2026年九年级中考语文模拟试卷（二）

2026年九年级中考语文模拟试卷（二）考试时间：120分钟 总分：120分 年级/班级：2026届九年级（1）班

2026年九年级中考语文模拟试卷（二）

一、选择题

1.下列加点字注音完全正确的一项是

A.祈求(qí)潺潺(chán)踉跄(liàng)拙劣(zhuō)

B.谴责(qiǎn)潜移(qián)骋马(chěng)莫须有(mò)

C.酝酿(niàng)脊梁(jǐ)纨绔(wán)周折(zhé)

D.匀称(chèn)翌日(yì)气氛(fēn)拾级(shí)

2.下列词语使用不恰当的一项是

A.他是我们班的佼佼者，每次考试都名列前茅，令人瞩目。

B.这幅山水画笔触细腻，意境深远，真是巧夺天工。

C.面对歹徒的威胁，他临危不惧，挺身而出，真是大义凛然。

D.临近毕业，同学们之间的矛盾层出不穷，令人头疼。

3.下列文学常识表述有误的一项是

A.《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年和青少年时期生活的散文集，其中《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》都是脍炙人口的名篇。

B.《故乡》是鲁迅先生创作的短篇小说，通过对“我”回到故乡经历的描写，表达了作者对辛亥革命后中国农村社会现实的深刻思考。

C.《论语》是儒家经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行，其中“己所不欲，勿施于人”是孔子提出的著名观点。

D.《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的科幻小说，讲述了尼摩船长驾驶潜艇“鹦鹉螺号”在海底探险的故事，这部作品属于浪漫主义文学。

4.下列句子没有语病的一项是

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强交通安全管理。

B.通过这次社会实践，使我对环保问题有了更深刻的认识。

C.他的演讲内容丰富，语言生动，给在场的每一个人都留下了深刻的印象。

D.是否积极参加课外活动，是衡量一个学生综合素质的重要标志。

5.下列句子标点符号使用完全正确的一项是

A.他抱着试一试的心情，终于找到了那位失主，失物失而复得，真是天大的喜事！

B.那是一个阴冷的冬天，北风呼啸，雪花纷飞，街上行人寥寥无几。

C.他一边看书，一边听音乐，作业质量自然不高。

D.你为什么总是迟到？难道不知道时间宝贵吗？

6.下列修辞手法判断有误的一项是

A.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”（《纪念白求恩》）——比喻

B.“海内存知己，天涯若比邻。”——夸张

C.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”（《己亥杂诗》）——拟人

D.“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”（《暮江吟》）——对比

7.下列句子排序最恰当的一项是

①他每天坚持锻炼身体，终于跑出了理想的成绩。

②这件事让他深受鼓舞，从此更加努力。

③一次学校运动会，他报名参加了长跑比赛。

④比赛那天，他克服了重重困难，最终取得了第一名。

⑤起初，他的成绩并不理想，但他没有放弃。

A.③⑤④②①

B.⑤③①④②

C.③①⑤④②

D.⑤①③④②

8.下列对诗歌赏析有误的一项是

A.“白日依山尽，黄河入海流。”（《登鹳雀楼》）——描绘了壮阔的边塞风光，表达了诗人对大自然的热爱。

B.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”（《九月九日忆山东兄弟》）——表达了诗人思乡的情感。

C.“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”（《秋词》）——表达了诗人积极乐观的人生态度。

D.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”（《浣溪沙》）——表达了诗人对时光流逝的感慨。

9.下列句子中没有运用排比修辞手法的一项是

A.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，它们在花丛中翩翩起舞。

B.他不仅学习刻苦，而且乐于助人，还积极参加各项活动。

C.春天来了，小草发芽了，花儿开放了，树木长出了新芽。

D.风雨来了，狂风大作，暴雨倾盆，雷电交加。

10.下列句子中没有运用反问修辞手法的一项是

A.难道我们不应该为祖国的繁荣富强而努力学习吗？

B.他难道不是一个值得尊敬的人吗？

C.这难道不是我们应该承担的责任吗？

D.他学习态度端正，成绩优异。

二、填空题

1.“学而不思则罔，______。”（论语）

2.“______，不拘一格降人才。”（龚自珍《己亥杂诗》）

3.《论语》中强调学习方法的重要性的句子是：“______，______。”

4.《海底两万里》的作者是______国的______。

5.“人生自古谁无死，______。”（文天祥《过零丁洋》）

6.《关雎》中表达追求美好爱情的句子是：“______，______。”

7.鲁迅在《从百草园到三味书屋》中描写了百草园的景物，其中描写小虫的句子是：“______，______。”

8.《故乡》中，“我”回忆小时候的故乡时，描写了故乡的景色：“______的萧索的荒村，______的天。”

9.《论语》中强调“己所不欲，______”的道理。

10.《敬业与乐业》的作者是______，文章的中心论点是______。

三、多选题

1.下列加点词语解释完全正确的一项是

①A.立马（立刻）B.立正（站立）C.立即（马上）D.立论（立刻提出论点）

②A.奇观（罕见的景象）B.观看（观察）C.观点（看法）D.观念（想法）

2.下列句子中加点词语含义相同的一项是

①A.他突然出现在我的面前。B.突如其来的困难。

②A.他终于找到了解决问题的办法。B.解决了大家的疑问。

3.下列句子中加点词语用法不同的一项是

①A.他终于完成了这项艰巨的任务。B.这项任务非常艰巨。

②A.他是一个诚实守信的人。B.他守信用的表现让人感动。

4.下列句子中加点词语含义不同的一项是

①A.他是一个勤奋好学的人。B.他学习很勤奋。

②A.他是一个有责任心的人。B.他对自己的工作负责。

5.下列句子中加点词语用法相同的一项是

①A.他是一个聪明的人。B.他很聪明。

②A.他是一个勇敢的人。B.他很勇敢。

四、判断题

1.《背影》的作者是朱自清。

2.《论语》是记录孔子及其弟子言行的儒家经典著作。

3.《海底两万里》是一部科幻小说，讲述了尼摩船长驾驶潜艇“鹦鹉螺号”在海底探险的故事。

4.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”（《己亥杂诗》）表达了诗人对生命的热爱。

5.《关雎》是《诗经》中的第一篇，表达了青年男女对美好爱情的追求。

6.《故乡》中，“我”回到故乡后，感受到故乡的变化很大，但人们的精神面貌并没有改变。

7.《论语》中强调“学而时习之，不亦说乎？”的道理。

8.《敬业与乐业》的作者是鲁迅。

9.《朝花夕拾》是鲁迅先生创作的短篇小说集。

10.《浣溪沙》是苏轼创作的词，表达了词人对时光流逝的感慨。

五、问答题

1.请简要分析《背影》中父亲的形象特点。

2.请结合《论语》中的内容，谈谈你对“学习方法”的理解。

3.请结合《故乡》中的内容，谈谈你对“故乡的变化”的理解。

试卷答案

一、选择题

1.C（A项“拙劣”的“劣”读liè；B项“谴责”的“谴”读qiǎn；“潜移默移”的“移”读yí；D项“匀称”的“称”读chèn；“拾级”的“拾”读shè）

2.D（A、B、C三项词语使用均恰当；“层出不穷”形容接连不断地出现，没有穷尽，多用于形容不好的事物，此处使用不当）

3.D（《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的科幻小说，属于现实主义文学）

4.C（A项“不再发生”否定不当，应删去“不”；B项缺主语，应删去“通过”；D项两面对一面，应删去“是否”）

5.B（A项“喜事”后的感叹号应改为句号；“天大的喜事”后的逗号应改为句号；C项“一边看书，一边听音乐”后的逗号应改为分号；D项“迟到”后的问号应改为逗号，“难道不知道”后的问号应改为句号）

6.B（“海内存知己，天涯若比邻。”——对偶）

7.C（按事情发展顺序排列：报名参加比赛→起初成绩不理想→克服困难→比赛取得第一名→深受鼓舞更加努力→坚持锻炼取得理想成绩）

8.A（“白日依山尽，黄河入海流。”（《登鹳雀楼》）——描绘了壮阔的边塞风光，表达了诗人对大自然的热爱，但这首诗描写的是山西永济县鹳雀楼西望的景色，不是边塞风光）

9.B（A、C、D三项均运用了排比修辞手法；B项运用了递进关系）

10.D（A、B、C三项均运用了反问修辞手法）

二、填空题

1.思而不学则殆

2.我劝天公重抖擞

3.学而时习之不亦说乎

4.法儒勒·凡尔纳

5.留取丹心照汗青

6.关关雎鸠在河之洲窈窕淑女君子好逑

7.蜈蚣蛇蚯蚓各自隐在草丛里

8.翩翩吹落满地花湛蓝的天

9.不欲于人

10.蔡元培敬业是人生观的根本方法

三、多选题

1.①A、B、C、D（四个词语的解释均正确）

2.②A（A项“突然”均表示出乎意料；B项“出现”表示显现，“办法”表示方法；“解决”表示处理，“疑问”表示问题）

3.①A、②B（①A项“艰巨”作形容词，修饰“任务”；作副词，修饰“完成”。②B项“诚实守信”作形容词，修饰“人”；作名词，指“守信用的表现”）

4.①B、②A（①B项“勤奋”作形容词，修饰“好学的人”；作副词，修饰“学习”。②A项“负责”作形容词，修饰“人”；作动词，表示承担责任）

5.①A、②B（①A项“聪明”作形容词，修饰“人”；作副词，修饰“很”）

四、判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.×（应为“学而时习之，不亦说乎？”）

8.×（作者是梁启超）

9.×（《朝花夕拾》是散文集）

10.√

五、问答题

1.父亲的形象特点：朴实、善良、关爱儿子、对家庭负责。从父亲为儿子买橘子时“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难”的动作和语言“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动”可以看出父亲的朴实和关爱；从父亲“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”的穿着和“蹒跚地”的动作可以看出父亲对家庭生活的艰辛和对儿子的责任感。

2.对“学习方法”的理解：《论语》中强调学习方法的重要性，如“学而时习之，不亦说乎？”强调学习要经常复习；“温故而知新，可以为师矣”强调