2026-2027学年七年级上学期道法 第三单元测试卷（人教海南版）

第三单元素养练习一、选择题。(下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。每小题3，共48)1．在“认识生命”主题班会上，同学们通过“我的自画像”活动展示不一样的自己，看到了自己的独一无二。通过活动，同学们感受到生命()A．来之不易B．是独特的C．是有限的D．是不可逆的2．生命是有限的，时间就是生命。下列诗句中，劝诫我们“惜时”的有()①青春虚度无所成，白首衔悲亦何及②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干③问渠那得清如许？为有源头活水来④少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功A．①②B．①④C．②③D．③④3．在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。学校打算开展“重温红色记忆，传承革命精神”的研学活动，最合适的研学地点是()A．海南省博物馆B．五指山革命根据地纪念园C．万绿园D．海口骑楼老街4．小哲被同学邀请一起去公园打鸟。当把弹弓装上小石头并拉紧时，他突然意识到：“我面对的是一条生命，我们平等地生活在大自然中，我不能伤害它！”于是，小哲放下了弹弓。从上述故事中，我们可以领悟到()①要珍视和善待自然界中的生命②敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在的规律③要遵循万物的生长这一宇宙天地间的重大法则④人类是大自然的主宰，可以凌驾于大自然之上A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．某地一村民家中突发火情，危急时刻，四名路过的中学生沉着冷静，分工协作，展现了一场“教科书式”的灭火救援(如下图所示)。这四名中学生的做法体现了()①生命至上，善待自己②磨砺意志，自强不息③敬畏生命，见义智为④心怀善意，乐于助人A．①②B．①③C．②④D．③④6．针对漫画中人物的行为，评价正确的有()①无视危险，对自己的生命不负责任②美丽无罪，要学会欣赏并接纳自己③创意无限，在铁路上拍照，彰显个性④漠视规则，缺乏对规则的敬畏之心A．①②B．①④C．②③D．③④7．学校对同学们进行了关于“生命教育”的调查。以下是部分数据，这些数据说明()①同学们的安全意识和急救能力有待提高②危及生命的都是些偶发情况，无须太在意③要养成健康的生活方式，让生命充满活力④要增强安全意识，学习防护和急救的知识与技能A．①②B．①④C．②③D．③④8．国庆节到来之际，老师布置了一项特别的假期作业：和家长一起排查、整改家庭用电安全隐患。小明根据所学的电学知识，和爸爸一起对家里的电路、电器进行了认真排查。你认为需要整改的有()①有时在未完全关闭电源的情况下更换灯泡②厨房里多种大功率电器工作时同时使用一个插座③用湿抹布擦拭正在工作的家用电器④手机充满电后总是拔掉充电器A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④9．在公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的，当出现混乱局面而自己又不幸卷入时，我们应该()①顺着人流的方向，双脚小步地移动向前②俯身蹲下快速去捡掉落的手机和钱包③手肘撑开，护住胸前空间，防止窒息④已倒地时平躺，用手护住身体重要部位A．①②B．②③C．①③D．③④10．学校七年级组织开展“突发灾害和险情时的自救自护方法”抢答赛。下列同学的回答中，正确的有()序号回答①小明：户外遇到雷雨天气，赶紧躲到大树下②小雨：遇到抢劫时保持镇静，记住歹徒特征③小航：遇到有人溺水，毫不犹豫地跳入水中救人④小东：遭遇泥石流，沿着与泥石流流向相垂直的方向逃离A.①②B．①③C．②③D．②④11．七年级(3)班上体育课时，小王同学突然摔倒，失去了意识。同学们用学过的急救知识给他实施了心肺复苏。几分钟后，小王同学睁开了眼睛。这件事告诉我们()A．重视理论知识，确保救护成功B．平时多掌握急救的知识与技能C．只有心肺复苏才能抢救生命D．能帮助别人，学习才有意义12．每个人都希望自己有一个健康的身体。现阶段，我们自己可以调控的促进身体发育、实现健康成长的因素，主要有()①体育锻炼②饮食营养③生物遗传④学校环境A．①②B．①③C．②④D．③④13．2026年2月，教育部发布《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》，其中指出：“全面实施学生体质强健计划，开齐开足开好体育与健康课……落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行‘课间15分钟’，丰富课后服务体育项目，增加学生户外活动时长。”这一要求旨在引导青少年()A．坚持体育锻炼，永葆青春激情，争做运动选手B．专注体育竞赛，力争夺得冠军，展现运动风采C．减轻课业负担，增加户外活动，提升体育技能D．增强运动意识，养成运动习惯，锤炼健全人格14．小俊上小学时学习成绩很好，上初中后成绩却不太理想。他逐渐失去了自信，学习状态很差。下列可以帮助小俊调节自身状态的好办法有()①接受现在的学习成绩，学会知难而退②主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法③制订明确的学习计划，并努力去实现④主动到学校心理咨询室寻求老师的专业帮助A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④15．以下是中学生小李获得省级游泳冠军后写的日记(片段)：从七年级开始，我多次参加游泳比赛，从最初的“比赛参与者”到如今的“冠军获得者”，背后是自己一个个动作的精心打磨和一次次的自我突破。在不断尝试和坚持中，我找到了自己成功的“密码”。从小李的日记中可以看出他成功的“密码”是()A．客观认识自己，重视他人评价B．增强生命韧性，发扬坚韧毅力C．不断扬长避短，做更好的自己D．加强团队协作，勇于承担责任16．保持身心健康，需要科学的方法，也需要持之以恒的行动。下列做法能丰富我们的精神世界的有()①出行途中遵守交通规则，绿灯亮了再通行②在学校的组织下定期观看爱国类电影③参与预防诺如病毒主题活动，提高自身的预防能力④参加“阅读季”主题活动A．①②B．①③C．②④D．③④二、(共9)简答题。17．下面是小华同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一春天一到，公园里百花盛开，吸引了很多游客前来拍照，小华看到有的人将花枝折下编成花环，戴在头上，还有人肆意踩踏草坪。(1)小华应该________________________________________。(1)理由：________________________________________________________________________________________________________________。(2)情境二周末小华来到小海家，叫小海一起去慢跑，锻炼身体。(2)小海的正确做法是_________________________________________。(2)积极进行体育锻炼属于保持身心健康中______________方面的要求。(1)情境三小华的奶奶迷上了跳广场舞，小华认为老人只要吃饱穿暖就行，没有必要发展兴趣爱好。(3)小华应该_______________________________________________。(1)理由：___________________________________________________________________________________________________________。(2)三、(共12)辨析题。18．校园食品安全是校园安全的重要组成部分，为保障学生饮食安全，某中学定期开展校园食品安全检查，组织学生学习食品安全知识，并举办“食品安全小课堂”活动。七年级(2)班的小宇说：“学校管得太宽了，我们只要好好读书就行，学这些食品安全知识根本没用。”请你对小宇的观点进行辨析。(12)四、(共16)材料分析题。19．材料一学校举办消防安全宣传系列活动。活动内容有：利用校园电子显示屏开展消防“点亮”行动；在校园内显眼的位置张贴消防逃生疏散路线图；悬挂消防宣传标语；组织一次消防逃生疏散演练。这些活动的有序开展，将校园消防安全教育推上一个新高度。(1)请你说说学校开展这一系列活动的目的。(4)材料二70多年前，由中华优秀儿女组成的中国人民志愿军，肩负着人民的重托、民族的期望，发扬伟大的爱国主义精神和革命英雄主义精神，同朝鲜人民和军队一道，历经2年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，赢得了抗美援朝战争伟大胜利。伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活，稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平。2026年4月22日，第十三批在韩中国人民志愿军烈士遗骸及相关遗物回到祖国。战斗机护航、礼兵护送、机场“过水门”……祖国以最高礼遇迎接志愿军烈士遗骸回国。烈士们的功绩彪炳千秋，烈士们的英名万古流芳，烈士们永远铭刻在中国人民心间。(2)结合材料和所学知识，谈一谈你对“生命的有限和无限”的认识。(6)材料三“请大家主动避让急救车，您让开的不仅仅是一条车道，从某种意义上说，您是在为生命让道。”面对十万火急的救护车，大多数车主都会选择主动避让，为病人让出一条“生命通道”，争取宝贵的救治时间。(3)材料中“为生命让道”说明了什么？(6)五、(共15)实践探究题。20．海口市某校七年级(3)班利用课余时间，开展了一次以“珍爱生命”为主题的实践活动。请你积极参与并帮忙完成以下任务。活动一设计标语(1)为了营造、渲染活动的气氛，宣传组面向全班同学进行主题标语征集，假如你是该班的同学，请你设计一条标语。(要求：切合主题、言简意赅)(3)活动二知识考查(2)为了加深同学们对“提高防护能力”等知识的理解，知识考查组向全班同学呈现了如下三个题目，请你来解答。(6)①救援电话知多少？匪警火警医疗急救交通事故110ab122表格中“a”处应该填写的是________，“b”处应该填写的是________。(2)②安全标志知多少？a．必须戴防尘口罩b．安全通道c．禁止机动车通行d．当心火灾以上安全标志中解读错误的是______。(写出字母即可)(1)③你会自救自护吗？遇险情况自救自护措施a.火灾用湿毛巾捂住口鼻，匍匐撤离b.流感病毒高发期________________________________________________________________c.上课时突发地震保持冷静，在老师的指挥下，迅速抱头躲在课桌下，找时机有序撤离d.路上突遇雷雨天气快速跑到附近的大树下避雨A：请补充“b”情况下的自救自护措施。(2)B：在剩下的三个“遇险情况”中，自救自护措施不正确的是________。(写出字母即可)(1)活动三人物推荐在“感动校园”人物推荐活动中，小明同学出示了这样一幅图片(见右图)，同学们为之落泪。(3)结合所学知识，简要谈谈漫画中的同龄人带给你的感悟。(6)

答案一、1.B2.B3.B4.A5.D6.B7.B8．B9.C10.D11.B12.A13.D14．D15.B16.C二、17.(1)及时劝阻(1)我们要对自然界的生命心存敬畏(2)(2)和小华一起去锻炼(2)爱护身体(1)(3)支持奶奶去跳广场舞(1)保持身心健康不仅需要爱护身体，还要滋养心灵，丰富我们的精神世界(2)三、18.小宇的观点是错误的。(2)(1)学校加强食品安全管理并非“管得宽”，而是履行保护学生生命健康的责任，为学生营造安全的学习生活环境，保障学生正常学习。(4)(2)学习食品安全知识并非没用，它能帮助我们增强自我保护意识和能力，辨别有害食品，守护自身生命健康；同时，掌握食品安全知识也是对自己、对他人负责的表现，是健全人格与责任意识的体现。(4)我们应正确认识学校的安全教育，主动学