湖北省黄冈市红安二中学2027届九上化学期中达标检测模拟试题含解析_第1页
湖北省黄冈市红安二中学2027届九上化学期中达标检测模拟试题含解析_第2页
湖北省黄冈市红安二中学2027届九上化学期中达标检测模拟试题含解析_第3页
湖北省黄冈市红安二中学2027届九上化学期中达标检测模拟试题含解析_第4页
湖北省黄冈市红安二中学2027届九上化学期中达标检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖北省黄冈市红安二中学2027届九上化学期中达标检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列各图中和分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是A.A B.B C.C D.D2.下列实验现象描述不正确的(

)A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

B.铁丝插入盐酸中,有气泡产生,溶液呈黄色C.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟

D.盐酸滴入氢氧化钠溶液中,无明显现象3.科学家曾通过测定古生物遗骸的碳-1含量来推测古城年代.碳1原子的核电荷数为6,相对原子质量为1.下列关于碳1原子的说法中错误的是A.中子数为6B.质子数为6C.电子数为6D.质子数与中子数之和为14.据报道,中国研究团队利用新工艺成功研制出芯片的核心部件——硅晶片,实现成本和技术的革新,为我国芯片技术实现超越提供了可能。下列关于硅元素说法不正确的是A.硅是非金属元素B.硅原子的核外电子数为14C.硅是地壳中含量居第二位的元素D.硅的相对原子质量是28.09g5.下列有关物质分类的说法,正确的是A.单质:铁、水蒸气B.化合物:过氧化氢、水银C.氧化物:二氧化锰、冰水混合物D.混合物:高锰酸钾、澄清的石灰水6.下列选项中符合四位同学对化学式意义的描述,恰当的是()A.NO2 B.O3 C.CO D.H2O27.下列粒子结构示意图,表示阴离子的是()A.B.C.D.8.下列关于物质燃烧的现象描述,正确的是A.红磷在空气中燃烧,反应剧烈,产生大量白雾B.木炭在空气中燃烧,发出红光,放出热量,生成二氧化碳气体C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体氧化铁D.硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,生成有剌激性气味的气体9.科学家用Xe(氙气)首次合成了XePtF6,在XePtF6中Xe、F元素的化合价分别显+1、-1价,则XePtF6中Pt元素的化合价是()A.+5 B.+3 C.+4 D.+110.下列物质不属于金属材料的是()A.表面镀铬的铁易拉罐 B.简制易拉罐C.赤铁矿 D.钢11.下列与铁有关的说法正确的是()A.生铁和钢都是铁的合金B.炼铁是把单质铁变成氧化铁的过程C.生铁和钢都较硬,有韧性,有良好的延展性和弹性D.铁制污水管道可常用废酸液冲洗12.“绿水青山就是金山银山”。下列措施违背此理念的是()A.城市推广使用氢燃料电池公交车B.及时处理农作物秸秆,就地焚烧C.建筑工地安装降尘装置D.家庭生活中,提倡垃圾分类回收二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.某研究小组对过氧化氢溶液制取氧气进行如下探究。实验一氧气制取实验(1)现有如下装置:①仪器a的名称是____________。②实验室用过氧化氢溶液制氧气,应选择的发生装置是_____________(填字母),反应的的文字(符号)表达式为_____________。如果选用D收集氧气,依据的原理是____________,验满的方法是____________。③选用C装置收集气体时,下列实验操作正确的是____________(填序号,可多选)。A反应前,将集气瓶住满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水糟中B导管口开始有气泡放出时,立即将导管口移入集气瓶C收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽实验二探究H2O2质量分数、溶液pH、温度对反应速率的影响资料:溶液pH表示溶液的酸碱度,即所含氢离子浓度的负对数,氢离子浓度越大,pH越小。(2)设计如下表实验方案:实验序号H2O2质量分数%pH温度/°C每分钟气泡数130520230620330112041511305a11b①实验1~3的实验目的是____________________________。②a=______________;b=_____________。实验三探究制取氧气的适宜催化剂(3)实验方案如下:Ⅰ用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合,滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球,备用。Ⅱ取30粒含MnO2的海藻酸钠微球,采用左下图装置进行实验。改用其他三种微球,分别重复上述实验,得到图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。①每次实验时,海藻酸钠微球数应相同的原因是________________。②用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验,60s时压强瞬间回落,其原因是_________________。③从实验曲线看,催化效果较好、反应温和的催化剂是__________________。14.如图是实验室制取气体的部分装置.(1)写出在实验室用A装置在试管口塞团棉花制取O2的化学方程式.(2)B和C装置均可制取CO2,其中C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止,如果打开弹簧夹,固体与液体接触,反应便能发生,请简述使C装置中反应停止的原理.(3)若用D装置采用排水法收集O2,请简述操作步骤.15.下图为电解水的实验装置图。接通电源观察两电极都有气泡产生。(1)上述电解水实验中,试管1中收集的气体是____,与试管2连接的是电源的____极,由该实验可知水是由_______组成的,(2)在发生该反应时,发生变化微粒是______(填“分子”或“原子”,下同)没有发生变化的微粒是_______。由此的可以看出,化学变化的实质是________的过程。16.氧气是人类无法离开的物质,在不同的生活、生产环境中对氧气浓度的要求不同,人类常采用不同的方法制取氧气。

(1)工业上一般采用甲途径分离净化后的液态空气制取氧气,该变化属于__________(判断是物理变化还是化学变化)。(2)实验室常通过丙、丁、戊三种途径来制取氧气。①写出装置C中a仪器的名称__________;②若用途径戊,应选择的发生装置是________,发生反应的文字表达式是_________③若用途径丁,发生反应的文字表达式是__________;三种途径中消耗能源最少的是__________。(3)途径丙发生反应的文字表达式为______________。(4)在上述五个途径中最适合潜水艇中获得氧气的是______(填序号)。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.化学家TimRichard将分子结构简式像小狗的某有机物(如图所示),取名为“小狗烯”(化学式为C26H26)。请计算:(1)“小狗烯”的相对分子质量是_____。(2)“小狗烯”中碳元素和氢元素质量比_____(填最简整数比)。(3)含31.2g碳元素的“小狗烯”的质量为_____克?(写出简明的计算过程)18.醋酸的化学式为CH3COOH试计算:(1)醋酸的相对分子质量为___;(2)醋酸中碳、氢、氧元素的质量比为____;(3)180克醋酸中含有多少碳元素___?(列出计算式计算)。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)如图是某微型实验的装置图。(1)试管中反应发生后a处现象是_________;(2)应发生后b处现象是澄清石灰水变______,该处反应的化学式表达式为_________。(3)烧杯中先熄灭的蜡烛是_______,说明二氧化碳具有的性质是_________。(4)你认为微型实验装置的优点是(答一点):___________

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】

纯净物由一种分子构成,混合物由多种分子构成。【详解】A、图示中含有一种分子,并且是由同种原子构成的分子,属于单质,故A错误;B、图示中含有一种分子,并且是由不同种原子构成的分子,属于化合物,故B正确;C、图示中含有一种原子,是由同种原子构成的纯净物,属于单质,故C错误;D、图示中含有两种分子,属于混合物,故D错误。故选B。由一种分子构成的物质属于纯净物,根据物质的分子构成种类可以判断物质属于纯净物,还是属于混合物。2、B【解析】A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,正确;B.铁丝插入盐酸中,生成氢气和氯化亚铁溶液,现象是有气泡产生,溶液呈浅绿色,错误;C.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,正确;D.盐酸滴入氢氧化钠溶液中,二者反应生成无色的氯化钠溶液,故无明显现象,正确。故选B。3、A【解析】试题分析:在原子的结构中,核电荷数=质子数=核外电子数,相对原子质量=质子数+中子数,根据题意可求得核电荷数=质子数=核外电子数=6,中子数=1-6=8,故B、C、D正确,A错误,应选A。考点:本题主要考查的是原子的结构。点评:解答此类试题,要求学生记住在原子结构中,各个个数之间的关系。4、D【解析】

A.由元素名称可知硅是非金属元素,正确;B.同一原子中,质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数,硅原子的核外电子数为14,正确;C.地壳中元素的含量由低到高为:氧、硅、铝、铁、钙......,硅是地壳中含量居第二位的元素,正确;D.硅的相对原子质量是28.09,相对原子质量单位是“1”,通常不写。故选D。在元素周期表中,元素名称左上角的数字为原子的序数,右上角是该元素的符号。名称下边的数值是原子的相对原子质量。5、C【解析】试题分析:A中水蒸气的成分是水,属于化合物,B中水银属于单质;D中高锰酸钾中只含有一种物质,属于化合物。故选C.考点:物质的分类6、A【解析】

A、NO2由不同种元素组成,1个分子由3个原子构成,符合四位同学的描述;故符合题意;B、O3由同种元素组成,不符合四位同学的描述;故不符合题意;C、CO由不同种元素组成,且1个分子由2个原子构成,不符合四位同学的描述;故不符合题意;D、该物质的每个分子是由4个原子构成的,不符合四位同学的描述;故不符合题意;故选A7、A【解析】

A、核内质子数小于核外电子数的带负电,表示阴离子;B、核内质子数等于核外电子数的带负电,表示原子;C、核内质子数等于核外电子数的带负电,表示原子;D、核内质子数大于核外电子数的带负电,表示阳离子。故选A。8、D【解析】

A.红磷在空气中燃烧,反应剧烈,产生大量白烟,故原说法错误;B.木炭在空气中燃烧,发出红光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,现象描述不能说出物质名称,故原说法错误;C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,而氧化铁是红棕色的固体且现象描述不能说出物质名称,故原说法错误;D.硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,生成有剌激性气味的气体,说法正确。故选D。利用物质在空气中或在氧气中燃烧的现象解答。9、A【解析】

在XePtF6中Xe、F元素的化合价分别显+1、-1价,设XePtF6中Pt元素的化合价为x,根据化合物中各元素的化合价代数和为零,则有:(+1)+x+(-1)×6=0,x=+5。故选A。熟练掌握常见元素的化合价,能够根据化合价原则来判断指定元素的化合价,在判断时要注意是“先定后变”,即根据具有唯一价态的元素的化合价并结合化合价原则来解答未知的化合价。10、C【解析】

金属材料包括纯金属和合金。【详解】A、表面镀铬的铁易拉罐,铁和铬均属于金属,属于金属材料,故A正确;B、简制易拉罐,属于金属材料,故B正确;C、赤铁矿的主要成分是氧化铁,不属于金属材料,故C不正确;D、钢是铁的合金,属于金属材料,故D正确。故选C。11、A【解析】

A、生铁和钢都是铁的合金,故A正确;B、炼铁是将铁的氧化物炼成单质铁的过程,故B错误;C、生铁硬而脆、无韧性;钢坚硬而有韧性、可铸、可锻轧、可延压,,故C错误;D、铁和废酸液反应,所以铁制污水管道不可常用废酸液冲洗,故D错误。故选A。12、B【解析】

A、氢能清洁无污染,使用氢燃料电池公交车可以减少环境污染,故选项理念正确;

B、就地焚烧农作物秸秆会产生大量的空气污染物,会严重污染空气,故选项理念错误;

C、建筑工地及路面及时洒水除尘,能减少空气污染,故选项理念正确;

D、垃圾分类回收可以促进能源的再利用,从而减少污染,故选项理念正确。故选B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、铁架台B(或)密度比空气大将带火星的木条平放在集气瓶口,若复燃则已满ACD探究溶液pH对反应速率的影响(或其他合理答案)151确保催化剂用量一致产气速率过快,导致气压过大,橡皮塞被弹出CuO【解析】

(1)①仪器a的名称是铁架台;故填:铁架台;②实验室中用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气,同时生成水,该反应属于固液常温型,选择装置B来制取;氧气的密度比空气大,所以可用向上排空气法来收集氧气;氧气具有助燃性,验满时可将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已满;故填:B;(或);氧气的密度比空气大;将带火星的木条平放在集气瓶口,若复燃则已满;③A.反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中,该选项操作正确;B.开始反应后,不能有气泡冒出就立即收集,要等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶,这样收集的气体更纯净,该选项操作错误;C.收集气体后,将集气瓶盖上玻瑞片再移出水槽,该选项操作正确。故填:AC;(2)①实验1~3中,H2O2质量分数和温度相同,只有溶液pH不同,所以实验1~3是为了探究溶液的pH对反应速率的影响;故填:探究溶液的pH对反应速率的影响;②进行实验时要注意控制变量,4、5的pH相同,需要控制过氧化氢溶液的溶质质量分数相同或是温度相同,故a可以是15;b可以是1.或是a是30,b是30,故填:15;1;(合理即可)(3)①每次实验时,海藻酸钠微球数应相同是为了确保催化剂用量一致,故填:确保催化剂用量一致;②用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验,60s时压强瞬间回落,可能是因为产生气体的速率过快,导致气压过大,橡皮塞被弹出,故填:产生气体的速率过快,导致气压过大,橡皮塞被弹出;③从实验曲线看,二氧化锰太剧烈,氧化铁和三氧化二铬太慢,故催化效果较好、反应温和的催化剂是CuO,故填:CuO。本题考查的是常见的气体的实验室制取以及影响化学反应速率的因素,完成此题,可以依据已有的知识进行。14、(1);(2)如果关闭弹簧夹,气体无法导出,压强增大,固体与液体分离,反应停止;(3)D中先装满水,氧气从短管进入,因为氧气的密度比水小;【解析】

制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.装置的优点是可随时控制反应的发生与停止,如果打开弹簧夹,固体与液体接触,反应便能发生,如果关闭弹簧夹,气体无法导出,压强增大,固体与液体分离,反应停止;若用D装置采用排水法收集O2,D中先装满水,氧气从短管进入,因为氧气的密度比水小.15、氢气正氢元素和氧元素分子原子原子重新组合【解析】

根据电解水实验现象、结论,化学变化的实质进行分析。【详解】(1)电解水实验中,“正氧负氢、一氧氢二”可知,试管1中收集的气体是氢气;与试管2连接的是电源的正极,由该实验可知水是由氢元素和氧元素组成的。(2)发生该反应时,发生变化微粒是水分子,水分子破裂成氢原子和氧原子;没有发生变化的微粒是氧原子和氢原子;由此的可以看出,化学变化的实质是原子重新组合的过程。化学反应的过程就是原子重新组合的过程,反应前后原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量没有变化。16、物理变化水槽A高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气过氧化氢水+氧气丁氯酸钾氯化钾+氧气乙【解析】

(1)工业上采用分离净化后的液态空气制取氧气,利用了氧气与氮气的沸点不同,无新物质生成,该变化属于物理变化;

(2)①由图可知,a仪器是水槽;

②途径戊是加热高锰酸钾制氧气,该反应属于固体加热反应,应选择的发生装置是A;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;

③途径丁是用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气,发生反应的文字表达式为:过氧化氢水+氧气;④过氧化氢制取氧气在常温下进行,不需要加热,在丙、丁、戊三种途径中消耗能源最少。(3)途径丙所用药品是氯酸钾和二氧化锰,氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气,发生反应的文字表达式为:氯酸钾氯化钾+氧气;(4)过氧化钠是固体,且能与二氧化碳反应生成氧气,故在题述五个途径中最适合潜水艇中获得氧

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论