤B铁锅C菜刀(2)“纳米α-Fe粉”可以用于食品保鲜,称之为“双吸剂”,因为它能吸收空气中的_____。II.铁的冶炼工业炼铁的主要反应原理是在高温下CO夺取铁矿石里的氧,将铁还原出来。请回答下列问题:(1)写出以赤铁矿为原料,在高温下炼铁的化学方程式:_____;(2)高炉炼铁中,焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外,还能_____。Ⅲ.铁的活动性探究现用一定量的AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液,进行了如下图所示的实验,并对溶液A和固体B的成分进行了分析和研究。(提出问题)溶液A中的溶质成分可能有哪些?(作出猜想)①只有Fe(NO3)2②有Fe(NO3)2、AgNO3③有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2④有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3(交流讨论)不合理的猜想是_____(填序号)。(实验探究)根据下表中的实验步骤及现象,完成表中的实验结论。实验步骤现象实验结论取少量固体B,滴加稀盐酸有气泡产生溶液A中的溶质成分符合猜想_____(填序号),固体B中有_____种金属。Ⅳ.生铁中铁含量的测定某课外兴趣小组测定生铁(含杂质的铁,杂质既不溶于水也不溶于酸)中铁的质量分数,他们取6份样品,分别与稀硫酸反应。测得数据如下,请根据有关信息回答问题。实验次数123456取样品质量(g)30.030.030.030.030.030.0取稀硫酸质量(g)50.0100.0150.0200.0250.0300.0产生气体质量(g)0.20.40.60.81.01.05(1)第5次实验结束后,所得溶液中溶质的化学式为_____。(2)所用稀硫酸中溶质的质量分数为_____。(3)若配制上述浓度的稀硫酸100克,则需质量分数为98%的浓硫酸_____克。(4)计算该样品中铁的质量分数是_____。(写出计算过程)五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.化学兴趣小组的同学对铜锌合金样品进行实验探究。称取样品10.00克制成粉末放入烧杯中,把120.0g稀硫酸平均分成三份依次加入。充分反应后实验数据见下表(m是除去烧杯质量后反应剩余物的质量)。第一次第二次第三次加入稀硫酸质量40.040.040.0m/g49.989.8129.8求:(1)充分反应后,生成氢气的质量是_____g。(2)铜锌合金样品中,锌的质量分数是多少?_____16.某校九年级综合实践活动小组为探究鸡蛋壳的成份中含有多少碳酸钙,称取10g的鸡蛋壳,用足量的稀盐酸与之充分反应后,得到一种无色气体,最后所得气体质量与反应时间的关系如下图所示。(1)待反应结束时,共产生什么气体(写化学式)多少克?(2)试计算10g鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【详解】A、氧化物中含有氧元素,含有氧元素的物质不一定是氧化物,例如氯酸钾不是氧化物;故选项错误;B、点燃H2与O2混合气体可能爆炸,则点燃H2与CH4的混合气体不会爆炸,因为没有助燃物;故选项错误;C、质子数决定元素种类,因此质子数相同的微粒不一定属于同种元素,例如氖原子和水分子,质子数都为10,但不属于同种元素;故选项错误;D、化合物由多种元素组成,因此由多种元素组成的纯净物一定是化合物;故选项正确;故选:D。2、C【分析】根据核内质子数与核外电子数之间的关系分析,根据当核电荷数=核内质子数=核外电子数,为原子;当核电荷数=核内质子数>核外电子数,为阳离子;当核电荷数=核内质子数<核外电子数,为阴离子。【详解】A、核内质子数=8=核外电子数=8,属于原子。故A不符合题意;B、核内质子数=10=核外电子数=10,属于原子。故B不符合题意;C、核内质子数=12>核外电子数=10,属于阳离子。故C符合题意;D、核内质子数=17<核外电子数=18,属于阴离子。故D不符合题意。故选:C。3、C【解析】A、纯碱是盐,不是氧化物,错误;B、酒精是有机物,不是氧化物,故错误;C、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成,故是氧化物,故正确;D、氢氧化钠有三种元素组成,故不是氧化物,故错误。故选C。4、A【详解】A、单质中只含有一种元素,但只含有一种元素的物质不一定是单质,也可能是混合物,如氧气和臭氧的混合物,符合题意;B、在一定条件下CO2气体变成液体,此时CO2分子仍是在不断的运动的,不符合题意;C、化学反应前后原子总数不变,但化学反应前后分子总数可能会发生改变,不符合题意;D、离子是带电荷的微粒,但带电荷的微粒不一定是离子,也可能是质子、电子等,不符合题意。故选A。5、D【详解】锰丝放入稀硫酸中,有气泡产生;说明锰的金属活动性强于氢;锰丝放入硫酸铝溶液中,表面没有金属析出,说明铝的金属活动性强于锰;结合铜的金属活动性弱于氢;镁的金属活动性强于氢铝;所以应选D。6、B【详解】A、纯净物与混合物是并列关系,故A错误;B、氧化反应与化合反应是对化学反应、的不同分类方法,有些反应既是化合反应又是氧化反应,比如碳与氧气反应生成二氧化碳,故二者是交叉关系,故B正确;C、单质与化合物是并列关系,二者都属于纯净物,故C错误;D、分解反应与化合反应是化学反应的基本反应类型,属于并列关系,故D错误。故选:B。7、C【解析】A、实验乙中,铜丝可以与硝酸银发生置换反应,析出银单质,可得出金属活动性:Cu>Ag;故选项正确,但不符合题意;B、实验甲中铜丝不能与硫酸铝反应,则说明金属活动性:铝>铜;实验乙中铜丝可以与硝酸银发生置换反应,析出银单质,说明金属活动性:铜>银,整理可得出金属活动性:Al>Cu>Ag;故选项正确,但不符合题意;C、实验甲中铜丝不能与硫酸铝反应,则说明金属活动性:铝>铜;实验丙中铝可以与硝酸银发生置换反应,析出银单质,则说明金属活动性:铝>银;不能比较铜和银的金属活动性强弱关系;故选项错误,但符合题;D、实验甲中的Al₂(SO4)3溶液改为Al(NO3)3溶液,铜丝不能与硝酸铝反应,则说明金属活动性:铝>铜;也能完成实验;故选项正确,但不符合题意;故选:C。8、D【解析】A、从甲的溶解度曲线不难看出,甲的溶解度随温度的升高而增大,且受温度的影响很大,故A正确;B、在t1℃时,这两种物质的溶解度相等,故B正确;C、由于在t2℃时,N点在甲的溶解度曲线的下方,因此代表的是甲的不饱和溶液,故C正确;D、由于在t1℃时,乙的溶解度是25克,即在100克水中最多溶解25克乙,故D错误;故选D.【点评】本题难度不大,主要考查了对固体的溶解度的概念的应用和固体溶解度曲线的意义,培养学生对知识的分析能力和应用能力.9、D【分析】超细的铁粉可在低温下将CO2转化为炭,应用质量守恒定律分析,二氧化碳由碳和氧两种元素组成,因此,CO2转化为炭,同时还生成另一种物质。【详解】A、超细的铁粉可在低温下将CO2转化为炭,消耗了二氧化碳,所以该反应有助于减少温室气体排放,不符合题意;B、超细铁粉在反应中可能起催化作用,不符合题意;C、反应物二氧化碳中含有氧元素,因此,该反应的另一产物可能是O2,不符合题意;D、二氧化碳由碳和氧两种元素组成,因此,CO2转化为炭,同时还生成另一种物质。该反应不属于化合反应,符合题意。故选D。10、D【详解】A、根据离子前面的数字表示离子的个数,故中的2表示氢氧根离子的个数为2个,说法错误;B、根据元素符号正上方的数字表示元素的化合价,故中的2表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价,说法错误;C、根据元素符号右下角的数字表示一个分子中这种原子的原子个数,故中的2表示1个二氧化硫分子中含有的氧原子的个数为2个,说法错误;D、根据元素符号右下角的数字表示一个分子中这种原子的原子个数,故中的2表示1个二氧化硫分子中含有的氧原子的个数为2个,中的2表示1个水分子中含有的氢原子的个数为2个,说法正确;故选:D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、铁太阳能或潮汐能等灼烧白色污染【详解】(1)从化学与健康的角度:人体缺少某些微量元素时也会影响健康,人体缺铁元素会引起贫血;(2)从化学与能源的角度:化石燃料燃烧会造成空气污染,目前开发和利用的清洁能源有太阳能、潮汐能、风能等;(3)从化学与材料的角度:小敏的妈妈去商店买羊毛线织毛衣,可以用灼烧的方法帮她鉴别是天然羊毛还是合成纤维;羊毛灼烧后有烧焦羽毛的味道,合成纤维灼烧后熔成小球状;(4)从化学与环境的角度:使用可降解塑料餐盒这样可以减少:“白色污染”。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、酒精灯分液漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑a不可靠排水稀硫酸浓硫酸a试管内的多孔隔板上面【详解】(1)仪器①是酒精灯,仪器②是分液漏斗,故填:酒精灯;分液漏斗;(2)加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)如果用E装置来收集O2,氧气从b处进入,验满时应该把带火星木条放在a处;有研究显示:O2的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃。因此,O2验满时采用使带火星的木条复燃的方法不可靠;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净;故答案为:a,不可靠,排水;

(4)实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,浓硫酸具有吸水性,氢气可以用浓硫酸干燥;再用E装置收集,气体应从短管进入,因为氢气的密度比空气小;如果用C装置代替B装置,则锌粒放在C装置的:试管内的多孔隔板上面,通过控制导气管上的活塞来控制反应的发生与停止;故答案为:稀硫酸,浓硫酸,a,试管内的多孔隔板上面。本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、注意事项等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、集气瓶②防止试管壁上的冷凝水倒流,造成热的试管炸裂E先将导气管移出水槽,再停止加热氧气的密度比空气大,不能用向下排空气法收集用带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,说明瓶内气体是氧气。否则,不是1806:1:853g【详解】(1)由图示可知②是集气瓶;(2)可以得到平稳的氧气流的方法是:把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中,这样反应物过氧化氢是一部分一部分反应的,气流平稳;如果把二氧化锰直接加入过氧化氢溶液中,大量的过氧化氢迅速反应,短时间产生大量氧气。选②。(3)某同学选用A发生装置制取氧气,仪器①略向下倾斜的原因是:防止试管壁上的冷凝水倒流,造成热的试管炸裂;(4)收集较纯净的氧气时,应用排水法收集,选用的收集装置是E;用A和该装置制氧气实验结束时的正确操作是先将导气管移出水槽,再停止加热,防止水倒吸引起试管炸裂;D装置不能用于收集氧气的原因是:氧气的密度比空气大,不能用向下排空气法收集。(5)由于氧气具有助燃性,检验气体是否为氧气的方法:用带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,说明瓶内气体是氧气,否则,不是。(6)①葡萄糖的相对分子质量是:12×6+1×12+16×6=180;②由葡萄糖的化学式C6H12O6可知,葡萄糖中碳、氢、氧的质量比为:(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8;③步行5km,大约需消耗葡萄糖为:≈53g故答案为:(1)集气瓶;(2)②;(3)防止试管壁上的冷凝水倒流,造成热的试管炸裂;(4)E;先将导气管移出水槽,再停止加热;氧气的密度比空气大,不能用向下排空气法收集;(5)用带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,说明瓶内气体是氧气。否则,不是;(6)①180,②6:1:8,③步行5km消耗葡萄糖的质量为53g。14、B水蒸气和氧气提供热量②①

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