河北省秦皇岛市青龙满族自治县2027届化学九上期中学业质量监测试题含解析

河北省秦皇岛市青龙满族自治县2027届化学九上期中学业质量监测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．随着人们对空气污染关注的程度不断加强,下列气体中目前没有计入空气污染指数项目的是（）A．二氧化硫 B．稀有气体 C．二氧化氮 D．一氧化碳2．t℃时，向10g水中逐渐加入硝酸钾晶体至饱和，则此过程中该溶液满足下图a、b两个变量的变化关系的是A．a－溶解度，b－溶质质量B．a－溶质的质量分数，b－溶质质量C．a－溶质质量，b－溶剂质量D．a－溶解度，b－溶剂质量3．下列科学家与其科学发现一致的是（）A．英国的科学家道尔顿发现氧气B．法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气成分，得出了空气由氧气和氮气组成的结论C．俄国化学家门捷列夫创立了分子学说D．意大利的化学家阿伏伽德罗发现了元素周期律4．下列变化中属于化学变化的是（）A．石蜡熔化 B．水变成冰 C．碘的升华 D．鲜奶变酸5．下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（）A．保持氧气化学性质的粒子是氧原子 B．原子的最外层电子数决定元素的种类C．氯化钠是由离子构成的化合物 D．分子间有一定间隔，原子间没有间隔6．下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（）A．向pH=3的稀盐酸中不断加水B．向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体C．高温煅烧一定质量的石灰石D．在部分变质的NaOH溶液中加稀盐酸7．有a.b两支试管，b试管内有少量二氧化锰。现同时向两支试管内滴加等质量的同种过氧化氢溶液，能正确表示a.b两支试管放出氧气的质量与反应时间关系的图是A． B． C． D．8．关于分子和原子两种粒子的叙述正确的是A．物质只能由分子、原子构成 B．分子质量一定大于原子质量C．化学变化中分子数目一定发生变化 D．同种原子可能构成不同分子9．下图中“○”和“●”分别表示氧原子和氢原子，能保持过氧化氢化学性质的微粒是A．A B．B C．C D．D10．卫星运载火箭的动力由高氯酸铵（NH4ClO4）发生反应提供，化学方程式为：2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X．则X的化学式是（）A．H2 B．H2O C．H2O2 D．HCl11．的发现使人类了解到一个全新的碳世界，的分子结构与足球相似，下列说法正确的是（）A．足球由构成 B．这种物质由碳原子直接构成C．是一种新型的化合物 D．在氧气中完全燃烧生成12．巴南区目前正大力推进“创建全国卫生城市”的活动。下列做法不符合这一主题要求的是()A．鼓励家庭生活垃圾分类收集B．吸完烟后的烟头不随意丢弃C．牲畜粪便及时收拾，集中入厕D．分类回收垃圾，并露天焚烧二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室中，可利用下列装置制取某些气体。

（1）写出带标号的仪器的名称：①_________；②_______。（2）若用C装置加热高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气：①C装置需做出的一处改进是____________；收集装置应该选_______（填序号）；该反应的文字表达式为______________，其基本反应类型为_______。②以下是某同学的部分实验操作，其中不合理的是_________（填序号）。Ⅰ.先检查装置的气密性，后加入药品Ⅱ.先固定试管，后放置酒精灯Ⅲ.先将导管伸入集气瓶，后加热试管（3）实验室常用硫铁矿和稀硫酸（液体）在常温下反应制取硫化氢气体。该气体易溶于水，密度比空气大。由上述信息推知，在实验室制取硫化氢时（要求反应速率可控，所得气流平稳），应选用的发生装置是_____（填序号，下同），选用的收集装置是______。（4）如图是一个多用途装置，其部分用途如下：

①若用于向上排空气法收集氧气，检验氧气已收集满的方法是____。②若用于排水法收集氧气，先在集气瓶中装满水，然后从_______端通入氧气（填“a”或“b”）。（5）如图A、B是有关氧气化学性质实验的装置示意图。

①A中水的作用是_________。②B中可观察到的实验现象是_______。③请写出B中反应的文字表达式：_________。14．某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。(1)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响，甲设计以下对比实验：Ⅰ．将3.0gKClO3与1.0gMnO2均匀混合加热Ⅱ．将xgKClO3与1.0gCuO均匀混合加热在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。Ⅱ中x的值应是_____。写出Ⅱ中反应的化学方程式_____。(2)探究影响双氧水分解速率的某种因素。①乙的实验数据记录如下：双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积Ⅰ50.0g1%0.1g9mLⅡ50.0g2%0.1g16mLⅢ50.0g4%0.1g31mL本实验中，测量O2体积的装置是_____(填字母)；实验结论：在相同条件下，_____，双氧水分解的速率越快。②丙用如图装置进行实验，通过比较______也能达到实验目的。15．在学习中我们了解到常用的制取氧气的方法有如图所示的四种：请回答问题：（1）工业上常采用途径丁来制取氧气，这种方法制取氧气的过程中发生的是______（填“物理”或“化学”）变化。用绿色化学的理念，你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，______（填“甲”“乙”或“丙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求。（2）下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题：①写出a、b仪器的名称：a______，b_______。②实验室采用途径甲制取氧气，应选用的发生装置是______（填编号），试管口要_________，目的是_________，用E装置收集氧气，当气泡______冒出时开始收集，该反应的文字表达式是______。③采用途径乙制取氧气，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用______（填仪器编号），如用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是______。④F装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从______（填“c”或“d”）端通入。16．请根据如图提供的实验装置，回答下列问题（1）写出图中标有①，②的仪器名称①._______________②.______________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为______，所用制氧气的发生装置为__________（填序号，下同），收集气体的装置为_____，试管口放一团棉花的目的是________________。（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，选用的发生装置为___________（填字母）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．已知一个碳原子的质量为1.993×10-26kg，A原子的质量为5.146×10-26kg，若A原子核内质子数比中子数少1个。求：（1）A原子的相对原子质量_____。（2）A原子的核外电子数_____。18．“化学为生命密码解锁”，DNA承载着生命遗传密码。胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解产物之一。请计算：（1）胞嘧啶(C4H5ON3)中C、H、O、N的原子个数比是____________。（2）胞嘧啶(C4H5ON3)的相对分子质量是___________（3）222g胞嘧啶(C4H5ON3)中氮元素的质量______(写出计算过程)。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）从微观角度解释下列问题：（1）墙内开花墙外可闻到花香_____。（2）水通电时分解为氢气和氧气_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

A、二氧化硫属于空气污染物，是计入空气污染指数的物质，不符合题意；B、稀有气体是空气的组成成分，不属于空气污染物，符合题意；C、二氧化氮属于空气污染物，是计入空气污染指数的物质，不符合题意；D、一氧化碳属于空气污染物，属于空气污染物，是计入空气污染指数的物质，不符合题意。故选B。目前计入空气污染指数的项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等。2、A【解析】

A、影响固体物质的溶解度的因素主要是温度，不受溶质质量、溶剂质量多少的影响，加入溶质质量只能影响溶液质量或溶质质量分数，故选项正确。

B、随着溶质的加入，溶液中溶质的质量增加，溶剂质量不变，则溶质质量分数增大，当溶液达到饱和后，溶质质量分数就不变了，图象应该是先上升后成一条水平直线，故选项错误。

C、t℃时，向10g水中逐渐加入硝酸钾晶体至饱和，此过程中溶剂的质量不变，溶质质量增加，b不能表示溶剂，图象与溶质、溶剂的变化不对应，故选项错误。

D、影响固体物质的溶解度的因素主要是温度，不受溶质质量、溶剂质量多少的影响，t℃时，向10g水中逐渐加入硝酸钾晶体至饱和，此过程中溶剂的质量不变，b不能表示溶剂，图象与溶质、溶剂的变化不对应，故选项错误。3、B【解析】

A、英国的科学家道尔顿提出了近代原子学说，不符合题意；B、法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气成分，得出了空气由氧气和氮气组成的结论，符合题意；C、俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律，不符合题意；D、意大利的化学家阿伏伽德罗提出了分子学说，不符合题意。故选B。4、D【解析】

有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。【详解】A.石蜡熔化无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；B.水变成冰无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；C.碘的升华无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；D.鲜奶变酸有新物质生成，属于化学变化，此选项符合题意。故选D。物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。5、C【解析】A、氧气由氧分子构成，所以氧分子是保持氧气化学性质的粒子．故A错；B、元素的种类决定于质子数，故B错；C、氯化钠由钠离子和氯离子构成，故C对；D、分子和原子间都有一定的间隔，故D错．6、D【解析】解：A、向PH=3的溶液中加水时，溶液的PH应该升高．故选项错误；B、向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体时，溶质的质量分数增大，当溶液达到饱和时不能再溶解硝酸钾固体，溶液的质量分数不再增大．故选项错误；C、碳酸钙受热分解生成氧化钙和二氧化碳，固体的质量应该减少．故选项错误；D、部分变质的氢氧化钠溶液中含有氢氧化钠和碳酸钠，当加入稀盐酸时，只有氢氧化钠完全反应后才能生成二氧化碳气体．故选项正确．故选D．7、B【解析】

催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质；催化剂能改变反应速率，催化剂不能使生成物的质量增加。a和b为两份质量相同的过氧化氢溶液，产生氧气的质量相等；b试管内有少量二氧化锰，反应速率快，至反应结束所需的时间少。观察图像，B符合变化过程。故选B。明确催化剂能改变反应速率、不能改变生成生成物的质量是正确解答本题的关键.8、D【解析】试题分析：A分子、原子或离子都可以构成物质。此项不正确。B分子的质量不一定大于原子的质量。如氢分子，其相对分子质量为2；铜原子的相对原子质量为64。即一个铜原子大于一个氢分子的质量。此项不正确。C化学变化中不变是的原子的数目，分子的数目可能发生变化。此项不正确。D同种原子可以构成不同的分子。如每2个氧原子结合在一起可形成氧分子；每3个氧原子结合在一起形成的则是臭氧分子。此项正确。所以应选D项。考点：分子和原子和联系与区别9、D【解析】

过氧化氢是由过氧化氢分子构成，保持过氧化氢的化学性质的微粒为过氧化氢分子，每个过氧化氢分子由2个H原子和2个O原子构成。A图表示的为水分子，B图表示的为氢、氧原子，C图表示1个氢分子和1个氧分子，D图为1个过氧化氢分子。故选D。10、B【解析】

根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前N：2，H：8，Cl：2，O：8，反应后N：2，H：0，Cl：2，O：4，X前有化学计量数4，故X的化学式为H2O。故选B。11、D【解析】

A、C60的分子结构与足球相似，但足球不是由C60构成，错误；

B、C60是由60个碳原子构成的碳分子，所以由分子构成，错误；

C、C60是由碳元素组成的单质，错误；

D、C60是由碳元素组成的单质，在氧气中完全燃烧生成CO2，正确。

故选：D。12、D【解析】A、生活垃圾分类收集即可以节约资源又可以防止环境污染，利于我们生存环境保护，故A不符合题意；B、吸完烟后的烟头若随意丢弃会污染环境，因此不能随意丢弃，故B不符合题意；C、牲畜粪便及时收拾，集中入厕，既有利于环境保护，又能够合理利用资源，故C不符合题意；D、露天焚烧会产生大量浓烟，不利于环境保护，故D符合题意。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管集气瓶在试管口放一团棉花D高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气分解反应Ⅱ、Ⅲ（全对才给分）AE用带火星的木条放在b导管口处，木条复燃，证明氧气已集满b吸收燃烧产生的二氧化硫，避免其污染空气铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体铁+氧气四氧化三铁【解析】

高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，硫在氧气中点燃生成二氧化硫，铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，二氧化硫和水反应生成亚硫酸。【详解】（1）带标号的仪器的名称：①是试管；②是集气瓶。（2）①若用C装置加热高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，高锰酸钾是粉末状的，为防止高锰酸钾粉末进入导管，试管口需要塞一团棉花，制取一瓶较纯净的氧气，用排水法收集，故C装置需做出的一处改进是在试管口放一团棉花；氧气不易溶于水，故收集装置应该选D；反应是高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故该反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，反应符合一变多，故其基本反应类型为分解反应。②Ⅰ.实验要先检查装置的气密性，后加入药品，故正确；Ⅱ.实验组装仪器要由下而上，先放置酒精灯，后固定试管，故不正确；Ⅲ.先加热试管排尽空气，后将导管伸入集气瓶收集气体，故不正确。故选ⅡⅢ。（3）实验室常用硫铁矿和稀硫酸（液体）在常温下反应制取硫化氢气体，在实验室制取硫化氢时（要求反应速率可控，所得气流平稳），注射器能控制反应物的滴加速率，控制反应速率，故应选用的发生装置是A，硫化氢气体易溶于水，密度比空气大，用向上排空气法收集，故选用的收集装置是E。（4）①若用于向上排空气法收集氧气，氧气密度比空气大，氧气从长管进，空气从短管排出，故检验氧气已收集满的方法是用带火星的木条放在b导管口处，木条复燃，证明氧气已集满。②若用于排水法收集氧气，先在集气瓶中装满水，氧气密度比水小，氧气要从短管通入，水从长管排出，故然后从b端通入氧气。（5）①硫在氧气中点燃生成二氧化硫，二氧化硫和水反应生成亚硫酸，故A中水的作用是吸收燃烧产生的二氧化硫，避免其污染空气。②铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，故B中可观察到的实验现象是铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。③铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，故B中反应的文字表达式为铁+氧气四氧化三铁。氧气不易溶于水，制取一瓶较纯净的氧气，用排水法收集，硫化氢气体易溶于水，密度比空气大，用向上排空气法收集。14、3.02KClO32KCl+3O2C双氧水的浓度越大电子秤示数变化的快慢【解析】

（1）应保证只有催化剂种类这一个变量，故填：3.0；氧化铜为催化剂，方程式为：2KClO32KCl+3O2，故填：2KClO32KCl+3O2；（2）①排水法收集氧气，应为短管进长管出，故选c；分析表中可知，双氧水的浓度越大，单位时间内生成的氧气越多，双氧水分解的速率越快，故填：双氧水的浓度越大；②图示装置是通过测量装置总质量减小速度进而比较双氧水分解的速率，故填：电子秤示数变化的快慢；15、物理乙试管锥形瓶A略向下倾斜防止冷凝水回流，试管炸裂连续并均匀高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气B将带火星的木条放在瓶口处，若木条复燃，则收集满d【解析】

1）工业上常采降温加压空气的方法制氧气，这种方法制取氧气的过程中没有新物质产生，属于物理变化；用绿色化学的理念，乙途径过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时不需要加热，更能体现化学实验的绿色化追求。（2）①a是试管，b是锥形瓶；②实验室用高锰酸钾制氧气选用固体加热装置A，试管口略微向下，防止水蒸气冷凝回流，造成试管炸裂；用排水法收集氧气时，待玻璃导管口有连续均匀的气泡产生时，开始收集气体；高锰酸钾制氧气反应原理：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；③用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气，选择随时控制生成气体的量并节约药品的固液发生装置B；如用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是：将带火星的木条放在瓶口处，若木条复燃，则收集满；④F装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从”“短管d进、长管c出”。16、试管集气瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2